陳紅小學生

1. 小學三年級閱讀蒙蒙的細雨第五題怎麼做

蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然於柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，幹嘛要東躲西藏的。

忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹幹上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個小夥子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最後，只好放棄了努力。小夥子一笑，「別逞強了，還是送你上醫院吧。」接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小夥子，不知該說些什麼。

她發現小夥子走路不太自然，仔細觀察，只見小夥子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什麼？啊，他裝著一隻假腿。陳紅想問問他的腿，卻不願張嘴。這時，只聽到小夥子自言自語地說：「三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。」「噢，你的左腿——？」停了一會兒，小夥子說：「就在那次跌倒時被後面的汽車軋斷了。」聽了這話，陳紅陷入了沉思……

醫院到了，小夥子攙著陳紅進了急診室。「我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？」陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的綳帶，忙問這問那。陳紅把經過告訴了他們，又說，「要不是那位大哥哥，我真不知該怎麼辦好，哎，他呢？」這時，只聽護土小姐說：「那個小夥子，看見你爸媽來後，他就

離開醫院了。」陳紅怔住了：「我還不知他叫什麼呢！」

父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫院的時候，他們多麼希望在人流中再次尋到那小夥子的身影。

2. 古天樂熱心公益，捐助了多所希望小學，娛樂圈還有哪些德藝雙馨的藝人

韓紅老師在娛樂圈是出了名的，現在一直在致力於公益，創立了愛心慈善基金會；張藝興，他一直在默默地做公益，哪裡有困難就會有他的捐款。

3. 西部小學生名字、地址和郵政編碼

革命老區小學生希望與全國各地小學生「手拉手」（附有通訊錄）
江西省井岡山版市古權城中心小學五二班的學生，希望與全國同年級學生「手拉手」
地址：江西省井岡山市古城中心小學
郵編：343610
學生名單：
肖奕姿 女
楊依靜 女
張琪 女
謝艷 女
龍娜 女
謝保軍
謝晗 女
謝芳 女
林成楠 女
熊文鑫
尹鑫瑋
周斌
陳庭新
謝慧君 女
尹栗丹 女
明潔 女
謝倩 女
謝劍文
謝建東
龔輝文
趙佳琪 女
賀自鑫
謝文雍
謝婷 女
張瑋
張婷 女
張廣
熊俊
謝小玉 女
尹樟林
尹政
蘭雨菲 女
肖睿財
謝寶寧
文紀龍
曾鵬
謝紅梅 女
謝初瑩 女
劉蘭 女
謝志丹
劉婷 女
尹翔飛
錢斌
陳紅 女
謝禮文
賴佳燕 女
曾小娟 女
陳作宇
龍賜男
龍霞 女
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4. 金鄉四小小學升初中陳紅分數是多少

滿分

5. 小學生芒種杯讀後感

2011年寒假芒種杯 「經典潤心靈·讀書伴成長」

讀經典寫作文比賽方案

為倡導全民讀書理念，開展品讀文學名著，走近文學名家，培育文學新人主題公益活動，市委宣傳部、市教育決定在全市中小學中舉行第三屆芒種杯「經典潤心靈·讀書伴成長」讀經典寫作文比賽活動，具體方案如下：

一、活動目的

通過指導學生品讀文學名著，走近文學名家，在學生中弘揚社會主義核心價值體系，提高學生讀寫能力，繁榮校園文化。

二、活動內容

讀經典寫作文：學生在寒假期間從專家推薦書目中選取自己喜愛的圖書閱讀（圖書可以到圖書館借閱或書店購買）。根據專家推薦的書目，閱讀後寫讀後感，題目自擬。一至三年級徵文字數不限，可用拼音書寫；四至六年級徵文字數不少於400字。

三、活動流程

1、活動時間：2011年1月至3月。

2、上報作文：3月10日前由學校負責將全部參賽作品送至各縣區德育科，學校徵文要求附優秀作文推薦目錄及指導老師名錄（包括序號、姓名、學校與班級、指導教師），各縣區德育科在3月15日前將作品送至市教育局德育處。

