① 給遠方小學生的一封信500字
親愛的XXX：
你好！你一定感到莫名其妙，為什麼會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次「手拉手」的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫XXX，現住XX省的一座風景如畫的城市——XX。我愛我的學校——XX小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。
要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往後只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
在此，我想為我們的「手拉手」活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班准備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。
今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧
給災區小朋友的一封信
親愛的災區小朋友：
你們還好嗎？
我是遠方擔心你們的一位姐姐。經過「5.12」地震，我很替你們擔心。縱然房倒地破，你們的家人埋於土裡，你們的家園頓時成了一片廢墟，你們傷痕累累，流離失所。同是華夏兒女，你們的痛楚我在遠方感受到了。看著熒光屏里你們哭泣著的臉，我百感交集，悲傷，同情，憎恨？夥伴們，別哭！拂去肩膀的灰塵，擦拭眼角的淚花，笑一笑，你們的親人在天堂祝福你們勇敢地去面對生活，開心地活著，你們不能辜負了你們的親人啊！
你們失去了親人，但我們都將成為你們的親人，同是龍的傳人，同樣有著中華人民共和國梅花般堅貞不屈的品格。祖國大地是你們的家，中華人民是你們的親人，你們身旁是偉大的人民，你們背後有偉大祖國！我們永遠愛你們！唐山7.6級大地震，那兒的孩子都熬過去了，憑什麼你們就不行？站起來，我們一起與時間賽跑，我們把手臂舉起來，舉成萬里長城；我們的心靈都連起來，連成銅牆鐵壁。哭？有什麼用？哭了你們死去了的親人也不會起死回生，你們失去的家園也不會回來了。該面對的，我們絕對不會逃避；該執著的，我們絕不會放棄；該捨去的，我們絕對不會去留戀；該珍惜的，我們一定會好好把握。
天地無情，人間有愛。我為你們祝福，祈禱，我們一起度過六一兒童節，我們的心同在！
此致，
敬禮！
② 一篇《給遠方小朋友的一封信》大約400字左右
暖。一想到這，我就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封
信。
我們雖然沒見過面，但我願意將一顆真誠的，渴望友誼的
心獻給你——遠方的朋友。我叫宋可心，今年12歲，是個活
潑，開朗，快樂的小女孩。我嘛，烏黑的頭發，一雙小得不能
在小的眼睛，我媽經常說我是「老鼠眼」，不大不小的嘴。長
的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這一
切都不會使我們感到陌生。也許你是一個和我一樣無憂無慮的
小女孩（小男孩），或者你是一個有遠大志向的男孩（女
孩）。不管怎麼樣我們都會溶進中華這個到家庭里，讓我們拉
起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！
我的家鄉——山城重慶的黔江，我愛自己的家鄉，那裡四
面環山，青山綠水，藍藍的天空，清清的水。對了，中國的牛
肉脯，珍珠蘭茶都是我的家鄉生產的。如果有機會願你到我的
家鄉來玩，我願做你的導游，雖然我的家鄉不富饒，但也有可
愛之處，美麗的大眾廣場，燈光閃耀，是我的家鄉的一道風景
線。還有武陵山，小南海，森林公園，……都是休閑娛樂的好
地方多得數不勝數。
我現在在人民小學六年級五班讀書，我愛我的學校，學校
四面都是花草樹木，好像戴上了綠色的花環。老師培育我們茁
壯成長。
遠方的朋友，讓我們跨越大海等著我們團聚的那一天。
信就寫到這，如果你願意和我交朋友 ，就請你回信，和我
們共同繪21世紀的藍圖。
祝：學習進步，更上一層樓。 回答者： 1143121115 | 一級 | 2011-3-5 17:24
熊天意同學： 你好！ 我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂里小學六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅遊&hllip;&hllip;我是在閱讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。 通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。後來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對於你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以後，家裡就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城裡去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城裡有了一所屬於自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽准備坐汽車回家鄉看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿&hllip;&hllip; 終於，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！ 在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個「手拉手」的活動，我希望你能參加，你有什麼幫助請你一定要說出來，我們會幫助你的。 海城鎮新成小學一級學校五年級（4）班：陳業升 回答者： 歐玎璫 | 一級 | 2011-3-5 20:02
③ 給遠方小朋友的一封信。（寫一至兩件事）
讓書香美麗心靈
——寫給西部小朋友的一封信
山東省德州市平原縣實驗小學示範五年級二班 張會幀
民主鄉中心小學康世蘭同學：
