小學生春遊活動

① 小學生春遊應該帶什麼

每兩個小朋友發一個膠袋，告訴他們，將所有的垃圾都撿到裡面去，保持環境衛生。

學校不會配發食品的話，應該先要求他們自己帶一點麵包，還有飲料。最好是純凈水，最解渴。不用帶很多，稍微帶點零用錢，到了玩了的地方可以買。帶太多會很重，不方便，到時候就玩不起來啦。零食的話，也不用帶很多，其實玩也來不及了，吃不了那麼多，但還是要帶的，畢竟是難得的春遊嘛~
別的么，就是要帶好紙巾，塑料袋，暈車葯，小剪刀怕危險的話就不要帶了。差不多就這樣啦哈哈。再多的話，小書包要很鼓咯

② 小學生寫春遊方案簡便

參加人員：全校師生
活動時間：2012年4月19日,上午8:30出發.下午15：00回校
活動內容：放風箏比賽，遠足xx寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人准備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學生春遊活動方案
參加人員：全校師生
活動時間：2012年4月19日,上午8:30出發.下午15：00回校
活動內容：放風箏比賽，遠足xx寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人准備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
xx中心小學少先大隊
xx中心小學體育部
xx中心小學工會
小學生春遊活動方案
一．活動宗旨：
1.通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美,感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂, 在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。
二．活動地點：
三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園
三. 活動時間: 2013年4月12日（周五）
★學生到、離校時間：
上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。
五. 活動車輛和服務: 瑞安市順達國際旅遊服務有限公司
六．注意事項：
1. 提倡節約。要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2. 注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3. 注意活動安全。以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5. 注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。
6. 注意環保。講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己准備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。
7. 注意著裝。為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標志，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8. 徵求學生和家長同意，分發春遊告家長回執單，自願參加春遊活動。有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯系後確定，並督促家長做好安全監管。
七．安全保障措施：
1. 班主任要對全體學生進行專題的春遊活動安全教育,增強學生安全防範意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後，以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。
2.每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。
3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品（拒絕「三無」食品）。
4.各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性葯品，以防同學受傷或突發疾病。
5.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯系並及時上報。
6.與承運單位簽定交通安全責任協議,與承辦旅遊公司簽定有關安全協議,辦好人身意外傷害保險手續。

