⑴ 小學生元旦小品短台詞(2人)
校園
甲:親愛的同學們,我想死你們了。
乙:先向大家作一下介紹。
甲:我叫郭亮亮。
乙:我叫趙胖胖。
甲:胖胖,你是大一新生吧,以後有什麼需要我幫忙的盡管說,學長我一定會盡力而為的。
乙:哦,一定一定。老大,你成績好嗎?
甲:馬馬乎乎。
乙:那你成績為什麼這么好呢?
甲:因為我是從「竹板炒肉絲」的慘痛經歷中磨練出來的,我已經深刻體會到:落後就要挨打。
乙:哎,英雄所歷略同呀。
甲:能具體點嗎?
乙:80分以下女子單打,70分以下男子單打,60分以下男女混合雙打。
甲:這怎麼說?
乙:80分以下老媽揍我,70分以下老爸揍我,60分以下老爸老媽一起揍我。
甲:你就是在這種環境下成長起來的嗎?
乙:誰在乎我的心裡有多苦,誰在意我的明天去何出。
甲:哎呀我可憐的學弟呀,不過沒事的,你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時候你就會永垂不朽了。
乙:哎學長,早就聽說你的學習是雞立鶴群,獨占鱉頭呀,就給我介紹介紹你的學習方法吧。
甲:昨夜寒蛩不住鳴,驚回奪魁夢,已三更,起來涼水沖沖臉,再拚命,幾挑窗前燈,一心為功名。窗前白葉落,阻征程,欲把心事付瑤琴,不可能,根本沒空。
乙:可我就是學不好,再熬夜也學不好。
甲:你白天學,晚上學,吃飯學,上廁所也學,干什麼都要想著學習學習再學習。
乙:那哪成啊,晚上學一夜,白天就只好睡覺。吃著飯看書,我兩次把飯塞進鼻孔里,三次把飯塞進耳朵里,四次把飯塞進別人的嘴裡。上廁所看書,我怕呀。
甲:怕什麼?
乙:我怕掉進去,我不會在那裡游泳啊。
甲:那你在學校都幹些什麼?
乙:我在學校,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,打打鬧鬧,撞牆上吊,白天睡覺夜裡放炮,沒事了鑽到床底下跟老鼠亂咬。
甲:學習不刻苦,不如回家賣紅薯,學習不努力,不如回家去種地。算了,別在這受苦受累了,回家去吧。 乙:哎……你這是什麼話,你有什麼了不起,不就是學習好點嘛,我要搞的你們家雞犬不寧。
甲:你想怎麼樣?
乙:我往你們家打電話。喂,請問是郭亮亮的母親嗎,告訴你一個不幸的消息,可愛的郭亮亮同學於昨天上午被車撞了一下,又被石頭砸了一下,被驢踢了一下,還被狗咬了一口,現在正在醫院搶救。
甲:地點?
乙:黑龍江烏魯木齊。
甲:說這么遠干什麼?
乙:讓她坐著車慢慢找去吧,把車費全搭進去。
甲:好吧,算你狠,大家都聽著,誰家有這樣的電話都找他,都是他乾的。
乙:說實在的,我學習確實有困難。
甲:有什麼困難?
乙:我一看書就發困,就渴就餓,就想上廁所。
甲:這好辦呀。
乙:咋辦?
甲:渴了餓了喝紅牛,困了累了還喝紅牛,尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛,不紅也牛。
乙:可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲:算了,我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。
乙:故事我愛聽。
甲:你聽過車胤囊螢,孫康映雪,匡衡鑿壁偷光嗎?
乙:沒聽說過,怎麼回事?
甲:車胤呢,小時侯非常愛讀書,可是他家很窮很窮,沒錢買燈,於是他捉了許多螢火蟲,裝進一個袋子里,晚上照著讀書。
乙:那我們也去捉螢火蟲吧。
甲:你有電燈電棒要螢火蟲干什麼?
乙:這樣才能體現我學習刻苦呀。
甲:拉倒吧你,螢火蟲會發光你會發光嗎?螢火蟲會飛你會飛嗎?
乙:那孫康映雪呢?
甲:孫康晚上想讀書,可是他家很窮很窮,沒有燈,於是他在雪地里,借著雪的光亮讀書。
乙:我看這天也不象個下雪的,可是外邊多冷啊。在外邊讀書,不被當成夢游症也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧,我也學學。
甲:那是匡衡鑿壁偷光,匡衡呢家裡也是很窮很窮,晚上沒燈讀書,於是把自家的牆壁鑿了個洞,借著鄰居的燈光讀書。
乙:可是我家隔壁是豬圈呀,再說把牆鑿得凈是窟窿,隔壁的小豬偷看我洗澡怎麼辦呀?
