Ⅰ 快手這個女的id是多少
哇🤔
Ⅱ 快手上尺度最大女播ID
感覺吧,還是最好的
Ⅲ 誰知道快手上有個人罵小學生的人id多少
閩發生砍殺小學生慘案,為什麼會發生這種現象呢-03-24 12:11 北青網-青年報訊 昨天上午,福建省南平延平區發生特大兇殺事件。一名中年男子在南平實驗小學校門口持刀連續砍殺正在排隊進校門的無辜學生。截至記者發稿,已造成9名學生死亡,4名學生重傷。行凶男子被現場眾制服後,目前已被警方拘留。經調查,42歲的行凶者鄭民生原為社區診所,其供述的作案動機包括被周邊人看不起、婚姻不順和謀職不成等多種原因。
事件還原
從殺第一個孩子到殺最後一個只有55秒鍾
本來10分鍾後,7時30分,校門打開,他們可以像往常一樣進學校,開始昨日的第一堂課。然而因為提前到校門口,他們再也沒有機會上課了。
據實驗小學校門口的監控錄像顯示,兇手鄭民生從殺第一個孩子開始,到殺最後一個,總共用時才55秒鍾。實驗小學左側凹進去的一小片空地是南平體育局的大門,據監控錄像顯示,鄭民生的是從這個地方開始。「他在這個地方殺了第一個孩子,然後一路殺進去,這里當時有幾十個孩子,大點的還會四處跑開,低年級的嚇得腳都軟了,最後一個被殺的孩子還是自己撞到兇手手上。」一位南平當地官員向福建省公安廳領導介紹時說。
從實驗小學記者了解到,死亡學生大部分是低年級的,已經確認死亡的孩子中,有4個是一年級的孩子,還有二、三、四年級的學生。
目擊者說
體育老師拿拖把打向行凶者
昨天早上7時20分,在實驗小學門口文體路打掃衛生的環衛工人劉瑞英本來打算先去吃點早餐。
到學校門口附近時,她看到一個身高約1米7左右、穿著灰色內衣的男子,抓著一個小女孩的書包不放。「我還以為是父親在門口教訓孩子,沒想到他拿出了把刀子!」接下來驚人的一幕發生了:男子從背後掏出一把約20多厘米長的刀,直接往女孩脖子上抹去,女孩當場倒下。接著該男子抓住身邊的一個學生,用刀狂捅。
兇手殺到第四個孩子的時候,她忘記了害怕,用手上的掃把當武器,沖上前去,將掃把調過來,用木把兒對著兇手。
此時在劉瑞英的身後,是3個剛來上學的孩子,她一邊和兇手對峙,一邊護著3個孩子往後退。男子不斷揮動著手中的刀子,幾次試圖沖上來,都被她用大掃把擋開。僵持了幾分鍾後,幾個晨練的人圍了上來,合力把男子制服。
劉瑞英說,「如果當時歹徒撲上來,把我殺了,救了3個孩子,也覺得是一件光榮的事。」
環衛工人:救孩子被殺也光榮
昨天上午7時20分,距南平實驗小學上課時間還有10分鍾,學校的大門還鎖著,很多小學生在校門口排隊等待進入學校,慘劇就在這時發生了。
參與制服兇犯的南平實驗小學體育老師甘貴平告訴記者,他是昨日的值日教師,當時正要走到學校門口檢查學生到校情況和校門斑馬線的安全情況,忽然看見校門口一片混亂,學生們四散跑開,並聽見有人在大喊「殺人了!」他看到犯罪嫌疑人手裡拿著一把長約20多厘米的尖刀,嘴裡喊著:「他們不讓我活,把我逼瘋了,我也不讓大家活!」持刀男子拿刀朝一名學生的胸口狠狠刺去,刺倒後又朝身邊另一個學生刺去,連續刺倒多名學生,校門口的地上已是血跡斑斑,有學生被刺倒後站起來走了幾步又倒下了,現場慘不睹。刺倒幾名學生後,行凶者繼續朝人多的地方沖去,還想殺更多的人。
甘老師表示,當時他曾想用身邊的自行車砸向犯罪嫌疑人,無奈因自行車太重而作罷,隨後他抓過拖把打向犯罪嫌疑人。這時,一名在旁邊晨練的城管幹部、學校門衛以及幾名民一起撲了上去,死死地抱住了兇手,並將他制服。隨後,交給了趕來的民警。
晨練老者: 這個男的還想偷劍
今年60多歲的陳老伯參與了制服行凶男子的全過程。當天早上,他跟往常一樣來到小學旁邊的體育場開始晨練。突然看到一個中年男子偷偷靠近他們,想拿放在地上的劍。陳老伯當即大喝一聲:「你想干什麼!」男子隨即落荒而逃。
