中小學生文明守則

1. 小學生文明守則

小學生文明守則【小學生日常行為規范（修訂)】

一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要脫帽、肅立、行注目禮，少先隊員行隊禮。關心國家大事。

二、孝敬長輩，體貼父母，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的正確教導，不任性。

三、同學之間互相關心，互相幫助。不欺負同學、不打架，不罵人。

四、尊敬老師，主動問好，接受老師的教導，主動與老師交流。

五、尊老愛幼，主動幫助有困難的人，關愛殘疾人。對他人的請

求，給予力所能及的幫助。尊重不同民族的風俗習慣。

六、待人熱情有禮貌，舉止文明，講普通話，主動使用文明用語。未經允許不進入他人的房間、不隨意翻動他人的物品，不打擾他人的學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

七、誠實守信，不說慌，知錯就改，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

八、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

九、珍惜勞動果實，節約水電，不挑食、不亂花錢，生活不攀比。

十、衣著整潔，常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後洗手。自己能做的事自己做。

十一、按時上學，不早退，不曠課，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動要守時，不能參加事先請假。

十二、課前准備好學慣用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，積極參加課堂討論，不隨意打斷他人發言。

十三、課前認真預習，課後認真復習，按時完成作業。

十四、積極參加有益的文體和科技活動。堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼睛保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

十五、認真做值日，保持教室、校園整潔。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

十六、愛護環境，愛護公共財物，愛護文物古跡，愛護花草樹木、莊稼和有益的動物。損害東西要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

十七、遵守交通法規，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧。

十八、乘公共車、船不擁擠，主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩。

十九、珍愛生命，防觸電、防溺水、防火、防中毒，不做有危險的游戲。

二十、閱讀和觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息。不進入網吧等未成年人不宜入內的場所，不參加封建迷信活動，不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品。遇到壞人壞事主動報告。

2. 小學生文明守則有哪些

小學生守則
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
二、遵守法律法內規，增強法律意識。遵容守校規校紀，遵守社會公德。
三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
十、熱愛大自然，愛護生活環境。

3. 小學生文明行為規范有哪些

1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

(3)中小學生文明守則擴展閱讀：

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

倡導文明的社會禮儀。結合社會公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵守社會公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念。進入車站、公園、社區等地，通過發放宣傳資料，制止不文明現象。

針對當前公共生活領域中的突出問題，大力宣傳文明上網、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護公物、保護環境等禮儀，著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導人們做一個懂禮儀規矩、講文明語言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環境。

大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務熱情為主要內容的職業禮儀規范，以良好的服務態度、服務質量以及規范的儀態、語言，為服務對象提供優質的服務。

4. 小學生文明乘車守則有什麼內容

文明乘車守則
1、下午放學准時到達候車地點，不遲到，如有事缺席要向組長請假，並講明理由。
2、排隊等車時，不東跑西躥，不推攘，不喧嘩吵鬧。
3、排隊上車，不跑步，不擠壓，等車停穩後，再依次上車，不隨車奔跑。
4、按序就坐，不爭搶，主動關照比自己小的或體弱有困難的同學，而得到幫助的人也能主動說聲謝謝。
5、車內請講普通話，不說粗話、臟話，嚴禁喧鬧、走動，更不要把頭和手伸出窗外。
6、愛護車內座位等設置，不吃東西，不亂扔垃圾，保持車內環境整潔。
7、按序下車，早上到校後不在操場逗留，徑直進教室認真讀書。放學下車後，不在外逗留，徑直回家，認真完成家庭作業。
8、乘車組長負責點名，並向值周老師匯報，在接送途中，組長要協助售票員維持車內秩序，副組長協助組長工作。
附：《文明乘車歌》（請大家跟著老師念一念）
小學生要記牢，
上下車時隊排好。
車廂里不嬉鬧，
坐穩扶好安全保。
有座位不爭搶，
互相照顧有禮貌。
下車時不擁擠，
確保安全再走好。
講文明重安全，
高高興興上學校。
結語：同學們，你們肩負著建設祖國未來的光榮使命，你們的行為體現著中華民族的文明素質。希望你們按照以上要求，從自我做起，從小事做起展現出你們良好的精神面貌；希望你們積極參與「文明乘車伴我行」活動，以實際行動帶動你的家人和身邊人，做文明乘車員，成為文明乘車的宣傳員、新一代的文明使者。讓我們積極行動起來，為創建一個安全、文明、舒適的出行環境而努力！

