⑴ 我是小學生,我要有關思念家鄉的古詩
逢入抄京使 唐 岑參
故園東望路漫漫，
雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆，
憑君傳語報平安。
人日思歸
薛道衡
人春才七日，
離家已二年。
人歸落雁後，
思發在花前。
旅次朔方
劉皂
客舍並州已十霜，
歸心日夜憶咸陽。
無端更渡桑乾水，
卻望並州是故鄉。
春夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲，
散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，
何人不起故園情。
⑵ 小學生500左右作文 我真想念外婆
今天，我把頭埋在臂彎里，深深的想念一個人。對於那個人，我用一種兒時對母親的感覺眷戀著她，她是我叫做「外婆」的老人。
小的時候，我是一個可以困了睡在大院的輪胎里而不需要多操心的省事的孩子，因為懂事吧，我對父母親兒若命的感受並不深，但對外婆卻真的有一種說不清的情感……
事實上我見過外婆的次數也是屈指可數，在長長的一生中我們之間的牽系好象夜空中的流星，轉瞬即逝，但那種親切的感覺深深的烙在我的心裡，會伴我一生。
總是記起那年夏天，我家搬遷，路過哈爾濱時，我和姐姐就到農村的外婆家暫住，而父母先到這邊把家安頓好。相處的時日我只是記得外婆總是笑眯眯的看著我和姐姐，好多細節已被時間磨的不留痕跡，但走那天的情景，常常在深夜思念外婆時占據我整個大腦，一不小心就會淚流滿面。那天是住哈爾濱市裡的小姨來接我和姐姐的，說是要在她家住段日子再去新家。從小村到平方區有六里的路要走，外婆拖著年邁體衰的身子跟在後面送我們，重要的是她在後面一直不停重復著那幾句話：「小飛，留下來吧，姥姥給你買糖吃。」姐姐拚命的搖頭說：「不」，姐姐不肯，便又對我說：「那小巍留下，姥姥給你買糖吃。」當時我的心情復雜極了，我想留下，但小小的心靈不知道留下意味著什麼，總是覺得爸爸不會來接我了，我怕，所以在我沿著外婆身影消失的路上跑了一段後又折回去追姐姐和小姨，外婆至今也是不知道那天我是下過決心和她回去的，雖然我沒有堅持。我也再就忘不了外婆那似乎帶著企求的語氣和那張慈祥也凄苦的臉……但是我沒想到的是這一別就再也沒有見過我親愛的外婆了，我真的後悔為什麼那天我沒有回去？我怎麼就沒有明白外婆當時的心情呢？
外婆並不是一個很好相處的老人，叫她為「奶奶」的我的表兄妹們都說她神經病，我能從他（她）們的話語和表情里輕易讀到他（她）們對我外婆的厭惡。我也沒見過她和外公說過話，聽媽媽說很早的時候外婆和外公就因為吵架而不說一句話了，可那又怎麼樣？她仍是我最愛的外婆。
搬了新家，我在那裡一天天長大，上學，工作，結婚，就一直也沒有回過哈爾濱，但心裡總是惦記著那個遠方的慈祥的外婆。也總是想上班了，自己賺錢了，給外婆寄點錢，抽空回去看看她，可就是這么個惦記，始終也沒有付諸於行動。直到有一天，我在婆婆家裡看電視時接到姐姐的電話，她告訴我說：「外婆不在了，昨天晚上走的！」我當時就只會哭了，眼淚的洶涌傾泄著我心中的哀傷和不舍，我記得婆婆知道後對我說：「生老病死，沒什麼的……」是啊，我也知道，可是，可是她是我最愛的外婆啊！老天又讓我深深的後悔了，後悔沒有給外婆寄過一分她外孫女自己賺的錢，後悔沒有回去看看她，可一切都晚了……
就是我在寫這篇小文時也是淚流滿面的，我不知道這樣的懷念一個已經不在人世的人還有什麼意義，但我想如果外婆泉下有知，一定會很欣慰，她的外孫女還深深的深深的愛著她，想念她……
⑶ 小學生作文思念家鄉
[小學生作文思念家鄉]小學生作文思念家鄉懷念故鄉
緬懷似水流年，轉眼間，我離開故鄉已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠不會忘記它，小學生作文思念家鄉。
今日，我終於要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大概是由於長時間沒回來了吧。
車輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉的山頭嗎?是，是故鄉的山頭。我似乎有些激動，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發現了一個白發蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶i車停穩了，我奔下車，和奶奶緊緊地擁抱在一起，那是的心情真是無以言表……
經過幾分中的步行，終於到家了，但故鄉的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固……總之，故鄉的現況令我很失望。
故鄉的前景時時困擾著我，我不知到我能為故鄉做些什麼?我長大後又能為家鄉做什麼?……
沉積的傷痛一個凜冽的冬天，您，我的爺爺，帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時，你的臉上現出難以忍受的痛苦，是那樣無助，那樣令人感到憐憫……
你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車，在最後一次遠航後，悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳的面龐和一湛藍的海水，在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著，直至你被大自然所風化，從此消泯殆荊
