Ⅰ 小學英語的基礎知識
am
is
are
是系動詞
我用am你用areis跟著他她它
單數名詞用is復數名詞全用are
am和is在一般過去時里變為was
are在一般過去時里變為were
on是介詞
表示位置：在。。。之上onthedesk
表示時間：在。。。（天）onsunday
還有一些常用短語onfire，onty．．．
Ⅱ 小學1~6年級英語重點知識有哪些
日積月累和每一個單元的詞語和老師上課叫你畫出來的！
Ⅲ 小學六年級英語學習方法。
主要是多讀多背，你讀的聲音越大，記得越牢，每天背10個單詞，復習20個單詞，最重要的是上課認真聽講，認真做筆記，多做練習題，有什麼不會的馬上問老師，記住，不要不敢問，老師喜歡問問題多的孩子（這是老師給我說的原話）。如果基礎還好，可以去學習初中的知識了，其實初一也不算很難，尤其是上冊書，大都是復習小學的知識。
我1——4年級用這個方法學英語，5、6年級可以說都不用學，而且我小學英語從來沒有下過95，現在還不晚，好好學，以後也能有很大的進步。
望採納O(∩_∩)O
Ⅳ 求小學6年級英語語法、基礎知識集結。
六年級上冊句型總攬
希望用得上
Unit
1
How
Do
You
Go
There?
話題：日常活動（交通）
時態：一般現在時
句型：
1.
How
引導的特殊疑問句，圍繞人們的出行方式展開交際：---
How
do
you
+
行為活動？---
I
+
行為活動
+
出行方式。
例：
A:
How
do
you
go
to
school?
B:
I
usually
go
to
school
on
foot.
2.
How
引導的特殊疑問句，外出問路：---
How
can
I
get
to
+
目的地？---
You
can
go
+
交通方式。
例：
A:
How
can
I
get
to
Zhongshan
park?
B:
You
can
go
by
the
No.
15
bus.
Unit
2
Where
Is
the
Science
Museum?
話題：日常活動（外出）
時態：一般現在時
句型：
1.
Where
引導的特殊疑問句，就建築物的位置進行問答：---
Where
is
+
建築物？
---
It's
next
to
+
建築物。
例：
A:
Where
is
the
cinema,
please?
B:
It's
next
to
the
hospital.
2.
祈使句，外出活動。
例：
Turn
left
at
the
cinema,
then
go
straight.
Unit
3
What
Are
You
Going
to
Do?
話題：日常活動（打算、計劃）
時態：一般將來時
句型：What,
Where,
When等引導的特殊疑問句，對將要進行的活動等進行問答：---
What
are
you
doing
to
do
+
時間？---
I'm
going
to
+
行為活動。---
Where
/
When
are
you
going?
---
I'm
going
+
地點
/
時間。
例：
A:
What
are
you
going
to
do
on
the
weekend?
B:
I'm
going
to
visit
my
grandparents
this
weekend.
Unit
4
I
Have
a
Pen
Pal
話題：愛好、日常活動
時態：一般現在時、第三人稱單數
句型
1.
What
引導的特殊疑問句，互相交流各自的興趣愛好：---
What's
your
hobby?
---
I
like
+
行為活動(doing)。
例：
A:
What's
your
hobby?
B:
I
like
collecting
stamps.
2.
第三人稱單數作主語：He
/
She
+
動詞的第三人稱單數形式(does)。
例：
He
likes
collecting
stamps,
too.
3.
Does
引導的一般疑問句，用來確定自己對事情的判斷：---
Does
he
/
she
+
動詞原形？---
Yes,
he
/
she
does.
No,
he
/
she
doesn't.
例：
A:
Does
she
teach
English?
B:
No,
she
doesn't.
Unit
5
What
Does
She
Do?
話題：職業
時態：一般現在時
句型：
1.
What引導的特殊疑問句，詢問他人的職業：---
What
does
+
第三人稱單數
+
do?
---
She
/
He
+
動詞的第三人稱單數形式。
例：
A:
What
does
your
mother
do?
B:
She
is
a
TV
reporter.
2.
綜合運用What,
Where,
How等疑問詞，詢問他人（第三人稱）有關工作的情況：---
What
/
Where
/
How
...
+
does
+
he
/
she
+
動詞原形(do)?
---
He
/
She
+
動詞的第三人稱單數形式（does）.
例：
A:
How
does
she
go
to
work?
B:
She
goes
to
work
by
bus.
