小學生指揮手勢

⑴ 指揮手勢

光榮啊,中國共青團》的歌
這首歌的指揮1.用一隻手畫三角形，另一隻手打拍內節。
2.用兩只手同時畫容三角形
3.畫8字也可以

光榮啊,中國共青團
詞:胡宏偉
曲:雷雨聲
我們是五月的花海,
用青春擁抱時代;
我們是初升的太陽,
用生命點燃未來.
"五四"的火炬,
喚起了民族的覺醒.
壯麗的事業,
激勵著我們繼往開來.
光榮啊,中國共青團,
光榮啊,中國共青團.
母親用共產主義為我們命名,
我們開創新的世界.

⑵ 指揮手勢圖

左手
伴奏一隻手（左手），合唱時兩只手！

簡單的合唱指揮只需要跟拍子走就版行了，幾拍子就是按權照幾拍子的劃拍。

慢的歌曲應用手軸和肩揮動，快的歌曲就用手腕就可以了

一般是左手掌握感情，右手掌握拍子，要學會節省每隻手的作用，如指揮單聲部時，能夠用單手完成的任務盡量不去用雙手。右手准確地給予拍節，左手協助右手做起拍、止拍和加強音樂表情的作用，可協助某一聲部延長而不影響右手的擊拍，可協助指示各聲部進入等。總之，指揮的雙手配合應是均衡的協調、統一的完美。但要切記，雖然左手很重要，但右手准確的擊拍仍佔主要位置，兩手的配合主功能仍屬右手

⑶ 指揮的手勢，指揮的基本動作

四、指揮法圖解
提供幾種基本又常用的拍節走向，每種拍子分出強和弱的兩種打法，都以單只的右手為例……
2拍（2/2、2/4、2/8），強拍，弱拍：
或者
基本走向是第一拍從上向下，略由里向外進行，第二拍返回。在指揮實踐的時候，除了動作要明確，精神要集中和飽滿以外，通常因為要照顧到演唱時的流暢，劃拍過程往往也是比較圓順和線條化的。
3拍（3/2、3/4、3/8），強拍，弱拍，弱拍：
或者
第一拍強拍的擊拍動作向下進行後，反彈動作由里側向上彈起，以便於連接第二拍指揮動作，但注意不要讓手掌或前臂產生交叉。
第二拍弱拍的擊拍動作向外側進行(略斜向下)，幅度不宜過大，反射動作順勢向上彈起。
第三拍弱拍順著第二拍反射動作自然回落之勢，向下方作第三拍擊拍動作，第三拍反射動作由里向上彈起。
4拍（4/2、4/4、4/8），是一種復拍子，它的強弱周期性規律是：強拍，弱拍，次強拍，弱拍。
或者
第一拍強拍，兩手應保持適當距離，向下作擊拍動作，反射動作沿擊拍動作自然向上彈起，注意不要過分斜向外側。第一拍的反射動作 實際上也成為指揮第二拍的准備動作了。
第二拍弱拍，指揮動作在第一拍指揮動作的里側，擊拍動作幅度相應收小，反射時兩手不能產生交叉，至多兩手掌部稍有重疊。
第三拍是次強拍，擊拍動作向外側進行(略斜向下)，反射動作順勢向上彈起。
第四拍是弱拍，順著第三拍反射動作自然回落之勢，向下方作第四四拍擊拍動作，反射動作由里側向上彈起。
6拍（6/2、6/4、6/8），強拍，弱拍，弱拍，次強拍，弱拍，弱拍：
或者
第一拍強拍，反射動作向上彈起，不要過分斜向外側。
第二、第三弱拍，指揮動作都在第一拍指揮動作里側，動作幅度顯著收小，注意不要讓雙手產生交叉。
第四拍是次強拍，擊拍動作向外側進行(略斜向下，並注意控制動作幅度)，反射動作彈起時迴向里側。
第五拍弱拍，動作幅度顯著收小，擊拍動作略斜向外側，反射動作順勢向上彈起。
第六拍弱拍，順著第五拍反射動作自然回落之勢，向下方作第六拍擊拍動作，反射動作由里側向上彈起。

⑷ 童年指揮手勢

伴奏一隻手（左手），合唱時兩只手！

簡單的合唱指揮只需要跟拍子走就行了，幾拍子就是按照幾拍子的劃拍。

慢的歌曲應用手軸和肩揮動，快的歌曲就用手腕就可以了

一般是左手掌握感情，右手掌握拍子，要學會節省每隻手的作用，如指揮單聲部時，能夠用單手完成的任務盡量不去用雙手。右手准確地給予拍節，左手協助右手做起拍、止拍和加強音樂表情的作用，可協助某一聲部延長而不影響右手的擊拍，可協助指示各聲部進入等。總之，指揮的雙手配合應是均衡的協調、統一的完美。但要切記，雖然左手很重要，但右手准確的擊拍仍佔主要位置，兩手的配合主功能仍屬右手
這個姿勢的問題，即興就好，只要跟得上節拍就行。

⑸ 指揮如何打手勢

指揮來手勢的基本原則:

