『壹』 作文題目 什麼是勇敢 小學三年級
題目：勇復敢=大膽制
勇敢是什麼？勇敢代表戰勝黑暗嗎？勇敢代表心跳加快嗎？朋友，你知道什麼是勇敢嗎？
小時候，總是在媽媽懷里撒嬌，父母就是避風港，我們不知道外面的世界是怎樣的，因此不知道什麼是勇敢.但自己一天一天地長大..一天一天地離父母而去時，每當遇到困難事也許會害怕，也許第一個想起就是自己的父母，但如果可以能放開胸懷、以樂觀心態地去面對.相信自己會成功。那就是勇敢.
我是個怕黑暗的人，每每晚上獨自一人在街上走的時候我會感到害怕、甚至疑神疑鬼，我似乎感覺不到安全，但每想起那句話「相信自己，拿起勇氣，要大膽，要記住老子是天下第一，啥也不怕...」這是我的老師跟我說的，我至今還記得清清楚楚.
當我長大後我明白到，勇敢不是一個人的事，它屬於每一個人事，給予他人一分鼓勵就是給予他人一分勇氣。
當自己老了後，打開人生日記，回首過去，這時你會明白到勇敢就是人們有勇於敢為人先的精神或氣質.
『貳』 小學三年級作文 什麼是勇敢
中午，和朋友們一起到沈老師的宿舍看寶寶，大家聊起了「勇敢」的話題。
鄭莎說：「人在危急時刻，比如：為了逃離火海，有人會從 6 樓縱身跳下；為脫離無情之水，即使只有一根稻草，有人也會抓住不放。這就是勇敢，是一種沖動。」
我說道：「我故事中的人才算勇敢。有一位軍人，在回家探親的途中，路遇劫匪，他赤手空拳與歹徒殊死搏鬥。終因寡不敵眾，身受重傷。生命垂危之際，他仍高昂著頭吶喊：抓歹徒！這才叫勇敢呢！」
沈老師也不發表意見，只是微微笑著。我們催著她問，誰的說法准確。沈老師搖搖頭，說：「你們來聽聽我的故事，這個人算不算勇敢。」我們都豎著耳朵仔細聽著：「有個美國女孩叫瑪麗。一天，瑪麗家的門領響了，瑪麗打開門，發現一個持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了！這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海，但她迅速便鎮靜下來。她微笑著說：朋友，你真會開玩笑，你是來推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把。接著便讓男子進屋，還神采奕奕地對男子說：你很像我以前一個熱心的鄰居。見到你我真的很高興，你要咖啡，還是茶？原來滿臉殺氣的男子竟有寫拘謹起來，忙結巴地說：謝謝，謝謝！片刻，瑪麗買下了那把菜刀。男子拿著錢遲疑了一下便走了。在他轉身里的一剎那，男子說道：小姐，你將改變我的一生……」
沈老師說完，若有所思地望著我們，問道：「在你們看來，瑪麗勇敢嗎？」「勇敢！」我們異口同聲地回答。「那能說說她的勇敢表現在什麼地方？」 周舟馬上說：「她通過自己的沉著、冷靜和智慧，拯救了自己。」沈老師點點頭：「是的，她救了自己，並且，她還救了那個劫匪，讓他不至於犯罪！她的勇敢，首先保護了自己，然後通過文明的、理智的方式去感化了別人，做到了雙重的愛！這是一種智勇雙全的勇敢！
『叄』 小學生如何做算勇敢
做了錯事敢承擔就算勇敢
孩子都會犯錯的，就怕做錯了不敢承擔。
敢作敢當才就勇敢！
『肆』 小學生《勇敢的少年》讀後感300字
《勇敢的少年》讀後感
幾經考驗名叫海娃的兒童團長，冒著生命危險，及時把一封重要的雞毛信完好無缺地送到八路軍的指揮部。而這個堅強、勇敢的小英雄 正是我需要學習的榜樣。
