1. 身邊的科學有什麼拜託了！我是二年級的小學生呀！多1點
身邊的科學
1、牛奶加熱後為什麼會有層皮
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質.牛奶中含有牛生長發育的所 有必需的營養成分,蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分.
蛋白質一旦受熱就會凝固.煮熟的雞蛋之所以會凝固,就是因為雞蛋里
的蛋白質凝固了.牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固.
蛋白質,特別是牛奶的蛋白質,即便不加熱,一變質就會凝固.蛋白質
變質時會產生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸乳酪雖然能吃,但自 然變質而凝固的牛奶還是不吃為好,因為不知道裡面會含有什麼樣的能使人致病的細菌.
2、火柴是用什麼做的
火柴的桿有紙做的和木頭做的兩種,木質的火柴桿,一般是以白楊木,
核桃木等五六種木柴為原料. 在火柴的圓頭中,含有氯酸鉀,重鉻酸鉀,氧化鐵,硫磺,松香,二氧化錳,硫化銻等,有時也適當地摻入一些一氧化鉛. 為了便於火柴燃燒,緊挨著火柴圓頭的桿上還塗有1厘米長的石臘.紙制火柴桿上,這一部分看得更清楚. 火柴盒的摩擦面上塗有作為發火劑的紅磷,氧化銻,有時也塗有二氧化 錳,硅砂等. 在火柴盒的摩擦面上,壓住火柴猛一劃,摩擦面上的紅磷最先燃燒.這 一熱量使其他氧化劑在一瞬間發出氧氣來,桿上的石臘就被引燃,火柴棍就能順利地燃燒起來.
3、刮風時為什麼會發出"嗖嗖"的聲響
強勁的風一旦碰上電線或樹枝這種細長的東西時,就發出"嗖嗖"的聲
響.細長的鞭子在空中猛烈抖動,鞭子這種棒狀物的後面就形成了空氣的漩渦,從而引起空氣振動發出聲音.風吹樹枝的道理與揮鞭子一樣.
在呈銳角的地方或縫隙的後面,刮風時也會形成這種漩渦,並發出"嗖
嗖"的聲音,而且根據風力的強弱,發出的音調高低也不同.
4、水滴入熱油里為什麼會濺起來
用油炒,炸食物的適當溫度,一般是在160℃～200℃左右.這時,就等
於把附在食物上的少量的水一下子放入高溫中.我們知道,水到100℃就沸騰.液體的沸騰就是汽化,此時,其體積不僅發生很大變化,而且還是在很短的時間里變化的. 少量的本進入了多量的高溫的油里,水便爆發性地汽化蒸發.這樣,周圍的油被帶得飛濺起來,由此,就產生了"濺油"現象. 炸葯是一種猛烈的爆炸物,它能爆炸,是因為炸葯的主要成分硝化甘油是由碳,氫,氮,氧組成的,這些東西在爆炸時,各自都因急劇的化學變化而產生氣體,其體積突然猛增,於是發生爆炸.
炒,炸食品時發生的"濺油"現象,就是急劇蒸發的少量氣體在非常短
的時間里激起了周圍的液體所造成的.
5、關電視機的一瞬間為什麼會出現小畫面
用掃描線掃過電視顯像管,就會出現電視畫面.掃描線掃描顯像管,是
利用偏光線圈的磁場作用移動電子線來完成的. 電子線的彎曲形式,是由偏光線圈的磁的強弱(即在偏光線圈上所加電壓的強弱)決定的.
在關電視的時候,並不是在關的那一剎電就被切斷了,盡管是一瞬間,
電流由於慣性還要繼續流過,漸漸變弱,過一會兒,才完全被切斷.這樣,
加在偏光線圈上的電壓的強度也有一個變化過程. 由於以上的原因,畫面一點兒一點兒變小,最後消逝. 開電視時的情況正好相反,最初出現小畫面,過一會兒立即變大.這個道理,大家自己能弄明白嗎
6、隧道里的電燈為什麼用橙黃色的
在隧道里行車,能夠看清前方的汽車和行人是至關重要的.有顏色的光
比白色的光所照出的影子更清楚,所以,隧道里選用有顏色的光就很必要了. 另外,在有霧或煙靄的時候,波長較長的光能照得更遠.光的波長根據顏色不同而不同,各種顏色的光的波長順序從短到長排列依次為:紫,藍, 黃,橙,紅.從這個排列順序可以清楚地發現,黃色和橙色比紫色和藍色更適合在隧道里使用.這就是在隧道里採用橙黃色燈的原因.
7、汽笛聲為什麼駛來時比駛去時更響
當汽車鳴著喇叭從我們身邊駛過遠去的時候,讓我們注意一下它的響
聲.比較一下駛來時的聲音和駛去時的聲音,你就會發現駛來時的聲音高於駛去時的聲音.為什麼會這樣呢聲音的高低是由空氣的振動頻率決定的,振動頻率(即波的長短)越大, 聲音越高.雖然是同樣的聲音,但在駛來時和駛去時,卻有變化,這是因為發出響聲的物體在運動. 發出響聲的物體原地不動時,在哪裡聽到的都是一樣高的聲音.但是, 發出響聲的物體在向一個方向運動時,前進方向的前面和後面相比較,前進
方向前面的聲波短,相應的振動頻率就大,因此,聽起來在前面的聲音就高, 在後面就低. 這是在1842年由奧地利的物理學家多普勒先生揭示的現象,叫做多普勒效應.
