⑴ 小學生在禮儀方面應該做到那些
1、稱謂禮儀
(1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用准確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的問候。
(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。
(8)自己告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。離家時間較長,寫信或打電話問候家人。
3、 餐桌禮儀
a、家:
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷後,自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發出響聲。
(4)別人給自己添飯菜,說「謝謝」。
(5)動給長輩添飯加菜。
(6)先吃完飯要說「大家慢慢吃」。
b、學校:
(1)在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
(2)坐指定的座位上,兩腳自然並攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)安靜、文明進餐。
(4)飯、菜、湯要吃凈;不要偏食、挑食。
(5)碗、碟輕拿輕放,擺放整齊。
4、待客禮儀
(1)客人來訪,要事先有準備,把房間收拾整潔。熱情接待,幫助父母排座、遞茶後可告辭離開,待父母送客時應客人說「再見」。如父母不在家,要以主人身份接待客。
(2)自己的同學、朋友來訪,應熱情迎接。初次來訪,應給父母逐個介紹,然後把最佳座位讓給客人,用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
(3)父母的朋友帶小孩子來訪,應同小孩同玩,或給他講故事,和他們起聽音樂、電視。
(4)吃飯時,同學、朋友來訪,應主動邀其起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜志給看後再接著吃飯。
(5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
(6)送客送到門外,並歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀
(1)到親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。
(2)在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。
(3)不經主人允許,不可隨意動用主人家裡的東西,即便至親好友也應先打招呼,徵得主同意後才能動用。
(4)如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物;
(5)告別時,說感謝的話,如「今天真高興」、「歡迎我到家去
6、 穿著禮儀
(1)按要求穿規定的校服,不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆腰間,不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走、進入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底時裝鞋,以球鞋或平底鞋好。
(6)不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不塗脂抹粉,畫眉,紋眉,紋身,留長指甲,塗指甲油。
(8)按要求修剪頭發,染發,燙發,留長發。
7、行走禮儀
(1)走路抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動,步速適,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。
(2)下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室場所等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。
(3)遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談,應靠路邊或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
(4)行走互相禮讓,主動給長者讓路,主動給殘疾人有需要的人士讓路。
(5)向別打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如「對不起,打擾您下」、「請問」等,年輕人問路應選適當稱呼,如「老爺爺」、「阿姨」、「叔叔」等,然再問路;聽完回答之後,定要說:「謝謝您!」如果被陌生問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:「很抱歉,不知道,請再問問別。」
8、尊師禮儀
(1)見到老師主動問好,分別時說「再見」。
(2)進出校門及下樓梯給老師讓路。
(3)進辦公室喊「報告」,聽到「請進」後方可進入;問老師用「請問」,老師答後道謝,說「再見」後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯處要禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨,接受老師的教育。
(6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務。
(8)服從老師的管理,不頂撞老師。
(9)校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以的老師,問「老師們好」;排隊行進中遇見老師,由領隊帶領體同學問「老師好」。
(10)老師交談時,要起立並主動給老師讓坐。
(11)老師在辦事或別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立旁邊,等老師辦完或談完話後再找老師。
(12)老師進入學生宿舍,學生應主動站起問好讓坐;老師離開起身送出。
9、同學禮儀
(1)同學間要互相問候「早」、「你好」,也可點頭、招手。
(2)同學說話態度誠懇、謙虛,語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題,問前用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你下」、「向你請教個問題」等,問後要道謝;同學回答不上來,說「不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了的時間,謝謝」等。
(4)尊重同學,不給同學取綽號,或叫同學的綽號,不說使別感到傷心羞愧的話。
(5)同學之間互助互愛,動幫助困難的同學。
(6)尊重照顧女同學,不欺侮女同學。
(7)向同學借東西,先徵得同學的同意。對同學的東西特別愛護,且按歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非。
(9)不斤斤計較,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(10)講究信用,答應別人的事要盡力辦。
