小學奧數知識框架圖

Ⅰ 小學奧數體系 學而思 關於行程問題的圖解法 最好柳卡圖或者線段圖 配上圖的給20分了 各位高手幫幫手呀

1.第一次相遇甲行駛了千米，乙車行駛了55-23=32千米
第二次相遇甲行駛了23*3=69千米
所以距離B地69-55=14千米

第六次相遇甲乙合走了2*（6-1）+1=11個AB兩地距離，則甲走了23*11=253千米
253/55=4餘33千米
即甲走了兩個來回多33千米
所以第六次相遇點距A地33千米
2.32KM/H
甲六小時走了52*6 = 312 KM
乙六小時走了40*6 = 240 KM
卡車和乙相距72 KM，但是一小時之後相遇，乙又走了40KM，還剩下72 - 40 = 32 KM，因為是一小時，所以時速是32KM/H 4.分析：
1、第1次相遇，甲乙合跑1個全程，此後的相遇，甲乙每次都是在上一次相遇的基礎上再跑2個全程。
2、距A地最近，就是討論相遇時，甲或乙跑的距離與4800的倍數的最接近值。
解答：
35分鍾，甲乙共跑了(300+240)×35=18900米，(18900-2400)÷4800=3.4375，共相遇了1+3=4次
第1次相遇，甲共跑了2400÷(300+240)×300=4000/3米，離A地4000/3米
第2次相遇，甲共跑了3×4000/3=4000米，2400<4000<4800，差800米返回A地，離A地4800-4000=800米
第3次相遇，甲共跑了5×4000/3=20000/3米，4800<4000<7200，返回A地後再折返跑了5600/3米，離A地20000/3-4800=5600/3米
第4次相遇，甲共跑了7×4000/3=28000/3米，7200<4000<9600，差800/3米第二次返回A地，離A地9600-28000/3=800/3米
答案：
甲乙在第4次相遇時距A地最近，最近距離為800/3米。
對不起，我2題沒有做。%>_<%

Ⅱ 一個人過七個獨木橋，怎樣過既不重復也可以回到起點小學奧數題，圖忘了，這是解析圖

此題無解!以前有一個很著名的數學題，題目我忘了，地名也忘了，但我記得是叫什麼什麼七橋問題。和這個差不多。反正當一個圖出現了兩個以上的奇數個線段的焦點時，就不可能一筆完成!

Ⅲ 小學奧數題(數圖形)

大方面分為：
1、按點分方向數，從上往下給頂點標注，只允許其為最高點構造三角形，然後往下數，這樣換方向檢測一遍，一般可以做到不重不漏，小學學奧數時候常用這個。數了下是C43*3+2*2+2*2+1+2*2=31；
2、計算，需要排列組合的基礎，這題不太好算，剛才試了下線段法外到內的計算麻煩，還要考慮重復。計算結果是，[（C42*2-1)+(2*C32*3)-2]+2=31（前項為外線段，後項為只含內線段）

Ⅳ 小學奧數題（數圖形）

如圖，給編上字母

從A點依次往下數：ABC、版ACH、AHL、ABH、ABL、ACL

AIG、AGE、AEF、AIE、AIF、AGF

AIJ、AJK、AKL、AIK、AIL、AJL

從B點依次往下權數：BID、BIL

從C點依次往下數：CGD、CJL

從D點依次往下數：DIL

從E點依次往下數：EDH、EIH、

從F點依次往下數：FDL、FIL

從G點依次往下數：GIJ

從H點依次往下數：HKL

共29個。

Ⅳ 一道小學奧數圖形問題

翻第一次：以AB為半徑，以點B為圓心的1/4圓周長,為4*2*π/4=2π
翻第專一次：以CO1為半徑，屬以點C為圓心的1/4圓周長，為5*2/4*π=5/2*π
翻第一次：以DO2為半徑，以點D為圓心的1/4圓周長，為3*2*π/4=3π/2
所以A點走過的路程為：2π+5/2*π+3π/2=6π=6*3=18

Ⅵ 小學奧數立體圖形

從頂點挖去小正方體後，剩下的圖形的表面積和原來的表面積相等，而在每個面的中央中內央粘上一容個棱長為2厘米的小正方體，每個粘一次表面積就增加2X2X4=16平方厘米
所以現在物體的表面積是4X4X6+16X6=192平方厘米

Ⅶ 超難小學奧數(圖形題)

用四個扇形組合後，減去3個正方形
10*10*3.14/4*4=314，
314-3*10*10=14（cm）

Ⅷ 小學奧數圖形題

LZ您好
這一題應選B
規則是
黑球會變成白球
前2張圖和黑球相連的白球，不一樣的會留下，一樣的會消滅
於是第一行，黑球變白球，2張圖白球都是連在黑球上面，所以消滅，剩下中央白球
第二行，中央黑球變白球，第一張圖黑球左邊的白球第二張沒有，第二張圖黑球上面的白球第一張沒有，所以留下。兩張圖都有向右的白球，所以消滅。
結果是中央白球，連著向上和向左的白球，呈倒L型
於是第三行，中央黑球變白球，兩張圖都有左邊的白球，消滅！只有一張圖有右邊的白球，留下。當然是B啦