8、煮雞蛋為什麼在涼水裡浸過後皮就好剝
雞蛋是由蛋殼,蛋白,蛋黃構成的.蛋殼的主要成分是碳酸鈣.在蛋殼
和蛋白之間,有一層很薄的蛋殼膜,這是蛋白質的明膠.在雞蛋內部還有氣室(氣泡).越是新鮮的蛋,氣室越小,放的時間久了,這個氣室就漸漸變大.看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的,但是實際上它是可以透少量的氣的.在煮雞蛋時,氣室內的空氣就膨脹,有一部分氣要跑到蛋殼外面來.蛋煮好後立即浸入涼水裡時,因氣室內減壓,水會進到蛋殼內.換句話說,空氣跑出去之後,進來了水.因為水進到了蛋殼和蛋白之間,所以蛋殼就好剝.煮好後立即浸入涼水裡的雞蛋和煮好後稍過些時候才浸入涼水裡的相比,蛋殼內進去的水多少不同,進去的水越少,蛋殼就越不好剝.其中的原因也可以從氣室內的氣壓原理得到答案.
9、怎樣測量飛機的速度
飛機不同於在地面上行駛的汽車和電車,要測量飛機的速度,就要測量
空氣的流速. 要在高速飛行的飛機上測量空氣的流速,並不是容易的事.這就需要利用一種叫做"空速管"的工具. 這種工具是一種雙重管,它有直接接受空氣流的口子和與空氣流成直角的口子(這個口子不受空氣流的影響),通過測出空氣流的壓力差,便可測出空氣流的速度,即飛機的速度.
10、為什麼熱水會使玻璃杯炸裂
玻璃杯炸裂的原因是因為膨脹.杯里一倒入熱水,杯子內壁就受熱急劇
膨脹,但杯外壁卻還是保持原樣,內層玻璃突然向外大力擠壓,杯子就破裂了. 如果事先讓杯子內外側同時受熱,然後再倒入熱水,杯子內外膨脹的程度相差不那麼大,就不會炸裂了. 不過,如果玻璃杯很薄,即使倒入熱水,熱也會很快傳到外側,這樣內外同時膨脹,杯子也就不易破裂.另外,所謂的硬質玻璃和耐熱玻璃,是因
為膨脹的比例小才不易炸裂.
11、糖為什麼是甜的
糖是甜的,鹽是鹹的,這是因為物質都有自己的特性.糖之所以甜,就
是糖的特性決定的. 如果問你:"糖為什麼是甜的 "你大概只能回答說:"因為它是糖." 不過,甜這一感覺,只有將糖放在入的舌頭上才能產生. 但是,即使在舌頭上放上糖,也能使它沒有甜的感覺.請把一粒冰糖放在舌頭中央試試,放一粒鹽也可以.怎麼樣感覺不出甜,鹹味吧.這是因為舌頭的中央不能分辨出甜酸苦辣.舌頭也有構造上的或是叫做生理上的特性.有一門叫化學的學科,它是研究物體的性質及其變化的學問.那麼,你怎樣根據糖和鹽除味道以外的性質,來分辨它們呢其實是有許多方法的.
12、為什麼敲玻璃杯的邊緣會發出動聽的聲音
在電視屏幕上,經常能看到用玻璃杯演奏樂曲的鏡頭,奏出的聲音還非
常動聽. 用普通的玻璃杯也可以.像高腳酒杯那樣的杯子回聲大,用手指一彈杯口,就會發出動聽的聲音,有時在屋子裡回聲會非常大.為什麼會有聲音呢這是因為用手指彈玻璃杯時,杯口的邊緣部分就產生了振動,這一振動與玻璃杯原來就容易產生的振動(叫固有振動)相配合,振動就越來越大, 於是聲音產生了.這時,如果在玻璃杯中倒入半杯水,就能看見那振動使水面形成了波紋. 為了圓滿地進行這一試驗,要把玻璃杯和手指都洗干凈,因為油跡等雜
質會影響發出的聲音.
13、為什麼盒式錄音帶能錄音
錄音帶的表面上,塗有一層非常細小的氧化鐵粉.當錄音帶通過錄音磁
頭(一種電磁鐵)時,麥克風傳來的聲音的變化使電流隨之發生變化,這種信號使錄音帶的表面磁化,於是聲音就錄下來了. 當這種磁化了的錄音帶通過放音磁頭(這也是一種電磁鐵)時,磁頭接 受到磁化信號產生了誘導電流,電流就能再現原來的聲音. 錄音帶之所以能使用A,B兩面,是因為磁頭每次只需用到錄音帶表面的 半邊,所以也就能往返使用了.
14、為什麼在電器插頭的插片上有小孔
在插頭的兩個插片前端,各有一個小孔,但有時也能見到沒有小孔的插
頭. 為什麼插頭上要有小洞呢原來,在插座入口內的兩側各有一個小小的凸起點,當插入插頭時,插座里的小小凸起點正好從兩邊卡入插片上的小洞, 這樣就能防止插頭脫落了.
