Ⅰ 小學生作文下雨的一天三百字
呼……沙沙……呼……聽到這聲音，我趕緊走向窗外，原來這是狂風吹葉的聲音。看樣子專要下雨了。我心裡屬頓時泛起了一層層波瀾。在我美好的幻想中，雨就伴著微風下了起來。
幾滴頑皮的雨水滴在了我的身上，緊接著，一陣涼風吹過，就像是給我打了一針興奮劑，我立馬精神起來，要好好欣賞下雨時的景色。
遠處的景色有一點模糊，就彷彿蓋著一層輕柔的紗，看見卻摸不著。遠處的山若隱若現，就猶如穿上了一件銀灰色的衣服。顯得格外神秘。 小草彎著腰，小花喝著水，大樹做著操，所有植物趁這時去參加「舞會」。
突然，天空中閃了下，格外鮮明。隆隆地響聲使這場「舞會」變得愈加熱鬧。雨越下越大，在坑窪的洞里，都積滿了雨水，雨滴兒更是調皮的在水面上跳躍，使得湖面波紋盪漾，格外美麗。
這時是世外桃園！
Ⅱ 小學生描寫雨的作文
[小學生描寫雨的作文]
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了，小學生描寫雨的作文。 瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（朱自清《春》）1．春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過後，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。早飯過後，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。可是，不一會兒，又小了下來。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎麼的，有一股濕潤溫暖的氣息，彷彿報告著春天到來的消息。春雨瀟瀟地下著，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什麼要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。於是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……來到學校，雨已經停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多麼秀麗呀，我不經意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時候，它卻不見了，消失得無影無蹤。初晴的天空中，只有幾朵白雲飄來飄去……多清涼、多神奇的春雨呀!2．春之聲嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧，小學生作文《小學生描寫雨的作文》。(比喻特別而形象)在春雨的滋潤下，小草痛痛快快地洗了個澡，變得更綠了。（擬人用得好）小草長得很快，沒多久就把草地坪鋪滿了。沙沙沙，沙沙沙……雨逐漸小了。燕子是位名副其實的報春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對輕快、靈活的翅膀，肚皮上長著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛了。（對燕子的描寫很細致）雨停了，太陽公公悄悄撥開蒙蒙的大霧（悄悄用的好），露出了它那紅撲撲的臉,它俯瞰（看有很多種，這里俯瞰用的准）著大地，像在欣賞這美麗的景色。天空中隱約可見一道七色彩虹，赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞（恰當的引用會使文章增色不少）？彩虹最外層是紅色、黃色、綠色、青色……，最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩練一樣絢麗多彩。夏雨 調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起 高高的水花；粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。 下雨了，雨點劈劈啪啪地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。 當雨點落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈。 夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。 雨越下越大，往遠處看去，好象一塊灰幕遮住了視線，灰濛蒙一片，樹啊，房子啊，什麼也看不見。好雨知時節，當春乃發生。杜甫《春夜喜雨》夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》空山新雨後，天氣晚來秋。王維《山居秋瞑》寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。秦觀《浣溪沙》夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然：《春曉》青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。張志和：《漁歌子》清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。杜牧：《清明》渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。蘇軾：《飲湖上初晴後雨》沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。志南和尚《絕句》南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。杜牧《江南春絕句》七八個星天外，兩三點雨山前。辛棄疾《西江月》山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。文天祥《過零丁洋》君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。李商隱《夜雨寄北》小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。陸游《臨安春雨初霽》昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。李清照《如夢令》梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！李清照《聲聲慢
〔小學生描寫雨的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
Ⅲ 雨的作文，小學作文
一次難忘的經歷
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。
行不?