10、 升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽國旗下講話。
(4)唱歌時要嚴肅,聲音要洪亮。
11、 集會禮儀
(1)集合時,提前到達,准時進入場,列隊快、靜、齊,並指定位置坐好。
(2)聽報告聚精會神,保持肅靜,不亂議論,不亂走動。
(3)不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑。
(4)報告或演出結束,鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩。
(5)學生上台發言要向主席台領導場內同學鞠躬行禮,少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。
(6)會議、演出進行中不擅自離場;演出結束後,等演員上台謝幕後再秩序地退場。
⑵ 小學生的最基本的禮儀
小學生基本禮儀常識
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課5分鍾前要作好課前准備,書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當准時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先喊報告,得到教師允許後,方可進入教室。
(2)聽講:在課堂上,上課要專心聽講,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業,不隨便離位走動,不吃東西。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:「再見」。待老師離開教室後,學生方可離開。
2、尊師禮儀:見到老師要主動打招呼,向老師問聲好(老師好);放學時,向老師說聲再見;與老師交談應面對老師,神情專注,認真聽老師講話,離開時有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學生進老師的辦公室時,應先喊報告,經老師允許後方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度,不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時候,也應先向老師詢問:「我可以走了嗎?」經老師同意後,方可離開,關門要輕;在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品;學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
3、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言(××同學,請幫幫忙),會問候(××同學好,××同學早),會招手,會微笑,會鼓掌,會道歉(對不起,請原諒),會右行禮讓,互相幫助,不說臟話,不打架,不取給同學起外號。在有求於同學時,須用「請」、「謝謝」、「麻煩你」等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。不小心碰到別人後,要及時主動承認錯誤,說話語氣要友好;對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
4、會議禮儀:集合時要分班整隊入場,動作要快、靜、齊,並按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不講話,不走動,不吃東西,不搞小動作,不起鬨,不給會場留下一星半點的雜物,離開會場時有秩序,遵守會場紀律。升國旗儀式:國旗是一個國家的象徵,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。
5、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。發現違紀學生,要禮貌地勸說、教育,及時給予制止。如「請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來,放進垃圾箱內。」
6、 升旗禮儀:
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽國旗下講話。
(4)唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。
小學生基本著裝禮儀要求
(1)按要求穿規定的校服,不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底時裝鞋,以球鞋或平底鞋為好。
(6)不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不塗脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不紋身,不留長指甲,不塗指甲油。
(8)按要求修剪頭發,不染發,不燙發,不留長發。
⑶ 小學生在生活中有什麼禮儀
一、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名,要用標准稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
二、問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按不同的時間和場合使用不同的問候語。
1、早起後,問爸爸(媽媽)早上好。
2、睡覺前,祝爸爸(媽媽)晚安。
3、過生日:祝長輩生日快樂,身體健康
4、過節時:祝爸爸(媽媽)節日愉快。
5、外出時:祝爸爸(媽媽)一路平安。
6、歸來時:爸爸(媽媽)回來啦。
三、就餐禮儀
1、吃飯前,要幫父母、長輩做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時,讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃,才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時,不狼吞虎咽,不無故講話,不隨意走動,菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜,要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯,要請父母、長輩「慢吃」。
5、吃飯後,要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿著禮儀
1、儀表整潔大方,著裝樸素得體,不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短發,不燙發;男同學理發理學生頭,不留長發,不理分頭。
3、不化妝,不佩戴飾物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋進學校。
4.按學校規定穿校服。
五、尊師禮儀
1、見到師長,早上問早,中午問好,放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師,應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告,聽到「請進」後方可進入,離開時應向老師說「再見」。
