小學課本劇愛國大全集

⑴ 五分鍾愛國課本劇

早》——課本劇劇本
第一幕對課
時間：深冬的一天
地點：三味書屋
人物：魯、生7名、壽
背景聲音：三字經——人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專……養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。
〔幕啟〕（讀書的場面，壽背著手巡視）
壽：（拍一下戒尺）讀書聲止）復習一下昨天的功課，XX背《論語》兩則。
生1：子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
子曰：學習時習之，不亦說乎！有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！
壽：你也背背。
子曰：三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
壽：背得不錯，現在我們來對課，XXX，風對什麼？
生2：風對雨
壽：綠樹對什麼？
生2：綠樹對紅花。
壽：不錯，你也對對。筆墨紙硯對——
生3：筆墨紙硯對琴棋書畫。
壽：雪裡白梅對——
生3：雪裡白梅對風中綠竹。
壽：嗯；不錯，不錯，今天我想了個絕妙的上聯給你們對對。
眾生：先生上聯是什麼呀！
壽：（得意地）這上聯，聽好了：上聯是「獨角獸」。
生4：（與魯迅對面，低著頭，皺著眉）樟壽。先生怎麼出這樣的對子呀？哎，你說這「獨角獸」對什麼呀？
魯：（邊描綉像邊漫不經心）你就對個「四眼狗吧」。
生4：四眼狗，（迫不及待地）先生，先生，我來對？
壽：（驚訝地，滿心期待地）你？對對看。
生4：（大聲地，得意地）：「獨角獸」對——生齊：對什麼呀？
生4：「獨角獸」對「四眼狗」。（手指壽）
生齊：（大笑不止）
壽：（勃然大怒摸摸眼鏡，用戒尺給了他一屁股）真是孺子不可教也！
眾生：（又大笑）
生4：（討饒，委屈地）是樟壽教我的。
壽：哦！（臉一沉轉向魯迅）樟壽，
魯：（歉意地）我是和他開玩笑。
壽：（滿臉慍色）你說應該對什麼？
魯：（稍加思索）「獨角獸」對比目魚。
壽：（先不解）比目魚？（後喜出望外）妙，妙啊！「獨角」表示單數，但「獨」又不是數字，比目，同樣不是數字卻有「成雙的意思」；「獸」和「魚」都是動物。真是妙對啊，看來還是樟壽聰明啊。
壽：（回頭對生4）樟壽書讀得多，見識就廣。你還記得「三味書屋」名字的含意嗎？
生4：（面有難色）「三味」就是把書比作蔬菜、點心，還有…還有五穀。讀書就像人離不開吃飯一樣，要每天讀書，做學問。
壽：嗯，你們都要像樟壽那樣做學問，應該博覽群書，才能見多識廣。好，玩去吧。
眾生：噢，玩去了。（退下）

第二幕賞梅
時間：深冬的早晨
地點：三味書屋後園
人物：師生
壽：（在幕前轉了一圈，不滿地皺皺眉頭，大聲喊道）人都到哪裡去了？
幕後生5：先生，後園的梅花開了，我們在賞梅呢！
壽：（從一側下。）
〔幕啟〕：（學生圍著梅花，指指點點）（壽從一側上）
生6：先生，先生，快來看啊，好漂亮的梅花呀！
壽：（詩興大發狀）好一樹蠟梅！有詩贊曰：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真是好花呀，你們也來說說這梅花的好處。
生1：這梅花白里透黃，黃里透綠，顏色真美。
生3：梅花的花瓣潤澤透明，像琥珀。
生4：（搶著說）還像玉石雕成的。
生5：花朵小巧玲瓏，樣子很可愛。
壽：是啊，真有點玲瓏剔透、冰清玉潔的韻致啊！
生6：這梅花，不像桂花那樣濃郁，也不像茉莉那樣清淡，她的幽香沁人心脾，令人神清氣爽。
壽：是啊！梅飄香而送暖，你們知道梅花最可貴的地方是什麼？（生沉思）
魯：梅花是開得最早的花，在冰雪還未消融時她就把春天的消息報告給人們。
壽：是啊，梅花的確開得很早，從小寒開始它就開放了。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。（語重心長地）你們都要記住，一年之計在於春，一日之計在於晨，要學習梅花，珍惜時間哪。
魯：我們一定記住先生的話，學梅花珍惜時間，刻苦讀書。
眾生：學梅花，珍惜時間，刻苦讀書。
壽：（贊賞地點點頭）嗯，把你們學過的寫梅花的詩詞背背看。
生1：《梅花》王安石牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
生2：《早梅》李公明東風才有又西風，群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。
生3：《墨梅》王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
眾生：不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
壽：回屋讀書去吧。
生：噢，回屋讀書去嘍。
（魯獨自在梅花前沉思）
（幕落）背景聲音：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