Ⅳ 小學生寫秋天的雨的作文[400字以上]
秋之神韻：
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的內落葉，我最愛容它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦盪，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節里又怎麼會容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
作文書上的。嘻嘻，以前打下來玩的。
Ⅳ 小學400字描寫下雨的作文
1
古詩詞若是那樹，雨水便是樹的甘源。我們賞析詩詞，雨水是值得玩味的。那些雨水醞釀的甘霖，聽得見、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，愛也雨、恨也雨，情又雨、愁又雨……
一年四季，白與晝，亘古不變的淅淅瀝瀝、滴滴答答，修成了喚醒大自然生機的神奇音符，恩賜於萬物，熱鬧於人間。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款臨降：「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」，如此這般浥輕塵而不濕衣的細雨催生了草色，細潤、柔滑，若有若無間便設色了絕美的詩情畫意。「好雨知時節，當春乃發生」，好雨就是好雨！萬物萌生需要她的時候，她就會飄然而至，且「隨風潛入夜，潤物細無聲」，意在潤物的春雨選擇著不礙人們勞作的夜晚悄悄地降臨，這就是讓人歡喜的春雨品格；瀝瀝黃昏後，草木日日新，一路綠水青山走過，彤雲忽起，蜓尾低點，夏雨帶來的是養眼的「風翻蓮葉杯傾露，雨洗榴花色更紅」，遙看那村女摘菱荷做傘，牧童醉酒手扶松，且後溪旁笑看卧長虹，仍是一幅農家嬉雨之水墨,使人無盡流連；「秋雨驚塵，新涼凈暑，雲天初徹」，場場秋雨弄新涼，感嘆間，花欲瘦、葉已黃；冬雨沒有矜持，「人生多少春秋里，留住一冬季， 怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中」……
雨入詩詞便有了靈性。雨兒連綿，如坐禪自語，聆聽雨音，如歌如泣。雨知人意，雨解風情：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明」，這絲絲縷縷的雨兒訴說著多少人生的感悟；「昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦」，風驟雨疏間夜雨也能道出心靈瞬間的悸動；「春水碧於天，畫船聽雨眠」，這雨聲能否讓你忽略塵世間無盡的紛爭呢？雨入詩詞便有了感情。「細雨魚兒出，微風燕子斜」，彼時的細雨愉悅輕柔；「寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤 」此刻寒雨的傷感低落；「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」，這雨又是閑適與悠然的，種種詩詞所述雨境你可曾有所體會？
2
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風會將秋天送到我身邊，於是我可以在風中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天裡的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯滅。於是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落。昏暗的房間，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，於是，我便看不到遠方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的輓歌……
翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經過那雨水的澆灌，惆悵拔了節，迷茫更是瘋狂滋長。
……
一覺醒來，雨已經止了，秋日的朝陽，在天邊微笑，窗外的麻雀，也在為雨後的清爽而歡呼。
一切都很美好。包括我的心情。
突然醒悟，是雨水孕育了彩虹，是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季，我的雨季，只不過是一個序幕，或者說，是一段插曲。
感謝雨水，為我做了一次心靈的洗禮。今後的我，不再猶豫，也不再徘徊……
3
溫柔的雨
江南的秋天感覺和夏天一樣——綠樹紅花。秋天的雨並不多，就算有，也只是及時雨，沒有下太久。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。這天，終於讓我給等到了。
天上的雲很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個天。天開始灰暗起來，陰沉沉的，使人的情緒一下子掉到了最底層。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。雨調皮地跳躍於人們的頭上，路上的人只好用書或者其他物體擋住著突然來的雨。他們心裡一定在想：這雨真頑皮！雨可不管那麼多，它們還是呢們肆意，那麼放盪。雨落在江南的一種特別的屋子上——這種屋子屋頂呈三角形，可以使雨水順利地往下流。果然，雨滴順勢下滑，「啪嗒」一聲，清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來，形成了雨簾。如同花果山水簾洞，卻不像它那樣洶涌，雨簾是溫柔的；雨把樹葉沖了下來，如同一幅滿天星的畫，卻不像它那樣只限於一格，雨簾是變化多端的；落下來的聲音使雨來年像音樂噴泉，但它沒有洪亮的聲音，它只有悠閑自在的聲音……雨繼續下著，我上了樓，嚇了一跳，全城竟然都彌漫在煙霧，如在桃花源！弄里有煙霧，是朦朧罩眼的；屋頂上有煙霧，是飄渺而揮之不去的；教堂里有煙霧，是伴著洪亮的古鍾傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什麼想不到有這樣的景觀，原來我也在裡面啊，可謂「當局者迷」！
過了一會兒，雨停了，煙霧也三了，金黃色的霞光把周圍一染，剛才的溫柔的感覺揮之不去而更加濃！
4
凶暴的雨
如果說到江南的雨，你只想到上面寫的纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯了，江南的雨凶暴起來也是十分可怕的！
一般來說，夏天的台風就經常攻擊江南沿海。我們這里很少有台風直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。
下雨之前，黑雲會聚集在一起，一起壓下來，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然後，一齊爆發，全部都傾瀉出來，然後風也跟著來，接著聽到的就是關窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來，「啪啪啦啦」地落下來。大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下搖曳著，樹葉紛飛，雨果然發威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，人們也迅速地躲進家裡，一般這中雨不是找個棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內把你給打得全身都濕透。在家裡就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……
5
年四季，春夏秋冬，不停的交替著，變化著。而雨，也隨之變化著。春天，我是溫和的；夏天，我卻是暴躁的。風咆哮著、嘶吼著，而我也不留情面地拍打著大地上的每一種事物；秋天，我是冰冷的；冬天，我則更加冷列。這就是我，喜怒無常的我。