15、為什麼在冰里加鹽會使溫度降低
冰和鹽,在融化時,都會從周圍吸取熱量,也就是說,正是它們的這種
吸熱作用才使溫度下降的. 為了使冰融化,就必須要有熱量,而冰在融化時,又不斷地吸取周圍的熱量.因此,在冰的旁邊,人們會感到涼意.
還有,此時如把食鹽加入由冰融解而來的水中,會使溫度降得更低,因
為鹽在溶化時也要吸收周圍的熱. 除鹽之外,還有許多物質具有這樣的吸熱性質,如海波(用於洗相片的葯品),其吸熱作用特別強.當然,各種物質的吸熱作用是不同的. 如果把冰和鹽按3:1的比例混和在一起,就成為所說的冷凍劑,它可以使溫度降至-21.3℃.
16、把耳朵貼近瓶口為什麼會聽到"嗡嗡"的聲音
把貝殼放在耳朵處,同樣可以聽到"嗡嗡"的聲音,這聲音就像是大海
的波濤聲.用手輕輕地捂住耳朵也可以聽到這種聲音. 這是由於在我們周圍總是有各種務樣的聲音.我們所處的地球幾乎不存在完全沒有聲音的環境.這些聲音與瓶中空氣產生共鳴,耳朵貼近瓶口就能聽到"嗡嗡"的聲音.這是理由之一.另一個原因是,瓶口與耳朵深部之間的空氣能產生渦流,這也會發出聲音. 如果用力按住耳朵,一旦沒有空氣出入,我們就什麼也聽不到了.
17、使鍾表准確走時的構造是怎樣的
我們知道,掛鍾有鍾擺,而鬧鍾和手錶沒有鍾擺.鍾表還有許多種,如
電鍾,電池鍾,音叉鍾和石英鍾等等. "擺"的晃動周期是固定的,人們就是利用這一原理而製造出了鍾表. 這一原理想必大家已從其他書上知道了吧. 鬧鍾和手錶沒有擺,但有與鍾擺作用相同的機件,那就是游絲擺輪.一經振動,這個擺輪就往復轉動,再通過內部的傳送裝置帶動指針旋轉.這樣, 鍾表就能顯示准確的時間了.
18、蛋殼是由什麼成分組成的
蛋殼的主要成分與大理石和珍珠的主要成分相同,都是碳酸鈣,貝殼的
主要成分也是碳酸鈣. 把蛋殼碎成大豆大小的小片,用鑷子夾住,在離蠟燭火焰約1厘米處加熱,這時蛋殼會逐漸變黑,並且產生氨氣.繼續加熱,蛋殼碎片會變得雪白. 從火焰上拿下來使其冷卻,然後滴一滴水充分攪拌,再用試紙或加入茶水測試,會發現這種液體呈強鹼性. 碳酸鈣經高溫加熱可以變成生石灰.生石灰加水後又會變成氫氧化鈣.上面加熱雞蛋殼的過程與這一過程相似. 蛋殼在加熱後之所以會釋放出氨氣,而後又變黑,是因為蛋殼里除碳酸 鈣外,還含有其他一些有機物.
19、不銹鋼為什麼不易生銹
的確,不銹鋼是不易生銹的.正因為它不易生銹,人們才把它稱為不銹
鋼.普通的不銹鋼是往鐵里摻18%左右的鉻製成的,也就是說它是一種合金.此外還有往鐵里摻合鎳等製成的不銹鋼. 不銹鋼與鐵相比之所以不易生銹,是因為用不銹鋼製成薄板時,其表面會形成一層很結實的覆膜,將內部保護起來. 這種覆膜是一種氧化物,其實也是一種"銹",因而也可以說不銹鋼是 一種比鐵還易於生"銹"的金屬,但它生的"銹"恰恰起了保護膜的作用. 與此類似的是鋁.在鋁的表面也能形成一層氧化覆膜,所以鋁也不易生銹. 不銹鋼也好,鋁也好,它們都有這樣一層氧化膜保護著內部,因此在洗刷不銹鋼製品或鋁製品時,最好不要用去污染粉等用力擦拭表面,否則會破壞那層氧化膜.
20、物體加熱後為什麼會膨脹
現在我們以做團體操或廣播體操為例來考慮一下這個問題.
列隊完畢之後,同學們相互之間的空隙很狹窄,這樣是無法做體操的,
因為大家彼此會碰撞.然而,把彼此之間前後左右的距離拉大(呈散開隊形), 大家就可以輕松地做體操了. 物體被加熱後,隨溫度的不斷升高,構成物體的分子的運動也逐漸加劇, 於是分子與分子之間的距離也就一點一點地拉大了. 也就是說,從物體的整體上看,物體就變得膨脹了. 還有,物體的膨脹率是由物體本身所決定的,物質不同,其膨脹率也各不相同.
21、火柴真的能在黑板上劃燃嗎
當火柴頭與火柴盒上的摩擦面相摩擦時,由於雙方都很粗澀,會產生出
很多摩擦熱.這時摩擦面上所含的磷首先被點燃,所產生的熱量又會使火柴頭上的硫和氫氧化鉀分解發出氧,從而點燃火柴棍. 就是說,第一次點火是由火柴盒摩擦面上的紅磷引起的,第二次點火是由火柴頭產生的氧與燃料(硫)的作用而發生的. 當然,即使不用火柴盒上的摩擦面,而用火柴頭在黑板或放在桌面的報紙上猛烈摩擦,當產生大量的摩擦熱時,也可以直接引起第二次點火,從而點燃火柴. 這是摩擦產生的高溫使氫氧化鉀分解出氧,同時使硫的溫度達到燃點以上,從而使火柴燃燒起來.也就是說,物體燃燒的三個條件都齊備了,火柴也就點著了.這三個條件是氧,燃點(高溫)和燃料. 但是不用火柴盒劃火柴時,要有些技術上的竅門.
