小學生紅報

❶ 小學生紅色經典詩文

《祖國萬歲》
祖國萬歲！猶如編鍾響徹天宇
每一個音符都是驚心動魄的春雷
祖國萬歲！一聲最響亮的贊美
讓我滿眼都是如雨的淚水
祖國萬歲！一聲來自五千年的合唱
就像風吹麥浪一樣生動和壯美
踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊
走進深山，看季節中的景色在風聲鳥語中輪回
新世紀冉冉升起的旗幟
讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉
看萬里江山
都有無限的風光明媚
祖國萬歲！昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是綠水
山的不朽，塑造了五千年的錦綉
水的流動，流出了五千年的聲威
在節日的焰火中
我是燃燒爆響的花蕾
祖國萬歲！一聲悠長的呼喚
一聲壯麗的贊美
在人民行進的行列中
我是國徽上的一粒小麥
在祖國的繁花綠樹上
我是一隻飛翔的子規
祖國萬歲！萬歲祖國
多少王朝遠去了
一代天驕也煙滅灰飛
神的宮殿倒塌了
只有萬里長城千古不毀
祖國萬歲！我生命中的贊歌
我血中的光輝
在我的一生中
所有的身外之物都能割捨
唯一不能割捨的
就是我們偉大的~~~~中華人民共和國
清明情思—獻給烈士
一陣雷聲從墓碑上碾過
像掌聲
沒有人願意
在十八歲就永遠睡去
唯獨綠色的他們
為了保護身後
那群白鴿子的夢
自動匍匐在地下
築起一座長城
忘記是罪過
但也不要用「永遠年輕」
來安慰這些長眠的人
也許有一天
墓碑也會長出皺紋
代替他們模仿
那個早已嚮往的
將軍的年齡
還是別出聲
崇敬烈士的人
必須像烈士一樣沉默
只有雷有權力轟隆隆碾過
像戰場的回聲
或者
我們的心聲

❷ 小學生兩條紅杠是什麼意思

小學生兩條紅杠是少先隊中隊長。

少先隊在學校，建立大隊或中隊，通過評委評選定成隊員。依次頒發委員獲得隊長的標志。

1、、各級隊長和隊委會委員應在左衣袖外側中上部佩戴隊長或委員級別標志。

2、、正副小隊長為一道杠，中隊委員為二道杠，大隊委員為三道杠。如果鎮、縣、地、省建立了少支隊委、少總隊委、理事會等組織機構，則在三道杠的中間那道杠上分別增加一、二、三、四顆0.8厘米大小的金色的五角星。身兼數職的小幹部要戴所任最高級別的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外側中上部。

3、、標志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。（為佩戴方便起見，可用白布一塊，長7厘米，寬6厘米，將紅布條縫在上面，條與條之間相隔1厘米，左右各留1厘米。）整個級別標志也可用塑料製作。

(2)小學生紅報擴展閱讀：

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，願意參加少先隊，願意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批准，就成為隊員。

隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。

隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。全國約有1億3千萬名少先隊員，基本包含了全中國所有在校小學生。

❸ 小學生紅色手抄報

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別紅領巾迎風飄玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了

永遠的紅領巾情結

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打「領帶」一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾！也不知紅領巾象徵是什麼意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行「姐弟大戰」。最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾「爭奪戰」中漸漸成長。

進入適齡兒童的我，告別了那令人嚮往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得「花朵」接著都舉起右手臂，五指並握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了庄嚴的宣誓：我們是共產主義接班人！那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關「紅領巾」的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一隻只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的，親身體會到了當年姐姐不顧姐弟情誼與我的」大動干戈」。

往後，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國會、國歌和董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都庄嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。

我也在流逝的歲月里轉變著角色，由少年到青年，由學生到一名光榮中國人民解放軍戰時，駐守在祖國的西南大門，忠實地履行著《憲法》賦予每個中國公民的神聖使命，離開了小學校門，也就告別了戴紅領巾，行少先隊員舉手禮的時光，自己也相繼光榮加入共產主義青年團，中國共產黨，在部隊立功受獎，現在的我每天也在行舉手之禮，只是改成了軍人持有的軍禮！但每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗或是面對火紅的黨旗、軍旗時，始終沒有忘記少年時代戴著紅領巾的自己在少先隊旗曾立下的誓言：我是共產主義接班人！

