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小學生課外活動記錄

發布時間:2021-01-17 15:20:47

A. 小學課外活動記錄都記錄了些什麼

小學課外活動復記錄信制息二:簡介課外活動是指在課堂教學之外,由學校組織指導或由校外教育機關組織指導的,用以補充課堂教學,實現教育方針要求的一種教育活動,是根據受教育者的需要,和自己的努力以及教育教學的需要,在教育者的直接或間接指導下,來實現教育目的的一種活動。 小學課外活動記錄信息三:分類課外活動又可以分為校內活動和校外活動,二者的區別在於組織指導的不同。校內活動是由學校領導,教師組織知道的活動;校外活動是由校外教育機關組織指導的活動。這里應注意的是,校內活動並不僅僅限於學校范圍之內,也可以是在校外組織活動,它與校外活動的區別只是在組織和領導方面的不同。在這里,我們把校內活動和校外活動統稱為課外活動。 以上就是小編為大家總結的關於小學課外活動記錄的相關信息,掌握了這些相關信息,再結合自己所有的經驗,你就可以寫出一份完美的小學課外活動記錄了。同樣,希望你能在小學課外活動記錄中學到更多,開展更多對學生有意義的課外活動。

B. 小學課外活動計劃以及記錄

課外活動計劃

一、指導思想

以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課餘生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意願,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利於激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
(一)課外活動領導小組

組長:***
副組長:***

組員:**、**、**、**。
(二)活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節課
(三)活動內容

根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。並在實踐活動中,培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求

課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,並認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
五、活動組織

1.學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到「三定」(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利於學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇於創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。

C. 小學的閱讀興趣小組活動記錄怎麼寫

讀課外書,要摘抄還要考試
程程媽告訴記者,這學期老師要求每個學生必讀的課外書有《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《綠野仙蹤》等,平均算下來,一天要看10幾頁。二年級的孩子認字有限,書也看不快,程程每天要看1個多小時才能看完計劃的頁數。老師還要求摘抄好詞好句,家長在摘抄本上簽字,每月交一次摘抄本給老師檢查,這又得花去很多時間。
程程外婆覺得,看課外書應該是在有時間的情況下,為了看課外書晚睡覺,不僅耽誤長個子,第二天上課還會沒精神。程程卻很認真地對外婆說:「看課外書也是為了考好成績,老師說了,到期末考試的時候,會考課外書上的內容!」
程程媽對此頗有微詞:「讀課外書應該是輕松愉快的事情,什麼都要考試,真的好嗎?」
課本推薦的名著,中考也要考
這學期期中考試,某校初一年級試卷中就出現了考課外閱讀的題目。題目節選了《西遊記》第三十回,說的是白馬突然口吐人言讓八戒去救唐僧。而一看後面的問題,許多同學傻眼了:「白馬原是西海龍王三太子,為什麼會被貶?」「文中的妖精是誰?」「八戒後來是用什麼方法叫來孫行者的?」
這些問題,若是沒讀過原著,僅看那回節選,根本無從答起。考後同學們相互詫異:「怎麼課外閱讀也要考了?」原來,這道題來自課外閱讀書目。今年下發的初一學生課外讀物書單中,《西遊記》就在其中。
「每次一考閱讀題,得分率就很低。」這所學校初一語文曹老師說,給學生布置課外閱讀書單,學生通常不會認真對待;讓他們做詞句摘抄,有的學生也只摘抄不閱讀;布置寫讀後感吧,他們直接從網上拷貝,只有出在考題里,他們才會重視。
曹老師還介紹,現在中考也會考名著閱讀,考到的名著是語文課本的附錄里列出來、推薦學生做延伸閱讀的。簡單的考法比如,給一段經典的人物描寫,問這是出自哪一部名著?作者是誰?難一點的考法,請你簡述一個和所給人物有關的故事。活一點的考法,選擇題:下列哪一個片段能體現出魯智深的「魯」?不管怎麼考,總會有差不多一半的學生答不上來,因為他們根本不做課文之外的延伸閱讀。

D. 一年級小學課外活動記錄 急

周一:跳繩。周二:拍皮球。周三:踢毽子。周四:接力賽。周五:拔河比賽。

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