❶ 小學生生字聽寫大賽2字詞語帶拼音帶拼音
小學生生字聽寫大賽2字詞語帶拼音帶拼音
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❷ 小學生漢字聽寫大賽六年級
1、鼓舞 gǔ wǔ 強調某一具體事物，或品德、精神對人的積極影響。
1、坪壩íng bà 方言中指平坦的場地。多用於地名。
2、蝴蝶hú dié 昆蟲中的一類。
4、搖晃 yáohuàng 搖擺,晃動。
5、辮子 biàn zi 辮子是將成束的頭發編織而成的發型。
6、蜜蜂 mì fēng 是一種會飛行的群居昆蟲，屬膜翅目、蜜蜂科。
7、躲避 ǒ bì ①故意離開或隱蔽起來，使人看不見。②離開對自己不利的事物。
8、秦嶺 qín lǐng 橫貫中國中部的東西走向山脈。
9、磨坊 mò fáng 亦作「磨房」,磨麵粉等的作坊，安裝有能將穀物磨成麵粉的機器的廠房。
10、妨礙 fángài 干擾、阻礙，使事情不能順利進行。
11、菠蘿 bō luó 菠蘿是一種原產南美洲巴西、巴拉圭的亞馬孫河流域一帶的熱帶水果。
12、嬌嫩 jiāo nèn 柔嫩;嫩弱;嬌柔。
13、拜望 bài wàng (敬辭)探望。
14、蘇醒 sū xǐng 從昏迷中清醒過來，喚醒;使覺醒，蘇醒過來;恢復知覺;醒悟過來;停止胡鬧，恢復理性。
1、笑盈盈 xiào yíng yíng：形容滿面笑容的樣子。
2、熬湯 āo tāng ： 用微火燉。
3、穿梭 chuān suō ：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。
4、人跡罕至 rén jì hǎn zhì：很少有人到過，形容荒涼偏僻。
5、肇事 zhào shì ：引起事故;鬧事。
6、屏息凝視 bǐng xī níng shì ：忍住呼吸，全神貫注地注視著。
7、奚落 xī luò ：用尖刻的話訴說別人的短處，使人難堪，譏諷，嘲笑。
8、蜿蜒 wān yán ：蛇類爬行的樣子;(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。
9、如怨如訴 rú yuàn rú sù ：好像在哭泣，又好像在傾訴。
10、毽子 jiàn zi ：游戲的用具，用布把銅錢或金屬片包紮好，然後裝上雞毛。
11、玉璽 yù xǐ ：君主的玉印。
12、柴扉 chái fēi ：柴門的意思。
13、針灸 zhēn jiǔ ：中醫的一種療法,針法和灸法的合稱。
14、鏗鏘有力kēng qiāng yǒu lì：聲音有力、響亮而有節奏。
15、搭訕 dā shàn ：為了想跟人接近或把尷尬的局面敷衍過去而找話說。
16、鳥瞰niǎo kàn：從高處往下看。
17、自慚形穢 zì cán xíng huì：原指因自己容貌舉止不如別人而感到羞愧。後泛指因不如別人而感到慚愧。
18、凄慘 qī cǎn ：凄涼悲慘。
19、攀援 pān yuán：抓著東西往上爬。
20、秘魯 bì lǔ：國家名，在南美洲。
21、嘟嘟囔囔 dū dū nāng nāng ：連續不斷地自言自語。
22、粗糙 cū cāo ：(質料)不精細;不光滑。
23、熠熠生輝 yì yì shēng huī：形容光彩閃耀的樣子。
24、咫尺 zhǐ chǐ：比喻很近的距離。
25、霎時 shà shí：極短時間。
26、屋脊 wū jǐ：屋頂中間高起的部分。
❸ 小學漢字聽寫大賽會聽寫哪些詞
去下一個漢字英雄玩，可以增大詞彙量
❹ 小學生漢字聽寫大賽 怎樣訓練學生