曾幾何時，你在那狹小的院落里教會了我1+1等於2的時候，你是多麼開懷，多麼欣慰啊，當我小心翼翼地點燃你那大煙時，你又多麼驕傲埃
時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟於事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也湧上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風而逝了，你，彷彿從我的人生中愴然離去了，永遠，永遠。
偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨……
我來到那狹小的院落，努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地，我發現了那個大煙桿兒，它靜靜的佇立在那個角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您給我講著動聽的故事……【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題，小學生作文《小學生作文思念家鄉》。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
【推薦閱讀】
考場作文萬能寫作技巧：萬能寫作技巧
本站更多精品作文：作文頻道
作文頻道網址： /zuowen〔小學生作文思念家鄉〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑷ 日夜思念(造句)小學生
想到日思夜想的爸爸就要回來了，我就很開心。回到日思夜想的家鄉連自己的夢都是甜的。
⑸ 請問小學生背的關於思念家鄉的古詩詞！急需！
原文：
靜夜思
作者：李白 唐朝
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
譯文：
皎潔的月光灑到床前，
迷離中疑是秋霜一片。
仰頭觀看明月呵明月，
低頭鄉思連翩呵連翩。
賞析：
這是寫遠客思鄉之情的詩，詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋夜的意境。它不追求想像的新穎奇特，也摒棄了辭藻的精工華美；它以清新樸素的筆觸，抒寫了豐富深曲的內容。境是境，情是情，那麼逼真，那麼動人，百讀不厭，耐人尋繹。無怪乎有人贊它是「妙絕古今」。李白的這首思鄉之作，被稱為「千古思鄉第一詩」，感動了古今無數他鄉流落之人。詩的起句，「床前明月光」，可謂平實樸素之極，以此清靜之景來襯出詩人的寂寞孤單。這首詩在寫法上，能注意心理刻畫和行動舉止描寫相結合，第二句中，一個「疑」字點出詩人的內心深處迷離之因。由於是似睡非睡，似醒非醒，因此很容易產生錯覺。這是詩人極寫思鄉之切，因而才情思恍惚，眼目迷離。後兩句詩人從沉思中轉而清醒過來，便是一「舉頭」，再一「低頭」。為何要「舉頭」？因為詩人後來既然已醒悟到地上應是月光而不是白霜，所以就產生了無窮的遐想，這就是「仰頭看明月，寄情千里光」之類的古人有關月光傳情的詩句所表述的思親之情。他感到光看地上的月光還不足以寄託自己的情思，因而便「舉頭」仰望，這樣便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要從這明月里尋找家人從遠方寄送來的美好祝願。仰望既久，思念愈深，詩人便又轉而「低頭」了。為何還要「低頭」呢？這是因為雖久久仰望，甚至望眼欲穿，依舊不能從明月那裡得到一份慰藉，無奈之中，只得低頭沉思不語了。以無情言情則情出，從無意寫有意則意真。於是，詩人將對故鄉的思念，化為寄情明月之舉，頭上的明月，心中的故鄉，真是別有一番滋味在心頭！
作者簡介：
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被後人譽為「詩仙」。祖籍隴西成紀(待考)，出生於西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千餘篇，有《李太白集》傳世。762年病逝，享年61歲。其墓在今安徽當塗，四川江油、湖北安陸有紀念館。
⑹ 小學生表達思念之情的詩句是什麼詩句
願君多采擷，此物最相思。
表達朋友情誼的古詩：
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵,
客舍青青柳色新.
勸君更盡一杯酒,
西出陽關無故人.
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李 白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下揚州.
孤帆遠影碧空盡,
唯見長江天際流.
芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入吳,
平明送客楚山孤.
洛陽親友如相問,
一片冰心在玉壺.
贈汪倫
李 白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲.
