㈠ 小學生假期特別行動有哪些
比如暑假的夏令營活動，手拉手活動等等。
㈡ 小學生怎樣過一個文明、愉快、充實的假期生活
一、合理安排時間
暑假一開始，應對自己這一個學期的學習生活做全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然後制定一份合理的暑假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響暑假的生活質量。凡事預則立，不預則廢。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在暑假結束時，還要進行簡單的總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：這個暑假我過得很有規律、很充實。
二、倡導精神文明
暑假期間，我們要始終牢記自己是一名新時代的小學生，樹立小學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離封建迷信、賭博等不健康的行為，在任何場所都要講文明、懂禮貌。堅持每天收看新聞等節目，關心國家和社會大事，為創建和諧社會做出自己的貢獻。
三、堅持每天讀書學習
每天都應該按計劃完成一定的暑假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞彙，讀書後填寫讀書卡，開闊自己的視野。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓班或正規的夏令營等。
四、堅持寫日記
寫出你的真實感受，哪怕是一行字，也是收獲。只要每天堅持寫，你的文采會越來越好，你的寫作能力也會大幅度提高。
五、實踐微笑待人
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是人類一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明亮的陽光。假期中，我們會接觸到很多人或事，請大家用微笑來迎接，用微笑來面對，溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了讓生活更美麗，讓我們多送出一些微笑吧！
六、參加力所能及的勞動
假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛生等，適當參與一些社會性的公益勞動。
七、增強自我保護意識
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出遊玩要時刻提高警惕。在家裡同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂渡暑假。
暑假安全注意事項
1、防火災、不玩電、火、液化氣；
2、防傷害，不爬高做危險游戲，不到塘邊河邊玩耍；
3、防食物中毒，不食過期食品，不暴飲暴食；
4、防近視，注意用眼衛生，有選擇、節制地看書看電視，讀寫姿勢要正確；
5、教育孩子勤儉節約，不亂花錢，用好壓歲錢；
6、幫助孩子制訂一個假期學習活動計劃，完成暑假作業，每天堅持練字，多讀有意義的課外書籍，收看有意義適合兒童的電視節目，樹立從小愛學習，關心時事的思想；
7、教育孩子樹立自我防範意識，不隨便與陌生人交往，走親、訪友、旅遊遵守交通規則，不坐報廢車輛，電瓶三輪車、機動三輪車、無牌無證車輛；
8、教育孩子不參與不健康的迷信活動等，學校號召家長們要給孩子樹立榜樣，共同教育好孩子。
家長和同學們，做好充分的准備，踏上暑假的征程，發揮自己的主觀能動性，感受一個文明、愉快、充實的假期生活吧！
㈢ 小學生 假期怎麼過
假期的放來松方式很多，可以出去自旅遊，這樣可以增加自己的見識，也是一種放鬆的過程，同時也可以參加一些興趣班，可以增加自己的學識。根據自身特點，同時這個假期也是一次查漏補缺的機會，所以自己哪些方面學的不好，也可以通過假期去補一補。
㈣ 孩子假期如何安排（小學生）
提前做好時抄間安排
這個工作主要是針對家長的，在孩子開始放假的時候，家長就應該制定好整個假期的活動時間安排，因為假期對孩子來說，時間過得是非常快的，如果沒有一個合理的時間安排，孩子的自製能力比較差，那麼，這一個假期就會在渾渾噩噩中度過的。
㈤ 小學生的假期目標5條
盼啊！盼啊！終於盼到了最長的、最開心的假期了，在好好放鬆一下自己的同時，我也找了一下上學期自己的不足和假期努力的方向，以下是我假期要實現的一些目標：
1、每天上午下午各1小時寫作業；
2、每天練字一張，最大的目的就是把拿筆姿勢改正過來，（由於剛上學時，我拿鉛筆的姿勢不對，以至於現在寫鋼筆字也不好，去年假期我就下過決心要改正的，卻未能如願。）現在我用鋼筆在一張大白紙上寫了兩個大大的「堅持」二字，然後貼在學習桌前，只要寫字，一坐在桌前我就能看到這兩個字，希望這兩個字能時刻提醒著我。
3、每周和爸爸媽媽一起去鍛煉身體不少於3次，目的是使自己多吃飯，把個子長高一些；
4、每周堅持寫博文；
5、每天至少讀書一小時，提高自己的語文水平；
6、每天堅持練習20分鍾的琴和英語；
7、每天練10分鍾的電腦打字，爭取在假期把打字速度提高到30／分鍾，以後寫博客不用再請媽媽；
8、每天把自己看到的一樣有趣的東西畫下來，提高自己的素描水平；
9、通過這次測試，我知道我的數學成績下降很多，在假期要多下一些功夫，爭取在四年級把數學成績恢復到以前。
10、這個假期我還要提高自己的自理能力，像梳頭、洗衣服、做飯、獨自在家等，因為我已經9歲了，我不想再做一個整天都要爸爸媽媽照顧的小孩子了。
其它時間想干什麼干什麼，給自己留一些自由支配的時間，快快樂樂過好自己的假期。
這就是我的假期目標，怎麼樣？還行吧？
根據自己的興趣和愛好來制定自己的計劃吧.
