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幸福小學三年級作文大全

發布時間:2021-01-21 12:33:51

『壹』 小學三年級作文,小學生三年級作文大全

美麗的校園 我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。 春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鑽了出來,看著這個陌生的世界,大地彷彿是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。 夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:「熱死我了,熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。 秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨,又彷彿是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮! 冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍

『貳』 小學三年級下冊作文大全。

一天,森林裡舉行一年一度的游泳比賽。有許多動物都來看熱鬧。只見長頸鹿裁判員舉起了發令槍,「啪」一聲,運動員們迅速跳入河中,像飛一樣的遊了起來,拉拉隊邊蹦邊跳一個勁地喊「加油」。運動員有小鴨子、河馬、小狗、小烏龜、小青蛙、小田鼠,還有很多很的動物······天上的小鳥們在嘰嘰喳喳的叫著,好像在為運動員們加油,運動員們游泳的姿勢都不一樣,有的狗刨、有的蛙泳、還有的蝶泳······水面上綻放開一朵朵水蓮花。

運動員們都在為自己加油,心想,我一定能得第一。於是都鼓足勁,你追我趕的在水裡游著。森林裡傳來一片快樂的歡呼聲。小鴨子一馬當先的游在最前面,突然,「哎呀」一聲,小鴨子回過頭來一看,原來小田鼠被河面上的一塊木頭撞暈了,小鴨子趕緊游過去把小田鼠從水中拉了起來,背著他向終點游去。這時候,其他的運動員都超過了小鴨子,就連行動緩慢的小河馬都把小鴨子甩在了身後,小鴨子背著小田鼠吃力的向前游著,最後一個到達了終點,觀眾席上爆發了熱烈的掌聲。小田鼠醒了,感動的對小鴨子說:「謝謝你救了我。」小鴨子說:「這是應該做的。」

雖然小鴨子沒有得到名次,但是他見義勇為的精神感動了所有的觀眾。

『叄』 蝸居也是幸福小學三年級作文怎麼寫

照照走廊上的鏡子,你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊,精神煥發的自己了呢專?再走進教室,你是屬否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的,似曾熟悉卻又陌生的臉呢?再看看寒假過後的班主任吧,你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢?最後,讓我們翻開嶄新的書本,以百倍的信心在豐富多彩的課堂上,展現出一個寒假過後的自己吧!
也許你上學期的成績不大理想,也許上學期你的表現不怎麼出色,也許……但這都不重要,因為這已經成了歷史,已經無法改變了,重要的是這學期!人生好比一條跑道,勤奮就是動力,只要你勤奮了,就能追上前面的領先者,甩掉後面的落後者!一個人最大的對手不是別人,就是自己,只要你勇於挑戰自己,超過自己的極限,你就是最棒的,不論結果如何,也就問心無愧了。
同學們,讓我們走進新學期,走進新校園,奮起直追

『肆』 小學三年級作文幸福的家園

晨曦中露珠晶瑩閃亮,湛藍的天空印染著粉紅的霞光,夏天的早晨真是美好,
作文
-我幸福我快樂
。我身穿雪白的連衣裙,頭扎淡藍色的蝴蝶結,胸前飄拂著鮮艷的紅領巾,早早地來到學校。

一進校門,嗬!好幾輛大客車已經停在了校園,好多同學和老師早已來到了學校。他們有的在那裡說笑,有的圍成一團聽著老師說著什麼,個個臉上樂開了花。是啊,今天怎麼不高興呢?因為,自從昨天老師說今天要帶我們去游合肥科技館後,我幾乎興奮了一夜,我想像著那神秘的自然現象,那深邃的宇宙太空,那神奇的海洋世界……我感到無比快樂。

今天在老師的帶領下我們看到了有趣的光影成像,模仿自然界的雷電風暴,滑稽可笑的海豚頂球,還有用高科技手段製作的許多奇妙的玩法等等,不僅學到了許多科學知識,大開了眼界,而且還使我獲得了很多樂趣,增添了對科學的熱愛,
小學三年級作文

◆分享好文◆

傍晚回來,我雖然有些疲勞,但心裡一直美滋滋的。我打開日記本在記下這愉快的一天的同時也想了很多。我今年已經十一歲了,多年來,有爸爸媽媽的精心呵護,是他們用勤勞的雙手為我建造居住舒服的樓房,為我營造了幸福生活的家園,使我健康地生活;有學校老師的精心培育,他們用溫暖的愛心教給我們知識,教育我們做人,帶給我們歡樂,使我快樂地成長。