第三幕買葯
時間：早上
地點：紹興老街上
人物：魯、當鋪掌櫃的、葯鋪先生
背景聲音：（咳嗽）孩子她媽…（另一聲音）娘，爹又吐血了！
〔幕前〕母：唉，這日子什麼時候才能熬到頭啊。家裡只剩下這件沒穿過的皮襖了，我得趕緊去當了買葯。
魯：（魯背著書包去上學，停住腳步，拉住母親）娘，我替你去吧。
母：你還要讀書呢，還是我去吧。
魯：沒事的，我跑快點。
母：孩子，難為你了，小心點。
魯：我知道了。（一路匆匆，來到當鋪）
魯：（盡力向櫃台舉起包袱）掌櫃的，請您快給我把這件皮襖當了吧，我父親等著這錢買葯呢！
掌：（翻看，不屑一顧地）蟲蛀鼠咬，白領無毛，破皮襖一件，值錢十三文。
魯：掌櫃的，這件皮襖還沒穿過呢！求您多給幾個錢吧。
掌：（假惺惺地）看在你小孩可憐的份上，我就多給你幾個吧。（幸災樂禍地）唉，想當初周家也是個大戶人家，就這樣敗落了，哼哼，可惜了呀。（隨手丟下幾塊銅板，散落在地）
魯：（接過幾塊銅板，又從地上揀起一塊）多謝掌櫃。（魯又急急匆匆，奔向葯鋪）
魯：先生您早，請您給我父親開幾副好葯吧。
先生：（驚訝地）今天怎麼讓樟壽來了？
魯：我娘要照顧我父親，走不開。
先生：唉，你父親一病不起，已卧床好長時間了，就是再多的家產，也不夠坐吃山空啊，再加上這病，都消耗空了。
魯迅：請您給我父親開葯吧，我還要去上學呢，
先生：好，好，好，這就給你開，唉，真難為這孩子了！
（魯拎著中葯，急匆匆地往家裡趕）
先生：（感慨）窮人的孩子早當家呀！
魯：抬頭看看天，哎呀！太陽這么高了，我快遲到了！
生3：（路遇樟壽）樟壽，一起去上學吧。
魯：哎，你先去，我馬上就來，
生3：好，我先走了。
魯：（魯一路小跑，氣喘吁吁地跑回家）娘，這是爹的葯。我去上學了。
媽：你還沒吃早飯呢，
魯：沒事的，明天我還幫爹去買葯。
媽：（著急）哎——這孩子…（嘆嘆氣，搖搖頭下）

第四幕早
時間：早晨
地點：三味書屋
〔幕後〕（生讀書：趙錢孫李……）
壽：（老師向外張望，不解）哎，這孩子學習一向刻苦，從來都不遲到，今天怎麼還沒來。
生2：先生，我來的時候，看見樟壽背著書包在街上呢，
壽：（皺皺眉）這孩子怎麼也貪玩起來了？
魯：（氣喘吁吁）先生，我…來…來遲了。
壽：今天為什麼遲到？
魯：我…我…生3：先生，樟壽是替父親抓葯的。
壽：（不悅地）嗯
生3：（伸伸舌頭，趕緊閉嘴）
壽：（一臉嚴肅，瞪著眼審視片刻，嚴厲地）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。要記住，少壯不努力，老大徒傷悲。你要像梅花一樣珍惜時間。以後要早到。
魯：（鞠了一躬，默默地走向自己的座位）
魯：（坐在座位上，想了一會兒，拿起小刀，在桌上輕輕地刻了起來）
壽：（慢慢踱過去，滿意地點點頭）
畫外音響起：魯迅在書桌上刻了一個「早」字，從此，魯迅上學再也沒有遲到過，而且時時早、事事早，奮鬥了一生。
眾生：是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做東風第一枝。……
[幕落]

