小學生美德獎

① 美德少年獎是屬於什麼獎

就是愛心獎，拾金不昧也屬於吧

② 有獲獎的小學生寫身邊美德作文嗎

美德抄是一種品質，是人類進步的階梯，更是我們做人的基本。美德遠在天邊，美德近在眼前，美德就在我們身邊，生活中處處都在上演著幫助別人的場景。
只聽一聲刺耳的剎車聲，一位瘦小的老奶奶倒在了地上，一位小夥子搖晃著她的身子，人們馬上圍了上去，小夥子一見，馬上沖出人群，跑出人群，跑走了。
一個大叔說：「一定是這個小夥子把老奶奶撞倒的！」
「是啊！現在這些孩子開車多快啊！」一位大媽說道。
一個阿姨惡狠狠的說：「善有善報，惡有惡報，等著瞧吧！」
一位看門的大爺說道：」老奶奶根本不是那個小夥子撞倒的，我在這里都看得一清二楚，那個小夥子急著來救人，自己的電瓶車都沒停好就過來救人了。」
一位大媽不解的問；「那老大媽是怎麼倒在地上的呢？」
一位白鬍子老爺爺走到老奶奶旁邊，看了看她的面色，說道;"這位老奶奶不是有高血壓，就是有心臟病。」
就在那時，那個小夥子開著一輛三輪車過來了，對大夥說：「快把老奶奶抬上來，救人要緊！」人們七手八腳的把老奶奶放在車上······

③ 小學生獲得美德之星獲獎感言怎麼寫

很榮幸能夠獲得市級美德之星的稱號。對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是其間的責任。
中華民族擁有五千多年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數，作為炎黃子孫，繼承和發揚這些美德，這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎，不是終結，僅僅只是一個開始，一個矢志不渝傳承美好品德的開始。我將在以後的生活中，自覺將中華美德貫徹的生活的一點一滴中，並用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發揚光大!

④ 美德少年發什麼獎品

①7月上旬，根據報紙投票、網路投票情況 和公示情況，並經縣評委會評定，提出「版十 大美德少年權標兵」暨「百名美德少年」建議表 彰名單，報縣領導審定後，以縣文明委名 義作出《關於表彰「新宇杯」阜寧縣首屆「十 大美德少年標兵」暨「百名美德少年」的決 定》。 未入圍「十大美德少年標兵」的候選人且沒有 異議的，作為「百名美德少年」進行表彰。 ②縣文明委將在適當時候舉行「新宇杯」阜寧 縣首屆「十大美德少年標兵」暨「百名美德少 年」頒獎儀式，給獲獎者頒發證書和獎品。

⑤ 美德之家獎狀是什麼意思

獎狀是為獎勵而發給的榮譽證書。美德之家是被評為講究美德的家庭。
美德之家獎狀是經過評選，獎給講究美德的家庭的榮譽證書，起表彰作用。

⑥ 小學生獲得美德之星獲獎感言怎麼寫

誠信是每個人心中的美德，是一種品質，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福，一個擁有誠信的人不管在事業方面，還是在生活方面都會取得成功，所以誠信是一個人最為重要的一項方面。

誠信是講究方方面面的，商業、工作、生活、交友……都要講究誠信，人們需要誠信維持關系；商業需要誠信來維持自己的生計，維持與其它公司的合作。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業和生活得到提高。誠信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠信能夠幫助自己取得在事業上的成就，也能取得在生活上的快樂。

誠信不僅是說，也要行動，學會誠信還要學會謹慎，不能對他人坦白對自己對他人不好的事，一顆誠實的心還需要謹慎，謹慎他人，當別人信任自己時，也要小心。誠信需要堅持，只有堅持才會提高，有一個成語叫做日行一善，我們也要做到日行一誠，只有堅持才能保持自己不變的品德，在誠實中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個兩全其美的事嗎？

誠信就是誠實守信，一個守信用的人往往會被他人所接應。誠實需要勇敢和謹慎，信用需要堅持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠信的人。

誠信最基本的一點就是不欺騙他人、不守信用，一個無誠信的人就是喪失了品德，是一個身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會上也無法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪裡，都要具備誠信。

誠信需要經得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠信的都不要去做，如果做了，會對自己將來有著很大的影響。和無誠信比起來，誠信要好得許多，既然誠信好，我們為什麼又要去選擇無誠信呢？

誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業上的提高，博得生活上的進步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。

⑦ 小學生美德少年登記表中(何時受過何級和何種獎動怎樣寫)