22、為什麼乘地鐵時耳朵不發脹
列車駛入隧道後,人的耳朵往往會發脹,這與坐索道車或乘公共汽車上
高山,或乘飛機起飛,著陸時的感覺相似. 人們所以會產生這種感覺,是由於空氣壓力的急劇增加或降低所造成的. 高速飛馳的列車駛入隧道,隧道內的空氣受到擠壓,氣壓便會增高,接著便壓迫了耳朵里的鼓膜,使人感到耳朵發脹. 而在地鐵里,由於人的身體始終都是處在一定空氣的壓力中,即使電車飛馳著,也不足以引起空氣壓力的變化,所以耳朵沒有什麼感覺. 盡管如此,如果你稍加註意,會發現當地鐵電車緊急剎車時,耳朵同樣會感到發脹.你可以去體驗一下,看看耳朵有沒有發脹的感覺.
23、水的波紋為什麼是圓形的
水面上的波紋是以同樣的速度向四周擴展開來的.因此,在經過一定的
時間之後,那些擴展開來的波紋就變成了圓形.
當然,如果水面上落下來的物體形狀是方形的話,那麼,水面上波紋的
最初的形狀也是方形的.可是,當波紋一擴展開來,最初的形狀就開始變了, 最後總成為圓形.
24、冬天池塘里的水為什麼下面的比上面的熱
給洗澡水加熱.溫度一上升,水就開始膨脹,變輕,熱水漸漸向上面集
中.洗操前,要好好攪動一下澡盆里的水,因為上面的水熱,下面的水涼.
但是,在冬天的池塘里,情況就大不相同了.我們這樣說是因為,水有
一種罕見的特性,即當水溫在4℃的時候,其重量比任何溫度的水都要重. 由於水有這種特性,所以,當池塘的水面溫度因寒冷下降到4℃的時候,這層水就向下沉去.又因為4℃以下的水雖然更涼,但重量卻比4℃的水輕,所以,這些水向上升,於是池塘的水面逐漸結上了一層冰.
然而,冰的傳熱功能欠佳,這樣就使得池塘底部的水溫不降到4℃以下.
由於上述各種原因,除去特別淺的水池外,池塘里的水不會全部都結成冰.
25、飛機為什麼能長時間在空中飛行
把石頭向上拋去,石頭雖然扔得很高,但還是會落下來.這是因為開始
時,盡管石頭上升的力很大,可是轉眼間下降的力又變大了.在石頭上升到最高點時,上升力和下降力是均衡的. 飛機能在空中飛行,正是利用上升力和下降力均衡的原理. 飛機向前飛行,機翼撞擊空氣,由此產生的上升力和下降力相均衡,就能使飛機長時間在空中飛行了.
26、為什麼南極和北極的冰都是淡水
南極的冰和北極的冰,既有相同之處,又有很大的不同.這是因為,南
極是大陸,而北極沒有陸地,換句話說,北極的冰全部是在海中凍結的,南極的冰在陸地上凍結後,在海里形成了冰山,漂來漂去.南極的冰內凍結了少量的海水,這一點和北極冰相同.南極的冰山在海里呈桌面形,北極則沒有這種冰.這些是兩極的不同之處. 毫無疑問,在陸地上結成的冰是淡水,然而有趣的是,海水凍結的冰也是淡水.這是因為,冰在海水中形成凍結的時候,海水受波浪和風的影響, 勉勉強強擠進細小的冰粒間,但只能留下一丁點兒海水的痕跡.由於數量極少,所以,在海水中凍結的冰,沒有一點兒鹹味. 大致來說,結晶的物質是單純的物質,因為冰是在0℃的情況下凍結成結晶體的,所以它是純粹的水. 目前,有些沙漠地區的富裕國家,正計劃用船將南極的冰山運回來,作為飲用水.
27、唱片上的紋路是什麼樣的
大家已經知道,聲音是由於物體振動而產生的.用顯微鏡來觀察一下唱
片上的紋路,你就會明白,原來,唱片上刻著聲音振動的波形. 在唱片公司,工作人員用話筒錄制音樂,話筒把聲音變成了電的振動. 將這種振動放大,用錄音器上的刀具(利用電磁的振動作用,帶動鑽石刀具
工作),在唱片上刻下聲音的紋路. 經過漫長的過程,人們製造出了一種叫做金屬列印機的原型,用它在塑料板上像蓋章那樣來製作唱片.
就是這樣,聲音的振動以或深或淺或曲折的紋路,被逼真地記錄在唱片
上.