堅強勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧，面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關頭，一點也不慌張，還能鎮定地想辦法——把信藏到羊尾巴底下;當敵人槍對他的小腦袋時，他裝出傻愣愣的樣子，從轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記容地給鬼子做怪臉;當鬼子向他指白旗時，他機智地向敵人揮動自己的衣服……正是由於海娃的危險臨近時堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地。
往後在這一方面我一定要學習海娃，做一名堅強勇敢的少年，學習中遇到難題不怕它，靠自己努力去做，體育課上難度比較大的動作我要想辦法完成，生活中我不能怕這怕那膽小如鼠，想變得堅強勇敢在家作家長小幫手，在學校想做老師的小助手。
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希望能給予你幫助，望採納，謝謝！
『伍』 小學作文《勇敢的我》
勇敢的我
我平時很膽小，比如：一隻小蟑螂就把我嚇得從衛生間飛回我的房間的被窩里版；一隻小老權鼠就把我嚇得從四樓沖下三樓。但是，有一件事把我從膽小的手中拉了出來。
那一次是在晚上：爸爸還沒有回家，只有我和媽媽在家看電視。突然，聽見衛生間里傳來一陣「吱吱」的叫聲，我和媽媽都嚇得全身發抖——小老鼠大鬧衛生間。但我不可以不能讓小老鼠得意忘形，也不能讓媽媽看出我很膽小，所以我准備借用這個機會克服我這膽小的缺點。我拎著掃把慢慢地向衛生間移動著，一到衛生間門口，我立刻沖進去，閉上眼睛，亂打一通，結果小老鼠早就沖出衛生間了，我還不知道呢！然後我想打到它的時候，老是撲空。
最後我靈機一動，想到一個妙計。我找來一個漁網，再找來一瓶老鼠葯，往漁網上的刀片粘了一點，然後一手拿著漁網，一手拿著掃把，把老鼠逼向一個角落，然後拿漁網向老鼠一扔，老鼠過了一會兒就死了。
其實，膽小並沒有那麼可怕，只要你真心想克服它，你就一定能辦得到。
『陸』 堅強自信勇敢是我們現代小學生的什麼
在生活上，遇到一些挫折、一些不愉快的事是再所難免的，但我們要學會調節自已的心情，要樂觀一點。在受到挫折時，不要退縮，要學會勇敢的面對，不要逃避！總之要勇往直前的面對！
『柒』 有哪些我們身邊小學生勇敢的事例
賴寧就是，但不提倡
『捌』 如何培養小學生的勇氣
如何培養孩子的勇氣。其實今天晚上的話題哈，在心理學的層面回答其實非常簡單阿。我想從文化的角度多一些闡述吧。這個問題挺重要的，因為。今天晚上的話題可能關繫到每一個孩子將來的事業成功與否。
為什麼這么說呢？因為我們讀過論語的指導哈汝佳。提倡三大得三，達德是哪三得呢。是智仁勇。其中這個永呢勇者不懼。這三達德呀，如果是具備的話呢。這個人將來就容易特別通達，何為打呢，用咱們現在話說就是事業的成功是吧。所有南懷瑾先生也說過。如果這個人具備了三達德，將來他的事業是一定成功的。所以呢，我們說今天晚上的話題關系著諸位將來孩子的事業運勢。
真知來源於實踐，剛才東尼老師說呀，在這個工作實踐中發現了孩子勇氣的重要性。這就是真正的來源啊，順便我們講一下乳腺的三大得是什麼哈？三室12345的三達是通達的，答得是道德的德哈。這個三達德呢，剛才說了一個了。他們分別是智者不惑，就是特別聰明的人，他不會困惑智者嗎？不單是聰明。仁者不憂。怎麼還有一句俗話叫仁者無敵是吧？第三個就是勇者不懼。這是人做事情取得成功很重要的三個心理品質。
今天晚上呢，我想從心理學的精神分析。和文化解析。再加上我們的生活實踐中的一些具體方法，這三個維度啊，聊一聊這個話題。首先，我們從文化解析的角度聊一聊勇氣這件事。
先做一個小游戲哈，我們做一個自由聯想。你看到勇敢這個字，這個詞，你想到了其他的什麼詞？
