小學生五年級學雷鋒手抄報圖片大全

Ⅰ 小學生學雷鋒手抄報資料

歌詠雷鋒同志

老一輩革命家董必武於一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：

有眾讀毛選雷鋒特認真

不惟明字句而且得精神

階級觀清楚勞動念朴純

螺絲釘不銹歷史色常新

只做平凡事皆成巨麗珍

Ⅱ 學雷鋒手抄報內容

雷鋒資料
雷鋒(1940～1962) 中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模範和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模範共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為「雷鋒班」。同年3月5日毛澤東親筆題詞「向雷鋒同志學習」。周恩來題詞「向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志」。朱德題詞「學習雷鋒，做毛主席的好戰士」。
 
 
 
給雷鋒叔叔的詩
雷鋒叔叔，
你離開我們已很久很久，
但是你的故事像星星一樣多，
你背夥伴過河，
你扶大娘上火車，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去幹活，
你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，
你的故事講也講不完。
 
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的精神永遠留在人間，
我會在公共汽車上給老人讓座，
我會看見垃圾就撿起來，
我會把零化錢捐給希望小學，
我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，
我要做的事情還很多很多。
 
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的名字永遠刻在我心中。
 
 
雷鋒的名言
1） 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
（2）我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
（3）滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
（6）但願每次回憶,對生活都不感到負疚.
（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
（8）我願永遠做一個螺絲釘.
雷鋒名言
一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
 
 
關於雷鋒的詩詞
【《歌詠雷鋒同志》董必武於一九六三年二月】
有眾讀毛選雷鋒特認真
不惟明字句而且得精神
階級觀清楚勞動念朴純
螺絲釘不銹歷史色常新
只做平凡事皆成巨麗珍
 
 
【《向雷鋒同志學習》陳毅】
雷鋒，一個普通的士兵，
成了億萬人民學習的典型。
這件事非同小可，
它是一場真正的思想革命。
 
也有人發出疑問：
為什麼要學習普通一兵？
我的反潔直截了當：
為什麼學習普通一兵就不行？
 
雷鋒公而忘私，舍己為人。
雷鋒言行一致，愛憎分明。
雷鋒與個人主義徹底對立，
雷鋒對黨和人民無比忠誠。
 
真了不起，二十歲左右的青年
政治上便如此成熟和堅定。
他全心全意為人民服務的熱忱，
不愧是共產主義戰士的典型！
 
修正主義者對雷鋒不以為然，
因為，他們心目中另有標准。
為人民服務他們毫無興趣，
更談不到為了人民而把自己犧牲。
 
他們欣賞的是資產階級的典型，
個人奮斗是這種典型的特徵，
無非是關心個人利益和個人榮譽，
時時處處念念不忘渺小的「個人」。
 
願做一個真正的共產主義者嗎？
那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。
面對著兩種尖銳對立的典型，
我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒！
雷鋒的品德無比崇高，
但並不是沒有達到的可能。
關鍵在於對人民和對自己，
你是否做到如雷鋒一樣的認真。
 
在群眾中鍛煉和改造思想，
在實踐中學習和掌握理論。
一切從人民的利益出發，
因而經常地作毫不留情的自我批評。
 
要認清，形形色色的個人主義者，
是應該剔除的害蟲。
要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，
那是為了裝演自己，欺騙人民。
 
雷鋒高度的政治覺悟，
又在於他對敵人冷酷無情。
他痛恨偽裝革命的兩面派，
用光輝的一生照出他們丑惡的原形。
 
真正偉大的是雷鋒的精神，
真正渺小的是個人主義的陰魂。
那些妄作鼓吹的修正主義者，
不過是開倒車的歷史罪人！
 
要做思想戰線上的徹底革命派，
就必須學習雷鋒的精神，
把打擊方向放在鏟除個人主義上面，
切切實實向共產主義的目標進軍。
 
我們應當學習雷鋒，
這就是正確的結論。
讓我們響應毛主席的號召，
人人爭當雷鋒那樣的普通一兵！
 
 
【《滿江紅·雷鋒》郭沫若】
劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。
平地起，電光石火，一聲劈靂。
二十二年成永久，九州百姓仰英烈。
牧豬童，身世本平凡，真奇跡。
理安在？毛選集。
竅安在？忠黨業。
大海中，一滴水珠洋溢。
公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。
日記抄，字字出心頭，言行一。
 
 
【柯岩散文詩】
看呵，在他士兵的星章上
正閃爍著寶石的光芒
他在每一件平凡的工作上
都注入了偉大的理想
偉大與平凡，理想與現實
就這樣，凝聚在一個焦點上
多少次了，他在我們中間走過
一起跋山涉水，一起浴血披霜
也許我們會看見他，在列車上端水掃地
下車時抱著小孩，扶著大娘
也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔
搶險堵堤，踏平凶波惡浪
他永遠像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙
經過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫
永遠在發熱，放光！
 