格式一般為:某年某月在競賽或者某活動中表現突出，榮獲XX稱號或者獎勵等等。

⑧ 美德少年頒獎詞

頒獎詞的寫作思路：重點在於突出獲獎對象的優點、特色和向上的精神。

示例如下：版

她謙虛、文明，勤學善權思、成績優異，能力突出，是我們學習的榜樣！作為班長的她，每天默默奉獻，用汗水譜寫了班級和諧、溫馨的主旋律；教室里有她甜美的微笑；運動場上有她揮灑的汗水；每學期的領獎台上，有她獲獎的身影。堅守著一片純凈的教室，懷揣著一顆純潔的心靈！

她，以美麗的姿態，詮釋著心中的文明；用文明守紀的舉止，帶動著整個班級的進步。

父母言傳身教的影響和老師潛移默化的熏陶，在餘思寧幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使他茁壯成長。他以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，用團結友善的班幹部工作態度服務同學。他用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，成為同學們學習的楷模！

他跳躍的力度描畫了關於運動的優美弧線，拼搏的決心鑄造了關於榮譽的高台。他用一種驕陽般如火的熱情，感動激勵著你我。凝聚力量的這一刻，心跳合著節拍，希望伴著渴望，微笑鑄成那不屈的力量，抬起頭面向前方，奔跑就會有夢作翅膀，追逐才能讓夢飛翔。

⑨ 惠州市第十屆美德少年旭日獎是怎麼評選的獎金多少推薦理由和個人突出事跡怎麼寫 給我一些內容吧謝謝

我叫辛全芳，今年15歲，出生在一個普通的農民家庭，爸媽期盼著我能走出山溝，有一個美好的未來。我知道，要想有一個美好的未來，有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。於是，我開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做「仁」，在再做學問，這句話被我牢牢記住，記在了心裡。
從上小學起，每年的獎狀我至少得一張。「三好學生」我從來沒缺過席。我是一個班幹部，我自認為我沒有班幹部的架子，平常和同學打打鬧鬧，如果有同學遇到了難題，我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學，同學們說我應該利用自己是班幹部來耍耍威風。我堅決不用，因為我認為班幹部是為同學服務的。
在家裡，我也盡量幫媽媽幹家務，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽，盡量不和他們拌嘴。
上了中學，我得的獎更多了。「學習標兵」「優秀班幹部」「優秀團幹部」「演講比賽一等獎」「徵文比賽一等獎」等，看著那一面「獎狀牆」，看著父母欣慰的笑容，我高興的笑了。
在學校里，我擔任許多職務，這些職務讓我很累，但我卻樂此不疲，我喜歡並忠於為同學們服務。我是一個小組長，我努力讓組里同學的成績提高，盡力不放過任何一個差生。我是一個數學課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學們要作業，交作業，每天都是如此，。我是一個團支部書記，每天為了團里的事忙上忙下，又要開會，又要布置任務，我卻樂此不疲。
為了讓差生的成績提上去，我想法設法的幫助他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們；別人都不願意接近差生，而我卻主動幫助他們，讓他們能感受到溫暖。當我看到有人欺負弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。
我很陽光、開朗，往往會感染身邊的其他人，讓他們忘記煩惱;我愛挑戰，什麼事都想嘗試，學校里有什麼活動我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛煉一下自己；我還算幽默，能在課余時間讓同學們笑聲不斷；我喜歡幫助他人，看到他人高興，我也感到幸福。
我曾三次得過年級第一名，家裡的榮譽證書不下十張。但我不會驕傲，我將繼續努力，繼續幫助他人，讓世界因我而精彩！

⑩ 小學三年級尊重自然獎典型事跡概要怎樣寫美德少年

法國小女抄孩Tippi，1990年生於非洲的納米比亞襲，從小跟隨拍攝野生動物的父母在叢林中長大，這本攝影集記錄了她和動物間的故事。 她與野象相親、同鴕鳥共舞、變色龍、牛蛙、獅子、狒狒…一個個給她帶來奇趣、快樂、驚險、幻想、以至皮肉之苦、最終都成為她最好的朋友。她10歲回到巴黎、將她與非洲各種野生動物生活在一起的動人故事編撰成書，配上她父母現場拍攝下的130多幅難得的圖片，喚起了人們保護自然的意識。 她會跟動物說話、會用眼睛跟動物交流，在和動物的交往中，她體會到「動物世界復雜得很」，她認為「害怕沒有出息」。「絕不要害怕，但永遠要小心」。坐在大象頭上，她感覺這是世間最快樂的事；而鴕鳥的背很柔軟，坐上去很舒服；變色龍是她最美的「飾品」；就連危險的豹子她也嘗試著去和它接近。她說，「動物從來不兇猛，但比較好鬥」，只要理解它、尊重她、愛護它，不招致它的誤解，就能從動物那裡得到善意的回報，憑她純真的直覺，她斷定「動物來自好人這一邊」。