❹ 小學生紅色徵文比賽五年級五百字

小時候我問媽媽五星紅旗的顏色為什麼是紅色的？媽媽告訴我，是那些為了保衛祖國的烈士們，用鮮血染紅的，他們拋頭顱、撒熱血，換來了我們今天的幸福生活，所以我們一定要牢記他們。
今天下午， 「五老」報告團的何老先生來到我們學校，我又有幸聽到了那段「紅色記憶」，彷彿把我們帶回了那段苦難的歲月。1927年8月1日，周恩來同志在南山動員成立起了反革派，但是在大家的反對下失敗了。正是由於國民黨反動派的不抵抗，才導致後來發生了南京大屠殺。那天，日本人開著飛機不間斷的朝南京投下了許多炸彈，當炸彈「嗖」地一聲落到地上時，頓時硝煙四起，一片狼籍，同胞們死的死，傷的傷，真是人間地獄，慘不忍睹，房子倒的倒，塌的塌，許多同胞無家可歸，只能露宿街頭。
聽完何老先生的介紹，我的心裡像打翻了五味瓶，不知道是什麼滋味，我為在抵抗侵略戰爭中犧牲的戰士感到悲哀，也為自己能生活在這個美好的時代感到慶幸。現在，我們的祖國一天天強大了起來，再也不會受到別人的欺凌了，就拿今年的釣魚島事件來說吧，小日本又想卷土重來，侵佔我們的國土，我國政府採取強硬的措施，全國人民也發起了大規模的保釣遊行，以此來捍衛祖國領土的完整。
現在，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，但更要牢記歷史，為了讓那些為國捐軀的烈士們鮮血不會白流，我們一定要好好學習，讓祖國更加強盛起來！
以告慰先烈們的英靈。

❺ 我想問一下，小學生帶紅杠代表了什麼，是什麼意思

一條紅杠是小隊長
二條紅杠是中隊長
三條紅杠是大隊長

❻ 小學生紅色詩歌朗誦

一、《畢業歌》

作者：田漢

同學們，大家起來，

擔負起天下的興亡！

聽吧，滿耳是大眾的嗟傷！

看吧，一年年國土的淪喪！

我們是要選擇「戰」還是「降」？

我們要做主人去拚死在疆場，

我們不願做奴隸而青雲直上！

我們今天是桃李芬芳，

明天是社會的棟梁；

我們今天弦歌在一堂，

明天要掀起民族自救的巨浪！

巨浪，巨浪，不斷地增長！

同學們！同學們！

快拿出力量，

擔負起天下的興亡！

(6)小學生紅報擴展閱讀：

紅色詩歌，歌頌革命和祖國的詩詞與歌曲。

紅色歌曲，就是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調，有較強的節奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照，它能喚起人們的紅色記憶。

「紅歌」的傳唱彷彿把人帶到那烽火連天的戰爭年代，帶到熱火朝天的建設工地，讓人在追憶那些為民族獨立、人民解放、國家富強和社會進步而奉獻青春熱血乃至寶貴生命的英雄的同時，生發出一種豪邁的英雄氣概，激勵人們奮發向上。

人們欣賞「紅歌」，不僅能得到感官上的享受，愉悅身心，而且能從中汲取精神力量，受到感化和教育。可以說，「紅歌」既是宣傳革命精神和愛國主義精神的絕佳載體，也是進行審美教育不可多得的好形式。

「紅歌」有利於人們樹立正確的三觀。在市場經濟條件下，不少人片面追求自我價值和利益的實現，理想信念和社會責任感淡化，個人主義、拜金主義、享樂主義已成為部分人認同的價值觀。

這與我們這個民族、這個時代是不相容的。我們這個時代所需要的是「紅歌」中所包含的愛國主義情操，積極正確的人生態度，為理想和事業勇於斗爭、不怕犧牲、大公無私、團結奮進的精神。

