1. 急求（湘版）小學美術三年級下冊說課稿
湘版美術教材第六冊第四課《風來了》說課稿芙蓉區荷晏小學 周秀娟大家好，今天我說課的內容是湘版美術教材第六冊第四課《風來了》,我主要從教材、教學過程、教法學法這幾個方面來分......
『小學美術說課』小學美術說課稿 六年級下冊（湘版）《走向明天》說課稿..
·《走向明天》說課稿 各位老師大家好，今天我將從「教材分析、學生分析、教學目標、教學重難點分析、教學方法、教學准備、教學准備、教學過程」七個方面來說《走向明天》一課。一、......
『小學美術說課』人美版十五冊《現代繪畫的色彩搭配》說課稿
·人美版十五冊《現代繪畫的色彩搭配》說課稿 一、說教材： 1、教材的地位和作用： 《現代繪畫的色彩搭配》是人美版十五冊第八課。屬於造型•表現課型。......
『小學美術說課』湘版小學美術五年級上冊 《彩雲衣》說課稿
·《彩雲衣》說課稿 本課例出自湘版小學美術實驗教材五年級上冊第2課《彩雲衣》（活動一）。我將從教學理念與思路、教學過程、學法教法三方面進行闡述。一、 教學理......
『小學美術說課』湘版美術《請你告訴我》說課稿
·湘版美術《請你告訴我》說課稿（湘版美術） 老師們：大家好。我今天的說課將從四個方面展開。一說教材、二說教、學法；三說教學程序；四說教學理念。其中，理論根據將貫穿在以上流程......
『小學美術說課』高中美術《色彩心理》說課稿
·《色彩心理》說課稿 一、說教材 1、教材分析: 《色彩心理》是選取人民美術出版社出版的《高級中學美術課本》（試用）第三章《美術作品的藝術語言》的部分內容。這一......
『小學美術說課』初中美術說課稿 標志設計
·說課的內容:初中美術教材第二冊《標志設計》。我從教材分析、教法運用、學法指導和教學程序四個方面加以說明。一、說教材分析 1.內容、地位、作用本節課是設計製作課。標志是一門......
『小學美術說課』小學美術說課稿 湘版小學美術實驗教材五年級上冊《彩雲..
·本課例出自湘版小學美術實驗教材五年級上冊第2課《彩雲衣》（活動一）。我將從教學理念與思路、教學過程、學法教法三方面進行闡述。一、 教學理念與思路——重新分層、合理配置分析教......
『小學美術說課』小學美術說課稿第十冊第五課
·一. 說教材教材特點：此教材充分體現了新課程改革的「新理念，新策略，新課堂」的特點，做到了以學生為本。它能夠積極調動學生的學習興趣，在活動中能夠使學生學到豐富美術知識，......
『小學美術說課』小學美術說課稿《快樂小動物》說課
·一、教材分析 ⒈教材的地位和作用本課的內容屬於「面具」方面的相關知識。是在學生初步接觸、了解平面紙材的立體表現並根據自己生活需要而設計創作教學的一個內容。學生日常生活中對動物......
『小學美術說課』小學美術說課稿《小鳥的家》人教版第5冊
·《小鳥的家》是人教版第5冊第6課。本課教材屬於「造型•表現」的學習領域，其主要內容是讓學生用粉畫顏料、吹塑紙等多種材料和拓印的手段，讓學生體驗造型的樂趣，表達情感和思想......
『小學美術說課』一年級體育說課稿 情境教學：春遊
·主題設想本課設計是根據體育課程標准精神，以一定距離的快速跑教學內容為載體，全面貫徹「健康第一」的指導思想。下面通過形式多樣的教學手段及活動內容，說明本課的教學設計思路。跑的教材......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：509 推薦程度：
『小學美術說課』湘版美術第七冊《花手帕》說課稿
·花手帕》說課稿 各位評委各位老師們:下午好!我說課的內容是湘版美術教材第七冊第2課《花手帕》. 我今天的說課將採用"四說"的說課模式. 即一說教材,二說教學方法,三,說教學過......
『小學美術說課』小學美術六年級《走向明天》說課稿
·《走向明天》說課稿申家溝小學:王 軍各位老師大家好,今天我將從"教材分析,學生分析,教學目標,教學重難點分析,教學方法,教學准備,教學准備,教學過程"七個方面來說《走向明天......
