小學必備知識大全

Ⅰ 知識大全中小學生必背古詩75首

1江南 漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。

3敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。

4詠鵝 （唐）駱賓王
鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。

5風 （唐）李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。

6詠柳 （唐）賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。

7回鄉偶書 （唐）賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。

8涼州詞 （唐）王之煥
黃河遠上白雲間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關。

9登鸛雀樓 （唐）王之煥
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。

10春曉 （唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。

11涼州詞（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，
古來征戰幾人回。

12出塞（唐）王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。

13芙蓉樓送辛漸 （唐）王昌齡
寒雨連江夜入吳，
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，
一片冰心在玉壺。

14鹿柴（唐）王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。

15送元二使安西（唐）王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。

16九月九日憶山東兄弟（唐）王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。

17靜夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。

18古朗月行（節選）（唐）李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗葯成，問言與誰餐？

19望廬山瀑布（唐）李白
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川，
飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。

20贈汪倫（唐）李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。

21黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。

22早發白帝城（唐）李白
朝辭白帝彩雲間，
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，
輕舟已過萬重山。

23望天門山（唐）李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。

24別董大（唐）高適
千里黃雲白日曛，
北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君？

25絕句（唐）杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。

26春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。

27絕句（唐）杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

28江畔獨步尋花（唐）杜甫
黃師塔前江水東，
春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，
可愛深紅愛淺紅？

29楓橋夜泊（唐）張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鍾聲到客船。

30滁州西澗（唐）韋應物
獨憐幽草澗邊生，
上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，
野渡無人舟自橫。

31遊子吟（唐）孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。

32早春呈水部張十八員外（唐）韓愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。

33漁歌子（唐）張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。

34塞下曲（唐）盧綸
月黑雁飛高，單於夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

35望洞庭（唐）劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。

36浪淘沙（唐）劉禹錫
九曲黃河萬里沙，
浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽牛織女家。

37賦得古原草送別（唐）白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。

38池上（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。

39憶江南（唐）白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
41小兒垂釣（唐）胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。

41憫農（唐）李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

42憫農（唐）李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。

43江雪（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

44尋隱者不遇（唐）賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。

45山行（唐）杜牧
遠上寒山石徑斜，
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。

46清明（唐）杜牧
清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。

47江南春（唐）杜牧
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓台煙雨中。

48蜂（唐）羅隱
不論平地與山尖，
無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，
為誰辛苦為誰甜？

49江上漁者（宋）范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。

50元日（宋）王安石
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。

51泊船瓜洲（宋）王安石
京口瓜洲一水間，
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。

52書湖陰先生壁（宋）王安石
茅檐長掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來。

53六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。

54飲湖上初晴後雨（宋）蘇軾
水光瀲灧晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。

55惠崇春江曉景（宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。

56題西林壁（宋）蘇軾
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。

57夏日絕句（宋）李清照
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。

58三衢道中（南宋）曾幾
梅子黃時日日晴，
小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，
添得黃鸝四五聲。

59示兒（宋）陸游
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。

60秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游
三萬里河東入海，
五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，
南望王師又一年。

61四時田園雜興（宋）范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。

62四時田園雜興（宋）范成大
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。

63小池（宋）楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。

64曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。

65春日（宋）朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。

66觀書有感 （宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。

67題臨安邸（宋）林升
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休？
暖風熏得遊人醉，
直把杭州做汴州。

68游園不值（宋）葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出牆來。

69鄉村四月（宋）翁卷
綠遍山原白滿川，
子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。

70墨梅（元）王冕
我家洗硯池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，
只留清氣滿乾坤。

71石灰吟（明）於謙
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑，
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。

72竹石（清）鄭燮
咬定青山不放鬆，
立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。

73所見（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

74村居（清）高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。

75己亥雜詩（清）龔自珍
浩盪離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。

Ⅱ 《小學生知識大全》全部內容

《小學語文知識大全》以專題板塊建構。各專題選材注重人文性、科學性、趣味性和時代專性，不僅包含了屬1～6年級課本上要求掌握的知識點，又有適當拔高，由課內延伸到課外，拓展你的知識面，開闊你的視野。不僅含有成語俗語、格言名旬、歷代詩詞和蒙學名篇等古今中外的文化精粹，同時，部分專題選材貼近生活，內容新穎。

