『壹』 小學二年級硬筆書法古詩詞100字左右
宋·蘇復軾《念奴嬌·赤壁懷古》：制「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
明 楊慎《臨江仙 》 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
毛澤東 《沁園春 雪》北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
『貳』 小學生古詩書法格式
小學生古詩書法的格式就是每行五個字或者七個字，然後寫個古色有多少行就寫多少行。
『叄』 書法比賽二年級小學生都寫哪些古詩詞文賦
書法比賽二年級寫的古詩文。寫一些簡單的古詩文，比如說床前明月光呀等等這些。
『肆』 要求練習書法寫古詩詞
寫蘇軾的《定風波》
莫聽穿林打葉聲，
何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰回怕？
一蓑答煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，
微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，
也無風雨也無晴。
『伍』 適合小學生楷書書法練字的20字詩有哪些
你所說的是指五言絕句。歷代流傳下來的有很多適合小學生閱讀的。現提供部分資料，以供您選擇參考。祝孩子書藝奇進，猴年有成！
王維：鹿柴
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
王維：竹里館
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
王維：送別
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸？
王維：相思
紅豆生南國，春來發幾枝？
願君多采擷，此物最相思。
王維：雜詩
君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未？
裴迪：送崔九
歸山深淺去，須盡丘壑美。
莫學武陵人，暫游桃源里。
祖詠：終南望餘雪
終南陰嶺秀，積雪浮雲端。
林表明霽色，城中增暮寒。
孟浩然：宿建德江
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
孟浩然：春曉
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
李白：靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
李白：怨情
美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰？
杜甫：八陣圖
功蓋三分國，名成八陣圖。
江流石不轉，遺恨失吞吳。
王之渙：登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
劉長卿：送靈澈
蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。
荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。
劉長卿：彈琴
泠泠七弦上，靜聽松風寒。
古調雖自愛，今人多不彈。
劉長卿：送上人
孤雲將野鶴，豈向人間住！
莫買沃洲山，時人已知處。
韋應物：秋夜寄邱員外
懷君屬秋夜，散步詠涼天。
空山松子落，幽人應未眠。
李端：聽箏
鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。
王建：新嫁娘
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嘗。
權德輿：玉台體
昨夜裙帶解，今朝蟢子飛。
鉛華不可棄，莫是藁砧歸。
柳宗元：江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
元稹：行宮
寥落古行宮，宮花寂寞紅。
白頭宮女在，閑坐說玄宗。
白居易：問劉十九
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
張祜：何滿子
故國三千里，深宮二十年。
一聲何滿子，雙淚落君前。
李商隱：登樂游原
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
賈島：尋隱者不遇
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。
李頎：渡漢江
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
金昌緒：春怨
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。
西鄙人：哥舒歌
北斗七星高，哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬，不敢過臨洮。
崔顥：長干行二首之一
君家何處住，妾住在橫塘。
停船暫借問，或恐是同鄉。
崔顥：長干行二首之二
家臨九江水，來去九江側。
同是長幹人，生小不相識。
李白：玉階怨
玉階生白露，夜久侵羅襪。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。
盧綸：塞下曲四首之一
鷲翎金僕姑，燕尾綉蝥弧。
獨立揚新令，千營共一呼。
盧綸：塞下曲四首之二
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
盧綸：塞下曲四首之三
月黑雁飛高，單於夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
盧綸：塞下曲四首之四
野幕蔽瓊筵，羌戎賀勞旋。
醉和金甲舞，雷鼓動山川。
李益：江南曲
嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。
早知潮有信，嫁與弄潮兒。
『陸』 一年級小學生硬筆書法練習寫什麼古詩好
一去二三里，煙村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
——宋代·邵專雍《山村詠懷》
遠看山有屬色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚
。——唐代·王維《畫》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
——唐代·李白《靜夜思》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
——唐代·駱賓王《詠鵝》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
——唐代·孟浩然《春曉》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——清代·高鼎《村居》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
——清代·袁枚《所見》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——宋代·楊萬里《小池》
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
——宋代·蘇軾《贈劉景文》
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
——唐代·杜牧《山行》
『柒』 小學生毛筆書法作品華山詩句
到網路，搜圖片：書法作品欣賞
就可以了，因為你沒說你要的具體東西，所以你可以去看看。
希望滿意.....