『小學美術說課』小學美術《時間告訴我》說課稿
·《時間告訴我》說課稿 黑河市實驗小學 劉 輝教材:美術湘版第7冊第4課《時間告訴我》課型:造型表現課時:1課時我說課的內容是湖南美術出版社出版的小學美術教材第七......
『小學美術說課』湘版小學美術《穿花衣的熱帶魚》說課稿
·運用多媒體 創設有聲有色的美術課堂 ——《穿花衣的熱帶魚》說課稿 朝陽二村小學美術組 李飛各位老師好.今天我向大家展示的是湘版小學美術實驗教材第一冊第15課----《穿......
『小學美術說課』小學美術第一冊《小鳥找家》說課稿
·《小鳥找家》說課稿 ———說課人:宋永今天我說課的題目是《小鳥找家》,是小學美術第一冊第8課,下面我將從教材,教法與學法,教學過程,課堂評價,四個方面來對這堂課進行設計. ......
『小學美術說課』小學美術《我們的影子》說課稿
·《我們的影子》說課稿說教材 教材出處,分析《我們的影子》選自嶺南版小學美術標准實驗教課書二年級下冊第三單元第十課.本課教材以"美術與科技"為切入點,以影 子這一科學常識......
2. 湘版小學美術三年級下冊美術趣味動漫屬於什麼領域
現在大學里沒有專設漫畫專業的，因為漫畫並不是一種特定的繪畫方法，而是綜合應用諸如誇張、比喻、象徵、擬人、寓意等手法把各種繪畫的形式、技法拿來為己所用。然而，漫畫作為一種藝術形式，自然需要各種專業技巧，漫畫人士多出自美術學專業、繪畫專業、藝術設計專業等相關專業。
美術學專業：美術學專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
繪畫專業：主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作的基本能力。該專業一般設有油畫、中國書畫、插圖三個專業方向。
藝術設計專業：培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。包括平面設計專業、環境藝術設計專業、電腦藝術設計專業、裝潢藝術設計專業、工業設計（藝術類）、動畫專業 服裝設計，展示設計等。
3. 湘版小學美術三年級上冊說課稿
去「精品教師」上邊看，
(網路搜下「精品教師」四字,第一個就是)
很多美術說課，也有全冊
如果改版了--看右邊--他的文檔(4444) -- 查看全部
中意就抄下來
4. 麻煩哪位老師幫忙寫一份小學三年級下期湘教版美術期末考試質量小結
三年級下冊美術考試質量小結
一、 試卷分析
試卷主要考察了美術基本知識和實踐運用能力，題型為判斷、選擇、填空、繪畫應用四種。
二、 學生情況分析
優點：
1、 基礎知識掌握扎實。三年級學生已經基本掌握認識形、色與肌理等美術語言。
2、 學生的動手能力比較強。通過學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，學生能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎。
3、思維靈活，方法多樣。在應用實踐上，學生對美術也有著濃厚的興趣，美術表現和美術創造慾望強烈。
不足之處：
1、 造型•表現領域和設計•應用領域表現功力不夠，還缺乏想像力和創造精神。
三、 改進措施：
教師做學生發展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作，鼓勵學生通過自己的想像展示作品。
1.做好課前准備，精心製作教具。
2.運用各種教學手段，學生更多的創造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創造，在情感體驗中提高想像力和創造力，培養學生繪畫興趣。
3.在教學環節和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。
4.靈活改進示範過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。
5.教學內容的選擇要少而精，並注意學科之間的聯系。
6、拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
附：三年級美術期末試卷
學校 年級 姓名 成績
一、 填空(30分)
1、向日葵的作者是（ ），（ ）國家，山湖遠望作者是（ ）（ ）國家。
2、泥條造型的基本方法是（ ）（ ）( )
3、色彩三原色是（ ）（ ）( )
二、判斷題：（20分）
1、夏邦蒂埃夫人和孩子們，是法國畫家，雷諾阿的作品。（ ）
2、面具是人類文化的產物，適於面部裝飾佩戴的藝術品（ ）
3、錯金銀雙翼銅神身獸是戰國時期的作品（ ）
4、太和殿是故宮最大的建築（ ）
三、畫一畫（10分）
機器人 童鞋 烏龜 小白兔
四、繪畫應用（40分）
畫一張慶祝春節的畫。要求：色彩明快、內容豐富。
前半部分的分析是我一個字一個字敲的啊，原創的，網路不到的哦