（1）聽寫前練習來加強信心，幾分鍾即可。 可以由教師帶領學生讀一讀上節課學過的生詞（帶上搭配讀哦）
（2）或者做一個復習的小游戲，比如我來比劃你來猜。
（3）要求學生要聲、意、形結合起來並養成這種習慣。 如果時間允許，最好能讓學生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來。
（4）寫完後，要學生互相檢查錯誤打分並簽名。這樣做的目的是為了加強記憶和責任感。在修改別人作業時，學生可以有機會再看一遍剛聽寫的漢字；同時，在看的過程中他們會更仔細、更負責。（教師應該在學生互改後再次修改和評分，同時要注意考慮學生的自尊心）
（5）可以讓學生上黑板聽寫漢字，這樣教師可以看清學生寫漢字時的筆畫和筆順。
（6）在學習繁難字的時候，教師應該在黑板上一筆一畫地寫，讓學生拿出手。
❺ 小學生漢字聽寫大會里容易錯的字
星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場復賽，這可是我最愛看的節版目之一。參加本場比賽權的有湖北省襄樊市第四中學代表隊、山西省實驗中學代表隊、青海省西寧市虎台中學代表隊和廣東省惠州市第一中學代表隊。
參加本場比賽的小選手勢均力敵，比賽進行得很緊張，一個很小的失誤有可能就會引發場上比賽形勢的大反轉。襄樊四中代表隊的初賽成績名列前茅，他們的准備極充分。但就是因為一些聽上去很簡單的詞彙，形勢發生了巨變。其他三支隊伍穩扎穩打，但失誤還是不少。這場比賽中，給我印象最深的是廣東隊的羅弋洋，他的爸爸是一位語文老師，每天都給他復習很多詞語。這次他一個人獨挑大樑，戰斗到了最後，最終帶領著自己的隊伍殺出重圍闖進了半決賽。我真的很佩服他。
本場比賽跌宕起伏，有高手的精彩「表演」，也有反復塗改但最後時刻寫對的幸運兒，還有寫不出字的淘汰者。每當聽到倒計時的聲音的時候，我就特別地緊張。至於本場聽寫的詞語，難度也比前幾次增加了，我一個也不會，哎!
這個節目太好了，我們可以學到更多的漢字和中國文化。我想以後也去參加比賽。
❻ 小學生聽寫大賽可能會考到的詞語有哪些
首先，我曾拿到「第二屆妙語連珠成語電視大賽」三等獎，應該有資格回答此問，但你提問的問題范圍太廣難以回答，畢竟我不知道具體，所以我歸納了以下幾點，希望可以幫到你
1聽寫大賽如果是校內舉行，那必是課本內容，那麼只要多讀多看多寫就能輕松拿下。
2如若不是校內，那范圍就挺廣的，但也絕對不會太難，成語是必須要掌握要復習的，課本內的成語必須耳熟能詳，比如較為難寫或者較為繞口的：邯鄲學步、東施效顰、竭澤而漁等：之後就是詞語的復習，詞語因為較多就不舉例說明，平常作業應該有布置抄寫，只要讀幾遍就好，不會太難，但如果自己不太放心，可以一邊讀一邊比劃，遇見生疏的就多寫幾遍。
3復習完課本就可以去看看成語書詞語書，拓展拓展自己的詞量，除了對自己的比賽有益，還對於自己將來的談吐、寫作有益。
4要注意勞逸結合，不必給自己太多的壓力，有一定的緊張是必要的，不然難以保持最佳狀態作答。復習時要給自己時間休息，因為信息輸入大腦後，遺忘就隨之開始了，神奇的度娘說：遺忘曲線，一個小時後就會遺忘；在一個小時內回想就可以記住那個東西；最好一天之後在回想；三天之後再回想就可以了。
最後，回答均為本人理解，回答中出現的資料均來自網路，如有雷同純屬意外。
若果您滿意請採納我的答案，畢竟我是純手打，比較辛苦030
❼ 小學生易錯字！要漢字聽寫大賽了
註：括弧內為正確寫法
1
按排(安) 按裝(安) 供獻(貢) 蓋戮(戳)
鬼秘(詭) 鬼計(詭) 關健(鍵) 躬候(恭)
安祥(詳) 安份(分) 告戒(誡) 姑負(辜)
桿稱(秤) 規距(矩) 卑視(鄙) 拔涉(跋)
