1. 小學語文需要掌握哪些知識
1、閱讀技能需要教導小學生的，所以你作為老師一定要提前把要上課的文章通讀了解，才回能更好的更答透徹的解釋給學生聽。 2、說話技能因為是小學的而且是語文老師，所以說話很重要，在很多人的小學時代語文老師都是一個天使的形象，而保持就需要做到：說話輕柔，有耐心，可以一句句的說明學生不懂的問題。還有就是對待家長，也一定要耐心在耐心 3、書面表達能力一定要有好的書面表達能力，因為小學是基礎，基礎打好了什麼都會很容易的，所以在給學生布置寫作或者閱讀理解的時候一定要仔細說明每個地方的不懂的問題，在修改學生作業的時候也要把每一個錯的點都寫清楚寫明白。 4、設計和組織教學的能力在每次上課前一定要做好該課程如何講解的教案，要讓學生在學習中掌握到方法，不能只是死學，課堂氣氛也很重要，所謂寓教於樂。
2. 小學語文必會歇後語知識匯總
1、八仙過海--------各顯神通
2、泥菩薩過江——自身難保
3、蠶豆開花--------黑心
4、孔夫子搬家——凈是書（輸）
5、打破砂鍋--------問到底
6、和尚打傘--------無法無天
7、虎落平陽--------被犬欺
8、畫蛇添足--------多此一舉
9、箭在弦上--------不得不發
10、井底青蛙--------目光短淺
11、大海撈針--------沒處尋
12、竹籃打水--------一場空
13、打開天窗--------說亮話
14、船到橋頭--------自會直
15、飛蛾撲火--------自取滅亡
16、百米賽跑--------分秒必爭
17、拔苗助長--------急於求成
18、仇人相見--------分外眼紅
19、芝麻開花--------節節高
20、新官上任--------三把火
21、瞎子點燈--------白費蠟
22、兔子尾巴--------長不了
23、偷雞不成--------蝕把米
24、王婆賣瓜--------自賣自誇
25、老虎屁股--------摸不得
26、老虎拉車--------誰敢
27、老鼠過街--------人人喊打
28、麻雀雖小--------五臟俱全
29、牆上茅草--------隨風兩邊倒
30、三十六計--------走為上計
31、塞翁失馬--------焉知禍福
32、韓信點兵——----多多益善
33、丈二和尚--------摸不著頭腦
34、有借有還--------再借不難
35、貓哭耗子--------假慈悲
36、餃子破皮--------露了餡
37、扁擔挑水--------一心掛了兩頭
38、對牛彈琴--------白費勁
39、八仙聚會--------神聊
40、霸王敬酒--------不幹也得干
41、板上訂釘--------跑不了
42、背鼓上門--------討打
43、草把做燈--------粗心（芯）
44、竹筍出土--------節節高
45、菜刀切豆腐--------兩面光
46、釘頭碰釘子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面聞名（鳴）
48、狗咬呂洞賓--------不識好人心
49、關公走麥城--------驕必敗
50、鐵打的公雞--------一毛不拔
51、雞蛋碰石頭--------不自量力
52、姜太公釣魚--------願者上鉤
53、腳踏西瓜皮-----滑到哪裡是哪裡
54、十五個吊桶打水——七上八下
55、老鼠鑽風箱--------兩頭受氣
56、留得青山在--------不怕沒柴燒
57、門縫里看人--------把人看扁了
58、泥菩薩過河--------自身難保
59、潑出去的水--------收不回
60、騎驢看唱本--------走著瞧
61、千里送鵝毛--------禮輕情意重
62、肉包子打狗--------有去無回
63、山中無老虎--------猴子稱大王
64、司馬昭之心--------路人皆知
65、外甥打燈籠--------照舊（舅）
66、王八吃年糕--------鐵了心
67、歪嘴講故事－----－斜（邪）說
68、小蔥拌豆腐--------一清二白
69、小和尚念經--------有口無心
70、周瑜打黃蓋--------兩廂情願
71、趕鴨子上架--------吃力不討好
72、擀麵杖吹火--------一竅不通
73、瞎子戴眼鏡--------裝飾
74、猴子撈月亮--------空忙一場
75、秀才遇到兵--------有理講不清
76、三個臭皮匠--------頂個諸葛亮
77、小和尚念經——----有口無心
78、和尚訓道士--------管得寬
79、過年娶媳婦--------雙喜臨門
80、聾子見啞巴--------不聞不問
81、銅鈑上釘鉚釘------一是一，二是二
82、里弄里扛竹竿--------直來直去
83、苦水裡泡黃連--------苦上加苦
84、我解纜，你推船－－順水人情
85、豬鼻子里插蔥--------裝象
86、只許州官放火-----不許百姓點燈
87、豬八戒照鏡子-------里外不是人
88、放風箏斷了線--------沒指望了
89、池塘里的風波--------大不了
90、談心不點燈－－----說黑話
91、頂風頂水劃船--------硬撐
92、八仙過海——------各顯神通
93、東洋人戴高帽--------假充大個
94、到火神廟求雨--------找錯了門
95、魯班門前耍斧--------有眼無珠
96、老太太吃湯圓--------囫圇吞棗
97、出太陽下暴雨--------假情（晴）
98、掛羊頭賣狗肉--------虛情假意
99、擔著鬍子過河--------謙虛過度
100、唱歌不看曲本--------離譜
101、泰山頂上觀日出－－高瞻遠矚
102、提著燈籠砍柴－－--明砍
103、提著馬燈下礦井－－步步深入
104、跳上舞台湊熱鬧－－逢場作戲
105、推小車上台階－－一步一個坎
106、大姑娘坐轎——---頭一回
107、借了一角還十分－－分文不差
108、擀麵杖吹火——----一竅不通
109、窗戶邊吹喇叭——--名聲在外
110、螃蟹過街——-----橫行霸道
111、上鞋不用錐子——---針（真）行
112、程咬金的斧頭——--就這三下子
113、聾子耳朵——-----擺設
114、二十一天不出雞——壞蛋
115、冰糖煮黃蓮——---同甘共苦
116、八級工拜師傅——--精益求精
117、大水淹了龍王廟——不認自家人