4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發言要先舉手,回答問題要起立。
六、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用「請、你好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見」等禮貌用語。
2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題,問前要用謙語,問後要道謝。
5、不給同學取綽號,要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
七、升旗禮儀
1、升旗時,要身穿校服,儀態莊重,脫帽肅立,行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、准確,聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
八、活動禮儀
1、參加集體活動要准時,遵守秩序,不隨意走動,不隨便說話。
2、在大會上發言時,要先向師長、同學或聽眾致禮,發言結束時要道謝。
3、觀看演出要提前入場,觀看時聚精會神,要適時、適度鼓掌,不起鬨,不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結束後,有秩序地退場。
4、活動中不吃零食,不在場內留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾,保護好環境衛生。
九、接待禮儀
1、有親戚、朋友、老師、同學來訪,要熱情接待,主動招呼,接提親人或朋友手中的物品等。
2、對來客要主動讓座、端茶送水,接遞物品要用雙手。
3、客人走時要起身道別,要送到門口
⑷ 小學生文明禮儀有哪些
"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。
我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關愛,讓小朋友明白愛,分清什麼是對的,什麼是錯的,能夠辨別美與丑。
(一)形象禮儀
1.著裝要整潔,樸素大方,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領,升,降旗儀式,集會活動按要求穿規定的校服。
2.不穿背心,拖鞋,褲衩在校園行走和進入教室,不佩戴項鏈、耳環,戒指,手鏈,手鐲等飾物。
3.按要求系好紅領巾:先把紅領巾折四折,置於衣領內,紅領巾的三角尖對正脊骨,打好領結,翻下衣領。
4.每天早晚必須洗臉,刷牙,保持面部干凈。
5.不留長指甲,不塗指甲油,指甲內保持無污垢,飯前便後要洗手。
6.經常整理儀表,頭發適時梳洗,發型大方得體,不染發,不燙發。
7.坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。
(二)課堂禮儀
8.預備鈴響起,應迅速回教室入座,靜候老師,上課鈴響,老師進教室,值日生喊「起立」,全班同學立正後向老師問好,老師回應後再坐下。
9.上課時,如有特殊情況晚到班級,應於教室後門口站定,經老師示意進入後方可回座位。
10.注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
11.課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講, 積極思考問題並舉手發言。
12.別人發言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。
13.課堂小組活動時,要有全局意識,聽從組長安排,分工協作,積極與夥伴溝通,完成份內任務的同時兼顧組內夥伴,共同贏得團隊的成功。
14.上課時,如遇到同學身體不適等突發事情,不要圍觀或表現出厭惡情緒,要主動關心同學,聽從老師安排,協助老師妥善處理。
15.下課時,應做好下節課課前准備後再離開教室,離開教室時,讓老師先行。
(三)活動禮儀
16.課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。
17.集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓,主動關心和照顧好體弱的同學。
18.參加競賽活動時,遵守比賽規則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。
19.觀看比賽,做文明拉拉隊員,不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。
20.積極參加綜合實踐,社區服務與社會調查等活動,遵守交通規則,遵守社會公德,說話,提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。
21.出入教室,功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
22.各種活動中,都要注意保護環境,培養「綠色行為」,如:愛護花草樹木,節約水電,隨手撿紙,垃圾分類放置等。
(四)集會禮儀
23.舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要快,靜,齊,並提前進入會場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會開始。
24.靜心傾聽發言人講話,講話結束後禮貌鼓掌,活動結束後,目送領導或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先,不喧嘩。
25.在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛生。
26.頒獎典禮中,受獎者應整理儀表,穩步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎後應致謝並回敬隊禮。
27.報告或演出結束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩。
28.確實有特殊情況需要離開會場,先取得老師的同意才能離開。
(五)尊師禮儀
29.進校門時,見了老師面帶微笑,站定後行隊禮或鞠躬禮問候,老師回禮後再走開;見到同學互相問好。
30.放學時,排好路隊集體離校,主動與老師和同學說「再見」,不無故在校內或校園周邊區域逗留。
31.進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意後方可進入,與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,盡量不影響別人。
32.不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦,如果要找的老師不在,但確實有急事,可給老師寫個留言。
33.上下樓梯時,要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,並向右側避讓,讓老師和客人先行。
34.要誠懇接受老師的教導,和老師,同學有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地裡非議他人。
(4)小學生穿著的禮儀擴展閱讀:
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:
一是敬人的原則;