釘子精神
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神, 善於擠和鑽 。
 
雷鋒故事一: 苦練
1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月台上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團首長和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個扎實、苦乾的戰士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什麼困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什麼困難也不怕。"
真叫班長猜著了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手裡，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心裡十分不安。屋子裡並不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標准，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。
"雷鋒就位！"指導員發出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰士的心情，急忙跑過來叮囑說「可別慌，沉住氣，保准成功！"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小夥子，勇敢些，功夫是不會白練的啊！" 雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多麼高興啊！多少天的苦練，終於得到了滿意的成果。
 
雷鋒故事二: 添磚
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛生連。
值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些葯片，囑咐說："不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀！"
雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裡贊嘆著："嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。
他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道："……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！"雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道："同志，誰叫你來的？"雷鋒笑著逗他說："你們叫我來的呀！""我們？""是呀，你們為了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎？"
雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶："哪兒來了這么個解放軍戰士，幹得這么帶勁！"有的說：嘿，真了不起，解放軍同志干什麼都是好樣的！"
有一位工人端來一碗水，對雷鋒說："同志，喝碗水，休息一下吧。"
雷鋒說："不累，謝謝。"接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：
"喂，同志，你是哪個部隊的？叫什麼名字？"
"你問這個幹啥？"
"你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"
雷鋒說："我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷，推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影，自言自語："還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！"
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，准備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說："你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小。"
雷鋒不好意思地說：「這有什麼！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。"
那位女廣播員又問道："可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢？"
"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說："同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀！"
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
"感謝解放軍，向雷鋒同志學習……"
 
雷鋒故事三: 紅領巾的知心朋友
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
"歡迎雷鋒叔叔。"
"請雷鋒叔叔講故事！"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。
建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊幹部們：
"小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼好不理他呢？"
中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎麼幫助他呀！"
雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"
這以後，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！

Ⅲ 小學生《學雷鋒手抄報》

眷眷赤子心，浩浩中華魂
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。

在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結成的，萬古流芳的旗幟。它，就是以「團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強不息」為目標的民族精神！

面對困難重重而勇往直前奮斗的是民族精神；對死亡的威脅自強不息英勇就義的是民族精神；面對凌辱祖國的列強，挺身而出、維護祖國尊嚴的，還是民族精神。

國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的是全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是：忠於共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為「憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志」。
憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬於黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都「堅決聽黨的話，一輩子跟黨走」，「為了黨，願灑盡鮮血，永不變心」。「對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠於黨，忠於人民。」

Ⅳ 學雷鋒手抄報圖片

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學習雷鋒的手抄報版式

Ⅳ 小學生學雷鋒手抄報的題目

個人資料：
雷鋒，原名雷正興。 1940年12月18日，農歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農民家裡。因為這一年是農歷「庚辰」年，給他取了一個乳名叫「庚伢子」。 雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：「我家裡很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手裡，這血海深仇，我永遠銘記在心。」
生平榮譽：
1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，後來加入少先隊。
1956年夏天，他小學畢業後在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模範工作者，並於1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領夥伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，並榮獲「青年社會主義建設積極分子」的光榮稱號。
因公殉職後，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為「雷鋒班」， 1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：「向雷鋒同志學習」。周恩來題詞：「向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。」此後，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。

老一輩革命家董必武於一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：

有眾讀毛選，雷鋒特認真。
不惟明字句，而且得精神。
階級觀清楚，勞動念朴純。
螺絲釘不銹，歷史色常新。
只做平凡事，皆成巨麗珍。

雷鋒日記：
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
——摘自1958.6.7雷鋒日記

Ⅵ 學雷鋒手抄報的資料

雷鋒（1940年12月18日—來1962年8月15日），原名自雷正興，出生於湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。 1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1961年5月，雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。

雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為「愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志」。

Ⅶ 小學生學雷鋒手抄報怎麼寫

雷鋒的故事
團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為"小小的雷鋒圖版書館".他幫助同志權學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術.同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢.戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上.知道這個情況的喬安山說:"為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!"

人民的勤務員
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:"大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的 "雷鋒說:"我叫解放軍,就住在中國".

Ⅷ 學雷鋒手抄報的資料，越多越好

42016-02-29

1.雷鋒精神是什麼?
雷鋒精神內涵之一、奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
雷鋒精神內涵之二：「釘子」精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的「擠」勁和「鑽」勁，使自己成為工作的內行。
雷鋒精神內涵之三：「螺絲釘」精神
雷鋒謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫幹啥就幹啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂於做一顆永不生銹的「螺絲釘」。
雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、飢餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
向雷鋒學習
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