118、木匠帶枷——------自作自受
119、半夜三更放大炮——-一鳴驚人
120、飛機上點燈——---高明
包含12生肖的歇後語
(1)老(鼠)過街——人人喊打。
(2)(牛)角抹油——又尖又滑。
(3)老(虎)嘴裡拔牙——冒險。
(4)(兔)子尾巴——長不了。
(5)(龍)王跳海——回老家。
(6)打(蛇)七寸——找要害。
(7)(馬)尾搓繩——不合股。
(8)掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。
(9)(猴)子照鏡——得意忘形。
(10)(雞)蛋碰石頭——不自量力。
(11)(狗)捉耗子——多管閑事。
(12)(豬)八戒照鏡子——里外不是人
《三國演義》人物歇後語
劉備訪賢——三顧茅廬
關公放曹操——念舊情
孔明斬魏延——借刀殺人
關公走麥城——死到臨頭
關老爺赴會——單刀直人
張飛古城罵關羽——誤會
曹操殺華佗——以怨報德
諸葛亮隆中對策——先聲奪人
孔明大擺空城計——化險為夷
關公降曹操——身在曹營心在漢
3. 小學語文必會基礎知識點：歇後語
1、稻草人救火――引火上身
2、稻場撒網――空捕一場
3、操場上捉迷藏――專無處藏身屬
4、擦脂粉進棺材――死要面子(比喻非常好臉。)
5、財迷轉向――走路算賬(比喻總是在算計)
6、財神爺放賬――無利可圖(比喻謀取不到好處)
7、財神爺招手――來福了(比喻來了福氣)
8、財神爺戴烏紗帽――錢也有，權也有
9、裁縫打狗――有尺寸(比喻辦事有分寸)
4. 一些小學生升學必背必考的的語文知識！
其實，跟平常試卷一樣，只要背詞，古詩，注意課外閱讀就行了。作文大部分以小學生活為題。
還要注意知識拓展（會考廣告的錯別字，或課文延伸）
還要放鬆一點，樂觀一點
就差不多了
5. 小學語文必須掌握哪些語文知識匯總
字、詞、句
小學語文必會基礎知識--句子
語句及句子的一些相關知識是小學語文一個很重要的知識點，其中包括很多重要內容，例如句型轉換、修改病句、造句、口語練習等等，但是白變不離其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至於各種題型只要經常練習就可以很容易消化了！
1、陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。
例：（1）小明的好朋友是學生。（2）明天我們去秋遊。（3）夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞「呢、嗎、呀、么等等」句尾用問號。
例：（1）這本書是你的嗎？（2）你吃過午飯了嗎？（3）他在做什麼呢？
3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。
例：（1）不許隨便亂走！（2）請把那本書給我。
4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）種子的力量竟然有這么大！
小學語文必會基礎知識--閱讀理解
有句話說：「讀書破萬卷，下筆如有神」還說「讀題百遍，其意自現」，話說如此，但是如果真的落實到現實中，尤其是小學生的頭上，那麼這個問題就沒那麼簡單了。
1、如何對待閱讀中的生詞（即不懂的詞）
對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議或許會有幫助：
（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法解釋，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示，這就需要細心去觀察。
（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與那些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，基本上就可以進行正確的猜測了。
（3）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語竟相比較，也許更能準的猜出詞義。
（4）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。
（5）或者利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。
2、 找出文章中隱含意思
文章中作者往往不直接說出文章的中心意思，而大多是含蓄的表達。這種隱含的意思有時是文章的主要意思。所以閱讀文學作品經常需要推理。有時一句話的含義需要推理，有時整個文章的含義需要推理。以下幾條建議可以幫助你推理：
（1）結合作者的想法、觀點及其要說的目的進行推理。
（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
（3） 仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。
（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」。
（5）得出推理後，盡量從上下文中尋找證據。
（6）充分利用自己的各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來思考。
3、如何找出文章中心思想
為了便於找出文章的中心思想，閱讀中你可以思考以下問題：
（1）文章是否表明了有關社會生活的重要東西？它是否在告訴你一些生活中的道理？如果懂得了這個道理，那麼就是文章的中心思想。
（2）文章是否有大家都明白的真理？這個真理也許就是中心思想哦！
（3）你同意文章的中心思想和觀點嗎？同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想！
4、做題時應注意的問題
（1）仔細讀問題及選項，仔細品味問題的所指及選項之間意思的差別，切勿草率處之。
（2）做一篇文章後，應綜合看一下你的選擇，因為它們也許是緊密相關的。
（3）實在選不出來的時候，可以重點選擇與所提問的內容相關性強的選擇項作為正確答案。
（4）另外一些常識也可以幫助一些選擇項。
（5）文後的幾個問題經常是對整篇文章推理過程的幾方面的概括，了解這一點可以幫助對照檢驗自己的閱讀從而對文章的推理過程進一步的認識。