㈠ 作文印象最深的一節課300字
在我的記憶中,有許多最難忘的,有的令我高興,有的令我後悔,但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里,最難忘的不是一件事,也不是一個玩伴,而是一節課,一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。回想起來,那還是十二個春秋以前的事了。那時,我還是小學一年級。當時,我在六班,不論是主科還是副科,我們的成績班都是一流的。因此,每個老師做課,都喜歡用我們班講。這不,音樂老師又找到我們,說要帶我們去市裡講一節課,我們聽了十分高興。做課那天,我們來到一個很大的教室,裡面有很多很多的老師來聽課。我們看了之後嚇了一跳,把情緒穩定下來了之後,也覺得沒什麼可怕的了。剛開始,我們和老師練習了一下發聲。我們是先從「i」、「u」開始練的。同學們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了,有的練得小臉都變成了紅蘋果,還有的練得都喘不過氣來。然後我們又練音階,有高聲部的,也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常准,簡直能和鋼琴一樣。後來我們又學習了新課,學唱《少先隊隊歌》。老師在上面講得有聲有色。一開始,先用粉筆寫出歌譜,然後講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之後,老師又彈著鋼琴,一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些,老師就唱多次,生怕我們不會。有的地方簡單些,老師就唱一次,一帶而過。老師講得不僅好,而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候,我們就埋頭苦記。老師唱的時候,我們就馬上停下手裡的筆頭,仔細的傾聽老師聲音的精妙。老師要我們唱的時候,我們就以最嘹亮的聲音,來歌唱。就這樣,我們很快就學會了這首歌,並能夠唱好它。快到下課的時間了,我們要做最後演唱了。同學們都打起了精神,隨著老師的音樂響起,我們開始演唱了。歌聲在整個教室里回盪,歌聲在整個教室里飄盪。在場的所有老師,都彷彿陶醉在其中。有的老師,閉上眼睛細細的品味,有的老師手裡還打著拍子。還有的老師甚至還情不自禁的和我們一起唱了起來!歌終於唱完了,聲音停了下來,隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲,也就是這掌聲,證明了我們的成功,我們的勝利!那節課是我最難忘的,因為我們不僅取得了成功,但更重要的是,它讓我們懂得了合作是成功的保證。
㈡ 小學三年級300字的作文
多彩的課余復生活
我的課餘生活像個萬制花筒,豐富多彩,五花八門,如:游泳、繪畫、唱歌、看課外書……
就先說游泳吧。我本來是不喜歡游泳的,是暑假學了十節游泳課之後,游泳就成了我的樂趣。現在我都可以游二十五米了。
我對繪畫簡直是情有獨鍾。繪畫是我最拿手的一門功課了。我的繪畫挺好的,只不過我只會畫人物,動物的話我就不拿手了。
我最喜歡的還是看課外書。看課外書的時候,我只要看到好詞好句,都會抄在老師發的一個本子上。因此,我的作文水平也漸漸提高了。
這就是我豐富多彩的課餘生活,你們喜歡嗎?
㈢ 小學三年級作文我的課餘生活300字
我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒版有一樣是我不權喜歡的,但我還是喜歡看書。
每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那裡看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課餘生活更加充實。
除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單,於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:「要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利。」在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心裡高興極了。
這就是我的課餘生活,怎麼樣,我的課餘生活夠豐富的吧?