5. 小學生文明行為規范有哪些

小學生文明行為有：

1、禮讓行人：上學、放學的路上，走路的時候靠右邊走，尤其是放學人多的時候，不橫沖直撞，秩序離校。

2、禮貌待人：遇見老師跟老師問好，遇到同學跟同學打招呼，都是比較常見的禮貌行為。

3、愛護環境：不隨手亂扔垃圾，珍惜他人的勞動成功，在公共場合不大聲喧嘩，影響他人。

4、懂得感恩：當自己得到同學或朋友等人的幫助的時候，主動向對方表示感謝，懂得感恩之情。

5、不鋪張浪費：吃飯的時候不浪費一粒米飯，不浪費糧食，珍惜每一粒糧食，明白糧食得來不易。

(5)中小學生文明守則擴展閱讀：

文明禮儀教育的重要性和必要性

文明禮儀要養成重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：「少成若天性，習慣成自然。」小學階段是進行文明禮儀教育的最關鍵的時期。

然而當今一種現象卻令人擔憂，小學生文明禮儀缺失嚴重：一些孩子在學校里不懂得尊重他人，不懂禮讓，不講禮貌，他們不知道文明禮儀的行為界定，存在對文明禮儀認識模糊的問題，認識上的模糊直接導致了他們行為上的不文明。因此，對小學生進行「文明禮儀的養成教育」至關重要。

(一)禮儀是傳承文明的需要。

我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有「禮儀之邦」的美稱。中華民族源遠流長。

在五千年悠久的歷史長河中，不但創造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優良的、傳統的禮儀規范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。

我們知道：童稚時的孔融讓梨，尊敬長輩傳為美談;岳飛問路，頗知禮節，才得以校場比武，騎馬跨天下;「程門立雪」更是為尊敬師長的典範。老子在《道德經》中告訴我們「做一天人就要講一天道德」。這些，淋漓盡致地體現了中國人的禮儀道德所在。

作為中華民族的傳承人——青少年兒童，他們有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓，使中國「禮儀之邦」的美稱名副其實.

(二)禮儀是人類社會的需要。

一個人的言語、行為是不是符合禮儀要求，對於在社會上的立身處事關系很大。

禮儀教給別人怎麼做人：為人處事時，懂得尊重別人;懂得人際關系和諧融洽靠的是良好品德和行為習慣，其間包括文明禮貌，誠實守信，尊老愛幼，助人為樂，扶貧濟困，愛護公物，養成好的衛生習慣，遵守公共秩序，遵紀守法，待人寬厚。

(三)禮儀是孩子成長的需要。

一個注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人、品行兼優的人。孔子曰：「興於詩，立於禮，成於樂。」

孟子也說過：「敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之。」古希臘哲人赫拉克利特也說：「禮貌是有教養的人的第二個太陽」。這些都充分說明「禮」是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望，加強小學生文明禮儀養成教育至關重要。

今天的孩子從小就不是「一張白紙」，五顏六色印入腦中，環境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。雖然中華民族的傳統美德依然傳承，就整體情況看，確實存在弱化的趨勢。

特別是對青少年兒童的約束力越來越少。有些人在學校里，不會尊重他人，不禮讓，不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現象不得不引起我們的深思。

同時，與人為善，禮尚往來等等美德在相當數量的孩子們身上正在淡化。為了孩子們的健康成長，我們必須加強他們的文明禮儀教育。

6. 小學生文明禮儀守則

管住你的腳，不踐踏草坪，我們的地球是個美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛惜環境，不尊重別人的勞動。讓外來的遊客們肯定會慕名而來，失望而歸。這不是代表你個人，而是城市文明的情況。 我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的濟南更美麗，我們就要做一個文明的小市民。

文明小市民這幾個字對大家來說肯定並不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現了文明小市民的重要性。 在路邊上，一輛高級的馬自達轎車與一輛計程車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀察，這兩輛車並沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機一下車就怒氣沖沖，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛計程車上卻清清楚楚地印著「文明計程車」五個大字，那位高級轎車的司機，也是位衣裝整潔的「紳士」。後來，他們各自打電話叫家人，竟然差點打起來！