Unit
6
The
Story
of
Rain
話題：大自然
時態：一般現在時
句型：
1.
Where
引導的特殊疑問句，來探討自然界的循環變化：---
Where
does
+自然界的事物＋come
from?
---
It
comes
from
+
...
例：
A:
Where
does
the
rain
come
from?
B:
It
comes
from
the
clouds.
2.
綜合運用What,
How等疑問詞，來交流植物的生長過程：How
/
What
...
+
do
/
should
+
you
+
do?
例：
A:
How
do
you
do
that?
B:
Put
the
seeds
in
the
soil
Ⅳ 英語最基礎的知道（小學1-6年級）
The是定冠詞，若句前有a，an句後再提，用the
he是他的意思，為主語放在句子開頭，例：He is a boy
His是他的的意思，形容詞性物主代詞，例：His bag is blue
him是he的賓格，放在句尾。
http://www.jb51.net/article/9270.htm
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Ⅵ 小學1-6年紀,初一上學期的英語語法,等基礎知識
我是小學抄六年級的,一般會襲考這些內容:
單詞、形容詞、造句、排順序、寫作文
你要復習這些內容：
記單詞、形容詞，一般問句、一般疑問句，特殊問句、特殊疑問句,的話如果是問句開頭一般是：What、Where、How、How many、How much、When、Does、Is、Are、Do等。
Ⅶ 小學英語基礎知識（詳細些，可以不要例子，需要各種知識的結構）
一般現在時基本用法介紹
一般現在時的功能：1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成：1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
注意：（我用am，你用are，三單is，復數are。）
2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。
注意：（當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。）
一般現在時的變化：1. be動詞的變化。
肯定句：主語+be+其它。 如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主語+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。(be動詞移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2.行為動詞的變化。
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。
如：I like bread.
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn't often play football.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。（句首加助動詞do, does）
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?
動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。（句中一般含有now, look, listen.）
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
如：Tom is reading books in his study .
3．現在進行時的否定句在be後加not。
如：Tom is reading books in his study .
Tom is not reading books in his study .
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
如：Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ？
5．現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+一般疑問句?
（注意：當劃線部分包含謂語動詞時，用疑問詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應加上doing）
如：Tom is reading books in his study . Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是輔音字母加一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
Ⅷ 小學英語基礎知識
字母的讀、寫
單詞的讀、寫
常用語句的聽、說
語法什麼的上初中再學，主要是簡單詞、句的聽說寫
Ⅸ 小學全部的英語基礎知識。。。
先是物主代詞列表啦，不過相信你也有！ 第一人稱單數 my mine 我的 第二人稱單數 your yours 你的 第三人稱單數 his his 他的 her hers 她的 its its 它的 第一人稱復數 our ours 我們的 第二人稱復數 your yours 你們的 第三人稱復數 their theirs 他們的、她們的、它們的 主格：想在主語（動作發出者）里放的，用主格形式 賓格：想在賓格（動作承受者）里放的，用賓格形式 形容詞性：放在名詞前面。如： 我的書 my book 他的草 his grass 這樣的都用形容詞性，翻譯成 「xx的」 名次：當名詞用，翻譯成「xx的」，實際上是「xx的什麼東西」 給個例子： He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④. ①主格形式②賓格形式③形容詞性④名詞性 ①主格形式。他是動作發出者！ ②賓格形式。我是動作承受著！ ③形容詞性。「他的」書 ④名詞性。 我的（書）這里mine=my books 註：形容詞性後要加名詞 名詞性物主代詞後不用 恩~~這些呢都是系動詞，後面接的都是基本上都是表語，表示「是」的意思，但真正的區別是很簡單的 首先來說一下am,一般的話，當主語為I 時用的都是am. eg:i am a ugly boy. 其次是is：當用物作主語時，基本上用的都是is.當主語為人但為第三人稱時呢，也是要用is的。（其實就是我們說的她他它哈！） eg:it is a mad dog. she is not his wife. 最後呢就是are了，當主語為「你」是也就是you的話要用的，然後當主語為復數名詞（比如說：they）時，就要用了。 最後想跟你說的是，在真正的口語中可能因為一些語氣阿，情感啊，你人的修辭阿！是可以換用的，當然如果是考試的話，就要乖乖的拉！ 祝你學習英語愉快！ 哦！忘了跟你說了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日記阿！緋聞女孩！這些的美劇。當你的口語好了（別忘了多讀讀簡單英語文章），這些東西不用腦子都區分得出來了