2. 小學三年級作文身邊的科學
今天天氣不錯，媽媽讓我去洗澡，我就遵命去洗澡了，我把浴缸放滿了熱水，然後一下泡進去，哇，真舒服。
可是洗著洗著，就老感覺有水滴到我身上，抬頭一看，天花板上全是集結在一起的小水珠，有的小水珠正躍躍欲試的要往下掉呢，我有點迷糊了，天花板上怎麼會有水珠呢？越想越不明白，我就去找爸爸問個清楚，爸爸一聽我說，就告訴我，那是浴缸里的水蒸發上去的，因為水很熱，所以都變成氣態往上飄，一遇到天花板，就會慢慢凝聚在一起，又變成水了，然後就會往下掉了。我一聽，頓時就明白了。
原來我們身邊有這么多的科學啊，看來我要用功讀書才行，多了解一些身邊的科學知識。探究是一切的基礎，是生命的本質—我們應該善於探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，莫測：科學就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學一位多藝的表演者，向展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎麼也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，著、切的一切不的，於是，我便想知道鳥兒為會飛。
詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為會飛。
，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利於飛翔，飛行時，兩只翅膀上下扇動，鼓動氣流，就會巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。
，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，裡面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也癒合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的胸廓，鳥類骨骼的獨特的結構，減輕了重量，了支持飛翔的能力。
，我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向於減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，的造福於人類，造福子孫後代，它無處不在。
3. 怎麼寫小學生二年級身邊的科學作文
下了幾天雪,終於出太陽了.我和媽媽坐在客廳的沙發上懶洋洋地曬著太陽.
突然,媽媽問我：「為什麼冬天的太陽能從南邊的窗戶照進來?夏天的太陽為什麼卻從北邊的窗戶照進來呢?」我一聽,馬上想起了《十萬個為什麼》上面講的故事,我就把書上的知識告訴了媽媽.媽媽笑了,說：「我們來做這個實驗吧.」
我們用電燈當太陽,用皮球當地球.當「地球」圍繞「太陽」轉動的時候,有時「太陽」光直射「地球」的北邊,有時候「太陽」直射「地球」的南邊.媽媽告訴我,我們住在地球的北半球,太陽直射北邊的時候,是我們的夏天,太陽就能從北邊的窗戶照進來.太陽直射南邊的時候就是我們的冬天,太陽就會從南邊的窗戶照進來.
看來,只要我們留心,身邊到處都是學問呀!多看書的好處真大呀!
4. 淺談如何培養小學生身邊的科學意識麻煩告訴我
所以他們會有意無意地去留心一些事物，希望自己能夠發現些什麼。但是，由於孩子們年齡小，辨認能力還不夠強，發現問題的能力還不夠全面，缺乏一定的耐心和繼續探索過程，因此我們老師有必要地去培養小學生身邊的科學意識。如何有效地做到真正地培養小學生的科學意識呢？下面是我個人的教學觀點和看法。
一、讓學生處處留意身邊的事物。
事物是科學的本源，所有的科學發現、發明都離不開事物。所以科學教學要讓學生學會留意身邊的事物，去觀察發現事物的本質和特徵，從而激發小學生對所知事物的興趣，引起好奇。人們常說：興趣是最好的老師。由於好奇是兒童的心理特點，它往往可促使學生作進一步深入細致的觀察、思考和探索，從而提出探究性的問題。教育心理學指出： 重復、單調的學習刺激容易產生大腦疲勞，難以維持學習積極性，而生動活潑、靈活變化的學習情境則容易產生學習的新鮮感，激發學習興趣。興趣是學生學習的最好的老師，學生對學習的濃厚興趣，也是教師取得良好教學效果的關鍵所在。教師要運用各種方法向學生展示科學奧秘，讓學生親身接觸所感興趣的事物，使學生產生研究問題的興趣。美國FOSS科學教材主編勞倫斯教授指出：教學就是要通過情景在學生的頭腦中引起認識的興奮，產生認知的沖突，形成思維的爆炸，進而引發學生的認知活動，建構新的認知結構。就如同在平靜的水面上投進了一塊石頭，激起圈圈漣漪。大自然有無窮的奧秘，是豐富多彩的，學生總是樂於走進大自然的懷抱。
二、讓學生自主提出問題，合作探究。
絕大多數教師已形成共識：只有堅持啟發式教學才能使學生積極參與學習。上科學課也一樣，如果我們能營造一個積極寬松和諧的課堂教學氛圍，讓學生成為問的主體，成為一個信息源那麼，學生學習的積極性和主動性將被大大激發。因為學生提問題總是以自身積極思考為前提的。正因為這樣，我們說教師與其給學生10個問題，不如讓學生自己去發現，去產生一個問題。