還記得我是孩子的時候，我是幸運的。因為我是在白雲的襁褓中笑著長大的。那時候，我是可愛的，天真的……不似現在，如此的暴戾。或許有人會問，為什麼我會變，變得不再那麼溫和，那麼可愛？如果不是大地上需要雨，需要水，或許我現在依然偎依在白雲的襁褓中甜甜的笑。我拍打著，怒吼著大地上的一切。我不服啊。為什麼讓我離開白雲，我的避風港啊。這就是原因。可笑吧。
因為我的到來，人們的心情也隨之復雜起來。這個夏天，溫度極高。這么久了，溫度不降反升。我來了，溫度就慢慢的降低了，所以人們高興起來了。可是我的到來，又把許多地方地方給淹了，造成了洪水，使許多人無家可歸。所以，人們又怨恨起來。在我每次發怒之後，我都會內疚。畢竟，是因為我讓他們不得安寧。有時候我也會想，為什麼我不能像春天時那樣讓花兒開放，草兒變綠呢？在春天，他們總是說「春雨貴如油 」，這是在贊頌我嗎？如果我在夏天時，也如同春天時一樣溫柔，是否他們就不再怨恨我了？因為我的怒，頻繁的造成了今年的洪澇災害。這些我知道是不對的，但我卻改不了這脾氣。幾百年、幾千年、幾萬年的時候，我都是這樣的啊。
有一天，我聽見有人對我說：「雨啊雨，你下大一點吧。我喜歡看下於，喜歡下雨天。」只見那個女孩離開身旁的男孩，獨自走到雨中。然後，她哭了。滿臉的水，分不清究竟是雨，還是淚……她在心裡說：「雨啊。謝謝你。」我明白了，她是不想讓別人知道她在哭，所以才跑來淋雨的。看到這一幕，我已不再怒火沖天，漸漸的停下來了。
我就是這樣，暴躁的雨。不管別人喜不喜歡，我依然我行我素。因為夏天，我總是暴戾的，喜怒無常的。我不再如春天那般「隨風潛入夜，潤物細無聲。」親愛的人們啊，請原諒我的任性。
6
今天下的雨太大了！大得簡直無法形容。
下午上作文課時，我一看天空中，太陽公公在烏雲里逃逸。又過了一會兒，天空中是烏雲密布，就像很多樹葉聚集在一起。不一會下起了小雨。「淅瀝瀝，淅瀝瀝」嫦娥好像在哭泣。
我們下了課，我抬頭一望，下起了小雨，「嗒嗒嗒」我彷彿聽見了老天爺在哭，好像是誰偷了他的物品似的。
我們放學了，雨越下越大，電閃雷鳴，雷電合作成了傾盆大雨。雷公用他最大的聲音，發出「轟隆隆」的怒吼，電母呢？電母用她的金鑼，發出「咔嚓！咔嚓！」的聲音。在公路上，高高的白蠟樹，在大雨中，甩動著它的秀發，被風吹的東倒西歪。在路上的行人穿著雨衣，頂風冒雨的穿行。
過了幾個小時，晴空萬里。太陽公公又重新露出了笑容，在天空中出現了七道彩條——彩虹。
這就是夏天的雨景！
Ⅵ 小學一年級寫下雨了的作文怎麼寫
下雨了
今天早上起床，我拉開窗簾，看見天空很陰暗，大豆般的雨點一陣陣落在地專上，打在窗邊，發出「滴答屬滴答」的聲音，彷彿在演奏一首美妙動聽的樂曲。
傾盆的大雨肆無忌憚地下著，還隨風舞動，就連路邊的小樹都被風吹彎了腰，樹上的樹葉都往同一個方向倒，就連小鳥的叫聲都聽不見了。街道上的雨水像小溪一樣往下流著，河水因為雨水的原因也漲高了，站在路邊，每一輛車開過都會濺起水花。
接著，天漸漸亮了起來，雨也慢慢地小了下來，風也緩緩的小了。我站在家門口，看著雨中的一切，心裡想：這場雨一定對農民伯伯的農作物有很大的幫助。
不知不覺中雨停了，這真是場來得快去的也快的春雨，大雨過後，天空變得更加明亮美麗，空氣也變得清新，許多小鳥們又開始在天空中湊起了熱鬧，飛來飛去。大雨過後，房頂被淋濕了，樓下的大樹、小草和小花同樣也被淋濕了，但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。大雨過後金燦燦的陽光又出來了，陽光照在了每個人的身上，照得我心裡暖暖的，雨後的太陽真美麗。
這次下的雨是我見過最大的雨，這次的雨景特別漂亮，我喜歡這樣的下雨天，我喜歡雨後的溫暖的陽光和雨後的大地。
Ⅶ 小學生怎麼寫關於雨的作文或詩
雨
雨呀雨呀
你在天空中不停地下
給小花洗了一個干凈的澡
給小鴨子做了一個游戲的水塘
雨呀雨呀
你在天空中不停的下
給小樹提供了營養
把霧霾變成了霞
Ⅷ 小學生寫《雨的好處的作文》,400字
