小學生品德手抄報

⑴ 小學二年級道德手抄報怎麼寫

這是篇文章
http://www.so100.cn/html/lunwen/falvlunwen/fali/2006-3/18/2006063180334072685140741.htm
這是一個手抄報的網站
http://www.51scb.com/
http://www.51scb.com/shouchaobao/504.html
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你可以上網搜搜，應該能找到的,這對你應該有幫助

⑵ 如何辦德育手抄報 小學4年級

手抄報也是報紙的一種,格式可以參考報紙的格式,因為是小學的手抄報,你可以參看一些兒童畫報,能幫助你把手抄報辦的風格活潑一點。

設置格式？看來你是要用電腦製作手抄報羅。見下：
出版篇（神來之筆）

----製作手抄報

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隨著辦公自動化的發展，利用計算機排版技術編輯製作手抄報、簡報也很普及了。這里我們就教您如何利用WORD來製作手抄報，例如，製作一個主要內容是安全防火的手抄報。

1) 製作手抄報的過程

a) 稿件的籌集和選取
巧婦難為無米之炊，要製作手抄報，先要有一定數量的稿件素材，並從題材、內容、文體等方面考慮，從中挑選有代表性的稿件，進行修改，控制稿件字數和稿件風格。

b) 版面的設計

先要確定紙張的大小，然後在紙面上留出標題文字和圖形的空間，然後把剩餘空間分割給各個稿件，每個稿件的標題和題圖的大概位置都要心中有數。同時要注意布局的整體協調性和美觀性。

c) 文本的輸入
整體框架建立好後，就可以在相應的位置輸入稿件的內容了。如果預留的空間小了，放不下稿件的所有內容，可以適當調整一下預留空間的大小，也可以對稿件進行適當的壓縮。

d) 格式的設置
在正文都輸入進去之後，可以把標題文字和正文的字體、字型大小、顏色等進行設置，有些標題文字可以考慮用藝術字，正文也可以進行豎排版。然後在適當的位置插入圖形，並進行相應的處理，如水印效果等，也可以利用繪圖工具繪制圖形，要注意調節圖形的大小和比例，同時設置好環繞方式和疊放次序。

e) 搜索剪輯
作為一份比較好的手抄報，不但要有優秀的稿件，合理的布局，同時也要有合適的圖片。一般說來，手抄報所配的題圖，要為表現主題服務，因而圖片內容要和主題相貼近或相關。
怎樣才能找到合適的圖片呢？Office2000的第二張安裝盤可以幫我們忙。如果您的硬碟空間足夠大，可以將第二張盤完全安裝，這樣您就有了近萬張圖片可以選擇。裡面題材很豐富，完全可以滿足我們的要求。

我們可以這樣在手抄報中插入所要的圖片：單擊「插入」菜單，選擇「圖片」項，單擊「剪貼畫」命令，彈出「插入剪貼畫」對話框。

我們在「搜索剪輯」文本框內輸入想要查找的主題，比如「安全」，敲一下回車，看，和安全主題有關的剪貼畫全都找到了。單擊滾動條看一下後面的圖，再單擊「繼續查找」圖標，翻到下一頁。單擊其中一幅圖片（禁火標志），在彈出的工具條中單擊「插入剪輯」按鈕，圖片就插入進來了。關閉「插入剪貼畫」對話框，我們還可以對圖片進行位置和大小的調整，也可以進行效果處理。
如果利用這一主題沒有查到中意的圖片，您還可以換個主題來查，比如「火」、「消防」、「防火」等。

f) 手抄報的整體協調
在文字和圖形都排好後，手抄報基本上就完成了。檢查一下文字有沒有輸錯的，圖形是否與文字相照應，重點文字是不是很突出等。最後注意一下整體布局的合理性，色彩的平衡性。好了，一份漂亮的手抄報完成了。

http://www.hongen.com/pc/pcketang/shili/chuban/chub0201.htm 可以到這里看一看。

⑶ 關於品德的手抄報

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參考資料：http://..com/question/51831256.html?si=1

⑷ 小學生手抄報《講道德》

講道德手抄報

⑸ 品德手抄報的內容

下面的內容是我從中國板報網上找到的，更多材料自己上去找吧！

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

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我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麵包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麵包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，「新世紀新時代，新國家新文明」，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓「文明與我同行」！

⑹ 小學生道德手抄報內容快。。。。。。。

小學生道德抄規范歌謠

各位同學襲聽我說，規范守則大家學。
人人唱響道德歌，精神食糧伴你我。
熱愛祖國第一德，尊敬國旗唱國歌。
升旗肅立並行禮，心中永遠有中國。
尊敬師長是天職，傳統美德記心裡。
父母教導不能忘，老師教誨要記牢。
誠實守信是根本，言行一致不能分。
遇到困難不氣餒，不怕挫折去求真。
中華民族禮儀邦，泱泱文明四海揚。
文明禮貌心裡裝，從小要把禮儀講。
一粥一飯不容易，勤儉節約不能離。
講究衛生愛勞動，刻苦學習素質強。
堅持鍛煉身體好，社會公德第一條。
謙虛謹慎知廉恥，安全知識要記牢。
學習雷鋒好榜樣，奉獻精神永放光，
多做好事多助人，樂施好善美名揚。
遵守紀律最重要，上學切莫把學逃。
守規守紀人人愛，比學趕幫樂陶陶。
上網閱讀須健康，遠離煙酒與賭場。
崇尚科學揚正氣。歪風邪氣一掃光。
自強不息志高遠，敢攀科學九重天。
載人飛船游太空，華夏兒女笑開顏。
個個都唱道德歌，遵守規范不用說。
和諧社會奔小康，國強民富是中國