㈣ 小學三年級300字日記作文
今天,爺爺講了一個故事,大意是:從前有一個富人,快要死了,對兒子說:我有一筆家產要你繼承,但你要用勞動所得的一筆錢交給我,才能讓你繼承,於是,他就向朋友借了一筆錢,交給他的父親,父親隨手扔到了火盆里,燒掉了,說:這錢不是你勞動得來的。後來,兒子真的通過勞動,有了一筆錢,交給了父親,父親又准備扔到火盆里,兒子連忙上前阻止,父親說:「我相信這筆錢是你勞動得來的。
從這個故事我懂了不是自己勞動的錢就不愛護,是勞動來的就愛護了。
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小學三年級日記 (2007-07-12 14:02:53)
藝在勤中練
——《沒用的小雞》讀後
今天,我讀了一個故事。故事的題目是《沒用的小雞》。
我覺得小雞很沒用,整天只知道圍著雞窩「格格格」地叫;而小百靈鳥和雛鷹就不一樣了。每天天一亮,雛鷹就沖上雲霄,不斷地飛,辛勤地練;小百靈鳥就到森林裡練嗓子。時間一天一天地過去了,雛鷹成了飛行冠軍,小百靈鳥成了歌唱家,而小雞還是小雞,只能繼續圍著雞窩「格格格」,一無所成。
於是,我懂得了一個道理:學在苦中求,藝在勤中練。
只知睡懶覺哪來本領
——讀《小貓的金頭發》
《小貓的金頭發》里誰最沒有出息?讀過這個故事的朋友肯定會說:「最小的那隻小貓!」
是的。另兩只小貓知道,要在這個世界上生活下去,要想過上幸福生活,必須通過自己的努力學會生存的本領,於是他們一直專心致志地學習,鍛煉,最終憑著自己的本事達到了目的,實現了理想。這最小的貓可不是這樣。他呀,一天到晚就知道傻乎乎地睡覺,到頭了餓得精瘦精瘦,瘦得連影子都快看不見,也就不奇怪了。
我們可不要學一味空想著吃天鵝肉的癩蛤蟆,學只曉得睡懶覺的小貓哦!
不能說謊不能成為借口
——《說謊》讀後
今天,我讀了一個叫《說謊》的笑話。
《說謊》這個笑話里講,媽媽說:「你要哪一根香蕉?」孩子說:「我要那根最大的。」媽媽說:「你應該懂禮貌,要那根最小的。」孩子說:「媽媽,難道懂禮貌就得必須說謊嗎?」
讀了這個笑話,我知道「不能說謊」不應該成為「不講禮貌」的借口。會關心媽媽的人會說一句:「媽媽,你辛苦了,你吃最大的,我吃最小的。」這句話被媽媽聽到了一定會很高興的。
虛驚一場
今天一早起來,一看我那可愛的小鬧鍾,糟了,已經八點了!我急急忙忙穿好衣服,刷牙,洗臉,然後心急火燎地向滾燙滾燙的稀飯吹氣降溫。媽媽問我:「這么急,趕火車嗎?」我邊吹稀飯邊回答:「哼,人家今天參加肯德基活動,快要遲到了!」媽媽說:「肯德基是星期六,今天是星期幾啊?」我一轉頭,日歷上清清楚楚地寫著「星期三」!
啊,原來是虛驚一場!
做科技小報
我喜歡看《小學生世界》。前幾天讀其中一篇題為《科技小報》的文章時,很羨慕做「科技小報」的作者,於是,我也嘗試著要做「科技小報」。
讀文章時,覺得做「科技小報」好象不那麼難,真要做起來才發現,原來還要動一番腦筋呢。要做科技小報,得上網查找資料;得在白報紙上畫好線條格式,可麻煩了!足足經過了三個小時的謄寫、描繪和修改,才算大功告成。
這件事情讓我明白,有些看上去簡單的事情,要做好它,其實很難。
我的冰涼爽茶
今天從超市回來,我總是在回味剛剛吃過的酷沙爽口片。一片進口,滿嘴涼爽。可美了!我想,要是把它放到茶裡面,這茶不是也舒爽了嗎?
我想到就做。我往飲水瓶里倒進茶水,再放進三片酷沙爽口片,蓋緊蓋子搖搖勻。打開一喝,嗬,果然很爽口!
哈,這就是我發明的冰涼爽茶!
鴕鳥卷筆刀
我有一個鴕鳥卷筆刀。那是媽媽送給我的小禮物。它已經為我服務半年多了。
只要打開鐵夾,讓筆頭通過鐵夾口插到鐵夾後面的孔里(鉛筆長的話,需要把裝著鐵夾的架子拉出一截),然後抓住背面的卷柄轉幾圈,鉛筆頭就變成尖尖的了。
那,卷掉的筆屑到哪裡去了呢?原來,它們都跑到下面的小抽屜里躲起來了!它不像我以前用過的那些卷筆刀,可衛生了。
我愛我的鴕鳥卷筆刀!