❼ 小學生紅色經典詩歌

西江月 井岡山
毛澤東
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。
七律。長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤(wēi yí)騰細浪，
烏蒙磅礴(páng bó)走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷(mín)山千里雪，
三軍過後盡開顏。
編輯於 2011-05-11
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9贊·8,725瀏覽2020-01-30
紅色經典兒童詩歌
我愛這土地 艾青 假如我是一隻鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然後我死了， 連羽毛也腐爛在土地裡面。 為什麼我的眼裡常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… ——寫於一九三八年十一月十七日
43贊·4,638瀏覽2017-11-24
小學生紅色經典詩歌朗誦
我眼中咆哮而去的白天和黑夜 我胸中洶涌而來的綠草和黃金 炎帝的龍袍皇帝的內經 泥沙俱下的淚水和表情 我奔流不止的青春光陰 我萬馬齊喑的血脈呼吸 當我手執銅壺燙暖一河熱淚 誰是你醉而不歸的舟子 壓抑怦然心動的胸口 我展望斟滿雷聲的北斗 黃河 一千張日記被你揭走 一千張日記就是一千帆背影 一千帆背影 你是卷土重來的怒吼 當我牽著牲口趕著羊群 消失在你黃昏喧嘩的入口 當我拖兒帶女扶老攜幼在你的沿途生息漫遊 當我頭頂火盆膜拜你博大精深的源頭 黃河 我渴望風暴後大地的豐收 我的黑發白發三千丈的黃河 我的飛流直下三千尺的黃河 我的鐵馬冰河入夢來的黃河 我的輕舟以過萬重山的黃河 我的帶走我的照片帶不走我的容顏的黃河 我的帶走我的歌聲卻帶不走我的情感的黃河 海水日升 淹不住心中的落日 江河日下 埋不掉眼裡的紅塵 我的不撞南牆不回頭的河 我的不見棺材不掉淚的河 我的不到長城非好漢的河 我的不見大海心不死的河 我的吹吹打打熱熱鬧鬧的河 我的跌跌絆絆風風火火的河 我的不見不散一個也不能少的河啊 當石頭化做泡沫 當骨頭化做浪波 當高粱倒下一片鮮血 當眼淚塑成一穗青稞 當我雙腳都沾滿了泥水手裡攥著一把苦活 黃河 你是我累了時想唱的那首歌 一道道鞭影驅趕著裝滿火焰和淚水的馬車 一首首民歌開滿杏花打濕的村落 豪飲北風 佇立在你的河東河西河南河北 黃河 我是你看著長大的山脈 山丹丹花開紅艷艷 艷了你水做的峰巒濤築的山坡 天上星星一點點 一點就點燃你九曲十八彎的脈搏 當我頭頂烈日腳踏寒霜哼起那支兒歌 您 就是我以夢為馬的祖
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紅色經典兒童詩歌有哪些？
1、囚歌 作者——葉挺 為人進出的門緊鎖著， 為狗爬出的洞敞開著， 一個聲音高叫著： 爬出來吧，給你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道， 人的身軀怎能從狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 將我連這活棺材一起燒掉， 我應該在烈火和熱血中得到永生！ 2、可愛的中國 作者——方誌敏 我的祖國， 可愛的中國， 你創造了輝煌的歷史， 你養育了偉大的民族。 我自豪你的悠久， 數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背我自豪你的堅強， 抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。 我自豪你的光明， 中華民族把自己的命運牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前開放氣勢磅礴。 可愛的祖國啊， 無論我走到那裡， 我都挽住你力量的臂膊， 無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊， 你把住新世紀的航舵， 你用速度，你用實力， 創造震驚世界的奇跡。 你用勤勞，你用智慧， 進行了又一次更加輝煌的開拓！ 祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望， 祖國啊，祖國， 你永遠朝氣蓬勃！ 