桃花潭水深千尺,
不及汪倫送我情.
表達思念之情的詩句
在天願作比翼鳥,在地願為連理枝.
天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期.
兩情若是長久時,又豈在朝朝幕幕.
------秦觀〈鵲橋〉
平生不會相思,才會相思,便害相思.
------元徐再思《蟾宮曲·春情》
多情自古空餘恨,好夢由來最易醒.
------ 清；史清《溪佚題》
不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓.
------ 曹雪芹《紅樓夢》
相思樹下說相思,思郎恨郎郎不知.
------ 民國：梁啟超
執手相看淚眼,竟無語凝噎.
多情自古傷離別.
此去經年,應是良辰好景虛設.
便縱有千種風情,更與何人說?!
------ 柳永《雨霖鈴》
花自飄零水自流.
一種相思,兩處閑愁.
此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭.
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.
這次第,怎一個愁字了得?
------李清照 《聲聲慢》
無言獨上西樓.月如鉤.寂寞梧桐深院鎖清秋.
剪不斷.理還亂.是離愁.別是一般滋味在心頭
此情可待成追憶,只是當時已惘然.
------ 李商隱《錦瑟》
眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處.
------ 辛棄疾《青雲案*元夕》
花開堪折直須折,莫待無花空折枝!
------ 唐 杜秋娘《金縷衣》
一枝穠艷露凝香,雲雨巫山枉斷腸.
------ 李白《清平調之二》
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.
------ 宋；柳永《鳳棲桐》
往事已成空,還如一夢中.
------ 李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》
知我意,感君憐,此情須問天!
------ 李煜 《更漏子 金雀釵》
月上柳梢頭,人約黃昏後.
------ 朱淑真《山查子》
相見爭如不見,有情還似無情.
------ 司馬光《西江月》
天涯地角有窮時,只有相思無盡處.
------《玉樓春》
身無彩鳳雙飛翼
心有靈犀一點通.
------ 唐；李商隱《無題》
人生自古有情痴,此恨不關風與月.
------ 宋；歐楊修《玉樓春》
⑺ 小學生六年級作文《思念》,不少干600字
西風起，東風又破，劃破長空的呼嘯在滄桑中飄逸著，心頭那無盡的思念大聲咆哮，翻騰那萬里的長流，激起天邊泛紅的晚霞。
我那遙遠的思念無處宣洩，訴說著這一季節的落寞，只得讓那大肆綻放的菊花殘滿人間，然後在荒煙蔓草的年頭讓那花瓣在牆上剝落，壓抑我內心的翻江倒海，壓抑那朵盛開的雪蓮花，就讓那泛黃的微笑流入指間，然後再蔓上心頭，歇斯底里地吶喊響徹荒蕪的田野，那美麗的風中沙粒啊，今日你又在何方？
我那遙遠的思念無處收斂，一盞離愁千絲萬縷，剪不斷，理還亂，究竟何處是歸途，無言的回首，註定將死守一生，孤獨的靈魂為何又入夢鄉。次日的喧囂為何又是淚水漣漣。曾經滄海難為水，那刺痛了你的話並非我意，想要彌補過去，但晨曦的光風幹了最後一行憂傷，黑色的墨也已染上安詳，頹敗的殘柳依舊搖曳著嫵媚，但已物是人非。那就讓我那無處宣洩的思念隨著那無家的流水終日漂泊，四海為家。
我那遙遠的思念無處告別，在這荒蕪的城市裡大肆蒸發，勾起那傷痕累累的靈魂，孤獨而將要老死，不知下一季是重生還是輪回。無窮的思念是我內心的糾纏，像那些纏繞的過往一樣支離破碎，凌亂不堪回首，體會了舊地重遊的安慰，也知道斷弦的古箏彈不出我要的答案，卻不忍苛責我的月圓更加寂寞。風中的沙粒，黃昏的落日讓我又想起了你。