㈤ 一節音樂課作文300字
「音樂使人高尚,音樂使人充實,音樂使人熱愛生活。」記得三年級那一節音樂課,回我看見答音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。
首先,老師先讓我們把書翻到14頁,老師說:「今天,我們來學習《每當我走過老師的窗前》,老師先讓我們聽一遍,再讓我們輕唱一遍,」老師又說:「在大聲唱一遍,」我們彷彿就看到了,看到了老師正在明亮的燈光下,給我們批改作業,哎,老師可真辛苦呀!
音樂能使人的心情更加歡樂,每當我唱起這美妙的歌時,我就感覺到了老師的辛苦是為了培養人才,過了一會兒,我才學會,我才剛學會就下課了,我非常這節音樂課,因為,這節音樂課不僅能使我們增加知識了,還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂,啊,音樂真美妙呀!
我喜愛這一節音樂課,這節難忘的音樂課,我永遠不會忘記的!如果我遇到困難時,我一唱起這首歌,我就開心啦!
㈥ 一節XX的課300字作文
一節難忘的課
時光如流水,六年的小學生活匆匆地成為了回憶,在這里有老師的言傳身教,在這里有同學們的汗水滴滴……這一切都令我久久難以忘懷。其中,一堂發人深省的語文課更是令我記憶猶新,當時的畫面常常浮現在我的腦海之中。
記得那天上午,上課的鈴聲准時打聲了,只見張老師邁著矯健的步伐,神采奕奕地走進了教室。隨後,張老師並沒有立即講課,而是趣味十足地給我們出了一個小謎語:「同學們,你們知道世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的東西是什麼嗎?」同學們低頭深思。不一會兒,一個個彷彿恍然大悟,紛紛高高舉起了手,有的同學按奈不住了,喊了出來:「時間!」老師聽了露出了認可的微笑,說:「好,今天我們就學習一篇著名作家朱自清寫的有關時間的文章——《匆匆》。」
張老師細致地為我們講解著一句句含意深刻的內容:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去……從課文的字里行間,讓我們體察到了時光正無情地從身邊溜走,從眼前飛過。讓我感覺到了時間老人是多麼的公正,而又多麼的吝嗇,他從不多給誰一分,也不少給誰一秒,每人每天得到的都是二十四小時。時間老人給懶惰的人留下的是虛度光陰的後悔,給勤奮上進的人留下的是成功的喜悅……
「燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候……」張老師開始了聲情並茂的朗讀,打斷了我的思緒。這輕輕的文字彷彿又融入了我的心靈深處,讓我發自內心地湧出一種「人生短暫」的凄涼,一種莫名的苦楚。下課鈴彷彿提前打響了,一堂課變得如此短暫,而同學們還沉浸在課堂的思索之中。
這一堂短暫的課讓我感受到了時間的匆匆流逝,人的一生是多麼寶貴而短暫。這堂課給了我前進的動力,激勵我努力學習,珍惜我所擁有的每分每秒。這堂課讓我終身難忘。
㈦ 印象最深的一節課300字作文
在我的記憶中,上過很多的課,印象最深的那堂課要數語文興趣班的那堂了。記得那是星期五的下午,只聽見「叮鈴鈴」上課了。同學們便迅速走進教室,等待柯老師的到來。這時,柯老師進來了,手裡拿著一個籃球。咦,明明是語文課,怎麼會成體育課呢?平時嚴肅的老師,今天卻是兩眼微眯,嘴角還掛著微笑,真不知老師葫蘆里賣的是什麼葯?