3、評選與表彰。所有作品經專家評委會按評選標准評選出大賽獲獎作品。優秀作品將結集發表，並對榮獲組織獎的學校進行跟蹤培養。

2011年6月召開「經典潤心靈·讀書伴成長」讀經典寫作文比賽頒獎典禮。

四、獎項設置

特等獎1名，頒發獲獎證書、電腦筆記本一台。一等獎15名、二等獎30名、三等獎60名，頒發獲獎證書及獎品。優秀獎750名，頒發獲獎證書。

教師指導獎15名，頒發證書及獎品。

組織獎3名，頒發獎牌及獎品。

五、活動要求：

1.本次比賽小學生全員參加、海選優勝。真正體現「經典潤心靈·讀書伴成長」的徵文理念。活動期間將與媒體互動，通過報紙、雜志以及視聽傳媒展示學生作品。

2.為確保本次讀經典寫作文活動的質量和效果，由專家推薦閱讀書目，閱讀書目以外的徵文不參加本次評獎。

3.本次徵文活動採用專用稿紙，推薦書目附於作文專用稿紙背面。由基地管理中心送發給各縣區教育局，各縣區教育局按規定要求下發給各小學。具體落實情況由基地管理中心進行監督指導。

附件：2011年寒假芒種杯「經典潤心靈·讀書伴成長」讀經典寫作文比賽活動組織單位

附件

2011年寒假芒種杯「經典潤心靈·讀書伴成長」讀經典寫作文比賽活動組織單位

主辦單位：中共沈陽市委宣傳部

沈陽市教育局

承辦單位：沈陽市中小學經典閱讀基地管理中心

聯合媒體：沈陽電視台

遼沈晚報

沈陽日報

組委會領導小組：

組長 唐 明 中共沈陽市委宣傳部副部長

倪 左 沈陽市教育局副局長

辦公室主任 傅 丹 市教育局德育處處長

王英輝 市委宣傳部文藝處處長

唐麗娟 市文明辦青少處處長

張啟智 芒種雜志社主編 編審

辦公室副主任 李明 市教育局德育處

辦公室成員 周 釗 鐵西區教育局

吳艷華 和平區教育局

陳紅秋 瀋河區教育局

苗 爽 大東區教育局

張桂紅 皇姑區教育局

於 薇 於洪區教育局

李玉秀 蘇家屯區教育局

徐宗妍 沈北新區教育局

吳鳳艷 新民市教育局

石玉新 遼中縣教育局

孫艷春 康平縣教育局

邵雅輝 法庫縣教育局

老笑文 渾南新區教育局

董繼輝 棋盤山教育局

劉子軍 東北育才學校

遼寧省實驗學校

人大附小

6. 小學生寫景美文摘抄300字，小學生水平，不要太深奧的。。。

春天，大自然一片生機，天空則設計了一個優美的背景。淡藍的顏色，有些透明內，像一塊容在強烈光照下的藍寶石，無暇的找不出半點疵瑕。雲兒也不知上哪兒玩去了，剩下個特大特明亮的太陽，照得天空泛白。萬物在這背景下都是那麼的奇妙美好，無處不彌漫著陽光的氣味。天空，多麼像一位詩人，創造了春天這么美的意境！
春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠，這便是春天的特點。你仔細地扒開一片枯草，便能看見像針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛極了！那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發現那可愛的小傢伙正在伸懶腰呢！看著小草，忽然吹來一陣溫暖柔和的風，溫暖宜人，是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地換上了新裝。微風吹拂著千萬條嫩柳絲。你看！那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！

7. 小學生校園經典歌曲有哪些

1、《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫於1982年，首唱是歌唱家朱逢博，後經靳小才演唱後受到人們的歡迎，是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。

2、《賣報歌》是音樂家聶耳創作於二十世紀三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂曲曲調簡單，朗朗上口，曲調明快、流暢，以朴實生動的語言，辛辣詼諧的筆調，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。

3、《雪絨花》（Edelweiss）是美國電影和音樂劇《音樂之聲》中的著名歌曲，於1959年面世。理查德·羅傑斯作曲，奧斯卡·漢默斯坦二世作詞。

4、《數鴨子》是一首有五樂句構成的一段體歌曲，C大調，4/4拍，歌曲以「數鴨子」的形式勸誠少年兒童珍惜時光，好好學習。填詞王家楨，譜曲胡小環。歌詞通俗易懂，具有趣味性。