⑵ 求一校園課本劇，表現熱愛祖國什麼最好

「虎門銷煙」可以作為。
1839年6月3日，天剛蒙蒙亮，廣州城就沸騰起來了。城門旁張貼著一張大布告，人們紛紛前來圍觀。有的人大聲宣讀著：「欽差大臣林則徐，遵皇上御旨，於6月3日在虎門灘將收繳的洋人鴉片當眾銷毀，沿海居民和在廣州的外國人，可前往觀瞻……」老年人邊聽邊點頭，笑盈盈地捋著胡須。青年人興奮地揮著拳頭，贊不絕口。頑皮的孩子們在人群里鑽來鑽去，高興地叫喊著：「燒洋鬼子的大煙了，快到虎門灘去看呀！」

成群結隊的百姓，穿著節日盛裝，敲鑼打鼓，起勁地舞著獅子和龍燈；孩子們用竹竿挑著一掛掛鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聾。浩浩盪盪的人流，向虎門灘涌去。

前往虎門灘的群眾，經過英國洋館。那裡，過去英國人趾高氣揚，不可一世。可今天，洋館卻死一般寂靜，幾個在窗口向外探望的英國商人，見人海如潮，喊聲震天，嚇得趕忙把頭縮了回去。

虎門離廣州城約有一百多里地，人們冒著6月的驕陽，經過長途跋涉，前來觀看。虎門海灘人山人海，水泄不通。
虎門灘高處，挖了兩個15丈見方的銷煙池，池子前面有一個涵洞，直通大海，後面有一個水溝，往裡灌水。池子周圍搭了幾個高台，林則徐、鄧廷楨、關天培等文武官員，在高台上監督銷煙。

銷煙民夫先把池子灌上水，然後把一包包海鹽倒入池內，再把煙土切成四瓣扔進水裡。等煙土泡透後，再把一擔擔生石灰倒進池子里。不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團團白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。圍觀的群眾歡呼跳躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水捲走了。

許多外國商人看到這驚天動地的場面，都非常震驚，便恭恭敬敬地走到林則徐的台前，摘下帽子，躬身彎腰，表示敬畏。林則徐浩然正氣地對他們說：「現在你們都看到了，天朝嚴令禁煙。希望你們回去以後，轉告各國商人，從此要專做正當生意，千萬不要違犯天朝禁令。走私鴉片，自投羅網。」商人們洗耳恭聽，連聲稱是。
兩萬多箱鴉片，23天才全部銷毀。這一壯舉，大長了中國人民的志氣，大滅了外國侵略者的威風。
「陳毅市長」也可以。

⑶ 有關愛國的話劇劇本

四個抗日小英雄一開始像展品一樣，一動不動站在小方塊道具上，四人的表情或憤怒，或拿著彈弓彷彿在射向敵人，或痛苦掙扎，或頑強堅定的拿著紅旗。

燈光亮起，《明天會更好》的前奏響起，小玲，聰聰，明明和娃娃四個活潑可愛的孩子慢慢的走上台，四個人一臉稚嫩和好奇的看向周圍，四人一見到周圍沒人，都很開心。(前奏剛好結束)

小玲：終於躲到沒人的地方了！(一屁股坐在地上，放下書包)博物館實在太無聊了！

娃娃：王阿姨找不到咱們，會不會擔心啊？

聰聰：怕什麼！這里總共就這么大的地方，讓她擔心一會兒以後才不敢管咱們啊！

明明：就是！這個寒假我哪都沒去玩呢，就要來博物館寫什麼觀後感！

小玲：哎呀娃娃，你就別擔心了！(拉過娃娃坐下)咱們先在這里歇一會！

聰聰：(看到背景板或LED上寫著：抗日小英雄，後面還站著四個人物蠟像，於是念了出來)抗-日-小-英-雄！(另外三人同時回頭看)

另外三人齊聲：抗日小英雄！

明明：(坐在另一邊，放下書包)管他什麼小英雄，大英雄的，先睡一會兒再說。

聰聰：是有點困了…(坐在明明旁邊，伸個懶腰，也漸漸入睡)

小玲和娃娃也背靠背慢慢閉上了眼睛。(然後音效配搞笑一點酣睡的聲音，是明明發出來的，可以有誇張一點的睡姿和表情)