正當我迷惑不解時,老師發話了:「今天,我們上節活動課。」老師的話音剛落,全班便沸騰起來。老師接著說:「我們的規則是這樣的,請十六個同學上來,用最快的時間,使每個人都摸到球。今天我們來看看誰的想法最好,誰最聰明。」頓時,全班鴉雀無聲,同學們都在思索著,有的用筆在紙上畫來畫去;有的頭靠著牆;有的緊鎖著眉頭……柯老師見了,說:「我想了一個辦法,下面請十六個同學上來,一個同學拿著球,其他的同學站在兩排;把手伸出來,拿球的同學從那邊推過來,這樣每個人就都摸到了。」「噢!」全班同學恍然大悟。「試驗一下吧!」不知誰叫了一聲。這時,柯老師叫上來了十六名同學,按照老師的方法去做,「哇!只用三秒鍾,真是神速呀!」全班同學驚呆了,這時,我們的腦筋豁然開朗了,許多同學都舉起了手,老師點了一名同學,他說:「直接把球放在中間,每個人一起摸不就得了嗎?」這時,另一位同學馬上反駁道:「如果那樣,就一定有同學摸不著。」「那能不能改進一下呢?」柯老師問道。有幾個同學舉起了手,他們有的說分兩邊,有的說在裡面轉一下……
還有幾位同學舉起了手,如安可人說:一位同學站著,一位同學蹲著,站著的往下扔,蹲著向上扔;柯登說:十五名同學圍一圈,一個同學在中間,拿著球轉一圈。最後,我們把所有的方法都試了一遍,最後柯登的方法最快,只用兩秒。
這堂課真有趣,讓我在玩中知道了要多動腦子,這樣才能變得更聰明。你說,這堂課給我的印象有多麼的深刻呀!!
你可以把柯登改成你們班同學!
㈧ 小學生三年級300字作文
百合花
在植物王國里有一種代表純潔與庄嚴的花朵,它長著美麗嬌艷的花朵,細長細長察攜棚的身體猶如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下捲曲,構成了美麗的百合花。
記得那是一個周日,我按照常例在小區里晨跑,無意間發現了植株挺立,葉似翠竹的百合花。我蹲下身子,仔細的觀察這潔白無暇的「雲裳仙於」,清新的葉子泛著綠意,潔白的花朵初綻嬌嫩,、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續晨跑,回到家立即上網查找資料。
其實百合花原出生於神州大地,早在公元4世紀時,人們只將百合作為葯用,用來治療潤肺止咳,寧心安神,美容養顏,防癌抗癌,中國的百合花傳到世界各國隱旦後,也深受人民的喜愛,到了12世紀,智利還把百合花定位國花,激勵人民為爭取民族獨立和經濟繁榮而斗敗則爭。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園,夏娃悔恨之餘不禁留下悲傷的眼淚,淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來,跑下樓找到了那株百合花... ...
瞧!它沐浴著陽光隨風搖曳,它那嬌柔的花瓣,優美的形態,宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞,高貴典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭,彷彿是一位害羞的少女,掩面而笑。
其實每個人的心中都有一粒花種,每一粒花種都能長出純潔的百合,心靈的土地是濕潤而肥沃的,只要肯付出,汗水總能澆灌出美麗的百合。
㈨ 小學三年級300字作文
我最敬佩的人
那個人,在我生病的時候對我悉心照料,在我難過的的時候對我百般安慰,在我失敗的時候給予我鼓勵。那個人,並不陌生,而與她最親近的那個人,卻始終感受不到,感受不到她對自己那無人能及的愛……
小時候,因為調皮,老是把褲子上摔個大窟窿,而她,嘴裡雖然罵罵咧咧地批評我,但手底下卻一針一線地小心縫補著我那傷痕累累褲子。有時,我嫌她嘮叨,老愛管我閑事,但慢慢地,我才發現,沒有她,真的不行。
我喜歡雪,在一個個寒冷的冬天,穿著一件單薄的襯衫就跑出去了,感冒,也不知多少回了。一次,我又肆無忌憚地在雪地里奔跑、撒歡,她跟著我,手裡拿著一件厚厚的棉外套,身上,卻穿著比我那件還薄的線衣。「啪」的一聲,我重重地摔在雪地上,臉和手,都被凍得通紅。她心疼的扶起我,輕輕地將我抱回了家。那一晚上,我感冒的很重,醫院也關門了,她只好用酒精,搓著我的手心和腳心,伴隨著這一系列動作的,還有她那不斷的咳嗽聲。
「誰言寸草心,報得三春暉。」那個人,就是我親愛的媽媽,雖是女兒身,但她用那柔弱的臂膀,支撐起了我頭頂上的那片天。