璧畫(壁) 光采(彩) 部置(布) 編篡(纂)
拔弄(撥) 幫交(邦) 部暑(署) 鞭苔(笞)
必竟(畢) 絆嘴(拌) 拌腳(絆) 扁額(匾)
恢諧(詼) 渙發(煥) 爆亂(暴) 暴光(曝)
暴竹(爆) 歡渡(度) 喝采(彩) 筆竿(桿)
編緝(輯) 蔽病(弊) 好象(像) 嚎淘(啕)
2
蹩氣(憋) 碧蘭(藍) 表帥(率) 報負(抱)
哄動(轟) 匯考(會) 謊謬(荒) 重迭(疊)
傳頌(誦) 沉緬(湎) 璀燦(璨) 哄響(轟)
會悟(晤) 畫象(像) 叉路(岔) 祟高(崇)
擦粉(搽) 馳緩(弛) 侯車(候) 寒喧(暄)
馳聘(騁) 澄沏(徹) 產除(鏟) 讒貓(饞)
渾名(諢) 豪叫(號) 穿棱(梭) 蔥籠(蘢)
參予(與) 秸桿(稈) 即然(既) 既使(即)
殘痛(慘) 撤銷(撤) 戮穿(戳) 佳獎(嘉)
堅難(艱) 就犯(范) 粗曠(獷) 察找(查
3
痙孿(攣) 決竅(訣) 趁心(稱) 稱早(趁)
材華(才) 采點(踩) 峻工(竣) 竣嶺(峻)
催毀(摧) 摧促(催) 競賽(競) 決擇(抉)
決對(絕) 仇狠(恨) 船倉(艙) 急燥(躁)
狡榨(詐) 淳香(醇) 饞害(讒) 朝供(貢)
吉詳(祥) 羈拌(絆) 教悔(誨) 沾污(玷)
擋案(檔) 鍛練(煉) 腳指(趾) 斗歐(毆)
凋蔽(敝) 耽心(擔) 寬洪(宏) 刻服(克)
到退(倒) 倒亂(搗) 嘀親(嫡) 誇台(垮)
恐布(怖) 扣門(叩) 度江(渡) 渡假(度)
4
掉換(調) 砥勵(礪) 剋薄(刻) 堪誤(勘)
端祥(詳) 帶帽(戴) 巔簸(顛) 吊念(唁)
墾求(懇) 狂讕(瀾) 抵壓(押) 臨摩(摹)
煉習(練) 惡運(厄) 惡耗(噩) 濫言(讕)
蘭球(籃) 爛用(濫) 輻度(幅) 幅條(輻)
防礙(妨) 練乳(煉) 浪廢(費) 老煉(練)
費除(廢) 費物(廢) 復蓋(覆) 附合(和)
了草(潦) 靈瓏(玲) 靈俐(伶) 漏習(陋)
風糜(靡) 煩腦(惱) 婦儒(孺) 憤發(奮)
蠟梅(臘) 輪廊(廓) 籃圖(藍) 撩繞(繚)
5
奮恨(憤) 付業(副) 付官(副) 覆活(復)
流覽(瀏) 鹿葺(茸) 風彩(采) 發韌(軔)
范籌(疇) 幅射(輻) 另錢(零) 留傳(流)
聯幫(邦) 繁悶(煩) 肺腹(腑) 腹泄(瀉)
反醒(省) 另售(零) 臘黃(蠟) 遼廓(寥)
流戀(留) 勾消(銷) 功跡(績) 觀摹(摩)
貫輸(灌) 流戀(連) 靡爛(糜) 脈博(搏)
協從(脅) 脅作(協) 殉私(徇) 徇職(殉)
姆指(拇) 謀利(牟) 麻瘋(風) 帽沿(檐)
消遙(逍) 陷井(阱) 訓煉(練) 需知(須)
6
密月(蜜) 熳罵(謾) 謾野(漫) 星坐(座)
消毀(銷) 瀉密(泄) 型狀(形) 免強(勉)
煤碳(炭) 慢延(蔓) 形號(型) 希翼(冀)
擠身(躋) 密訣(秘) 描摩(摹) 冒然(貿)
辛福(幸) 亨受(享) 新潁(穎) 貿失(冒)
弭漫(彌) 訓服(馴) 渲泄(宣) 想往(向)
眩耀(炫) 年令(齡) 蓄養(畜) 歐打(毆)
毆歌(謳) 謳吐(嘔) 嘔氣(慪) 肆業(肄)
嚴歷(厲) 漁訊(汛) 更迭(疊) 膺品(贗)
游戈(弋) 偏面(片) 拼揍(湊) 磬石(磐)
7
慰帖(熨) 魚翁(漁) 印像(象) 予告(預)
驃竊(剽) 偏辟(僻) 平添(憑) 預以(予)
妖治(冶) 踴現(涌) 熒火(螢) 陪嘗(賠)
膨漲(脹) 園滿(圓) 園規(圓) 壓詐(榨)
欠收(歉) 歉賬(欠) 曲服(屈) 趨使(驅)
演譯(繹) 延申(伸) 殞星(隕) 遷徒(徙)
氣慨(概) 起封(啟) 傾刻(頃) 洋像(相)