娃娃：發生什麼事了？那是什麼聲音？

虎子：可能是日本鬼子的槍聲！

明明：槍聲？姐姐，我害怕…

聰聰：沒事的，弟弟，別怕，有姐姐在！

胖妞：可能是鬼子想找共產黨的物資！

勝利：那怎麼辦？！物資藏的夠安全嗎？

虎子：只要我們四個不說，鬼子絕對找不到！

王朴匆匆忙忙的跑過來，一邊跑一邊喊「不好了，不好了！」

王朴：鬼子打到村裡來了！有個漢奸拿著一份抗日軍屬名單，點我們的名字要我們出去！

虎子：跟他們拼了！

胖妞，勝利：對！跟鬼子拼了！

小玲：你們不能去！

聰聰：你們去了，可能就再也回不來了啊！

王朴：回不來也得去！村裡還有那麼多無辜的人呢！謝謝你們，這個年是我們過的最開心的一個年！兒童團，我們走！

⑷ 愛國課本劇

祖國，是我們生存的家園。我們在成長，祖國也在成長。祖國正在不斷地發生著日新月異的變化。而我們也隨之茁壯成長。

那麼，祖國的成長在生活中具體表現在哪裡呢？看窗外——城市中的高樓大廈就像雨後春筍一般冒了出來，這不就是祖國成長的證明嗎？一條條地鐵線路像巨龍一般橫卧在地下，這不就是祖國成長的證明嗎？「神州」系列航天飛船的一次次成功升空，這不就是祖國成長的證明嗎？「嫦娥工程」的第一步——發射月球衛星的成功和「嫦娥一號」傳回的第一張月球表面的照片，這不就是祖國成長的證明嗎？祖國前進的步伐震撼人心……

祖國是我們的母親，是生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心繫祖國才能健康成長！我很幸運，人生道路上的12個春秋，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。伴隨著祖國飛速發展的變化，我一路走來，一路風景，一路感慨。在童年的記憶中，低矮的房子、泥濘的小路，周邊環境很差，還沒用上煤氣……如今，我們已經買了新房，已用上了天然氣，小區里綠樹成蔭，晨練的老人們臉上露出了滿意的神情，樓下停著的私家車也越來越多，小區的配套設施一應俱全，門口的交通更是越來越便利了。

祖國在進步我也在進步；祖國在成長，我也在成長。我曾經獲得過學校的「孺子牛」獎，每次期終考試之後，我總能捧回一張榮譽證書。祖國懷抱著我，我跟隨著祖國一起成長，一起走向更美好的明天！

在我的記憶中，很小的時候媽媽就教會了我唱國歌,我唱著「起來，不願做奴隸的人們,把我們的血肉,築成我們新的長城……」進入小學，入了少先隊，才讓我清楚的意識到「祖國」這兩個字的含義。記得一二年級的時候，老師經常跟我們說，你們是祖國未來的花朵，現在我們的國家雖然很富強，在未來的歲月里，你們是祖國的希望，要立志讓祖國更加昌盛!不知道為什麼，那時候感覺特別自豪，因為自已身上肩負的是重大的使命。

我們的祖國歷史悠久,文化發達.五千年的歷史長河,多少顆璀璨的人類文明之珠,耀眼奪目.博大精深的哲學思想,鬼斧神工的藝術精品，新奇獨創的創造智慧,代表了高度的華夏文明。我們的祖國多麼偉大！

我們的祖國也有過屈辱的歷史和黑暗的歲月,但她始終有一種偉大的凝集力.每當災難來臨,就爆發出沖天的火焰,進行著不屈的斗爭.無數的英雄兒女成為民族的脊樑,為祖國的新生進行浴血奮斗,終於迎來了紅彤彤的新世界。

從我呱呱落地，又呀呀學語，直到現在，成為了一名六年級的學生，我在祖國大地上已經度過了十二個春夏秋冬了。小時候，媽媽教我說「祖國」，到了幼兒園，阿姨教我們要熱愛祖國，小學里，老師教我們要好好學習，長大報效祖國......我在祖國媽媽的懷抱中健康成長。

1984年中國隊員許海峰在第23屆洛衫磯奧運會上奪得了中國奧運史上的第一枚金牌，成為中國奧運會歷史上的首位奧運冠軍，打破了中國奧運史上

⑸ 愛國課本劇（短一點的）急急急！！！！！！！！！！！

負荊請罪