3、我的「自白」書 作者——陳然 任腳下響著沉重的鐵鐐, 任你把皮鞭舉得高高, 我不需要什麼自白, 哪怕胸口對著帶血的刺刀! 人，不能低下高貴的頭， 只有怕死鬼才乞求「自由」； 毒刑拷打算得了什麼？ 死亡也無法叫我開口！ 對著死亡我放聲大笑， 魔鬼的宮殿在笑聲中動搖； 這就是我——一個共產黨員的自白， 高唱凱歌埋葬蔣家王朝。 4、祖國啊我親愛的祖國 作者——舒婷 我是你河邊上破舊的老水車， 數百年來紡著疲憊的歌。 我是你額上熏黑的礦燈， 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。 我是干癟的稻穗； 是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深勒進你的肩膊 ——祖國啊！ 我是貧困，我是悲哀， 我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊！ 是「飛天」袖間， 千百年來未落到地面的花朵 ——祖國啊！ 我是你簇新的理想， 剛從神話的蛛網里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽， 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線， 是緋紅的黎明，正在噴薄！ ——祖國啊！ 我是你十億分之一， 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房喂養了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由！ ——祖國啊！ 我親愛的祖國！ 5、囚徒歌 作者——林基路 我噙淚低吟民族的史冊， 一朝朝，一代代， 但見憂國傷時之士， 齎（音：積）志含忿赴刑場。 血口獠牙的豺狼， 總是跋扈囂張。 哦！民族，苦難的親娘！ 為你那五千年的高齡， 已屈死了無數的英烈。 為你那億萬年的偉業， 還要捐棄多少忠良！ 銅牆，困死了報國的壯志， 黑暗，吞噬著有為的軀體， 鐐鏈，鎖折了自由的雙翅， 這森嚴的鐵門，囚禁著多少國士！ 豆萁相煎，便宜了民族仇敵。 無窮的罪惡，終要叫種惡果者自食， 難聞的血腥，用噬血者的血去洗。 囚徒，新的囚徒，堅定信念，貞守立場！ 砍頭槍斃，告老還鄉； 嚴刑拷打，便飯家常。 囚徒，新的囚徒，堅定信念，貞守立場！ 擲我們的頭顱，奠築自由的金字塔， 灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚！
20贊·1,194瀏覽2019-08-07
求文檔: 適合小學二年級的紅色經典詩歌朗誦稿
我的家（小作者：唐淑君） 爸爸是一塊田野， 媽媽是一塊田野， 我是一隻快樂的小青蛙， 在兩塊田野里跳來跳去。 爸爸是養蜂人， 媽媽是養蜂人， 我是一隻快樂的小蜜蜂， 在養蜂人的調養下漸漸長大。 搖籃（作者：唐淑君） 荷葉是搖籃， 搖著青蛙寶寶， 風兒輕輕吹， 青蛙寶寶睡著了。 樹林是搖籃， 搖著虎寶寶， 樹葉輕輕飄， 虎寶寶睡著了。 家（小作者：唐淑君） 草叢就是蛇的家， 花園就是花兒的家， 泥土就是蚯蚓的家， 大樹就是樹葉的家， 森林就是動物的家， 宇宙就是地球的家。 爸爸媽媽走到哪兒？ 哪兒就是我的家。 假如我是（小作者：唐淑君） 假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。 假如我是一隻小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。 假如我是一隻小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。 假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。 假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。 假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。 什麼比腿長（小作者：唐淑君） 誰的鬍子比腿長？ 蝦的鬍子比腿長。 誰的鼻子比腿長？ 象的鼻子比腿長。 誰的脖子比腿長？ 長頸鹿的脖子比腿長。 誰的尾巴比腿長？ 猴子的尾巴比腿長。 誰的耳朵比腿長？ 兔的耳朵比腿長。
13贊·14,833瀏覽2017-11-24
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❽ 小學紅詩大全