甲:我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神,天才就是這樣誕生的。
乙:天才,天天發財。
甲:你怎麼凈想著錢呢,這樣吧既然中國的你學不了,就學學外國的吧。牛頓。
乙:長的象頭牛反應卻很遲鈍。
甲:奧斯特洛夫斯基。
乙:你回家去娶老母雞?
甲:近代化學之父---道爾頓。
乙:長這么大沒聽說過化學還有個爸爸,他媽是誰呀?
甲:好好好,咱不談學習了,談談你的生活吧。
乙:啊,我這里的生活太可愛了,我感覺我生活在甜蜜的幸福里。
甲:呦,說詳細一點。
乙:一天我到食堂吃飯,吃完飯我把飯碗放在食堂里,第二天一來卻不見了。
甲:那你怎麼辦?
乙:於是我在食堂門口貼了一張告示:尊敬的同學,你不小心拿走了我的飯碗,我對此深表遺憾,因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎,望將我的飯碗放回原處。
甲:這還能活嗎?
甲:後來呢?
乙:第二天一早,我到食堂門口一看,門口堆了200多隻飯碗。
甲:200多隻?那你怎麼辦?
乙:我挑出最漂亮的三個做飯碗,兩個做尿壺,一個做臉盆,其餘的全賣給了收廢品的,賣了100多塊呢,夠我一天的伙食費了。
甲:真不錯,那你再來一次。
乙:可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了,要不,你試一次吧。
甲:我可沒你那麼善良。
乙:哦過獎過獎。
甲:善變又沒天良。
乙:學長,咱換個話題吧。
甲:好啊,談什麼?
乙:敏感的刺激的。
甲:什麼?
乙:早戀呀。
甲:我天天早上鍛煉,看我身體多棒。看我這肱二頭肌是不是假的?(動作)
乙:我說的不是這個,是那個。
甲:哪個?
乙:那個嘛。
甲:哦,我以學習為重,心無旁騖。
乙:我也以學習為重,可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲:什麼秋波?
乙:秋天的無線電波。
甲:都長的怎麼樣?
乙:各個長的都賽過一頭牛,一扭頭能嚇死西施,再這樣下去我會受不了的,我要自殺。
甲:慢,生又何哀,死又何苦,人人都有一把打不開的鎖,凡是想開就好了。
乙:是呀,我想開了,我一想開我就給她們寫情書。一天我把一封情書偷偷塞到一個女生的課本里了。
甲:她看到了嗎?
乙:當然看到了,而且還很激動。
甲:然後呢?
乙:報警了。
甲:報警了?你寫的什麼呀?
乙:我已經注意你很久了,呵呵呵呵。
甲:你怎麼恐嚇人家?
乙:以前沒寫過嘛,知道這樣寫不行,然後就換了。
甲:你換的什麼?
乙:你來自雲南元謀,我來自北京周口,抓住你長滿絨毛的手,輕輕的咬上一口,愛情讓我們直立行走。
甲:這回怎麼樣?
乙:她看後微微一笑。
甲:呦,微微一笑?
乙:然後張開大嘴對我說:你這個蛋白質!
甲:哇,你成功了!
乙:不,她的蛋白質就是笨蛋、白痴、神經質。
甲:就這么結束了?
乙:結束了。
甲:多麼凄慘的愛情故事呀,讓我借你的肩膀用用吧(動作)。
乙:夭折的初戀胎死腹中,無情的死機了。
甲:哎,胖胖呀,人的一生挫折再所難免,困苦悲哀是一個人的精神財富,求學的道路是艱辛的,不要貪圖路上的風景,等到到達後再欣賞也不遲呀,男人是男人的媽生的,女人是女人的媽生的,男人一旦混進女人堆里,就會變的不男不女。學生應以學習為重,清凈淡薄,修身養性,才能盡顯男兒本色。
乙:這么說難道我真的錯了嗎?
