小學生的英文怎麼讀音

1. 小學生的英文怎麼讀

小學生（pupil）的英文讀音：英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]

具體釋義：

n.小學生；[解]瞳孔；未成年人；[法]被監護人

pupil特指小學生，不過從事藝術音樂類的學習者，也是用pupil來表示。

例句：

1、The pupil divided the pencils by colour.

這名小學生按顏色把鉛筆分類。

2、The pupil could add and subtract but hadn't learned to divide.

這名小學生能做加法和減法，但還沒學會做除法。

3、The pupil tossed his schoolbag into the air.

小學生把書包扔向空中。

4、As a girl she had been a model pupil.

還是個小女孩的時候，她就是一個模範小學生。

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相關句子：

1、Eleanor was a reluctant, anxious pupil.

埃莉諾是個扭捏局促的小學生。

2、This can cause regression in a pupil's learning process.

這可能會使小學生在學習過程中退步。

3、After his ecation, Goldschmidt became a pupil of the composer Franz Schreker.

學業結束後，戈爾德施米特成了作曲家弗朗茲·施雷克爾的學生。

2. 小學生英語讀音題不會的方法

聽音頻，把每個字母發音讀正確，然後多練習就可以了。

3. 英語單詞怎麼拼讀小學生英語單詞

如果想自己學會拼讀，建議可以讓孩子學音標，有利於記單詞和正確發音。

4. 小學生學讀英語單詞發音是美式的還是英式的

英式美式混雜，是目前初級外語教育的現狀。
==在大學里，英語專業的學生們比專較推崇英式英語（倫敦音屬），認為比較紳士、地道
==本人認為，英式比較好把握，美式比較流行。其實，但只要能達到交際的目的，哪一種都可以，看自己的喜好或更適合哪一種

5. 如何讓小學生學好英語讀音

正確的發音是學好英語的前提 近期，我認真研讀了《英語新課程標准》二級語言知識、語音目標是：1、知道錯誤的發音會影響交際，2、知道字母名稱的讀音，3、了解簡單的拼讀規律，了解單詞有重音，5、語音清楚，語調自然。由此可見，語音是基礎教育階段應該學習和掌握的英語語言基礎知識的重要組成部分。正確發音是說一口流利的英語，地道英語的關鍵。 但是，很多教師都會忽略發音，而把精力放在其它方面，導致小學英語教學高年級存在著較嚴重的兩極分化現象。大多數學生不知道英語單詞的拼寫跟發音之間的密切聯系，往往不是科學地從音到形去記單詞，而是從字母到拼寫形式去死記硬背，就這樣忘了又記，記了又忘。另一方面，用漢字注音的現象屢見不鮮，而根據漢字注音讀出來的單詞和句子令人啼笑皆非。 不打好語音基礎，給以後的英語學習就會留下嚴重的後遺症：學生單詞念不準，缺乏自學能力，學習興趣銳減，最後導致放棄不學。關鍵問題就在於拼讀未能及早過關。 學習英語的第一大障礙就是發音問題。發音不是一種技巧，而是語言的一部分，要學好英語，尤其是口語，就得先學好發音。在英語中，每個詞的發音都是由音標構成的，因此，發音要從學習音標開始，語音教學對初學英語的小學生來說是個至關重要的問題。我認為可以從以下方面入手： 一、由舊知學新知，新舊遷移 教學時，用通俗易懂的語言告訴學生：音標是記錄語言的符號，學習國際音標就像學習漢語拼音一樣，學會後可以自己查英語詞典，拼讀新單詞。在教學bee時，由已知的單詞tea中總結字母組合ea[i:]的發音，再藉助由輔音[t]到[b]的遷移，讓他們自己拼讀 [bi:]。學生們自己會拼單詞了，就感受到英語語音學習的樂趣，對學生語音能力的發展過程以及整個英語素質的提高將產生極大的效應。 二、從模仿入手 組織認讀 教學中，我常用心有靈犀的游戲來使學生集中注意力，養成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習慣。學生十分喜歡做這類游戲，而教師又利用學生的興趣，在玩玩賽賽中鞏固了所教知識，教學效果很好。 三、 側重對比 聽音辯音 英語音標與音標之間有許多相互差別：長音與短音的差別；單母音和雙母音的差別；清輔音和濁輔音的差別；還有發音部位的差別。教學中，注意音標內部的對比，成對地教，反復地比較，或適當結合單詞進行辨音，將取得良好的教學效果。在模仿實踐的學習過程中，教師應時刻注意自己的發音，對學生起一個良好的示範作用。要使發音正確，只要運用和配合好我們的各部發音器官。要養成正確發音的習慣，只有常常模仿和練習。在單母音中，學生往往該長的讀不長，該短的讀不短，該扁的展不開，該圓的收不圓。教師要在正確的理論指導下，藉助自己的示範，讓學生聽清聲音、看清動作，以便從(口)形(聲)音兩個方面模仿。培養學生正確的語音，聽力反應是相當重要的。

6. 小學生的英文怎麼讀

小學生的英文：，讀音：[ˈpju:pl]。

pupil英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl] n.小學生;[解]瞳孔;未成年人;[法]被監護人。

pupil的用法示例如下：

1..