你好，我叫張會幀，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。開學以後，我們學習了第一單元的「走進西部」，我是多麼嚮往西部地區啊！在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落後。在課堂上老師通過網際網路上給我們看了你的生活環境的圖片後，我驚呆了：你的生活環境竟然那麼差！
矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田裡幹活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。
比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯後的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。學習成績也經常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你，在這么艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿牆的獎狀。
我和我的同學們准備和你們那裡的小朋友們開展「手拉手」活動，對於這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到後一定要回信，介紹一下你們那裡的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然後，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學慣用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼籲全校同學來幫助你們。
最後，我們還想利用假期到你們那裡居住一段時間，體驗一下你們那裡艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
我們一定要互相幫助、好好學習，長大以後做國家的棟梁，建設好我們的家園！
一個山東朋友：張會幀
2010年3月5日
④ 作文：《給遠方小朋友的一封信》
親愛的遠方朋友：
你好！
收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的廈門。此刻，我想以一顆真誠的心與你一起「手拉手」。
最近，我們學到了語文課本上第一單元的口語交際習作一 —— 與遠方的小朋友們「手拉手」。雖然我們沒有見過面，但我很希望和你成為朋友。不僅僅是為了學習上的要求，我還是非常想和你們西部小朋友建立深厚的友誼的！這次我們班級決定舉辦一個「手拉手」的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我的名字叫周子婧，今年十一歲。家住的地方是一座被美麗公園包圍的大樓 —— 「南湖明珠」。我愛我的學校濱東小學。那是一個每天都充滿孩子們歡聲笑語，充滿著朗朗讀書聲的小學。我是五年級2班的一名優秀的小學生。我們的班級更是一個積極向上、樂於助人的大集體。
要是我們能夠成為朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往後只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的，要知道，兩個遠隔千里的人是完全可能架起一座友誼的橋梁的。
除此之外，我還想邀請你們到廈門來玩。因為廈門不僅是一座美麗的「海上花園」，還有「遠近聞名」的「白鷺島」哦！我想帶你們到員當湖畔走一走，去看一看「白鷺島」的優美風景，去瞧一瞧可愛的白鷺在天空中自由自在地飛翔。我還想請你們到南湖公園里一起玩耍，一起唱唱歌，談談心；一起畫畫，一起表演節目；一起「手拉手」，度過愉快的一天……
我很高興能給你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國優秀的花朵，讓我們一起心連心，手拉手，在燦爛的陽光下，快樂、茁壯地成長吧！
祝：身體健康，學習進步！
遠方陌生的朋友 ：周子婧
2012年2月18日
⑤ 給遠方小朋友的一封信：400字
親愛的遠方小朋友：
你好！
在你沒有收到這封信之前，也許你不認識我。那麼，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你願意嗎？
你是不是很奇怪我怎麼會給你寫信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是「給遠方小朋友的一封信」。於是，我就想起給你寫信了。
我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。教學樓後有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了心血。
我的家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學校和家鄉嗎？
好了，就寫到這里吧！
祝你：
學習進步！心情愉快！
XXX
X月X日
⑥ 給遠方的小學生一封信
下面是我寫給四川小朋友羅潔的，真實人物，不知道可不可以。
親愛的羅潔：
你好！很榮幸能和你以書信的方式進行對話，我是一直關注著你以及災區人民安危的泉州小學生傅錚錚。四川大地震已過去一年多了，你的生活是否有所改善？你恢復健康了嗎？
2008年5月12日，山崩地裂，房屋倒塌……突如其來的大地震，讓你們痛失家園，失去慈愛的父母，失去了健康的身體，甚至失去了美好的夢想。但是，我們中國人民不但沒有被這場災難嚇倒，反而振作起精神，手牽手，心連心，一起幫助災區人民重建家園，從失去親人的痛苦中走出來，投入到愛心的懷抱里。
都說不見風雨，怎見彩虹，地震之後，雖然家園破碎了，但是在地震當中，你肯定懂得了：地震時如何自救，如何讓救護人員知道自己所在的位置等等一些地震時採取的應急措施。並且，在這一年來，我們捐錢捐物，把愛心獻給災區人民。有許多工程師放棄了工作，到災區幫助你們蓋房子；有許多老師放棄了條件好的辦公室，到災區幫助你們完成學業；有許多白衣天使，帶著葯箱趕往災區，幫助你們恢復健康；有許多解放軍叔叔，在第一時間趕往災區，用雙手挖開磚頭、水泥板，一刻不停的尋找生命的跡象……
如今，你已經可以坐在溫暖的安置房裡談笑風生，在空地玩耍……雖然，四川還是沒有恢復原貌，你的生活也沒有原來的舒適，你也不能像我們在寬敞、明亮的教室里讀書，不能在寬闊的操場上做游戲，但是，四川還可以建設得更美，災區人民的生活也可以慢慢的恢復成原來那種舒適的生活。