③ 小學生春遊方案

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

④ 春遊對小學生有什麼好處

春光明媚，正是外出踏青遊玩的大好時節，家長們紛紛利用節假日，帶著孩子舉家出行。春遊的好處是很多的，春遊有利於孩子的情感發育、智力發育、身體發育等。在大自然環境中，家長和孩子的天性得到充分的釋放，在共同嬉戲、玩耍中增進了感情，增加了家庭的粘合度。同時，讓孩子與外界的溝通，交往能力、適應能力都得到了加強。現在的家庭結構並不簡單，出行的人員中有父母、爺爺奶奶、外公外婆，依然是個小團隊，在團體活動中，團體之間相互關心、體貼，也會感染孩子，對孩子品質的形成大為有利。帶孩子出門走一走，不失為一種好的教育方式，但任何教育方式都有其局限性，如果應用不當，會起到反面效果。
孩子在陌生的環境中，對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、紅花、碧水、孩童、動物都覺得新奇，五彩繽紛的大自然刺激著孩子的感官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗。自然環境不但鍛煉了孩子的自然觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力，在一些歷史古跡景點，還可讓孩子感受歷史。家長如果能把握住這個契機，循循善誘，會收到良好的教育效果。
教育孩子需要把握住時機，選擇好環境以及教育方式。帶孩子外出春遊，就是個最佳時機，可以在遊玩的過程中，向孩子灌輸必要的思想，用鮮活的事例教育、引導孩子。孩子優良品質的形成，是個漫長的過程，需要我們不斷地修正、灌輸。潤物細無聲。於無聲處實施教育，才能育成參天大樹，這就需
要社會、家庭、學校「三位一體」，構成新的教育模式。
而我們一些家長卻忽視了這一點，把孩子的品質教育完全推給了學校，導致教育失敗。殊不知，家長是孩子的第一任老師，孩子許多良好習慣都是從家長身上獲得，所謂「言傳身教」，就是用自己的行動影響孩子、教育孩子。行得正坐得端」，才能讓孩子效仿。文明出行，首先自己要做好表率，不亂丟垃圾，不踐踏草坪，愛護花草樹木，愛護大自然，尊重自然，這是對孩子最好的教育。
雖然出行不文明現象已有所減少，但亂扔垃圾、踐踏草坪等不文明現象時有發生。孩子在草坪上亂跑亂竄，折花斷柳、攀爬雕塑等，都是不文明行為，家長應當立即制止，說服教育，指明不妥之處。而我們一些家長並沒有做到這一點，他們自己的不文明行為，起到了一個壞的作用，直接影響了孩子。帶孩子出門踏青，並不只是觀景，更重要的是在營造一個環境，用自己的言行教育影響孩子，使孩子的品質得以提升。
外出可以盡情享受大自然的樂趣。外出不僅能陶冶人的情操，增長人的見識，讓孩子學到許多在家學不到的東西，還可以鍛煉人的意志、強身健體，更能激發孩子對生活的熱愛，對大自然的仰慕。家長切切不可眾星捧月，圍著孩子轉，管吃管喝還管玩，要真正讓孩子走進大自然，接受大自然的熏陶，凈化他們的心靈。
兒童存在著與生俱來的「內在生命力」或「內在潛能」，這種生命力是積極的、活動的、發展的，具有無窮無盡的力量。教育的任務是激發和促進兒童的「內在潛能」，並使之獲得自然的和自由的發展。讓孩子在遊玩中，在親近自然中進行語言教育、動作教育、感官教育和品德意識教育，這才是我們出行的真正目的。文明出行，把品質教育課堂延伸到校外，利用好這不可多得的教育資源，實施品質教育，並可收到意想不到的效果。

⑤ 小學生春遊的時候可以玩什麼戶外游戲

首先是小學生，就不能玩一些危險的游戲，所以可以玩以些宜於身體健康的游戲，如：
1：在野外跑步
2：在野外野炊
3：在野外進行歌唱比賽

⑥ 小學生春遊計劃 需要准備什麼

春遊注意事項
1、 根據天氣變化，注意防寒保暖，最好攜帶雨傘。
2、 盡量避免接近動物和鳥類。研究發現，不少疾病都與其傳播有關。
3、 春季氣溫多變，皮膚易過敏。春遊時盡量不與花粉等過敏源接觸。有過敏者應帶上抗過敏葯品和防曬護膚品。
4、 在活動時也應注意財物的保管，最好不要帶過多的貴重物品。
5、 一切行動聽指揮，切勿單獨行動。

⑦ 小學春遊最好要准備什麼

1.准備雙肩背的背包，一個裝垃圾的塑料袋，自備一些紙巾或一條小手帕。

2.春遊當天上身穿夏裝禮服上衣，下身穿運動褲，女孩子為方便起見盡量不要穿裙子，統一穿運動鞋，視天氣情況自帶帽子或雨具，家長最好為小孩子備一件較薄的上衣放在背包內。

3.自備食品不能太多，不帶果凍、香蕉、花生、瓜子、有核的話梅等，不需要帶水，到時在車上會每人發一瓶水。

拓展資料：
春遊，古稱為游春、踏青、尋春和探春。許多古代文獻都記載春遊習俗的生動景象。如論語載記述了孔子春日裡帶著學生到郊外踏青春遊之事。以後這種春遊習俗，歷代相沿不衰，特別到了唐宋，更是盛行。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和熙，空氣清新，置身於這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春遊具有特殊的保健作用。