嗯大家聯想的非常好啊，有人聯想到了堅強，有人聯想到了膽大，有人聯想到了毅力堅韌。勇氣正義等等，這都是對的啊，這是他的同義詞。那麼我們找他的反面，它的反義詞是什麼呢？我直接說吧。我們說勇敢的反義詞是什麼呀？膽大的話就膽小是吧說膽小怕事。這個勇敢，其實還有個詞叫什麼呀？吳畏什麼？唔為什麼呀？不怕衛士畏懼的意思。翻一次，有未必退縮，推諉等等吧。那麼反過來，我們看到勇敢背後她用其他詞來解釋的話，可以理解為。不畏懼，也就是咱們俗話說的不怕吧。好那麼我們從這個詞性的角度，再往下分析一下人。不怕什麼成為勇敢。
我們說。人怕很多東西，怕什麼呢？比如說困難吧，然後害怕困難，有時候人會害怕強權。碰到比自己強大的，會害怕，會退縮。有的時候呢，會害怕得失，患得患失，怕自己的利益受到損失等等。也會產生這種勇敢的反義詞，是吧，好。那我們分析了這個磁性之後，我們看一下哈，這個勇敢。他是客服，我們人心裡的弱點，克服我們心裡的一些不足的。一個很重要的品質。
勇敢無畏。往深里解讀的話，用咱們現在話說就是內心強大。那我想呢，今天晚上我們把勇氣這個詞再提升一下，他的維度就是咱們說。怎樣培養孩子做一個內心強大的人，這裡面就包含了勇氣，是嗎好。如何培養一個內心強大的人呢？這個我們說，或者說我們衡量一個人內心強大的標準是什麼。這也就是我們心理學上說一個人心理健康的標准。
我看到勇氣這個詞的時候，我首先聯想到的是普京哈，因為這個美國。心理學家做過分析說，普京這個人先天缺少這個害怕的意識啊。所以我們看到這是一個勇氣的一個體現啊。這個勇氣呢，除了先天的這種咱們說先天的四種氣質類型之外。還有後天的鍛煉，我們知道他是一個什麼樣特工是吧。這個經過後天的鍛煉是可以培養的。這也是今天晚上探討這個話題的必要性哈，我們可以在生活中。這個孩子的成長學習中。給孩子培養這樣的。這個心理品質。
那麼如何培養這樣強大的心理品質呢？我們從人類的經驗中找答案哈。先回到我們2500年前在儒家思想里提到過三達德，剛才講過了。這個。永，這個字或者勇氣是怎麼來的呢？這個讀過論語的指導論語里有一句話叫支持而近乎勇。這是講了。勇的一個心理來源。即使知道的只支持是恥辱的恥，近乎勇的就是接近於勇敢。人啊，是心裡有了這個。這個羞恥心。或者有這種認識到自己內在不足的這種心理之後。他就會變得什麼呀，非常的接近於勇敢了，這是字面意思吧。
『玖』 做一個勇敢正直的小學生。作文500字敘述文
星期天的上午，我做完了作業要媽媽帶我去外婆家玩。媽媽同意了。
我和媽媽內來到公共汽車上，找到位容子坐了下來。一會兒上來一位叔叔，他站在一位熟睡的老人旁邊，上下打量著老人，那位叔叔伸出手去拿老婆婆的錢包。我看見了准備大聲喊：「小偷！有小偷」！可是那小偷用惡狠狠的眼光瞪著我。我有點害怕，很小的聲音縮了回去，沒能喊出來，但經過思想斗爭後，我終於大聲的喊出來了，「抓小偷啊！抓小偷啊！」大家同心協力一起抓住了小偷，把小偷送到了警察叔叔那裡。車上的人們都用稱贊的雙手跟臉上的微笑誇我是勇敢的小朋友。
保持社會安定人人有責嗎，我心裡美滋滋的度過了一個愉快的星期天
『拾』 小學生在生活中哪些需要勇氣
現在的小學生的確壓力很重，首先肯定要有積極向上的心態，因為小學生和成專人是一樣的，都會有壓力屬，並且4，5年級面臨馬上升中學的事宜，我說幾點吧，1 遇到挫折難免會氣餒，會有消極的心情，這很正常，但是一定要及時找父母，老師等其他人去傾訴，這樣才會把挫折變成動力。 2 生活中要有愛心，對以後成年也是有幫助的 3 要能在大群體里能說話，不要內向，培養自己和陌生人能溝通，就是不怕生。 4 如果自己做錯事情，一定要承認錯誤，並且一定能接受其他人給你的建議。
希望你能快樂成長~