㈥ 小學生假期安全
安全公約
為了度過一個安全的假期，我保證做到以下幾點：
1、不去池塘內或水庫里游泳。容
2、不獨自去山上玩耍或野營。
3、不去碼頭上玩耍。
4、不吃腐爛變質的食物。
5、不乘坐三無車輛。
6、不和朋友去建築工地上玩耍。
7、不去網吧，酒吧，KTV，檯球廳，經營性舞廳等。
8、不隨便觸摸電器設插頭。
9、不獨自在馬路上騎自行車。
10、不打架斗毆，喝酒或聚眾賭博等違法行為。
如果在暑假內沒有做到以上幾點，出了意外事故，不與老師、學校有任何關系！
姓名：
㈦ 小學生寒假假期實踐活動
小學寒假社會實踐活動安排
親愛的孩子們，馬年載著成長的喜悅奔騰而去；羊年仰著憧憬的笑臉輕盈走來。寒假裡，學校大隊部准備豐富的文化活動菜單，希望孩子們積極參與，度過一個文明祥和而有意義的假期。每位同學選擇兩項參與，並將活動開展情況如實填寫在《砂小學生寒假實踐作業登記表》（附件1）中。
活動主題
活動內容
上交作品要求
傳統文化樂探索
1、參加一項傳統民俗活動：寫春聯、做燈籠、羊年創意畫、剪窗花、貼福字、祭祖拜年、舞龍舞獅等（根據各地風俗來定）2、參觀一個歷史名勝：有出行條件的同學參與3、學講一個傳統故事、4、為長輩做一件事情、5、做一次文明宣傳員
圖文並茂，A4紙大小。
實踐活動勇挑戰
踐行社會主義核心價值觀，開展學雷鋒小志願者服務。學會關愛他人、崇德向善，在實踐中增長知識、提高素質。
（1）文明小義工：能模範遵守社會基本規范，做文明的示範者、宣傳者。
圖文並茂，A4紙大小。其他需要上交作品，請按要求上交。
（2）環保小義工：對社區內的花壇、樓棟、公共設施、綠化帶等進行保潔、養護。
（3）樂助小義工：為身邊有困難的人（如：空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等）做力所能及的事情，在社區中開展鄰里互助、敬老愛老活動。
（4）崗位體驗：寒假期間，市教育局與省博物館、市博物館、市簡牘博物館、省少年兒童圖書館、希望校園影視公司等單位聯手，繼續開展崗位體驗活動，相關單位聯系方式、體驗時間表和崗位設置（見附件2），請提早預約。
（5）小小發明家活動。開展科技創新活動，積極製作科技小發明、撰寫科學創新小論文、拍攝科學DV作品等。開學時上交作品並附介紹，學校將進行表彰，並挑選優秀作品參加市、區科技創新大賽。（請同學們一定自己動手操作，去享受勞動成果出來時的喜悅吧。）
生活能手勤參與
1、 繼續開展「生活小達人」的活動，動手嘗試新菜餚、新糕點的製作
2、 爭做節約家庭，開展「節水金點子」、「關燈一小時」和「垃圾分類及可重復利用物品回收」活動。
圖文並茂，A4紙大小。
書香活動喜分享
1、自願觀看勵志主題優秀動畫片《波魯魯冰雪大冒險》；2、堅持閱讀，如能堅持和家人一起開展親子閱讀會更好。
體育鍛煉能堅持
根據家庭情況，適當堅持開展體育鍛煉，可結合達標檢測的項目進行鍛煉。
*溫馨提示：
1、做文明砂小人，遵守社會公德；2、注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上玩耍；3、注意人身及財產安全，假期在家不要給陌生人開門，未經家長同意，不得私自外出；4、合理使用壓歲錢，不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣；5、安全生活，注意用電、用火安全；6、下學期報道時間：2月27日。
祝福所有的家庭，新年快樂！萬事如意！
標題：小學寒假社會實踐活動安排
網址：http://u.sanwen.net/subject/1615728.html
㈧ 一年級小學生假期玩什麼
假期是閱讀的好時機獎勵式閱讀：
將書做為節日的禮物送給孩子，或者將讀好玩的書，作為對孩子提前完成每天作業的一種獎勵，這雖然有點功利感，但對促進孩子讀書的渴望有時卻會有意想不到的積極效果，大多數家長都知道，對孩子來說，越是難以得到的東西就越想要，要是說，只有六點才能看電視，那一整天孩子都會眼巴巴地盼著到六點，而且，通過自己的努力才得到的獎勵也會格外讓孩子喜悅和珍惜，使用這種方法要特別注意的是讀物的選擇，最好是圖畫書或者游戲書一類讓孩子看了就喜歡的書籍，這樣才能更好調動孩子去贏得獎勵的積極性，形成一個良性循環。
互動式閱讀：
父母和孩子一起閱讀，父母讀一段，孩子讀一段，最適合這種互動方式的是詩歌類書籍，因為琅琅上口的句子特別適合大聲的朗讀，這種閱讀方式可以在父母和孩子都有空的時候進行，比如吃飯以後的休息時間和睡覺之前；另外還有一種互動就是父母和孩子一起猜書里的謎語，做書中的游戲，這樣的閱讀可以不拘時間，只是最好能選擇在過了年，父母都有大段空閑的時候。
分享式閱讀：
過年期間家裡總是會來些親戚朋友，有時也會帶來自己的孩子，這時候拿出有趣的游戲書和手工書，讓孩子和孩子一起閱讀和玩耍，是最好的培養孩子分享精神的機會，當然，這種分享閱讀也不僅僅限於游戲書，如果是孩子讀過且喜歡的文字書和圖畫書，也可以讓他拿著書像大人一樣讀給比他更小的弟弟妹妹聽，這對提高孩子的閱讀能力和「我已經會讀書給別人聽了」的自信感都非常有好處。