人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的「大花園」，在這個美麗「大花園」里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的「大花園」，在這個美麗「大花園」里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。

7. 中學生文明守則

中小學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

《中學生日常行為規范》

《中學生日常行為規范》（以下簡稱《規范》）自1988年試行以來，各地認真貫徹，在提高廣大中學生思想道德素質和形成良好的校風、學風等方面，取得明顯成效，受到各方面的好評。實施《規范》是一項長期的任務，為使《規范》更好地發揮作用，我委在試行的過程中，不斷總結各地的經驗，反復徵求各方面的意見，進行了必要的修改，使《規范》的具體要求更加明確，更加符合中學生的實際。現將《規范》正式頒發，請各地遵照執行。
一、深刻認識貫徹實施《規范》的目的意義
《規范》集中體現了對中學生日常行為的基本要求，目的在於使其養成良好行為習慣，促進身心健康發展，加強對中學生的道德教育。《規范》的正式頒布，是新形勢下加強和改進中學德育工作的重要措施，有利於用社會主義道德規范青少年的日常行為，有利於改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況，有利於指導中學生在改革開放復雜多樣的社會環境中健康成長。
二、全面正確地理解《規范》的內容
1．《規范》的核心內容是指導學生學會正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，懂得中學生的責任與義務，學會如何生活。《規范》共五個方面40條，體現了對中學生在道德品質與日常行為方面的基本的具體的要求。按照由自我到他人，由學校到家庭、社會生活的順序排列。
2．《規范》的許多要求是中華民族傳統美德在中學生日常行為方面的具體體現。因此，貫徹實施《規范》應與繼承、弘揚中華民族傳統美德緊密結合起來，相輔相成，相互促進。
3．《規范》大部分條文是從正面提出要求的，同時，也有限制性要求。目的是教育學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的行為，什麼是錯誤的行為；應該怎樣做，不應該怎樣做，以通過日常行為的訓練逐步提高分辨是非，區別善惡的能力和道德選擇與行為評價能力。
4．《規范》中包含著良好個性心理品質的培養與教育。要重視對中學生心理健康的教育，注意克服各種心理障礙和獨生子女的某些弱點，以培養學生積極進取、勇敢頑強的意志品格。
三、貫徹實施《規范》應注意的幾個問題
1．知行統一，重在做到、做好。貫徹實施《規范》既要向學生講明每一方面、每一條要求是什麼，更要側重於日常行為的嚴格訓練。起始於知，落實於行，做到知行統一。要避免讓學生簡單地背誦條文的做法。
2．循序漸進，持之以恆。良好行為習慣的養成是長期教育、培養、訓練的結果。各地各校要區分不同年齡、學段，從實際出發制定切實可行的教育訓練計劃。堅持全面要求，分步實施，嚴格訓練，點滴做起。貫徹施行《規范》要與各項教育教學活動結合起來，相互滲透。
3．貫徹實施《規范》，要取得家長和社會的廣泛支持與密切配合。對青少年進行思想和道德教育，是學校、家庭和社會的共同責任。要通過家長會、家長學校、社區教育委員會等多種途徑，宣傳講解《規范》的各項要求，以協調社會各方面和有關部門的力量，形成良好的社會教育氛圍。
4．認真做好品德評定工作。《規范》的制定，為中學生品德評定提供了具體的可操作的依據；同時，品德評定又可促進《規范》的貫徹實施。要把認真貫徹《規范》和做好品德評定工作結合起來。1988年我委頒發的《關於對中學生進行思想品德評定的幾點意見》〔（88）教中字013號〕繼續試行，並要注意總結新鮮經驗，使品德評定的工作更加科學化。
5．各地教育行政部門和學校在貫徹實施《規范》中，要把師德建設作為根本環節抓緊抓好。教師要言傳身教，率先垂範。努力提高教師自身的思想道德素質和職業道德水平。
四、要加強指導和管理
貫徹實施《規范》是中學德育的經常性工作，各地教育行政部門和學校要列入重要議事日程。要培訓骨幹、健全制度、總結經驗、樹立典型，從本地本校實際出發制定切實可行的實施計劃，並指導推動這項工作不斷深入。
要為學校貫徹實施《規范》提供必要的條件。要把《規范》全文印在《學生手冊》里。貫徹實施《規范》的情況，要作為對各級教育行政部門督導檢查和學校教育質量綜合評估的一項重要內容。
本通知精神原則上也適用於《小學生日常行為規范》的貫徹實施。
附件：中學生日常行為規范