二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;
三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
讓我們積極行動起來,學習禮儀知識,促進禮儀習慣養成,從我做起,從身邊小事做起,著力塑造創新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象,樹立講文明懂禮儀的社會風尚,加快國際化城市建設做出自己的努力! 名人禮儀故事
參考資料來源:網路-小學生文明禮儀
⑸ 小學生應該遵守那些禮儀
中小學生禮儀常規 一、 參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或注目版禮;唱國歌嚴肅、准確、權聲音洪亮。 二、 著裝得體,坐正立直,行走穩健,談吐舉止文明。 三、 使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。 四、 使用好體態語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 五、 進校第一次見到老師,鞠躬問好;上下課,起立向老師問好或行注目禮;課上,發言先舉手;課余,進老師辦公室或居室,喊報告或輕敲門,經允許後再進入;離校與老師、同學道別。 六、 家中吃飯請長輩先就座;離家或歸家與家長打招呼。 七、 對待客人或外賓,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。 八、 對待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,尊重幫助殘疾人。 九、 遞送或接受物品起立並用雙手。 十、 參加集會守時肅靜,大會發言先向師長和聽眾致禮,發言結束道謝,觀看演出、比賽,適時適度鼓掌致意。
⑹ 小學生禮儀
一、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名,要用標准稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
二、問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按不同的時間和場合使用不同的問候語。
1、早起後,問爸爸(媽媽)早上好。
2、睡覺前,祝爸爸(媽媽)晚安。
3、過生日:祝長輩生日快樂,身體健康
4、過節時:祝爸爸(媽媽)節日愉快。
5、外出時:祝爸爸(媽媽)一路平安。
6、歸來時:爸爸(媽媽)回來啦。
三、就餐禮儀
1、吃飯前,要幫父母、長輩做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時,讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃,才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時,不狼吞虎咽,不無故講話,不隨意走動,菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜,要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯,要請父母、長輩「慢吃」。
5、吃飯後,要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿著禮儀
1、儀表整潔大方,著裝樸素得體,不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短發,不燙發;男同學理發理學生頭,不留長發,不理分頭。
3、不化妝,不佩戴飾物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋進學校。
4.按學校規定穿校服。
五、尊師禮儀
1、見到師長,早上問早,中午問好,放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師,應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告,聽到「請進」後方可進入,離開時應向老師說「再見」。
4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發言要先舉手,回答問題要起立。
六、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用「請、你好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見」等禮貌用語。
2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題,問前要用謙語,問後要道謝。
5、不給同學取綽號,要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
七、升旗禮儀
1、升旗時,要身穿校服,儀態莊重,脫帽肅立,行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、准確,聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
八、活動禮儀
1、參加集體活動要准時,遵守秩序,不隨意走動,不隨便說話。
2、在大會上發言時,要先向師長、同學或聽眾致禮,發言結束時要道謝。
3、觀看演出要提前入場,觀看時聚精會神,要適時、適度鼓掌,不起鬨,不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結束後,有秩序地退場。
4、活動中不吃零食,不在場內留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾,保護好環境衛生。
九、接待禮儀
1、有親戚、朋友、老師、同學來訪,要熱情接待,主動招呼,接提親人或朋友手中的物品等。
2、對來客要主動讓座、端茶送水,接遞物品要用雙手。
3、客人走時要起身道別,要送到門口。
⑺ 小學生穿衣打扮講究的原因
給同學們抄的小建議
同學們,襲你們知道「東施效顰」的故事嗎?這個故事告訴我們,在模仿別人之前,應該加以分析、對自身條件有正確認識,才會有好的效果,否則就會貽笑大方的。不同的儀容服飾,有著不同的社會效果。一個人的衣著打扮。應與本人的年齡、身份相適應。
中小學生尚處在求學階段,所以儀容和服飾,原則上應以樸素大方、活潑整潔為好。
女同學的發式以梳辮子、理短發或童花頭為宜,不宜燙發,這樣看上去可給人一種清新、活潑、純真和稚氣之感。而燙發則顯得老氣和成人化。女學生還切忌塗脂抹粉與畫眉毛,因為少女的肌膚豐潤,本身就具有一種自然美,根本無須化妝。如果塗眼圈抹口紅,反而會給人矯揉造作的感覺。
男同學的發式最好是理學生頭。它顯得整潔、干凈,富有朝氣,並顯示一種陽剛之美。如果留長發和蓄小鬍子,則顯得疲沓、精神萎靡不振,弄得不好,還會給人一種流氣的印象。
中小學生的服飾還應以色彩鮮明,線條流暢,明快簡潔為好,這樣可充分顯示出朝氣蓬勃的精神面貌。
在校內,學生不宜穿中、高跟皮鞋,而應穿球鞋或布鞋,這樣便於上好體育課,做好廣播操,同時也可顯示出青少年健美的身姿。
在校內,應絕對禁止學生戴金銀首飾。
⑻ 小學生禮儀常識 急急急
小學生禮儀常識
一、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名,要用標准稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