概括
紅詩即紅色詩集，一般指的是革命詩。 也有人說紅詩是題紅詩，即對《紅樓專夢》以屬詩歌的形式進行點評。於是被人們冠以題詠派，而題詠派的主要成就便是題紅詩。題紅詩是指題詠《紅樓夢》以及曹雪芹的詩歌。主要包括《紅樓夢》情節題詠、人物題詠、場景題詠以及藝術題詠和曹雪芹的相關題詠。
[編輯本段]主要作品
例如：周總理親筆抄錄的一位知青填的詞 滿江紅·井岡山 井岡拾趣 瞿秋白「集唐人詩」惹風波 毛澤東詩詞：激揚文字書革命建設大業 2009年01月05日 毛詞<沁園春·雪>》書後 ·特稿：毛澤東主席誕辰感賦二首 2008年12月29日 毛澤東《七律·長征》 馮其庸李希凡《紅樓夢大辭典》，周汝昌《紅樓夢新證》，一粟《紅樓夢書錄》

❾ 紅色經典手抄報內容

紅色教育
紅色教育指在以紅色作為時代精神內涵的象徵、務實的落點在於教育.呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神.同時,革命老區也需要與時俱進,實現跨越式的大發展.當年奉獻出無數紅軍戰士以致將軍和元帥的革命老區正在涌現新一代風雲人物,而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才.紅色教育將以紅土地教育下一代,以哺育人才建設紅土地,在烈士鮮血染紅的土地上滋養綠色生命,實現革命老區與人的可持續發展.紅色教育,服務於公民道德體系建設、未成年人教育,特別著力於鼓勵大專畢業生樹立遠大的抱負為建設革命老區求學、成才、創業.紅色教育,為全社會緬懷歷史、堅定信仰、學習老區、支援老區,提供直接的便利與服務.紅色教育將幫助革命老區建設紅色「數字化網路服務系統」,以便革命老區捕捉發展機遇,運用時代快捷手段,與外部交流互動.紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育,遵循寓教於樂的原則,結合重大節日和紀念日,對學生開展豐富多彩的「紅色教育」.如學校根據不同年齡段學生的特點,進行紅色教育的合理分層,細化活動的內容和形式.在一二年級開展「識黨旗、認黨徽」教育,主要開展「革命英雄在我心中」、「我心目中的抗日小英雄」故事比賽等,讓每一位學生在自己的心目中,確立起至少一位崇拜的英雄人物,幫助學生找到自己的榜樣,樹立正確的人生觀；在三四年級開展「明黨史、知黨情」教育,主要開展「革命歌曲」歌詠比賽、「我喜歡的紅色格言」徵集等活動,讓每一位學生通過傳唱革命歌曲,確立人生格言,激勵他們時常戒勉自己,養成良好的道德情操,激發學生的愛國熱情；在五六年級開展「感黨恩、跟黨走」教育,側重於開展針對性強、形式活潑、具有特色的「紅色」主題隊會,參觀愛國主義教育基地,聽革命傳統報告,參加扶貧助殘等豐富直觀的教育形式,「感黨恩、跟黨走」,把自己的成長自覺的同愛黨、愛國、愛社會主義結合起來.

❿ 小學生紅色經典作文400

我的紅色革命記憶
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說過：「生活在本質上是精神的，而不是物質的。」我認為這是一條相對真理。盡管沒有錢是萬萬不能的，盡管缺了衣食住行生活就無從說起，但人類的生活在本質上確實是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。在基本生理要求得到保證之後，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。
一個國家一個民族要立足於世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之「氣」。人類從蒙昧蠻荒時代經過原始社會、奴隸社會、封建社會等等發展到今天的現代文明社會，除了生產力的推動作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。盡管歷經曲折，人類社會朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個意義上講，生活在本質上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說，改革以後之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是承認了個人利益的合理性，運用利益杠桿推動了經濟的發展。這話有一定道理，但它只看到了事物的一個方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來不否認精神對物質的反作用，否則無法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之後，輾轉幾千里，歷盡艱辛來到延安，那裡沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。
這些是不能忘記的。忘記就意味著背叛。這就是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」還能夠感動我們的原因。曾經影響了幾代人成長的名言：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨…… 」仍將激勵我們前進，並不因時移世易而稍有改變。這也是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」的現實意義之所在。
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國母親卻已經六十周年了。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鍾聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？每次班級值日都有人溜號，學習中不交作業，不認真聽課，不尊敬師長，不體貼家長，過著呼風喚雨的「小皇帝」生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺願呢？清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學習，練好本領，建設祖國。
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年裡，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就！