「春雨貴如油」，要說春雨的好處，僅此一點就足夠了。可是只一點又不大具體，所以經過我的一番絞盡腦汁，終於「絞」出了幾點。
第一點：就是剛才說的，雨對於種植農作物的農民來說無異於是天使，因為雨能使農作物吸收水分，長得更快嘛！這不僅對農民有好處，我這個饞鬼也得益不少啊！身體是革命的本錢，吃得好才能長身體，這雨水還能幫我們革命呢！
第二點：現在的水資源在人類的浪費下越來越少，而雨水除了不能刷牙漱口洗臉，用於其他都可以哦！這樣的話，就能減少水資源減少的速度哦！
第三點：現在近視的人越來越多，大街上滿是戴著眼鏡的人。雨水能使樹木汲水成長，增加供我們望綠的面積，從某種意義來說，它也能幫助我們打敗近視哦。
第四點：當春天獨有的綿綿細雨下起來，就說明春天已經來到了人間。它象徵著春天的到來，也是萬物的福音，它也就是春天的吉祥物啦！
有點這么多，看來，雨大哥，你得多「空降」啊！
Ⅸ 《雨》小學生作文500字以上
今天天氣特別悶，我抄在外面玩，看見樹葉紋斯不動。天空中，幾片烏雲，時而擋住太陽，時而又露出太陽。
我們在埋怨這鬼天氣的時候，突然烏雲密布，接著打了個雷，豆般大的雨點一點一滴淅瀝淅瀝的灑落下來，我趕緊跑回家。我到家的時候，天空暗了下來，雨更大了，像瓢潑一般，可謂是傾盆大雨，雨點打在路上，濺得很高，不一會兒，路上已經積起了很多水，水裡冒起一串串的水泡，空中很快就出現了水霧，能見度很低，耳朵里一直傳來噼里啪啦的響聲。
一道閃電劃破天空，把我家裡都照得通亮，雷聲一次比一次跟猛烈，路上的行人慌忙地奔跑，打著雨傘的人身上都濕透了，沒有雨傘的就不用提了，整個人就像個落湯雞。這時整個城市籠罩在一片片密集交錯的雨簾中，汽車鳴起了汽笛，與雷聲應和著，所有的汽車都開了燈，城市如同燈的海洋。
大約過了半個小時，雨突然停了，天空中又慢慢的放晴了，這時的空氣更加清新，樹顯得更加綠了，草顯得更加嫩了，空氣涼爽了許多，不是擔心閃電會擊傷人，我真希望這雨一直下下去呢。
啊！這夏天的雨可真奇妙啊，來得快去得也快，我真希望這炎熱的夏天多下幾場大雨。
Ⅹ 小學三年級雨的作文
細細的雨像柔柔的珠兒，大大的雨像粗粗的線兒，狂燥的雨像生氣的娃娃，溫柔的雨像慈祥的媽媽。而今天下的這場雨，卻像是調皮的雨妹妹，不斷地在變化。
我站在陽台上，看那細細的雨絲輕輕地落下，像小妹妹柔柔的小手，輕輕地撫弄著小花。過了一會兒，雨大了一點兒，像針兒一樣，那是雨妹妹拿出的綉花針，密密地交錯，學著媽媽在織錦吧？！風兒看到這美麗的錦，忍不住輕輕地贊賞，把這美麗的錦變成了一層薄薄的輕紗，向大地灑去，籠罩著萬物，滋潤著生靈。
每下一場雨，這自然界就像開了一場快樂的Party，樹兒婆婆、草兒姑娘、花兒姐姐都開心極了。每下一場雨，這自然界又像是在開一場音樂會，樹兒婆婆在唱歌，花兒姐姐在跳舞，雨兒妹妹在伴奏，它們都是那麼快樂，把整個大自然都逗笑了。你看，它們笑的多甜，多燦爛，給這大地帶來了無限的生機呢！
牛毛般的雨漸漸大了起來，大滴大滴的雨水綴成了一條長鞭，打在玻璃上，抽在大樹上，甩在樹葉上。唉呀，不好了，雨妹妹發小姐脾氣了。我趕緊趴在窗邊，輕輕地對它說：「好妹妹，這么美麗的景色，你一定不要破壞呀！你長得那麼美麗，像公主一樣，一發脾氣就不漂亮了！」它好像聽懂了我的話，一會兒就又變得溫柔了起來。它還不斷地為我展示它的精彩，一會兒變成線，一會兒又變成一顆顆晶瑩的珍珠，一會兒還調皮的跳到我的手
心，撓得我癢癢的。
我閉上雙眼來感受這雨的滋潤，彷彿看到路旁的鮮花正貪婪地吮吸著甘露，花瓣上嵌了些水珠，攢的多了，匯成一大顆，調皮地滾動著。小草新修築的碧發被潤濕了，像打了摩絲的少女，可愛極了。萬物在這場雨中顯得更加明亮，更加生機盎然。
雨停了，藍藍的天空一下子敞亮了起來，雲娃娃也穿上了潔白如雪的衣裳出來呼吸這清新的空氣，鳥兒們更是唧唧喳喳快樂地歡暢起來，好美的雨啊！
我願做這雨中的鮮花，加入到這快樂的Party，在自然界中幸福地成長；我願做這被雨滋潤的大地，成為雨的家人，接受它深情的擁抱；我願成為一片雲朵，成為雨的夥伴；我願化為這雨水，洗凈出一個乾乾凈凈的世界 。
樓主啊，這可是我費勁了一個半小時寫出來的，你可要贊評啊！