❶ 小學生家長教育理念
很多家長都望子成龍、望女成鳳,這樣的心理容易使我們的家庭教育偏離正確的軌跡與方向,家長對孩子過度的關心和照顧剝,其實剝奪了孩子們成長的自然空間,使孩子們產生了過度的焦慮與緊張,那麼,我們身為小學家長應該有哪些教育理念呢?讓我們一起看一看。
1.讓讀書成為孩子的生活方式
讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的一個非常重要的途徑。對於孩子的成長而言,主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來說,其神野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠,其追求必然執著。一個人的精神發展史,就是這個人的讀書史。
2.讓日記伴隨孩子成長
寫日記是個好習慣。通過寫日記,可以讓孩子對自己的學習、生活進行總結和深化思考;可以鍛煉他們觀察生活的能力和駕駛語言的能力,提高他們的寫作水平;可以讓子女傾訴自己的情感,調節自己的情緒;可以培養他獨立的個性和獨立處理事情的能力;可以鍛煉他的意志,開闊他的心胸,凈化他的心靈。不僅孩子寫、老師寫,父母也可以寫,這方面成功的例子很多,有的甚至徹底改變了一個孩子、一位家長、一個學校的狀態。因為要想寫得精彩,就必須活得精彩,做得精彩。
3.無限地相信孩子發展的潛力
賞識導致成功,抱怨導致失敗。先讓我們從男孩、女孩身上說起吧。我們給女孩的玩具是布娃娃之類的,給男孩的玩具常是各種模型、而且是活動型的。那裡面含著我們希望女孩溫柔、文靜,希望男孩勇敢、活潑的意思。
女孩子打架的結果會是挨訓:現在就這么瘋,以後怎麼辦呀?男孩打架的結果是被贊賞:調皮的孩子聰明。孩子長大了,人們說:女孩到了中學就不行了,男孩子到了中學就好了。要知道謊言重復千遍成真理。女孩子受到的暗示是「不行」,男孩子受到的暗示是「行」,這就使他們產生了不同的狀態,於是就如筆者在《享受幸福》中寫的:「說你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行。」倘若你要孩子行,那就要珍愛孩子每一次的成長機會,欣賞他們的成長,欣賞他們的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指責他們吧。
❷ 小學生該怎樣教育,家長該如何教育上小學的孩子
一、共情:在孩子學習壓力特別大的情況下,好多家長都遇到了你現在遇到的版這個問題,孩子認為是在幫父母學權,這讓人很焦慮,我非常理解。
二、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢?你可以具體講講嗎?
三、探討原因,並具體分析:
a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下,是從什麼時候開始,孩子不喜歡學習了,找到發生的原因。可能是小升初沒過度好?或者是不喜歡某科老師?等等。
解決:找到原因,對症下葯。重新發掘孩子對學習的主動性。
b家長對學習成績太過關心,勝過關心孩子。
解決:多關心孩子的心智發展,而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關系才是第一位。多安排一些家庭時光,讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學習目標。
解決:根據孩子的天賦及愛好,讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。
❸ 小學生家長寄語
小學生家長寄語:
1、在新的一年裡,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步。謝謝!
7、人不立志,行動就無方向;確立志向,就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現志向,就是升華人生。
8、五年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦。
9、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!願你上進!
10、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
11、聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恆心。大多數情況下比較懂事,但有時表現較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。
❹ 小學生家長該如何與孩子相處
1.學會尊重父母
為什麼很多孩子到大了以後,對父母一點也不尊重,父母根本管內不了?其中重要的一點就是容做父母的經常當著孩子面互相拆台。
父母在孩子面前應互相贊揚對方,不要互相貶低和拆台。如果父母不懂得這個道理,互相拆台,最後的結果是:孩子對父母雙方都沒有敬畏心,也談不上尊重和孝敬。在孩子眼裡:媽媽總說爸爸的不對,爸爸又總說媽媽的不好,那證明你們兩個人都沒什麼讓我可學習和佩服的,我又憑什麼要尊敬你們呢?
2.培養談話技巧
培養孩子談話技巧,包括清楚地表達自己的需要,根據對方的語言和非語言暗示調整自己的反應,介紹自己,表達同情等。和家人對話是孩子學習社交技巧的最好辦法。父母可以和孩子做「客人和主人」的游戲:一人扮演主人,另一人扮演客人。主人的工作是運用說話技巧了解客人的興趣、愛好、情感、思想和觀點,力爭讓客人感覺向在自己家一樣。北京新東方少兒老師建議,有條件的家庭可以把這個場景錄下來,然後大家一起看看孩子的表現如何。父母也可以告訴孩子做的好和做的不好的地方。
❺ 小學生家長寄語怎麼寫
無非是望子成龍,望女成鳳。
(5)小學生家長孩子擴展閱讀:學校(英語:School),是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響。
❻ 怎樣做一個合格的小學生家長
孩子沒有什麼特別不好的習慣,有禮貌,懂得關心別人,這樣家長應該 就是合格的吧