只有學生自己主動提出問題，主體作用才能得以真正的發揮，才能體現自主探究發現。因此，教師要隨時注意挖掘科學教材中隱藏的發現因素，創設一種使學生主動發現問題、提出問題的情境，啟發學生自己發現問題、探索問題，使教學過程圍繞學生在學習中產生的問題而展開。如我在教三年級的《觀察水》這一課時：我用了四個燒杯分別裝了牛奶、白醋、糖水和水。我讓學生自我分組嘗試這一物品，並且要求只用舌頭親自嘗一點，就能得出結論。我什麼話都沒有說，只叫學生按我的要求去做，學生自我發分好了組，但是學生並沒有按我的要求去做，他們每一小組都盯這我，然後接一連三地反問了我：這是什麼？為什麼要我們先嘗，假如是有毒的呢？學生自然而然提出了他們的問題，當我說：放心吧，孩子們，絕對沒有毒時，孩子們眼中並發了異樣的眼光，不約而同地進行了嘗試，解決了他們心中的疑惑，自我合作解決了問題。
三、培養學生的懷疑精神，敢於發表自己獨特的觀點
在科學的教學過程當中，教師要善於引導學生對事物的質疑，，學生自學之後，盡量多讓一些學生大膽的陳述自己的問題，讓學生有展示自己的機會。在此，教師可以獲得學生是否用心體驗、思考的事物第一手真實可靠的資料；其次，對於後進生要多些鼓勵和贊賞，要換位思考，以學生的眼光、以發展的眼光，給予學生中肯的評價；還要做到解疑慎重，小組可解決的小組解決，對有價值的問題不要不了了之；此外，在班裡要讓學生總結觀察、試驗，成果的得失情況，做出有一定的科學實踐的判斷。
古人雲：學貴質疑，小疑則小進，大疑則大進， 學問學問，一學二問 。可見置疑對知識學習和科學探究的重要意義。培養學生敢於質疑的勇氣和善於質疑的能力，不僅是教師教學方法、教學技巧的問題，更是個教學原則、教學觀念問題。迷信、盲從的思維定勢，非常不利於學生獲取知識，我們教師應該倡導創造寬松和諧的教學和學習、試驗、探討的氣氛，讓學生習慣於質疑，把質疑當做學習的一項基本功，當作學習過程的一個重要組成部分。愛因斯坦曾說過：我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。亞里士多德也曾說：思維從疑問和驚奇開始。狄德羅認為：質疑是邁向哲理的第一步。凡是有所成就的偉人，都具有一定的質疑精神。因此，在科學教學過程中教師要有意識的培養學生的質疑精神。
四、要抓住課堂、課外的特殊發現，提高學生科學探究的實效性。
科學課由於分組活動的形式常常會有意想不到的事情發生，如果能抓住契機，激發學生的探究興趣往往能收到良好的課堂效果。教師在突發事件中體現出來的靈機一動憑借的是教師的教學藝術、技能，更重要的是對探究內容的深入探討。在我上三年級的熱脹冷縮這一現象時，我預先點燃了小蠟燭，然後套上了准備好的塑料袋，但是塑料袋並沒有膨脹張開，而是快速收縮變形，我把塑料袋換了一個又一個，結果還是一樣。我臉上冒出了冷汗，學生們驚嚇了一回兒，靜靜地坐在那裡等待結果，我也找不出實驗失敗的原因，這時有一個學生站起來說：老師，讓我來吧！接著這位學生拿出一個保鮮袋，不慌不忙地罩在點燃的小蠟燭上，塑料袋變直了，也就是說塑料袋膨脹了，全班學生驚呼起來！我看了看那位學生，那位學生朝我笑笑說：老師，我用的塑料袋跟你用的不同，你塑料袋太厚了，太容易受化，可我的輕薄，較容易膨脹。我當場熱烈地表揚了那位敢於動手質疑、敢於表達不同見解，從而得到意外發現的學生。
總之，我們教師要擔負起科學啟蒙任務的小學科學教育，養成小學生良好的科學學習習慣，培養小學生的身邊科學意識，從身邊的材料資源、事物觀察識的多少更為重要，它將決定著學生後續的科學學習，追求科學甚至會對他們終身受益。
5. 問一下小學作業我身邊的科學
1、煮雞蛋過冷水，利用的是熱脹冷縮原理，雞蛋收縮於是和蛋皮之間產生縫隙，冷水可以進入縫隙中，這樣雞蛋就容易剝殼。
2、扳子、鉗子、剪子都用到了杠桿原理，這樣能省掉很多力氣。手腳冰冷的時候我們會不自覺的搓手搓腳用到的是摩擦生熱原理。
3、用高壓鍋做飯、燉肉是因為氣壓越高沸點越高，所以高壓鍋做飯菜更容易煮爛。
4、天熱的時候扇扇子是利用了空氣流動速度越快，水的蒸發速度越快，而汗水的蒸發又會帶走身體的熱量，自然就涼快多了。
5、鍋內盛有冷水時,鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干,且直到燒干也不沸騰,這是由於水滴、鍋和鍋內的水三者保持熱傳導,溫度大致相同,只要鍋內的水未沸騰,水滴也不會沸騰,水滴在火焰上靠蒸發而漸漸地被燒干,
6、走樣的鏡子,人距鏡越遠越走樣．因為鏡里的像是由鏡後鍍銀面的反射形成的,鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產生走樣.走樣的鏡子,人距鏡越遠,由光放大原理,鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大,鏡子就越走樣．
7、天然氣爐的噴氣嘴側面有幾個與外界相通的小孔,但天然氣不會從側面小孔噴出, 只從噴口噴出.這是由於噴嘴處天然氣的氣流速度大,根據流體力學原理,流速大,壓強小,氣流表面壓強小於側面孔外的大氣壓強,所以天然氣不會以噴管側面小孔噴出.
8、將氣球吹大後,用手捏住吹口,然後突然放手,氣球內氣流噴出,氣球因反沖而運動.可以看見氣球運動的路線曲折多變.這有兩個原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻,張力不均勻,使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動,從而運動方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化,因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化,根據流體力學原理,流速大,壓強小,所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化,氣球因此而擺動,從而運動方向就不斷變化.