⑧ 小學生春遊活動春遊有什麼好處評測

小學生春遊活動春遊有什麼好處王香把魚拿回家煮湯給她媽媽喝，小學生春遊活動春遊有什麼好處媽媽疼愛兒子落下了眼淚，後來因為王香的細心照看，小學生春遊活動春遊有什麼好處她媽媽的身體也漸漸地安康起來，自那今後，拒馬河也不再結冰了！在野三坡的陳舊傳說還許多，十渡十度十渡旅遊北京十渡十渡農家院十渡門票 我們信任只需您到野三坡後，才幹真實的感遭到。野三坡鄰近的蓬頭村，從野三坡百里峽地點的苟各庄村沿著拒馬河往上走順次通過邢各庄，就到了蓬頭村了。從前的蓬頭村是鄰近最大的村莊，最火爆的時分趕得上三坡鎮，那是適當的火爆啊。惋惜近些年跟著我們外出打工以及野三坡旅行業的疾速展開，蓬頭村以及式微了。 蓬頭村簡介 蓬頭村當前大概有2000生齒，相同也歸於淶水縣歸於太行山的內地小學生春遊活動春遊有什麼好處。蓬頭村至今還保管著許多前史悠久的古修建，這個對野三坡旅行業是個很好的彌補，惋惜沒有很好地運用起來。這兩年野三坡旅行展開略顯疲態，這和當地辦理宣揚不力有很大的聯系。深度旅行，個性化的旅行開發沒有跟得上腳步。這樣下去，競爭力將大不如前。 從前的時分蓬頭村的拒馬河水源滿足，如今因為挖沙等損壞，小學生春遊活動春遊有什麼好處河流現已斷流，靠著河裡的山泉補汲。對大自然生態環境的損壞，我們現已嘗到了苦果。或許將來當野三坡拒馬河沒水了，野三坡也就完蛋了。作為全國榜首峽的百里峽，除了虎泉的水仍然是天然的山泉，其他的當地都是人工做出來的。 野三坡的核桃養分價值，在野三坡的核桃產值仍是不錯的，野三坡的核桃並不是新種類，而是幾千年來的老種類。野三坡的核桃皮比擬厚，可是口感與養分上都要比新種類好點。 核桃的葯用價值很高，中醫使用廣泛。祖國醫學認為核桃性溫、味甘、無毒，有健胃、補血、潤肺、養神等成效。《神農本草經》將核桃列為久服輕身益氣、延年益壽的上品。小學生春遊活動春遊有什麼好處唐代孟詵著《食療本草》中記敘，吃核桃仁能夠開胃，通潤血脈，使骨血細膩。十渡 十度 十渡旅遊 北京十渡 十渡農家院 十渡門票 宋代劉翰等著《開寶本草》中記敘，核桃仁"食之令肥健，潤肌，黑須發，多食利小水，去五痔。

⑨ 四年級小學生春遊計劃

四年級春遊活動計劃（ 美文賽詩會 ）：
一、主題：享受讀書 快樂成長
二、時間：3.23早上8：30出發，2：00左右回到學校。
三、地點： 植物園
四、具體安排：
各班學生可以分成小組，以小組為單位進行合作比賽。 活動項目：找春天（採集標本）
頌春天（詩朗誦比賽，各班進行美文背誦、古詩文朗誦《古詩70首》） 寫春天 （用語言寫下你眼裡的春天和你的感受）
五、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春遊的一切准備工作。
2、在春遊前一天在班裡組織一次春遊安全教育活動，使全體學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，再進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。
3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
5、注意活動安全，不在水邊玩耍，教育學生不要靠近水池（洗手），防止學生摔傷和落水。
6、防止丟失學生，學生如上廁所，要向班主任請假。
六、其他：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報或看視頻點播，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
2、建議學生帶適量的物品。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、特困學生可適當減免，由班主任上報名單
4、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
6、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。

⑩ 小學生春遊應該帶什麼東西

地圖，指南針，確保自己找得到目的地；
一個充滿電的手機，方便與外界聯系；版
相機，拍照留念；
吃得權，充飢干糧和液體，需要情調的話，帶個野餐布，沒有野餐布，可以帶報紙，墊著可以坐在草地上；
順便帶個垃圾袋，環保。
另外，紙巾啊，手電筒啊，防曬類東西，呵呵
如果去野外，准備多日游的話，帳篷、還有防蚊蟲叮咬的葯物還有衣服，洗涑用品。