陣角(腳) 養份(分) 勇存(永) 頃倒(傾)
歧意(義) 洽當(恰) 喬麥(蕎) 陰庇(蔭)
隱悔(諱) 嚴竣(峻) 要充(沖) 優久(悠)
8
揉躪(蹂) 融恰(洽) 揉合(糅) 孺家(儒)
作楫(揖) 妝束(裝) 縐紋(皺) 扎記(札)
儒子(孺) 榮贗(膺) 爭言(諍) 治勝(制)
恣態(姿) 贍仰(瞻) 樹稍(梢) 梢微(稍)
師付(傅) 事績(跡) 自悲(卑) 裝禎(幀)
遵敬(尊) 善長(擅) 善自(擅) 署假(暑)
閃灼(爍) 作崇(祟) 住軍(駐) 真締(諦)
震憾(撼) 神彩(采) 瞻養(贍) 嘗識(賞)
振驚(震) 尊循(遵) 針貶(砭) 咀咒(詛)
事非(是) 書藉(籍) 熟捻(稔) 慎密(縝)
9
照像(相) 專研(鑽) 收迄(訖) 廝啞(嘶)
授與(予) 熟煉(練) 罪櫱(孽) 棕子(粽)
姿肆(恣) 響午(晌) 剎時(霎) 梳裝(妝)
自謚(縊) 裝璜(潢) 裝算(蒜) 貯立(佇)
糖瓷(搪) 天賴(籟) 通考(統) 衷於(忠)
雉嫩(稚) 征狀(症) 掙獰(猙) 屠戳(戮)
題綱(提) 淌水(趟) 陶汰(淘) 蜇伏(蟄)
造事(肇) 竹桿(竿) 通霄(宵) 譽寫(謄)
通諜(牒) 通輯(緝) 碾轉(輾) 詐取(榨)
臟款(贓) 栽重(載) 脫化(蛻) 跳午(舞)
坦護(袒) 拖遢(沓) 蛀夏(疰) 座落(坐)
帳蓬(篷) 帳目(賬) 紈胯(絝) 忘想(妄)
10
婉惜(惋) 婉然(宛) 錚友(諍) 傢俱(具)
板畫(版) 紋身(文) 末來(未) 瓦鑠(礫)
奔弛(馳) 邦主(幫) 暴裂(爆) 巴蕉(芭)
污告(誣) 報歉(抱) 針貶(砭) 松馳(弛)
精萃(粹) 粗曠(獷) 湊和(合) 侯(候)車
了(瞭)望 打臘(蠟) 羅(啰)唆 親(青)睞
痙孿(攣) 沉緬(湎) 修茸(葺) 欣嘗(賞)
九宵(霄) 追朔(溯) 弦(旋)律 坐陣(鎮)
九洲(州) 瀉(泄)密 以往(已) 藉(籍)貫
匯(會)考 誨澀(晦) 帶(代)替 顧(雇)員
擔誤(耽) 消毀(銷) 老倆口(兩) 挖牆角(腳)
泊來品(舶) 水籠頭(龍) 做月子(坐)
❽ 老師，您好。我要參加下小學生漢子聽寫大會。請問您有相關的復習詞語嗎
哦對不起我現在沒有不過你登陸相關網站進行復習
❾ 小學生漢字聽寫大賽開幕式代表發言稿
漢字寫大聽賽總發結稿言
為豐富園文校生化活，揚弘國主義精神愛，面推進全質教素育的深入展發營造和，校園環境諧圍，活氛校躍文化。我校園舉辦「漢聽字大賽寫。」過語文組經各教師的精位籌心、選材備刻苦訓練和同、學們充的分備准，比順利結束賽了並取，了得比較想的成績理在。此取得對異成績優的手選班和級示祝表賀希望，們再你再厲接，取更大爭成的功。
漢字有著明鮮文化性、的術性、技術藝、獨特性。性以，我所為認仍需把要字規寫、端正范美觀、。電腦打字而是只手寫漢字輔的手助段它，可不也不以能代替寫。對學生字從進小寫行字學，益處教現表以在幾下個方：面
1、中國寫人好中國，字是繼和發承揚我優秀傳國文統化盡應歷史之任責同時也，助於陶有情操、冶高提修和發展養形象思維力。能對於任這人何都幫助有。
2、漢字學教包括拼、音筆畫偏旁、部首字義幾、方個面學。掌握生漢了，就等字掌握了於習語文學入的門能，為技進一步學語文習好了基打。礎漢教學字有助於學生解理漢字意思的鍛，煉生學思維的力能同時；對，學生理解義詞句義、文章或的思也意有所助。幫
3、生中，有活多時很離候開不「手寫」的比如，個寫條、欠收、條名簽,有很還應多聘位單要學需生寫手的簡。歷們我常經到一聽話句見字「見人如，」寫手工整規范的漢字一是們社我能會力需要的同時，寫一工手規范整的漢字也標志著中國，的人種涵養一。