9、吊扇在正常轉動時懸掛點受的拉力比未轉動時要小,轉速越大,拉力減小越多．這是因為吊扇轉動時空氣對吊扇葉片有向上的反作用力．轉速越大,此反作用力越大．
10、電爐「燃燒」是電能轉化為內能,不需要氧氣,氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命.
11、從高處落下的薄紙片,即使無風,紙片下落的路線也曲折多變.這是由於紙片各部分凸凹不同,形狀備異,因而在下落過程中,其表面各處的氣流速度不同,根據流體力學原理,流速大,壓強小,致使紙片上各處受空氣作用力不均勻,且隨紙片運動情況的變化而變化,所以紙片不斷翻滾,曲折下落.
12、我們通過一塊紅玻璃,究竟能不能科看清楚在一張白紙上面寫的紅字呢?關於這個問題,許多人都有自己的觀點.而且有的認為可以,有的認為不可以.而且各執一詞：認為可以看清楚的人的依據是：
因為在白紙上面可以看清楚紅色的字是因為紅色比白色的顏色要深,如果在這張紙上面罩一塊紅色的玻璃,就等於是把白紙和紅字上各加了一層紅顏色,這樣雖然紙會變成紅色,但是紅字上也加了一層紅色,就是說紅色變的更加深了,還是比紙的顏色要深,所以還是可以清楚地看到字的.
而認為看不到的理由就比較簡單：因為玻璃的紅色與紙的紅色是一樣的,這樣,透過玻璃的白紙就會變成玻璃的紅色,而紅色的字透過玻璃也會變成玻璃的紅色（實際上並沒有變,因為玻璃的顏色和字的顏色是相同的）.這樣,白紙和紅字在透過玻璃以後就都成為了玻璃的紅顏色,自然也就無法辨認不禁字了.
經過試驗與研究,發現事實上是無法看清楚字的.也就是說,紅字還會因為紅色玻璃的重疊而導致顏色的加重.就好比你有紅色水粉在紙上塗一塊,等過一會兒再有同樣的紅再在同一塊地方再塗一遍,這樣只是使這塊顏色增加立體感（這屬於美術范疇,與物理無關）,而顏色並沒有變化.
13、看一下雞蛋有沒有碎
我們在捏一個雞蛋的時候,手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方,不足以把它捏碎,因為形是最穩定的形狀.人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上輾過,它巍然不動,例如趙州橋,它在那裡站了幾千年,將多少人馬渡過對岸,俯身凝望滾滾河水流向遠方.人們還利用這一原理建造了拱門,設計了汽車、飛機和安全帽盔等.
雞蛋是捏不碎的?但你試過一手捏二個雞蛋嗎,不費多大的勁就能將他們捏碎,這是為什麼呢?其實當我們一手捏兩個雞蛋時,手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點,因為接觸點作為受力點,面積很小,所以雞蛋一下子就碎了.別說是兩個雞蛋,就是一手捏兩個核桃,也能將它們捏碎,這是同樣的原理.
6. 身邊的科學小知識小學生科學小知識都有哪些
為什麼星星會一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
為什麼人會打呵欠？當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，於是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
為什麼向日葵總是朝著太陽開花？向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。
冰糕為什麼會冒氣？冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。
牛奶的妙用：牛奶，不僅僅是一種營養豐富的飲料，而且還有許多的妙用。早晨起床後，如果發現眼皮腫，在牛奶中加入少許食醋，攪拌後用棉球蘸它要眼皮上反復擦試片刻。爾後用熱毛巾敷一會兒，眼皮便會恢復如常。吃大蒜後，口中有難聞蒜臭味，喝杯牛奶或用牛奶嗽口，蒜臭味即除。烹調時，若醬油放太多了，在菜中加入少許牛奶，可使菜味道鮮美。炸魚前用牛奶浸泡片刻，炸出的魚不公無腥味，且異常鮮美。衣服上有墨水跡，先用牛奶洗，後用洗潔凈浸泡搓洗，污跡即除。
7. 小學三年級作文身邊的科學
第一篇
身邊的科學
牛奶加熱後為什麼會有層皮
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質.牛奶中含有牛生長發育的所
有必需的營養成分,蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分.
蛋白質一旦受熱就會凝固.煮熟的雞蛋之所以會凝固,就是因為雞蛋里
的蛋白質凝固了.牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固.
蛋白質,特別是牛奶的蛋白質,即便不加熱,一變質就會凝固.蛋白質
變質時會產生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸乳酪雖然能吃,但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好,因為不知道裡面會含有什麼樣的能使人致病的細菌.
水滴入熱油里為什麼會濺起來
用油炒,炸食物的適當溫度,一般是在160℃～200℃左右.這時,就等
於把附在食物上的少量的水一下子放入高溫中.我們知道,水到100℃就沸
騰.液體的沸騰就是汽化,此時,其體積不僅發生很大變化,而且還是在很
短的時間里變化的.
少量的本進入了多量的高溫的油里,水便爆發性地汽化蒸發.這樣,周
圍的油被帶得飛濺起來,由此,就產生了"濺油"現象.