5、《種太陽》由李冰雪填詞，王赴戎、徐沛東作曲的一首兒童歌曲，表達了少年兒童要使世界變的更加溫暖、明亮的美好願望。發行時間1988 歌曲原創銀河少年電視藝術團。

8. 小學生的一些題目！求人幫忙做！內容在裡面！只是修改病句！

（一） 缺少成分：
1． 經過半年的努力，終於趕上來了。
經過半年的努力工作，終於趕上來了。
2． 光榮的成了中國共產黨。
光榮的成了中國共產黨的一員。
3． 大家在操場上愉快地做。
大家在操場上愉快地做廣播體操。
4． 我們肩負著建設社會主義祖國。
我們肩負著建設社會主義祖國的偉大使命。
5． 完成了老師布置的作業。
小明完成了老師布置的作業。
6． 蓋起了一幢又一幢的高樓。
新經濟區蓋起了一幢又一幢的高樓。
7． 雷鋒全心全意為人民服務永遠激勵著我們前進。
雷鋒全心全意為人民服務的精神永遠激勵著我們前進。
（二） 詞語搭配不當
1． 經過大家的努力，我們的學習成績大大增加了。
經過大家的努力，我們的學習成績大大提高了。
2． 這座橋不但堅硬，而且美觀。
這座橋不但堅固，而且美觀。
3． 我們熱烈慶祝小紅同學被評上「三好」隊員。
我們熱烈慶祝小紅同學被評上「三好」學生。
4． 小氣象員堅持每天考察天氣的變化。
小氣象員堅持每天觀察天氣的變化。
5． 我們一定堅持光榮的革命傳統。

6． 我們要端正學習目的，明確學習態度。
我們要端正學習態度，明確學習目標。
7． 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。
上課了，徐老師講了不少有趣的例子和故事。
8． 我們養成了飯前便後洗手的風氣。
我們養成了飯前便後洗手的習慣。
9． 犯了錯誤，要決心改進。
犯了錯誤，要決心改正。
10． 老師那慈祥的面容，親切的教導是時時在我耳邊回響。
老師那慈祥的面容，親切的教誨時時在我耳邊回響。
11． 姐姐最愛看舞蹈和音樂。

12． 鋸是魯班發現的。
鋸是魯班發明的。
（三） 重復
1． 大約有50個左右的人，參加了會議。
大約有50個人，參加了會議。
2． 我們學校有一千多個同學們。
我們學校有一千多個同學。
3． 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。
弟弟拿著一束美麗的花兒。
4． 我才不怕這些壞蛋們呢？
我才不怕這些壞蛋呢？
5． 五顏六色的彩旗在空中迎風飄揚。
五顏六色的旗在空中迎風飄揚。
6． 他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。
他是咱班的勞動積極分子。
7． 我有另外別的打算。
我有別的打算。
8． 廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農民。
廣場上擠滿了來自全國各地的工人、農民。
（四） 詞序錯誤
1． 他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。
他從挎包里取出了厚厚的一疊人民幣。
2．黃繼光獻出了自己光榮的生命
黃繼光光榮的獻出了自己生命
2． 媽媽只見在台燈下看書。
只見媽媽在台燈下看書。
3． 爺爺過的一生都是儉朴生活。
爺爺一生過的都是儉朴生活。
4． 夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。
江南農村的夏天是一年中農事最繁忙的季節。
5． 我們要發揚並繼承艱苦奮斗的光榮傳統。
我們要繼承並發揚艱苦奮斗的光榮傳統。
（五） 不合事理（矛盾）
1． 我的數學作業本全都做完了，只剩下一題計算還沒算出來。
我的數學作業只剩下一題計算還沒算出來。
2． 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。
我可以斷定，這件好事是咱班陳紅做的。
3． 這次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學。
這次期末考試，我班幾乎沒有不及格的同學。
4． 參加聯歡會的，有工人、農民、解放軍、學生、小學生和機關幹部。
參加聯歡會的，有工人、農民、解放軍、學生和機關幹部。
5． 老師表揚了我，我的臉頓時紅了，我就像一個大蘋果。
老師表揚了我，我的臉頓時紅的就像一個大蘋果。
6． 戰士們冒著大雨和泥濘小路向前進。
戰士們冒著大雨在泥濘小路上前進。
7． 同學們的作業基本上都交齊了。
同學們的作業基本上交齊了。
8． 烏雲和大雨從半空中傾瀉下來。
大雨從半空中傾瀉下來。