他對這個小學生的看法不正確。

2.Tobeateacherofthepeople,onemustfirstbetheirpupil.

要做人民的先生，先做人民的學生。

3.,intelligent,assiouspupil.

後來她勤學，成為了一個馴服、聰明、用功的小學生。

4..

小學生上公共汽車時老師一一清點人數。

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其他學生的英文翻譯：

1.middle school student中學生。

2.junior high school student初中生。

3.senior high school student高中生。

4.undergraate大學生。

5.graate student 本科生/研究生。

6.freshman/sophomore /junior/senior 大一、大二、大三、大四。

7. 學生pupil，英語怎麼讀

pupil

讀法：英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]

釋義：n.學生回；弟子；小學答生

詞彙搭配：

bright pupil 聰明的學生

diligent pupil 勤奮的學生

docile pupil 順從的學生

favourite pupil 得意門生

例句：

1、Thepupil'sexercisewasfulloferasures.

這個學生的作業練習到處都是擦拭的痕跡。

2、The painting is the work of a pupil of Rembrandt.

這幅畫是倫勃朗的一位弟子的作品。

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詞義辨析：pupil，student，learner，scholar

這些名詞均含「學生」之意。

pupil特指中小學生，尤其是小學生。

student普通用詞，可指中學生，但主要指高等學校或專科學校的學生。

learner通俗用詞，指某一門學問上的初學者，尤指成年的初學者。

scholar可指多用於專指學識淵博的某一學科的學者。

8. 如何對小學生講英語字母G和J的讀音區別

不一樣，輔音字母g在單字里（尤其是在a、o、u和輔音字母前和字尾）發舌後軟齶塞音/g/的音，發音時，舌後抬高，與軟齶形成阻礙，氣流沖破舌後與軟齶之間的阻塞，由口腔爆破而出，送氣弱一些，發音短促，這個音出現在字首、字中和字末，位於字末時部分清化。如：
garden 花園
goat 山羊
gate 大門
goose 鵝，母鵝
golf 高爾夫球
gold 金
輔音字母j在單字里則發舌端齒齦破擦音/dʒ/的音，發音時，聲帶振動，舌端先是靠近上齒齦後部，形成阻礙，准備好發爆破音/d/，舌身抬高，與/ʒ/音的舌位高低接近，准備好發摩擦音，雙唇分開，形成喇叭狀，氣流沖破舌端和上齒齦後部的阻礙，爆破和摩擦幾乎同時發生，有一定的長度。這個音出現在字首、字中和字尾位置，如：
jewel 珠寶
jam 果醬
jacket 夾克衫
juice 果汁
jump 跳
jelly 果凍
jeep 吉普車
jar 壇子
希望我能幫助你解疑釋惑。

9. 小學生用英語怎麼讀

一、小學生pupil的讀音：英[ˈpju:pl] 美[ˈpjupəl]

二、pupil的釋義

n. 小學生； [解] 瞳孔； 未成年人； [法] 被監護人；

三、pupil的例句

l.

雖然他沒有接受過正規工科訓練，但卻是個天生好學的學生。

.

我有一個學生，考評得分很低，但學習熱情十足。

四、pupil的復數：pupils

pupils

英['pju:plz] 美['pju:plz]

n. 瞳孔； 弟子；小學生( pupil的名詞復數 )；門生；

Thepupilswere asked to list the sports they loved most and hatedmost

小學生們被要求列出他們最喜歡和最討厭的運動。

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一、pupil的詞語用法

1、pupil的基本意思是「學生」，指由老師親自照顧和指導的對象，尤指中小學生。在美式英語里，pupil僅指「小學生」。當側重於從學習的角度或從對老師尊敬的角度時，pupil還可指私人教師或學者指導的「門徒,弟子」，此時pupil沒有年齡或學歷的限制。

2、pupil後面通常接in引起的短語，說明是「哪方面的學生」，有時也可接of或to短語，說明是「某人的學生」。

二、pupil的詞彙搭配

coach pupils 指導學生

dismiss pupils 開除學生

encourage pupils 鼓勵學生

enroll pupils 招收學生

examine pupils 考核學生

instruct pupils 教導學生

punish pupils 懲罰學生

question pupils 提問學生