Ⅲ 小學階段必須掌握的知識點有哪些

語文一般可以歸納為九個方面
（1）拼音。要督促孩子把小學漢語拼音中23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節、4種聲調和拼音規則，系統復習一遍，檢查一下孩子能否准確熟練拼讀音節、會按順序背誦字母表，默寫小寫字母，認識大寫字母、會用音序查字法查字典。
一般情況是，孩子們都有不同程度的遺忘。復習很有必要，花費時間並不太多，大約一個晚上的時間就夠。
（2）漢字。在小學階段大概學習了2500個左右常用漢字，孩子都應當做到能讀准字音，認清字形，了解字義，並掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、偏旁部首與間架結構；能正確辨析多音字、同音字、形近字，會據詞定音；會用「音序」、「部首」、「筆畫」三種方法熟練查字典；能根據字典據詞選字義；熟練地用鉛筆、鋼筆正確寫字，並有糾正錯別字的能力。
檢查的方法是，把小學十二冊語文書後面的「生字表」聽寫一遍，然後讓孩子填上拼音，對照課書找不出寫錯的，把它摘下來重考，直至全部掌握。同時，對其中的多音字、形近字，採取填拼音、組詞語的辦法強化記憶。
（3）詞語。小學階段對詞語的要求是：正確讀寫學過的常用詞語，能聯繫上下文理解正確詞義，做到大部分會用；在一定語言環境中，能辨析近義詞，會找反義詞；對學過的常用詞語，能按一定的規則進行搭配，按要求進行邏輯歸類；會正確使用學過的成語；了解流傳在人民群眾中的常用諺語和歇後語；有效積累一定數量的詞語。
詞語的掌握是個日積月累的過程，復習的難度比前兩部分大。孩子們復習時間有限，最好能用「化整為零」、「積少成多」的辦法，並把「近義詞」、「反義詞」、「容易用錯的詞」作為重點，做出計劃，每天定量復習。同時，讓孩子抓緊時間積累一些成詞、諺語、歇後語，只是要求可以靈活一些，雖然「多多益善」，但也要「量力而行」。
（4）句子。按教學大綱的要求，孩子們應當能夠做到：會正確使用常用詞語和關聯詞語造句；掌握幾種常見句式的變換（「把」字句，「被」字句，陳述句改疑問句或反問句，變化敘述句的人稱）；能區別句子的「主幹」和「枝葉」，會擴句和縮句；能修改常見的病句；能結合上下文理解含義比較深刻的句子。
幫助孩子復習句子，范圍不太好把握。可以充分利用孩子做過的練習冊和卷紙，讓孩子把上邊做錯的地方重做一遍。（當然，這種做法也適用於復習其他部分的內容。孩子做過的練習冊和卷紙是很寶貴的復習資料，特別是經過老師批改過的，更為寶貴。千萬不能一學完就給扔了。）
（5）語法。小學階段這部分內容要求不高，只要求學生能初步認識詞性，掌握名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞等六類實詞，和副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類虛詞；掌握常用基本片語，正確進行搭配和造句。
（6）修辭。小學階段對這部分內容的要求是：認識比喻、擬人、誇張、排比、反問、設問六種常用的修辭方法，並能做到正確判斷；將比喻、擬人、誇張等修辭方法用於作文之中。
（這兩部分內容，只要孩子能跟住老師領著進行的復習就行。如果老師領著復習後，孩子仍有沒掌握好的地方，家長再做些重點輔導。）
（7）古詩、古文。小學階段課文中有的古詩約50首、古文10篇。按教學大綱的要求，對這些古詩、古文，孩子們應當做到會背誦、會默寫、會翻譯、會註解，知道作者的名字和生活年代，掌握中心思想和寫作特點。
（8）積累。從三年級起，教材中每單元後面就有了這方面的專門論述，並對孩子有了在課外閱讀中也要注意「文學積累」的要求。
（孩子們對這兩部分的掌握情況，差異要較前幾部分更大一些，已初步顯示出了語文功底上的不同。古詩、古文的復習，如果把范圍限制在課內，很好抓。如果想擴大，已屬於知識、能力「積累」與「訓練」，要從孩子的實際出發，可多可少。）