甲:韶光易逝,青春應當珍惜,莫等閑白了少年頭,空悲切。
乙:我以後要脫離沉湎之海,努力向上。
甲:那向大家表示一下自己的決心吧。
乙:曾經有一段珍貴的時間擺在我面前,我沒有珍惜,等到失去時我追悔莫及,人世間最悲哀的事情莫過於此,如果上天再給我一次機會的話,我一定要好好學習,如果非要在這前面加一個極限的話,我希望是一輩子。
甲:好,胖胖,走回家做作業
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⑵ 小學生「10-8=2」為什麼會被判錯
記得我們上學的那個年代,數學題目都比較「單純」,說1是1,說2就是2。
直來直去,也沒有那麼多彎彎繞繞。
但現在的學校和老師更重視孩子的全面發展,現在孩子的數學題經常是融合了各種生活常識和邏輯,讓孩子和家長都摸不著頭腦。
其中有一道小學生「10-8=2」被打叉的題就引起了家長和網友們的熱議。
三、6-8歲:進一步鍛煉數學思維
進入幼小銜接階段後,孩子的思維發展已經有了很大的跨越,這時就可以讓孩子理解一些簡單的數學概念、圖形、空間、時間、集合等概念。
⑶ 二小學生一般跑多少米
一般來說是在20秒左右.但是,有些擅長100米短跑的話,那可能會在15秒左右吧!我是一名中學生,我自己100的話,一般來說是在13.5至14.5吧!
⑷ 小學生需要遵守的規矩二十條
小學生日常行為規范
(修訂)
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便後要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學後按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。
11、課前准備好學慣用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習,課後認真復習,按時完成作業,書寫工整,卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物,不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務,少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。
17、遵守交通法規,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序,在公共場所守不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息,收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品,不參加封建迷信活動,
⑸ 對於二年紀的小學生,有必要給他安排那麼多培訓班嗎
一、盡早培養孩子興趣,未來有一技之長賈平凹說過:「一個人可以無知,但不可無趣。」
父母是孩子第一個伯樂。興趣應該從小發現,從小培養。
《亂世佳人》電影中,女主斯嘉麗感情生活曲折,她周圍的人都離她而去,她最後沒有放棄生活,而是去守護她父親給她留下的庄園「泰拉」。
所以積極尋找孩子的興趣,就是父母留給孩子最好的禮物。
而培訓班正是發現、挖掘他們興趣的一個方式。
若家長是以這些為出發點,那麼給孩子報培訓班不見的是件壞事。因為家長懂得如何正確地去愛孩子,孩子如何能更好的成長。
培養孩子不僅僅說是培養出一個能力高、素質高的「人才」,也應該兼顧培養孩子好的性格、品質。實在地講,孩子的性格培養應該比能力的培養更為重要。
美國哲學家梯利說過:「要形成一個有道德的性格,既需要一種天賦的向善心,也需要良好的生活環境。」這就印證了培養孩子良好性格的重要性。
好的性格受益一生,你以後不用去強迫他干什麼,他自己就能自己主動學著去做,這也是一種好的習慣。
所以說孩子成長早期的補習班著重點應該是在孩子性格、興趣的養成上。
不要去在乎孩子去取得了哪些成就,這個畫得好,那個做得好之類的。
我們應該在學習中找到孩子的興趣,在興趣中養成他們好的性格。
⑹ 適合小學生二年級的歇後語 謝謝了
中虛擬主機是什麼概念
調高目標:許多人驚奇地發現,他們之所以達不到自己孜孜以求的目標
⑺ 一對二的價格小學生學數學的一對二的價格是多少。
不同城市的輔導班有不同的價格。
1、普通城市20元一節課,我所在城市小學早已經回50元一節了。這還是大班的價答格,30-40人。小班或二人班要貴一些。
2、初中的價格是80元一節課,一對一一節過百元了。
3、高中的價格是一節課200元,一對一500元(二小時)。
4、開輔導學校最賺錢了,品牌的輔導機構,一年收入上百萬。好老師不用找學生,都是學生找老師。
5、五大師范學校錄取分數看漲,有學生說,高考就報五大師范,畢業進好高中當老師,開輔導班。
⑻ 二年級的小學生給他們怎麼說
二年級小學生比一年級大一年級,懂得一點道理,給小朋友說你們在家,要孝敬父母,做一些如打掃衛生,勤刷牙洗臉,自己的事情自己做,做力所能及的勞動,到學校要尊敬老師,團結同學,不遲到早退上課認真聽講,努力學習完成作業不抄別人作業,不欺負弱小同學,不拉幫結派,不玩手機,不要游戲每個星期天上1小時電腦,安排自己的學習課程。
⑼ 二年級小學生的格言有那些
二年級小學生的格言,好好學習,天天向上,長大做人民接班人