夜晚,我做了個夢:夢見月牙向我微笑,星星和我嬉戲,螢火蟲馱著我在花叢中穿梭,我高興地喊著、叫著,「咯咯咯」地笑!……

『伍』 小學三年級下冊寫一件幸福的事怎麼寫一篇這樣的作文

《我很幸福》

我告訴你我很幸福!因為我有一個溫暖、美滿和和諧的家。我家裡有許多親人,他們都很關心我。關心我的冷暖、關心我的生活、關心我的學習、關心我的成長......。我也有許多朋友,每個朋友對我也都很真誠和友好,我們相處的和睦而愉快。所以,我告訴你我一直都感到很幸福和快樂。
有一件事我始終無法忘記,我告訴你,那是我剛剛記事的時候,我們一家住在奶奶家旁邊。那天,爸爸媽媽帶我看望奶奶,爸爸和媽媽幫助奶奶幹活,我一個人在房間里玩。房子里有一個爐子,我就在爐子旁邊玩耍,一不小心摔倒,被爐子燙傷了臉部,右邊的臉上燙得像魚鱗一樣,血乎乎的,很嚇人。我當時疼的就叫起了媽媽!媽媽......。媽媽、奶奶和爸爸都聽見了,急忙沖進屋子裡,爸爸和媽媽一看到我的臉,當時就哭了起來。媽媽邊哭邊說:「都怪我,如果我在就好了。」奶奶連忙拿來葯膏給我塗抹傷口,並且把我抱在懷里不停的安慰我,雖然傷口很疼,但那時我感到真得很幸福,幸福讓我忘記了疼痛。後來,還是媽媽找到醫院的大夫,想盡所有辦法,終於治癒了我的傷,並且還沒有留下疤痕。你說我是不是很幸福?
如今我已經上六年級了,現在想起這件事,我心中總是有兩個疑問,爸爸媽媽當時為什麼沒有說我活該,而是大哭呢?還有就是爸爸媽媽以往總是把我看得很緊,為什麼現在不這樣了呢?現在我知道了全部答案,因為爸爸媽媽是愛我的,眼淚是爸爸媽媽對我最深的愛,我真的很幸福。而現在之所以對我很放鬆,是因為我在爸爸媽媽的眼裡已經長大了,他們給我空間,讓我自己自由自在的快樂成長。我愛爸爸和媽媽;我愛我身邊的親人;我愛我真誠的朋友;我愛給予我幸福的所有的人。

有一首歌是這么唱的:「平平淡淡才是真……」這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對於一些人來講,這不算什麼,而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心,那麼在事物的變遷之中,不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在於心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,你不必擔心你的幸福比別人的少一些。 因為,你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!

讓我告訴你,我真的很幸福!很幸福!家庭、親人、朋友讓我真正感受到了幸福的甜蜜的!

『陸』 幸福在哪裡 三年級 作文 100字

幸福在哪裡——在於如何憎恨與討厭語文
上海市實驗學校
五1班 吳以方
字,無處不在,天天呈現在你眼前的就不計其數,漢子,英文字,數字……要認識上千,上萬個字,讓我頭疼,這些都建立在一個基礎上——討厭的語文。
討厭語文是一切的敲門磚。如果你覺得學語文是一種樂趣,那麼連老天爺都會想方設法阻礙你前進的道路,他會告訴你:當你准備做一件事時,你永遠都不會到達成功的彼岸,享受勝利的美果。反之,如果你試著從心底憎恨學習語文,那麼你會發現一切都迥然不同,一切都是那麼順利,彷彿光明而平坦的大道就在眼前,彷彿成功的大門就為你敞開,時刻迎接你昂首闊步的走進,彷彿老天爺都在為你喝彩,他將賜予你一雙堅韌的無形翅膀,帶著你翻山越嶺,帶著你乘風破浪,帶著你越過一切困難,帶著你,精神抖擻地迎接成功!
有了憎恨以後,更少不了的是放棄,是偷懶,是無盡的汗水。記住,「不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香」。當你想努力時,不妨想想偷懶後的情景吧或握著手機,或拿著電腦。那樣想,心中一定多了一份喜悅,多了一份自信,多了上千倍的決心,讓自己的心靈變得更強大,讓自己的意志變得更堅定,足以承受一切磨難,跨過一切困難,堅持,堅持,堅持,或許在此中,你會發現,你早已邁向了成功。
無論你在語文方面學什麼,無論你怎麼學語文,這些都不是最重要的。「放棄」、「偷懶」,永遠不忘這兩個成功的代名詞!加油,我們一起努力吧!

『柒』 作文:我有一個幸福的家 三年級

這個年紀的娃娃感覺到得幸福就是歡笑和快樂,就這些寫

『捌』 小學三年級作文250字:幸福是什麼 作文

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『玖』 幸福是怎樣的,小學三年級作文,91作文網

如果我問你:「幸福是什麼?」你也許會回答:「幸福就是父母給你的一杯清茶;老師給你的贊許的目光;別人給你的一聲喝彩;對別人的一次寬容;幸福就是親近自然的經歷,戰勝自我的決心……」但是,我卻認為:幸福是鼓勵。 我們在成長過程中離不開鼓勵。當我們開始蹣貴賤學步的時候,父母的一聲親切的鼓勵:「寶寶,別害怕,勇敢些」頓時,我們會發現,恐懼已經煙消雲散了,沒有了恐懼,我們當然就能夠成功。 打針的時候,看著那根銀亮的針,我們都會害怕,不想打針,可是醫生卻說:「你永遠是最膽大的,沒事,一眨眼就好了」這時,我們便能順利的完成打針。 當我們要去參加一個非常重要的競賽時,我們不免會擔心:「自己到底行不行啊?萬一考不好怎麼辦呢?」這時,老師便會在你的耳朵旁邊親切的說道:「你永遠是最棒的,我們都相信你。」這時,有了老師的鼓勵,我們會像打了鎮定劑一樣,變得敢於挑戰比賽了。 在學習中,我們會遇到自己的競爭對手,有時候我們會膽怯於對方,可是競爭對手卻暗示我們說:「難道你想成為我們手下敗將嗎?難道你不想超過我嗎?」這一股無形的力量,無時無記得不鞭策我們要努力刻苦學習超過對方。 …… 鼓勵帶給我們的益處實在是太多太多了。這是一種幸福,一種無形的幸福。擁有這無形的「幸福」我們的人生道路將會更加廣闊和平坦,我們的生活將會更加美好,將會更幸福。

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