二、問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按不同的時間和場合使用不同的問候語。
1、早起後,問爸爸(媽媽)早上好。
2、睡覺前,祝爸爸(媽媽)晚安。
3、過生日:祝長輩生日快樂,身體健康
4、過節時:祝爸爸(媽媽)節日愉快。
5、外出時:祝爸爸(媽媽)一路平安。
6、歸來時:爸爸(媽媽)回來啦。
三、就餐禮儀
1、吃飯前,要幫父母、長輩做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時,讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃,才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時,不狼吞虎咽,不無故講話,不隨意走動,菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜,要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯,要請父母、長輩「慢吃」。
5、吃飯後,要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿著禮儀
1、儀表整潔大方,著裝樸素得體,不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短發,不燙發;男同學理發理學生頭,不留長發,不理分頭。
3、不化妝,不佩戴飾物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋進學校。
4.按學校規定穿校服。
五、尊師禮儀
1、見到師長,早上問早,中午問好,放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師,應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告,聽到「請進」後方可進入,離開時應向老師說「再見」。
4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發言要先舉手,回答問題要起立。
六、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用「請、你好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見」等禮貌用語。
2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題,問前要用謙語,問後要道謝。
5、不給同學取綽號,要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
七、升旗禮儀
1、升旗時,要身穿校服,儀態莊重,脫帽肅立,行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、准確,聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
八、活動禮儀
1、參加集體活動要准時,遵守秩序,不隨意走動,不隨便說話。
2、在大會上發言時,要先向師長、同學或聽眾致禮,發言結束時要道謝。
3、觀看演出要提前入場,觀看時聚精會神,要適時、適度鼓掌,不起鬨,不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結束後,有秩序地退場。
4、活動中不吃零食,不在場內留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾,保護好環境衛生。
九、接待禮儀
1、有親戚、朋友、老師、同學來訪,要熱情接待,主動招呼,接提親人或朋友手中的物品等。
2、對來客要主動讓座、端茶送水,接遞物品要用雙手。
3、客人走時要起身道別,要送到門口。
⑼ 小學生禮儀常識
儀表、言談、儀態舉止。又分為見面禮儀,公共場合禮儀等。
⑽ 小學生的八大禮儀是什麼
一、儀表之禮
1、勤洗頭、洗澡,頭發、身體無異味。
2、指甲里無污垢。
3、不當眾挖鼻孔、掏耳朵。
4、勤換衣服、鞋襪,保持儀表整潔。
5、坐立姿態端正,在公共場合不東倒西歪。
6、保持書包和個人物品整潔。
7、站立時抬頭挺胸。
二、餐飲之禮
1、吃飯時不咂嘴,不口含食物說話。
2、夾菜時不在盤中挑揀。
3、等候家人一起吃飯。
4、在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。
三、言談之禮
1、對師長不直呼其名,使用敬語。
2、接聽電話先說「您好」,通話結束說完「再見」,再掛電話。
3、不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。
4、在校園和公共場所講普通話。
5、不說臟話謊話。
四、待人之禮
1、記住爸爸媽媽的生日並表示祝福。
2、尊重老師勞動,上課認真聽講。
3、遇人面帶微笑。
4、進別人房間先敲門,得到應允再進入。
5、用他人的東西,應先徵得他人同意,用後及時歸還並致謝。
6、用零花錢幫助有困難的小朋友。
五、行走之禮
1、認識交通標識,遵守交通規則。
2、上學放學時走規定路線。
3、乘車有序排隊,不擁擠、不插隊。
4、上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳,不並排前行,不推擠他人。
5、乘自動扶梯靠右站立,空出左側通道。
6、不亂按電梯的按鈕。
六、觀賞之禮
1、提前入場,對號入座。
2、不隨意走動,不高聲講話。
3、瓜皮果殼放入垃圾袋,自覺帶離場館或送入垃圾箱中。
4、不站立和在通道觀看。
5、觀看結束有序離場,不擁堵通道、出口
七、瀏覽之禮
1、便後及時沖水,不隨地大小便。
2、不觸摸文物,在景物上不畫寫、不劃刻。
3、不追、捉、打、喂動物。
4、不攀爬景區設施。
5、帶走自己產生的所有垃圾。
八、儀式之禮
1、升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮,唱國歌聲音響亮。
2、參加入學禮、入隊儀式、畢業儀式等活動時,著裝整潔,少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。
3、儀式活動中按規行禮,肅立傾聽,不隨意交流、走動。
4、春節向師長拜年。
5、清明祭掃不穿鮮艷衣服。
(10)小學生穿著的禮儀擴展閱讀:
學生文明禮儀和良好行為習慣的培養,需要家校攜手,常抓不懈。希望家長朋友能與學校一同在孩子成長歷程中融入「愛、善、誠、勤、儉、美」六種理念和價值取向,引導孩子從小做起,學禮儀、知禮儀、行禮儀,讓孩子成為文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。
一個素質高、有教養的人,必定有良好的文明修養,這樣的人,會被人尊重,受人歡迎,從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利於建立和諧的人際關系,有利於打開局面,發展事業。
而當孩子懂得尊重他人,理解他人,形成了良好的行為習慣,他就會被別人接納,受大家歡迎,就會有很多的朋友,而這些朋友又會間接或直接地給他帶來相應的發展機會,從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。