『捌』 關於書法的古詩
草書歌行
唐代：李白
少年上人號懷素，草書天下稱獨步。
墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔。
八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。
箋麻素絹排數箱，宣州石硯墨色光。
吾師醉後倚繩床，須臾掃盡數千張。
飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫！
起來向壁不停手，一行數字大如斗。
怳怳如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。
左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰，
湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。
王逸少，張伯英，古來幾許浪得名。
張顛老死不足數，我師此義不師古。
古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞。
譯文：
小小少年，小小和尚，名號懷素。你的草書堪稱風格迥異，獨步天下。
你用掉的墨水之多，簡直就可以養北冰洋的鯨魚。你用了那麼多兔毫筆，難怪中山的兔子都被殺光了。
八九月這里天氣正涼爽。酒徒詩人，高堂滿座。
地上放著幾箱白布和紙箋，都是別人請你書寫的。桌子上擺放著宣州的石硯，放射著墨水的黑又亮的光芒。
我的小師傅喝醉以後就在繩床上小眯一會 。突然起身，須臾之間就橫掃了幾千張字。
如同疾風驟雨一樣，颯颯驚魂。又像花飛雪飄飄揚揚，一片蒼茫。有時候對著粉白的牆壁手不停筆，字大如斗。
觀看你書寫的人一個個惶惶然如見鬼神。滿眼只見龍飛鳳舞巨蟒遊走。
筆勢左盤右收，左沖右突，如同漫天的閃電。也如同漢楚之間的戰爭來回拉鋸。
湖南七郡多少名門大家。那家的屏風和粉壁沒有珍藏你的筆墨？
什麼王羲之什麼張伯英，那也叫草聖？跟你一比就知道他們是浪得了幾百年的虛名
我那位癲狂的酒友張旭，也號稱草聖，他現在可是廉頗老矣，飯都吃不了了，現在湊不上草聖的名號了。我的小師傅的筆法不拘於古人的規矩。
從古到今，萬事到了極至的水平都要靠天生的才能。何必要像張旭一樣，要觀看公孫大娘《渾脫》劍舞才有所啟發呢？
『玖』 表現和反映教師和小學生的書法要用古詩詞
古詩詞：
詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。 按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、悼亡詩，詠物詩，軍旅詩等。古體詩有《詩經》 《楚辭》《樂府》《漢賦》《南北朝民歌》等。近體詩一般是絕句，律詩，排律（長律）。
文學風格：
從文學風貌論，七古的典型風格是端正渾厚、莊重典雅，歌行的典型風格則是宛轉流動、縱橫多姿。《文章辨體序說》認為「七言古詩貴乎句語渾雄，格調蒼古」，又說「放情長言曰歌」、「體如行書曰行」，二者風調互異。《詩藪》論七古亦雲：「古詩窘於格調，近體束於聲律，惟歌行大小短長，錯綜闔辟，素無定體，故極能發人才思。李、杜之才，不盡於古詩而盡於歌行。」則在七古、七律之外，因其風格的差異視七言歌行別為一體。《昭昧詹言》說「七言古之妙，朴、拙、瑣、曲、硬、淡，缺一不可。總歸於一字曰老」，又說「凡歌行，要曼不要警」。「曼」即情辭搖曳、流動不居；「警」即義理端莊、文辭老練。這些評論，都揭示了七言古詩與歌行在美感風格方面的不同。盡管在具體的詩歌創作中，以七古的筆法寫歌行、以歌行的筆法寫七古，一度成為時尚，然而在總體上仍不難看出二者之間的差異。舉例來說，杜甫《寄韓諫議注》、盧仝《月蝕詩》、韓愈《謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓》、李商隱《韓碑》等，只能是七言古詩；而王維《桃源行》、李白《夢游天姥吟留別》、白居易《長恨歌》、韋庄《秦婦吟》只能是七言歌行。