我那遙遠的思念無處歸家，漸漸習慣了紅塵過客，萍水相逢未免太過迷茫，想要見見馨香一瓣的世界，只得讓我的思念四處流浪。有些時候像個迷路的孩子，看著懸空的倒影，不知所措，想一想明天日升的方向，或許海平線就是我的起點，花下的青春太過短暫，稍不留神，消逝無痕，但至少在這世間走過一回，依然想為那一場菊花收場，卻發現今年的主人已不再是我，因為我對你的思念已不知飄落何方。
西風起，東風又破，我那遙遠的思念何時是歸期，時間在旁悶不吭聲，而寂寞卻下手得毫無分寸，那漂泊的浮萍依然在尋找著回家的路，但前方的流水早已斷流，才知道一切並不太晚。原來，逍遙的遊人無須歸途，斷線的風箏沒有牽掛，凋零的菊花不要同情，而我那遙遠的思念永遠沒有盡頭。
⑻ 小學生常用表達思念朋友的詩句有哪些
海內存知己，天涯若比鄰。 唐·王勃
我與愁心寄明月，隨風直到夜郎西。 唐 ·李白
⑼ 適合小學生閱讀的作文 思念350字
思念。
我深愛的故鄉啊！誘人沉醉的繽紛，引人陶醉的斑斕，讓我的生命大放異彩，內睡夢中我也笑魘如花。容
我深愛的故鄉啊！念不完的是鄉思，斬不斷的是鄉情，海角天涯，你是我永遠不滅的牽掛歸去的落葉將呼喚著對風的依戀墮入塵土，泥土將它的淚水珍藏一地，在礦藏中孕育著新的生機。思念在等待中瘋長，故鄉的情在等待中蔓延。眼前飄浮著一浪一浪金黃色的波浪，那是麥苗成熟的風韻。低頭聆聽麥苗在土地里粗重的喘息，聽風在莊稼地里竊竊私語，村民們心裡充滿了欣慰和安謐。兒時和姐姐手拉著手在麥田邊打鳥，那是因為害怕煩人的麻雀偷去父母親勞動的成果。一聲鳴叫，小小的麻雀看見我逃之夭夭，我為逃走的麻雀而興奮地搖晃著姐姐的雙手，彷彿自己已成能幫助父母親或對父母有用的女兒。稚氣的小臉充滿著勝利和驕傲，惹笑了正要吹過的秋風，安慰了雄赳赳，氣昴昴立在地里的麥苗。
在他鄉的土地上，我悄悄地在心裡播下一顆叫「家」的種子，用我悠長的思念澆灌一個溫馨的夢——將思念駐在心裡，感受櫻花傷逝和聲聲的家的呼喚……
⑽ 五年級小學生的思念故鄉的作文
農歷八月十五,一輪圓月緩緩地爬上山頭。昔日蒼白的月影更加蒼白了，望著那歸途的路，月亮似乎也在等待遠方的遊子回家，只留下幾抹殘輝照耀大地，慢慢地移動。
在台北郊外的一座富麗堂皇的別墅里，寬闊的陽台上，坐著一位七八十歲的老將軍，他滿頭銀發，一雙炯炯有神的眼睛裡含著淚水，他那顫抖的手中拿著一塊未咬一口的月餅，它似乎很重、很沉，同月亮一般重、一般沉。他望著月亮，嘴裡念念有詞，心靈的雨花好像在飄灑，飄過前面的小山坡，飄過金門列島，飄過海峽，飄到了那塊他魂牽夢縈的土地——大陸，那是他出生的地方。故鄉的親人在干什麼呢？他們一定在燒菜，燒很多很多的菜。堂前的供桌上，放著祖先的靈牌。每年家鄉的父老鄉親都要進行一次祭祀，讓這些祖先「回家」與親人團圓。他們可知道，海峽的另一端還有一個他，正等著回家。
望著故鄉的方向，心靈的時間在逆轉。記得兒時，做了祭祀後，一家人圍坐在桌旁，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、他、弟妹歡聚團圓，享受著天倫之樂。那燈光也是這么相疊著，卻是那麼溫暖、那麼和諧。桌上放著一隻土製的炭爐，爐上坐著一口鍋，把菜放進去熱熱，吃一口，肚裡就暖和和的。飯後，一家人坐在涼台上，每人手中都拿著一隻和月亮一樣大小的月餅。他把玩著，雖然沒這么好吃，但得到的是蜜一般的甜，怎麼也捨不得吃掉。至今，他還記得當時的夜景，朋亮是那麼的圓，就像初升的太陽光芒四射，金黃的月光像媽媽那略帶紅暈的臉。月光毫不保留地灑向大地，撫摸著他，那麼柔，那麼順。年少的他幼稚地說了句：「這月真美！」
「是的，故鄉的月最美 ，最明！」從思念中拔出來的老將軍不由輕嘆了一句，緩緩捧起月餅猶如捧起故鄉的月，輕輕地咬一口，慢慢地咀嚼著，好像享受著故鄉月的那份柔情。