中學生日常行為規范
一、自尊自愛，注重儀表
1．維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3．穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，不燙發、化妝、佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
4．養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5．舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。
6．情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7．不進營業性舞廳、營業性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適宜中學生活動的場所。
8．愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
二、真誠友愛，禮貌待人
9．要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。
10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11．尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立並用雙手。給老師提意見態度誠懇。
12．同學之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。
13．待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關心、幫助。
14．未經允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
15．不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。
16．惜時守信。答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時光。
三、遵規守紀，勤奮學習
17．按時到校，上課前准備好學慣用品。上、下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。
18．上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問。
19．認真預習、復習，按時獨立完成作業。考試不作弊。合理安排課餘生活。
20．積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
21．認真值日，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內追逐喧嘩。
22．愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處塗抹亂刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
23．參加各種集會准時到達，不做與會議無關的事。
24．遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
四、勤勞儉朴，孝敬父母
25．生活有規律，按時作息。
26．學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27．主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能 及的家務勞動和公益勞動。
28．生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢。
29．尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。
30．外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。
31．尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。
32．對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、嚴於律己，遵守公德
33．遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34．乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座， 不爭搶座位。
35．遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業人員有禮貌。
36．愛護公用設施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態環境。
37．參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38．觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起鬨滋擾，結束時鼓掌致意。
39．尊重外地人，遇有問路，認真指引。
40．見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

8. 小學生文明禮儀行為准則

對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)
1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)
（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!)
（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。(Don』t worry! I can take care of myself.)
3、 餐桌禮儀
A、在家時：
（1）請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)
（2）等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。
（4）別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。(Thank you.)
（5）主動給長輩添飯加菜。
（6）先吃完飯要說「大家慢慢吃」。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)
B、在學校：
（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
（2）坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安靜、文明進餐。
（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀
（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說「再見」。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
（4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。
（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
（6）送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀
（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。(Excuse me, may I …?)
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；
（5）告別時，要說感謝的話，如「今天真高興」、「歡迎到我家去」。(Thank you very much.
I/We really had a good time.) (I』ll/We』ll be expecting your visit.)
6、 穿著禮儀
（1）按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。
（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
（4）課堂上不敞衣、脫鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
（6）不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
（7）不塗脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不塗指甲油。
（8）按要求修剪頭發，不染發，不燙發，不留長發。
7、行走禮儀

9. 小學生的十條守則是什麼

小學生守則：中國小學生在學習和日常生活中應當遵循的道德規范。
內容：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。
意義：
《小學生守則》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。

10. 中小學生行為規范守則二零一五年

中小學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，保護生活環境。

(10)中小學生文明守則擴展閱讀

義務教育學校管理標准

為全面貫徹黨的教育方針，促進義務教育學校（以下簡稱學校）不斷提升治理能力和治理水平，逐步形成「標准引領、管理規范、內涵發展、富有特色」的良好局面，全面提高義務教育質量，促進教育公平，加快教育現代化，著力解決人民日益增長的美好生活需要和學校發展不平衡不充分問題，根據《教育法》《義務教育法》等有關法律法規，制定本標准。

基本理念

1、育人為本 全面發展

全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展新時代中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面改進德育、智育、體育、美育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、促進公平 提高質量

樹立公平的教育觀和正確的質量觀，提高辦學水平，強化學生認知、合作、創新等關鍵能力和職業意識培養，面向每一名學生，教好每一名學生，切實保障學生平等的受教育權利。建設適合學生發展的課程，實施以學生發展為本的教學；加強教師隊伍建設，提高教師整體素質；建立科學合理的評價體系，提高教育教學質量。

3、和諧美麗 充滿活力

建設安全衛生的學校基礎設施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護、自救技能為基礎的安全與健康教育。加強校園文化建設，創建平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園，為師生創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習和生活環境。

4、依法辦學 科學治理

建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。落實學校辦學自主權，提升校長依法科學治理能力，發揮中小學校黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，拓寬師生、家長和社會參與學校治理的渠道，建立健全學校民主管理制度，構建和諧的學校、家庭、社區合作關系，推動學校可持續發展。