1.每一小節的自第一拍(即強拍)向下擊拍。

2.每一小節的最後一拍向上擊拍。

3.在次強拍上改變擊拍方向(向左或向右)。

以下是常見拍子的指揮圖式:

(5)小學生指揮手勢擴展閱讀：

指揮是指各類管弦樂隊、合唱隊等集體性的音樂表演時，站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒、並結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。指揮者右手持指揮棒（合唱指揮一般不用指揮棒）掌握速度和節拍；左手主要表示強弱等樂曲表情。臉部表情、頭部以及身體的動作，也是指揮的一個方面，指揮的任務主要是控制演奏的速度和節奏，最終的目的是正確地表達樂曲的精神和作者的意圖。指揮時，右手負責擊拍，左手輔助右手擊拍或做表情提示。

⑹ 大合唱音樂指揮的基本手勢是怎樣的，比如4/4拍，是怎樣劃形狀的

指揮法圖解：

1、2拍（2/2、2/4、2/8），強拍，弱拍基本走向是第一拍從上向下，略由里向外進行，第二拍返回。在指揮實踐的時候，除了動作要明確，精神要集中和飽滿以外，通常因為要照顧到演唱時的流暢，劃拍過程往往也是比較圓順和線條化的。

(6)小學生指揮手勢擴展閱讀：

一、在團體歌唱或樂器合奏時，由指揮者用指揮棒或者徒手來打拍，叫做「拍節法」。

二、指揮者要以適當的速度在空間中畫出圖形，暗示出強弱緩急；通常雙手是以強拍的周期性往復循環而相應的作出對稱動作，強拍是由上向下，弱拍是由下向上。指揮的姿態要求：

1、軀干穩直、泰然。不能彎腰曲背，前弓後仰，不要聳肩，防止不必要的移動和轉向，可以適度地含胸拔背。

2、頭部做到自然仰面，便於看見全體演唱演奏者，也便於演唱演奏者看清指揮。隨時用目光提挈大家注意，輔助手的動作預示某個重要轉折或某個關鍵瞬間的到來，並能啟示聲部的進入。

3、腳是站立的根基，身體重心交替置於雙腳或轉移於左右腳之間，雙腳基本平或稍有前後，如"稍息"的位置。

4、重心的轉移隨著音樂的需要自然地進行，但不宜太多，更不能隨意走動、下蹲。當然不是絕對的，一切都要符合指揮任務的需要。

5、 雙肩坦然而鬆弛，大臂微張，千萬不要夾緊，肩關節隨時都是放鬆的，雙手完全得到解放，可以隨意往任何方向自如揮動。

6、 腕，掌，指是最靈巧而富於表現力的部位，也是音樂指揮最得力的工具和武器，小臂、大臂，甚至肩和身體的活動往往也是為了這個"終端"而配合活動的。

7、一般的基本姿勢是手掌向下，不握拳，腕關節不下垂，不松勁，稍稍向前而不高仰，手指不強制地呈弧形微彎，如握小皮球狀，能夠隨意地做任何動作。

8、雙手抬舉的高度，伸出的遠近，根據所指揮的作品風格及演出的規模、場合等各方面因素而調整。初學時取略低於胸肋的位置，便於鬆弛地學習基本動作。

⑺ （閃閃的紅星）指揮手勢

紅星閃閃放光彩
紅星燦燦暖胸懷
紅星是咱工農的心
黨的光輝照回萬代答
紅星是咱工農的心
黨的光輝照萬代
長夜裡紅星閃閃驅黑暗
寒冬里紅星閃閃迎春來
斗爭中紅星閃閃指方向
征途上紅星閃閃把路開

紅星閃閃放光彩
紅星燦燦暖胸懷
跟著毛主席跟著黨
閃閃的紅星傳萬代
跟著毛主席跟著黨
閃閃的紅星傳萬代

⑻ 大合唱指揮手勢 我和我的祖國

方向分別是手向：下—左—右—上,連貫起來做。這首歌是3/4拍。

令人激動的小提琴快閃內活動完美落幕，容哈爾濱交響樂團常任指揮、副團長於學鋒仍舊激動不已，心情一時無法平靜。雖然於學鋒有著21年指揮經驗，但還是第一次指揮一場沒有綵排過的萬人大合唱。

(8)小學生指揮手勢擴展閱讀：

1、起拍分為拍點發音和後半拍發音兩類。

2、拍點發音必須有預備拍。

3、拍點發音的預備拍有兩種，一種是有有拍點預備拍，一種是無拍點預備拍。

4、後半拍發音可以是有預備拍，也可以是無預備拍。

5、後半拍發音的預備拍，必須是無拍點的預備拍。如果有拍點就會產生兩個拍點，干擾起拍。《我和我的祖國》

⑼ 中國少年先鋒隊隊歌指揮手勢

中國少年先鋒隊隊歌指抄揮手勢是畫弧線，就是打八字，想像著「八」字打，高音就提上去，重音就降下去，在平音時左手高出右手，右手劃「一」。

中國少年先鋒隊(簡稱"少先隊")是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，是建設社會主義和共產主義的預備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。 中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊每年都會進行少先隊代表大會(簡稱"少代會")，並選舉新一任大、中、小隊幹部。少先隊的作風是:誠實、勇敢、活潑、團結。