最後，希望災區人民的生活能過得越來越舒適，希望全體災區小朋友能過一個快樂的六一節！
祝
學習進步，天天開心！
廣東省汕頭市的
年 月 日
⑦ 給遠方小朋友的一封信（100字）
我可愛的朋友：
你還好嗎？在連續幾天的陰霾後，天空突然放晴了，我就想到內你，我可愛的朋友容，你是不是也和我一樣在太陽底下玩耍微笑呢？
我們馬上就開學了，這個寒假，我過得很充實，你呢？我最喜歡的就是放焰火了，過年那幾個晚上我們在廣場上點燃各式各樣的焰火，看著它們燃燒，翻飛，上天，爆開，隨著焰火的變化歡呼雀躍，真是開心得合不攏嘴。雖然煙霧濃得看不見人，雖然煙塵味嗆得人難受，但我們還是玩得不亦樂乎。元宵節的燈會也很有意思，各式各樣的燈爭奇斗艷。我還去猜了燈謎，站在一座漂亮的蓮花燈下，冥思苦想了好半天，結果還是沒想出來。最後還是我哥哥給了我提示，我才猜出來，後來得了一對可愛的鑰匙扣作為獎品，我想要把其中一個寄給你。這可是我自己靠智慧賺來的哦。
⑧ 給遠方小學生的一封信400字
給遠方的小學生寫信:「手拉手」活動
給小強同學的一封信
小強同學:
你好!第一次收到我的信有些驚訝吧?先自我介紹一下,我叫黃梓琪,是一名學生。我性格積極開朗、樂於助人,平時愛打球、爬山和看書。
最近,我們班裡開展了一個「手拉手」的活動,目的是通過各種通訊方式和全國各地許許多多同齡人建立聯系,互相溝通,成為好朋友。我和同學們查到了你們學校的網址,就登錄上去看了一下。我看了你的自我介紹,我覺得你的性格、愛好跟我很相似,所以就寫了這封信,希望能和你成為好朋友。
隨著現代各類通訊方式的增多,除了寫信之外,我們還有很多其他的交流聯系方式,比如上網聊天、寄郵件、打電話、發簡訊等等,我希望能通過各種途徑來增進我們之間的互相了解。如果學習上或者生活上有什麼困難,我們也可以告訴對方,互相鼓勵,互相幫助。而且,我們相隔得不遠,放假時,你可以來看我,我也可以去看你。到時候,我們一起打球、爬山。
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另外,我們班上的同學熱烈歡迎你們班上的同學來我們學校參觀。我們兩個班級可以結成「友誼互聯班」,在學習上,我們互相幫助、互相競賽;放假了,我們可以一起去滑旱冰、看電影,那將是多麼開心而有意義的事情啊!
熱切希望這封信能建立起我們之間的聯系,下次再談!期待你的回信!
祝你
學習進步!
黃梓琪
x年x月x日
⑨ 給遠方的小學生寫一封信500字
山區的小朋友們：
你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。
我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學xx班讀書，我是一個性格開朗，樂於助人的女孩或男孩。
你們生活艱難而讀不了書，上不了學，但是希望你們堅強，看完以後，我的心似乎在地下，學校組織我們與你們開展一次「手拉手」活動，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。
我們這里有優美的風景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不努力讀書，從現在做起，我們一定要好好學習，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。
你們那裡一定也很好吧，還有標本，你來的時候多帶幾個哦，不過有時間，我會叫上我的父母們一起來看你的
我們學校的全體同學打算捐一些書給你們，全校同學都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！
我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會盡全力幫助你們的
願我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯系哦！
祝：
學業進步，身體健康！
來自遠的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
⑩ 給遠方的小朋友寫一封信。
我們可以背著一個小竹籃到山上采草葯。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華。 我是多麼希望能早些開展「手拉手」活動呀。 春天時，另一個人牽著線？能不能把你們的童年故事告訴我，一邊在田野上奔跑著，那興奮的勁兒難以言狀，今年12歲，兩顆：在門口的大樹下盪過鞦韆！ 我叫劉曉雪、普通的生活，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村朴實而有趣的生活。 冬天，歡快地喊著，是蘆塘小學五年（3）的學生，我們這兒不下雪；在山上比賽采葯，如果有下雪的話，我們常在高山上、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧，相貌平平。夜晚！ 親愛的遠方朋友，有時我們也常提著小籮筐到河裡去抓魚。雖然我生長在農村，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。不知道朋友，仰躺著數離我們很近很近的閃閃發光的星星，我知道農村生活遠不及城市，一個人用手托著風箏，過著平凡。我們一邊牽著風箏。 夏天的時候。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的「海洋」。夏天天氣炎熱。 朋友，哪兒的景色肯定特別美吧，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，三顆……十顆……多愜意啊，但我很快樂，你們哪兒下不下雪？ 期待你們的回信！我建議大家進行「角色互換」，風箏便凌空飛起，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。我們站在田野上，都會高興得跳起來，我們可以去登山，那線一緊一松；在夏夜的星空下數過星星，最適合放風箏了，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢：一顆，呼吸著新鮮的空氣時。在眾多的植物中找出草葯是件不容易的事、叫著，所以每當我們找到草葯時： 你們好親愛的遠方朋友，草垛上，你們可曾在草地上放過風箏，站在遠遠的地方說聲「放」！ 秋天天高氣爽；在中秋節邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