過了一刻鍾後,體育場里突然涌進一些孩子邊跑邊喊:「殺人啦!快跑!」陳老伯和幾個晨練者顧不上拿東西趕出來一看,剛才那個想來偷劍的男子竟然舉著把刀對著一個學生的脖子砍去!幾位老者立即沖上前去,把男子圍了起來,赤手空拳與他展開。「當時他根本沒有人性了,一個勁兒揮刀。」最後學校的一名老師拿起拖把打該男子,眾人才把他手中的刀奪下
學生已有九人死亡 兇手原為社區
昨天上午11時,南平召開新聞發布會,通報了此次特大兇殺事件的進展:3月23日上午7時20分許,南平延平區發生特大兇殺事件,當場死亡3人,送救治10人。經搶救無效後死亡5人。截至上午11時,共死亡8人,受傷5人。傷亡人員均為南平實驗小學學生。兇犯已被當場制服抓捕。南平立即成立事件處置領導小組,下設傷員搶救組、善後處置組、安撫穩定組、案件專案組、宣傳信息組、學校秩序維護組等6個小組統籌處置相關事宜。隨即領導趕往看望受傷學生。
昨天下午5時10分左右,被送往南平第一救治的重傷學生中,又有一名學生因搶救無效不幸遇難。截至記者昨晚發稿,此次事件共造成9名學生死亡,另有4名學生還在搶救之中。
南平委宣傳部發給本報的新聞通稿稱,經調查,兇手鄭民生,年4月30日生,福建南平人,中專畢業,未婚,原馬站社區診所,年6月辭職。目前案件審理和善後工作正在進行中。
作案動機
嫌疑人稱被周邊人看不起
昨天下午,南平門戶發布的消息稱,據初審,犯罪嫌疑人自己供出作案動機:一是周邊的人看不起他,講他不清楚,有桃花病;二是婚姻不順,女友遲遲不與其結婚;三是辭職之後,另謀新職不成,覺得活著沒意思。
另外,在南平的一份匯報材料里記者看到:年6月鄭民生以到外地發展為由,從馬站(社區診所)辭職。在馬站工作期間,與該院負責人王德彤多次發生矛盾,鄭民生認為王不尊重他,工作上為難他,在生活上不關心他,並經常羞辱他,犯罪嫌疑人鄭民生認為王看不起他。
有消息稱行凶者鄭民生疑似有精神病史,不過當地官方稱目前還沒有發現機構的正式鑒定或診療資料可以證明,兇手是否為精神病患者還需進一步調查。
昨日下午,記者多次犯罪嫌疑人鄭民生原工作單位南平延平區水東社區馬站社區衛生服務站,接的工作人員證實了鄭民生於去年夏天辭職的事,不過卻婉拒了記者的采訪要求。
「他怎麼會這樣?」聽聞鄭民生的血案,老鄰居唏噓不已,「平時看起來斯斯文文的一個人,怎麼會突然變成這樣?」據她介紹,鄭民生生於年,一直沒有結婚,跟他的老父親一起住在南平馬站的一個小區里。她印象中鄭民生總是戴副眼睛,說話聲音不大,是個特別循規蹈矩的人。中專畢業後,到社區的衛生所里上班,通常下班之後就直接回家,「都40多歲了,也沒見過他出去朋友,對自己的爸爸也不錯。」
後來她搬到別處,到了去年6月,聽說鄭民生因為給人輸液不當造成事故被辭退,之後就再無他的消息。再次見到鄭民生,是在慘案發生前一天,鄭民生突然來到她的攤位,跟她聊天說自己想再找份工作。
善後工作
學校組織二十多進行心理疏導
據南平實驗小學老師介紹,慘劇發生後,眾和老師圍成人牆,學生們被疏散入學校,隨後按班級清點人數。在事發一小時後,所有到校的學生均由家長領回家,學校停課。當地門將和公安部門一起,對學校周邊的安全進行整治排查。
另外,由於很多孩子目睹了兇案的過程,從而對心理產生很大沖擊。當地門決定對所有的學生進行逐一家訪,並從昨天中午開始招募心理志願者,對學生以及家長進行心理安撫和健康指導。據悉,當地門共組織了20多名心理師對學生和教師開展個別心理指導。另據介紹,南平實驗小學將於今天正式復課,並將盡快恢復正常的校園秩序。
Ⅳ 快手裡面為什麼我覺得小學生很多,
確實有很多小學生
因為很火
也因為可以賺錢
Ⅳ 小學生在床上睡的快手是多少
這個沒看過來~具體的不了解~源相信自己多看看,用心體會,知道這個應該不難。
在這大量信息充斥的時代,和你接觸過同樣東西的人可能不多,能來回答這樣問題的人更少。所以答案對你很重要的話,還得自己多用心去追尋。
老師朋友同學間多交流呀~
Ⅵ 快手上有個小男孩兒唱我的小可愛,誰知道他的快手號
你說的應該是郭樂來樂源,快手ID:423513178
最後郭樂樂還是沒有躲過眾怒,傳聞被打,後來被封殺,如今也是重回校園專心學習了。