炸葯是一種猛烈的爆炸物,它能爆炸,是因為炸葯的主要成分硝化甘油
是由碳,氫,氮,氧組成的,這些東西在爆炸時,各自都因急劇的化學變化
而產生氣體,其體積突然猛增,於是發生爆炸.
炒,炸食品時發生的"濺油"現象,就是急劇蒸發的少量氣體在非常短的時間里激起了周圍的液體所造成的.
第二篇
身邊的科學
我們身邊有許多科學，你發現了嗎？飲水要飲白開水：喝牛奶、豆漿、各種飲料和湯不能代替白開水。因為牛奶、豆漿、各種飲料固然含有大量的水分，但同時含有一定量的蛋白質、糖和鹽分。蛋白質、糖和鹽分進食過多，會增加對水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，兩者都有利尿作用，多喝了會引起入不敷出，造成體內缺水。所以飲水最好飲用白開水。甜品少吃：吃甜食過多易引起近視，這是因為甜食中的糖分在人體內代謝時需要大量的維生素B1，如果機體中糖分攝入過多，維生素B1就會相對不足。另外過多地攝入糖分使人體內的鈣減少，導致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經系統成熟周期減短，加速衰老，相當於「慢性自殺」。下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹會導電！我們身邊還有許許多多的科學，只要大家留心觀察一定會發現更多的科學知識。名師點評：你是個細心的孩子，善於觀察生活，能敏銳的捕捉生活中的每一處學問，真是個很有潛力的學生。文章開頭簡而得當，結尾回應開頭，既點題，又耐人尋味。事例的講述紮根於生活，分析透徹合理，較具說服力。不足的一點是有小部分句子的表述不是很完善：「甜食可以助長近視眼的發展」改為「吃甜食過多易引起近視」再讀讀看，是不是更恰當了「別外過多地攝入糖分使人體內的鈣減少，而導致眼球彈性減弱」，「別外」應該改為「另外」或「此外」，「而」字去掉（學樂中國特聘教師：陳婷老師）
第三篇
身邊的科學
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎麼擰也擰不開。
我就問媽媽：「媽媽，醬油瓶怎麼擰不開？你能幫我擰開嗎？」
媽媽說：「你自己去動腦筋，我不幫你擰。」
我很生氣地說：「媽媽，你為什麼不幫我擰開？」媽媽說：「再動腦筋，就是不告訴你。」我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬於科學一類。於是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心裡比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：「我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什麼用，今天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。」
說著，就到廚房裡去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水裡泡五分鍾，然後又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？
經過這次事兒，我從心裡感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。
我愛你，科學。
8. 小學生身邊的科學知識用英語怎麼說
小學生身邊的科學知識
Primary school students around the scientific knowledge
9. 小學生身邊的科學
喝牛奶前應該先吃麵包
牛奶是天然食物中營養最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，
方法不妥，效果就會大打折扣。專家認為，喝牛奶最好
不加 糖。否則，不但不易被消化吸收，還會滯留在消化道中，影響腸胃功能。牛奶可加熱，但不要煮沸。因為
煮沸後，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的鈣會形成磷酸 鈣沉澱，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會加速胃腸蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃麵包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使營養更加 平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因為巧克力中的草酸會與牛奶中的鈣結合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。
牛奶加熱後為什麼會有層皮
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質.牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分,蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分.蛋白質一旦受熱就會凝固.煮熟的雞蛋之所以會凝固,就是因為雞蛋里的蛋白質凝固了.牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固.蛋白質,特別是牛奶的蛋白質,即便不加熱,一變質就會凝固.蛋白質變質時會產生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸乳酪雖然能吃,但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好,因為不知道裡面會含有什麼樣的能使人致病的細菌。
冰糕為什麼會冒氣？ 冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。 向日葵為什麼總是向著太陽? 向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向光性彎曲。 蟬為什麼會蛻皮? 蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。 蜜蜂怎樣釀蜜？ 蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃裡進行調制，然後再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100～240次，最後才釀成香甜的蜂蜜。 鳥怎樣睡覺的 白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們人一樣也要休息、睡覺，恢復體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同哦! 美麗的綠頭鴨和天鵝們，白天在水中捕食、戲耍，夜晚休息時也離不開它們最愛的水面。它們把優美的長脖子彎曲著，將頭埋在翅膀里，然後讓自己漂浮在水面上，一邊做著美夢，一邊隨波逐流，好不悠閑。 鶴、鸛、鷺等長腿鳥總是單腳獨立而睡，累了再換另一隻腳，是勞逸結合的典範。 鷓鴣休息時喜歡成群圍成一個大圈，然後一律頭朝外尾向內。這樣，不管敵人從哪個方向襲來，它們都能及時發現並逃走。 畫眉、百靈等叫聲悅耳的小鳥，睡覺時通常彎下兩腿，爪子則彎曲起來牢牢地抓住枝條，所以不用擔心它們會從樹上摔下來。 而貓頭鷹這種「值夜班」的猛禽，你總能在白天看見它睜一隻眼，閉一隻眼，站立在濃密的樹枝上，其實這時它正在睡覺呢。貓頭鷹的睡覺姿勢是不是很另類啊，它這樣可是為了時刻監視周圍環境防備著敵人的襲擊哦
10. 小學生身邊的科學小知識：向日葵為什麼向著太陽
這個涉及到生物知識，因為向日葵莖桿里含有一種叫生長激素的物質