㈠ 作為一名文科生是一種什麼樣的體驗
我覺得沒有什麼,可能在別人眼裡覺得文科其實就是一個靠背的一些科目,但是事實真的不是那樣,這可不是一般人可以承受的呢,往往文科生的人理解力更好,更踏實。
1、學文科很枯燥
學文科的枯燥程度恐怕只有文科生才會懂吧,但是有些人比較內向,文科適合這樣的一些人,他們往往耐得住寂寞,所以也能學的下去,要是對於一個外向的人來說,這恐怕真的會讓人受不了的。
2、文科需要理解得更多
文科可絕對不是只靠死記硬背就可以了,我開始的時候也是那麼覺得,後來報科目的時候,選的文科,光靠背真的能累死你,不信你試試,一大堆的要背的擺在你面前,相死的心都有了,還是自己邊理解邊熟悉吧,不然真的可能累死的。
3、文科生更容易找到工作
很多人覺得,學文科沒有什麼用,其實真的不是,你學好了文科你才知道,有用,而且全都是很深奧和平時用得到的,很神奇,很有用,而且現在一般文科生比較好找工作,因為學文科的人一般都比較踏實,哪個用人單位不喜歡踏實肯乾的人呢?
其實,不管是現在,還是以前,還是以後,很多人對文科的認識都會覺得就是一個死記硬背的科目,其實真的不是,光靠背絕對累得你上吐下瀉,這其實很理科是一樣的,真的不是光靠背就能解決問題的,學文科那麼枯燥,那麼耗費理解力,這可不是一般的人就可以學好了,這得需要付出更大的努力,不用懷疑,真的,你絕對可以試試!學文科可沒有你想像中的那麼容易呢,這是我們老師說的!
㈡ 教師資格證里,歷史學科知識 與 歷史與社會學科知識有什麼區別
二者在內容、學科深度及被教授人年齡上三方面存在差異。
1、內容上差異版:歷史與社會權包括歷史知識在內的涉及政治、社會常識等領域的知識。而歷史學科知識指人類歷史上發生過的事件以及存在人物及其行為的記載。
2、學科深度差異:歷史與社會的歷史與社會學習研究內容較為淺顯,歷史學科知識較為專業化,具有一定的深度。
3、被教授人年齡差異:歷史與社會一般是小學生必修科目。在基礎教育階段,歷史學科知識是中學階段必修科目。二者被教授人年齡存在差異。
(2)小學文綜知識擴展閱讀:
教師資格分(自上而下兼容):
(一)幼兒園教師資格;
(二)小學教師資格;
(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格);
(四)高級中學教師資格;
(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格);
(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格);
(七)高等學校教師資格。
(八)成人/大學教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規定確定類別。
㈢ 平陽小學教師編制小學品德(據說考的都是高考的文綜)有木有考過的,請指點一下,筆試應該復習什麼呢
建議買本新概念識記理解背誦,很好的一本小冊子,知識很全面,很便宜,我9本都買了
㈣ 小學教育文科綜合知識考試考什麼
小學教育嗎,當然要考小學的呢,不過可以出一點初中或者高中的問題,增加學生的思考能力嗎。