（9）閱讀和作文。都是能力訓練，要求很難用幾句話說清楚，常常會讓家長感到漫無邊界，很不好抓。其實范圍還是有辦法掌握的，可以用孩子練習冊、試卷上的題目作參考，讓孩子做些練習。但家長一定要一篇一篇認真給孩子做指導。如果自己指導不了，就得請學校老師或另請家教了。
孩子的語文學習，真見功夫之處就是閱讀和作文，特別是作文，功夫不到是不可能寫好的。為此，最好能讓孩子每天寫有標題日記，以積累素材、鍛煉思維。如果確實時間不允許，至少也要每周寫一至兩篇周記。而且，要按「寫人」、「記事」、「寫景」、「狀物」不同類型，分別選擇常見題目，讓孩子各寫出幾篇成型文章，並從中悟出一些體會。
數學可以歸納為六個部分
（1）基礎理論。包括：整數、自然數、小數、數位、計數單位等概念；整數、小數的讀、寫方法；小數的分類和性質；數的改寫、「四捨五入」、省略尾數；數的「整除」與「除盡」的區別，數的整除特徵和常用性質；約數、倍數、奇數、偶數、質數、合數、最大公約數和最小公倍數等基本概念；質數的定理，質數與合數的判斷；分數、百分數的意義，分數的種類，分數、小數和百分數的關系及互相轉化；分數的基本性質，倒數及其性質；約分、通分，分數大小的比較；量、計量和計量單位的意義，測量距離的方法；貨幣、長度、面積、地積、體積、容積、重量、時間等常用計量單位及其進率，同一類計量單位之間的化聚。
（2）四則運算。包括：四則運算的意義和法則，運算定律及性質；了解0與1的運算的特點；掌握一些常用的簡算方法，能正確進行整數、小數、分數運算。
（3）實際應用。包括：解簡單應用題、復合應用題的一般步驟；方程、方程的解、解方程等基本概念和用方程解應用題；比、比例、比例尺等基本概念，比與除法、分數的關系；求「比值」，解「比與比的應用題」、分數和百分數應用題。掌握常用數學思維方法，如：綜合法、分析法、倒推法、假設法、比較法、圖解與列表法、消元法、演示法，等等。
（4）幾何知識。包括：直線、射線、線段、角、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓形、扇形的基本特點；角度數的測量；幾何圖形計數；計算長方形、正方形、平行四邊形的周長和面積；計算三角形、梯形的面積，計算圓的周長、面積和扇形的面積；計算長方體、正方體、圓柱體、圓錐體的表面積和體積。
（5）統計基礎知識。會繪制統計表、統計圖，利用統計圖表計算應用題。
（6）幾個特殊專題。包括：估值問題，數字問題、周期問題、乘法原理、加法原理、推理問題、統籌問題、容斥問題，等等。
（其中第六部分屬於知識擴展，可以根據孩子的實際情況有選擇地掌握。如果孩子學習有欠賬，最好不要去涉足這部分內容。）
英語
至少應當讓孩子從頭後尾把學過的課文默寫一遍，同時也就把單詞、語法、句型復習了。是不是自己不會外語的家長，就沒有辦法抓孩子的外語學習呢？
不是的。家長可以藉助「復讀機」等工具，讓孩子每天堅持花一定的時間聽、讀、寫、譯，最後能以默寫課文來做學習效果最後的檢驗。

Ⅳ 小學數學知識大全

良好的學習習慣能使孩子收益終身，尤其是小學階段，小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生，從各個方面進行要求規范的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優異的關鍵，很多家長不知道如何給孩子補習小學數學，那今天就帶大家一起了解補習小學數學的五大技巧。

現在的時代是一個多元化的教育時代，孩子們的大腦不僅僅是課上的40分鍾，而是要勇於積極的探索，在給孩子補習小學數學的時候著眼於以上幾點，加上對課本知識的結合，孩子的成績定會有所提高，於此同時孩子更多的學習到的是掌握知識的方法。