2017年全國首屆中小學消防安全知識

❶ 消防安全教育培訓的內容包括哪些

消防培訓復有以下幾點：
一是火制災成因，首先是生活因素，例如炒菜取暖等操作不當。其次就是安裝和使用電器不當引發的火災，違反操作規程引起火災。
二是要了解消防方面的法律法規。
三是了解火災逃生的技巧，如利用疏散通道逃生，自製器材逃生，利用建築物逃生或者是尋找避難處所逃生。
四是懂得消防安全知識：
1.要具備「四個能力」：消除火災隱患能力，撲救初期火災能力，組織引導疏散逃生能力，消防安全知識宣傳教育能力；
2.要知道初期火災現場處置程序，首先就是要撥打「119」，組織人員疏散逃生、火場警惕、初期火災補救，還有就是協助消防滅火。
3.是要知道「五懂」：懂得消防安全法律法規；懂得本單位本崗位火災危險性；懂得消防安全職責制度，操作規程預防火災措施；懂得滅火和應急疏散及火災撲救；懂得火場逃生方法。
4.是要掌握「四會」：會報警；會使用消防措施；會撲救初期火災；會組織人員疏散逃離。
5.是要熟練掌握滅火器的使用方法。

❷ 2017全國中小學生消防安全知識教育

◆父母、師長要教育兒童養成不玩火好習慣。
◆任何單位不得組織未成年人撲救火災。
◆切莫亂扔煙頭和火種。
◆室內裝修裝飾不宜採用易燃可燃材料。
◆愛護消防器材，掌握常用消防器材使用方法。
◆禁止攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
◆公共場所保持疏散通道暢通，進入時觀察消防標志，記住疏散方向。
◆發現有危及公共消防安全行為，可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
◆發現煤氣泄漏速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
◆發現火災速打報警電話119，消防隊救火不收費。
◆火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
◆大火封門無法逃生時，用浸濕被褥、衣物堵塞門縫潑水降溫，呼救待援。

❸ 2017年寒假消防安全家庭作業

消防安全是關繫到生命的大事。生命只有一次，人生不能重來，我們怎麼能不萬分珍惜？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，熟食、熱水、取暖、照明、金屬冶煉等等。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？這還不足以讓我們對其重視嗎？
做好消防工作，防患於未然，只有安全做到家了才能保證生活與工作的安全。平時多進行消防演習，可以讓人提高安全防火意識，進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發事件過程中的協調配合。增強人員在火災中互救，自救意識，明確防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責。

❹ 2017年一級注冊消防注冊工程師《消防安全案例分析》是主觀題還是客觀題

《消防安全案例分析》科目為主觀題，在專用答題卡上作答，考生答題時需仔專細閱讀應試人員注意事項和專屬用答題卡首頁的作答須知，使用規定的作答工具在專用答題卡劃定區域內作答。其它科目均為客觀題，用2B鉛筆在答題卡上作答。

❺ 全國中小學生消防安全知識競賽入口 2017消防安全競賽網址是多少

1、煤氣中毒有哪些症狀?(D)A、頭昏B、惡心C、嘔吐D、全是2、下列關於溺水救護的知識，哪點是正確的(C)將溺水的學生救上岸以後，不應該立即倒水B、倒水時用衣物將頭部墊高C、撬開溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草並將舌頭拉出口外D、經急救，溺水者已恢復心跳，可用濕毛巾擦遍全身3、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的，造成學生本人或者他人傷害事故，應當依法承擔相應的責任。(C)A、班主任B學校C、學生或者未成年學生監護人D、值日教師4、學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患者有特定疾病，但未告知學校，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任。(A)A、學生或者未成年學生監護人B、校醫C、體育老師D、體檢醫生5、一般泡沫劑滅火器的射程是多少?(A)A、4米B、3、米C、5米D、6米6、什麼樣的水不能喝(D)A、每天早上水龍頭最初流出的水B、煮開時間太長的水、泡了很久的茶C、長時間沒有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是7、燃氣用具使用完畢後，_______。(C)A要關掉灶具閥門，總閥門可以不關B要關掉總閥門，灶具閥門可以不關C首先關掉總閥門，然後關掉灶具閥門8、在日常生活中，熱燙傷是常見的。當你遇到手部熱燒傷時，正確的應急處置方法是(A)。A迅速將燒傷的手置於冷水中，並不斷用冷水沖洗B迅速將燒傷的手脫離熱源，並對燒傷的手進行包紮C迅速將燒傷的手置於熱水中，並不斷用熱水沖洗D不採取任何措施9、在操場或室外應該怎樣避震?請問：以下方式哪種是不正確的?(C)A若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部;B注意避開高大建築物或危險物;C發生地震時趕緊回到教室去;D不要亂跑、亂擠，待地震過去後，再按老師指揮行動。10、個人避震就近躲避的不當的做法是：(C)A降低身體重心，蹲下或席地坐下B緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒滿意