小學生演講心得

1. 爭做文明小學生演講比賽心得體會作文450字左右

如何做一名文明小學生發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們∶

大家好!

講文明，懂禮貌是我專們少先隊員的一屬個標准，然而，有些同學卻戴著紅領巾不講文明，說臟話、插隊等現象越來越多，所以我們要改掉這些壞習慣，做一名文明的小學生。

吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類處理。跟別人講話時要注意禮貌，不要說一些傷害別人的話，要想想別人聽後感受怎麼樣。不隨地吐痰，不插隊，不破壞花草樹木等，做到以上「四不,你一定是一名講文明的小學生。

坐公共汽車時遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車上要遵守秩序，排隊上車，不要硬擠上去，不要在車里嬉笑打鬧。過馬路時，遇到老人要扶他過馬路，走上坡路時，可以幫一些拉著很多東西的人推車。買東西時，別人找多了錢不能貪心，要還給店主。做到以上幾點，你一定是一名講文明，懂禮貌的少先隊員。

「講文明，從我做起」。我的講話完了，謝謝大家

2. 一篇學習心得的演講稿

思路：可以講講自己如何學習，等等開心的事情。注意要寫得具體，寫出怎樣開心，如果有一開始的很難甚至失敗，與最後的成功做對比，就更能讓人體會到這件事情值得高興。

正文：今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。

「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂。

只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下葯，有的放矢。課前預習是對學習新知識做的准備，是學習知識的開始過程。

「良好的開端是成功的一半」，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；

若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。

對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。復習也是必不可少的一個環節。

總之，我的學習方法可以總結為「主動、認真、刻苦」這六個字。以上只是我的一點學習體會，肯定有

3. 教育孩子的心得體會的演講稿怎麼寫

多鼓勵、多表揚——幫助孩子進步的有效方法各位家長各位老師晚上好！可能很多家長都知道，我有兩個孩子。千一還有一個已經上小學四年級的哥哥，叫曹一見。一見是一個單純、老實、陽光、快樂的孩子，不過他也非常調皮和固執。今天我要和大家討論的話題是「多鼓勵、多表揚——幫助孩子進步的有效方法」。對於我的兩個孩子來說這是一個很有代表性的話題，他們性別不同、性格不同、習慣不同、特點不同、能力不同，所以鼓勵和表揚的方式也不同。首先表揚和鼓勵需要尺度。表揚和鼓勵就象是抗菌素，不能隨便用葯，得掌握一定的劑量。孩子的自我認識，是受外界影響的。過份的表揚，必然助長孩子的自滿情緒。但明明看到孩子的進步，為了防止孩子驕傲，在語言、行動上無任何錶示。經常這樣，必然會挫傷孩子的進取心。一見屬於給點陽光就燦爛的孩子，一點點的表揚就能讓他特別滿足，所以他這樣的孩子，在表揚的同時要指出不足，讓他更全面、更正確的認識自已，啟發幫助他制定更為高遠的目標，使他不敢懈怠，更加頑強，再接再厲。千一是一個不缺乏表揚聲的孩子，所以對於她這樣的孩子，一個欣賞的眼神、一個擁抱、一張小紙條可能會比語言上的表揚更行之有效。其次，表揚和鼓勵要及時。發現了孩子的點滴進步，馬上要表揚；發現孩子遇到困難，趁熱打鐵，及時、鼓勵、引導。記得四年前的一個下午，一見和千一天井的院子里玩跳格子的游戲，石頭剪子布，誰蠃了就向前跳一格，看誰先跳到終點。千一看哥哥已經領先她七格，已經沒有什麼勝利的希望了，便不開心的說：我不來了。便向我跑來。我把她抱在懷里認真地告訴她：做任命事情都不可以半途而廢，沒到最後決不能放棄，很多比賽都是反敗為勝的，不到最後誰都不知道結果，就算你最後還是輸了，大家會佩服你永不放棄的精神，以後還有機會，不放棄就是勝利。於上千一又和哥哥把游戲繼續下去。最後當然是輸給了哥哥，但妹妹特意跑過來對我說：媽媽我沒有放棄!玩到第四局的時候，妹妹終於贏了哥哥一次，一見委屈地哭著向我跑來，我張開雙臂准備了一席話好好安慰他，沒想撲到我懷里還不到三秒，安慰的話還沒等我張口說，一見就將我一推，邊擦眼淚邊叫：妹妹，我們再來。千一說：來就來。兩人又開始了，才跳了兩格，一見突然回過頭對我說：媽媽，我也沒有放棄。孩子需要及時的鼓勵和引導，就像植物不斷需要陽光雨露一樣。兩個孩子積極的性格，不怕失敗的精神就是這樣從小一點點培養出來的。三、表揚和鼓勵要持續，並且家長要善於發現，懂得欣賞，有一顆平和的心。作為家長，總是希望孩子很出色，那就不能把注意力放在孩子的錯誤行為上，應該用欣賞的眼光去看待孩子。在孩子失敗或遇到挫折時，要讓孩子時時刻刻感受到你的愛。無論他犯了多大的錯，你要讓他知道，你是愛他的，你會幫助他渡過難關。而不是一味的指責、埋怨。記得第一次兒子的班主任當著兒子的面向我報怨兒子在學校的種種劣跡：上課思想不集中、喜歡插嘴、廢話太多、書寫不認真，當時兒子的表情就象是霜打的笳子----蔫了，眼神很惶恐。我輕輕摟住他的肩膀和老師完成溝通。回家的路上我牽著兒子的小手，告訴他：「其他vivian不是要向媽媽告狀，說你有多不好。我們只是商量如何能幫助你。因為我們都覺得你還可以比現在更好。你願意努力改變，爭取更大的進步嗎？」兒子點點頭，眼神里充滿了堅定。其實兒子的問題並不是這樣一次談話就能改變，但是這樣的引導和鼓勵能把他往正確的道路上推進，只要持續不斷地這樣堅持做下去，孩子一定會越來越棒的。所以說表揚和鼓勵需要持續性。特別是對待男孩子的教育，家長要學會等待，等待他們慢慢長大，心智更加成熟，相信他們的潛力是無限大的。你為他喝彩，他會給你一個又一個驚喜，你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨。有沒有天份並不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。最後我向告訴各位家長的是，每個孩子都是與眾不同的。家長們能做的是，帶著一雙關注和發現的眼睛，在孩子顯露出個性的時候，及時地給她正確的引導；在她遇到挫折的時候，及時地給予她激勵；在她猶豫不決的時候，幫助她分析問題。如果在孩子每一個成長階段，家長都做好了自己的補位工作，幫助孩子一起制定並完成她的人生規劃，那麼家長最後要做的就是，抱著一顆寬容和欣賞的心，等待著與孩子一起分享人生的歡樂與痛苦。謝謝大家！二（4）班曹千一媽媽

4. 一篇學習心得的演講稿

選你要詳細理解我意思，你做的到的話就一定可以好好學習。1，一定要相信你認真學習就可以有好的收獲，並馬上去做2，不要想自己有什麼壞的習慣~~~（因為你有的好的良性循環，壞的就自然沒有了）3，按照上面想法做（不要對想法有懷疑）你一定有好的收獲，最多7天就會覺得好好學習是很自然的，接著到90天之間它就會成為你好的難改的習慣了~~！（這就是培養好的良性循環習慣的方法）簡單吧！！
您好 答案太復雜 無法打出來 只能給你思路 首先寫在記下我學會了什麼 第二寫哪些是重點 第三寫我學會了知識能了解到什麼 比如我能測量圓的周長 知道了圓周率……（詳細） 這樣的話您能寫的很好的 支持我就採納吧！謝謝 當然第一個回答是最重要的 是我看過的一本心裡學里的，有醫學證明的

~第一篇~
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好！我是……
曾經讀到過一句很幽默的話，「有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。」這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和後天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！
「業精於勤而荒於嬉」，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。不如試試「常立志」，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻准備將「下一個」進球踢得更精彩.

~第二篇~
尊敬的各位領導、老師、同學們：
期中考試結束了，同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆「早知今日，何必當初」呢？然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結了一下我所了解的一些有關學習的方法，雖談不上什麼經驗，但也是一個本人的一些見解。
我在語文方面學得比較得心應手，所以我今天就拿它來做個例子。●對於語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。
古詩文重點在於閱讀，所謂「書讀百遍，其義自現」。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。
在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結果往往事與願違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多麼多麼好的修辭，用多麼多麼優美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完後會發現原來自己也是可以當作家的。
我想，別的科目應該也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數學，有些人肯定會想，以後工作用得到嗎？肯定用不到，難道會有老闆拿一道數學題讓你去解？它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。
在考前，復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養成了，後果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎？學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復習也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。
考場上的表現可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發揮失常，最後也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到後面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什麼！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。
其實，說了這么多，歸根究底還是在於我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，並不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點，並且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最後，我用李白的一句詩來結束今天的講話：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！，yㄅ╂▅啜zvψfk‰l┞yㄅ╂▅啜cl┞sǎ6802356781那他就永遠不會心安理得
呵呵3568023456如果採納就請加分額..3568023456我的回答不錯吧,多謝多謝.

5. 我長大了心得體會（演講稿）

午後，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。 她是經常與我吵架的對象。不幸的是，這學期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她並沒有開口說話，可我心中早已覺察。「要不要借她一起看呢？」我默想，「她又沒問我借，為什麼要給她一起看。」平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道「互相幫助」只是一個隨便喊的口號嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。 是啊，我長大了，也學會了微笑。 夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。 節假期間，我仰慕上了一位網友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷於這種感覺。於是，我抑制自己不再上網，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當想起他對我說的話：「好好上課，好好考試！」我總又會回到現實中來，捧起書來，認真閱讀。 每每關上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下…… 是啊，我長大了，亦學會了思念與哭泣。 如果說童真是無瑕的美，那麼長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。------------------------------------------我告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程加了許多，作業的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：「我，真的長大了嗎？」 我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。 我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當別人要給予我幫助時，我往往會自信的說：「I can do it !」我會在父母不在時獨自料理生活，會在父母忙時幫著做家務，陪父母聊聊天，解悶。我會用自己的能力創造出美好的每一天！ 我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得上小學時，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個單元考試中，我卻馬失前蹄，「大意失荊州」。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，這學期期中考試，我考了年級11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，終於在期末考試時，取得了年級第一的好成績。我嘗到了謙虛的「甜頭」。 我長大了，告別懶惰，走向勤奮。小學經常睡懶覺的我，進了初中可「苦」壞了，早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業寫那麼晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數。可後來我發現天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了。 …… 也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的…… 「我真的長大嗎?」 哦！是的，我長大了……我長大了 歲月匆匆，猶如流星劃過天空。忽然間，我從一個咦呀學語的小鬼變成了一個即將踏入中學的大孩子。還沒等我細細品嘗，童年就棄我而去了…… 小時候,我真的很快樂：跟院子里的小夥伴們捉迷藏數一二三；和他們一起滿院子跑，摔得鼻青臉腫趴在地上不起來；在泥灘里打泥仗； 在大街上爬樹；在池塘邊打水漂……曾經多麼哭笑不得的單純的語言都不再從嘴裡吐出，曾經多麼令人氣憤的禍也不再闖，曾經多麼開心的游戲也不再可能再玩，曾經多麼珍貴的自由也不再擁有。 是啊，我長大了，連我自己都不認識自己了，曾經地雙單純的眼眸不見了，那雙軟乎乎的小手不見了，那甜甜的聲音不見了。 我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事、在乎自己的中學生。 記得有一次，我放學回到家裡，看見家裡亂糟糟的，突然一個嶄新的想法出現在我腦海里——何不幫媽媽打掃屋子呢！好，說干就干，於是我拿起清潔工具開始打掃屋子。大約打掃了兩個多小時，我累得腰酸背痛，我覺得媽媽太不容易啦，太辛苦啦。 就在那剎那間，我長大了，我可以自豪的對自己說：「我長大了！」 你選一個吧！

6. 求小學六年級的學習心得演講稿

山有它的巍峨,水有它的清秀,月有它的圓缺,人也有各自的閃光點,要發掘出自己的閃光點,首先需要的便是自信.成功學的創始人拿破崙

7. 小學生學習心得演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關繫到同學們是否健康成長，能否順利完成學業；它關繫到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記「沒有安全防範意識就是事故」樹立「安全重於泰山，生命高於一切」的觀念，並使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事；
2、 注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生；
3、 放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助；
4、 不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動；
5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花！

8. 到孩子班級演講學習心得

各位老師，各位家長，晚上好！ 今天能站在這里，有點意外。因為，作為女生排名16的成績入學的我，深知鹽中乃至我們班都是很優秀的集體。媽媽說過：這個班級里，大家的智力水平相當，基礎也都不弱，這樣的情況下，誰考第一都有可能。而且，即便某次考的比較好，也只是證明自己同樣也具備考第一名的實力而已。因此，今後若出現名次上的浮動也是很正常的事。既然考試是對我們所有人前段學習情況的檢驗和總結，那麼出現問題，發現自己薄弱的地方就認真對待，想辦法去修補和加強吧。 昨天老師讓我准備一下，跟各位叔叔阿姨談談學習和生活，由於時間的問題，我和媽媽一起寫了這份發言稿，就學習和家庭教育的幾個方面跟大家談談自己的經歷和看法： 1、關於學習 從小學的時候媽媽就這樣對我說：好成績是我們的目標，可它並不是唯一的，其實在往後數年的求學路上，有很多東西比成績更加重要，諸如心態、品格、習慣、成長。更重要的是，媽媽不僅這樣說，而且真的做到了：在我們家不論大小考，一家子都不知道成績是常有的事，因為那就像做作業一樣平常；在我們家考好了不獎、考差了不罰也是一貫的做法，因為小時候媽媽就告訴我，學習的好壞是我自己努力的結果，就像大人們的工作一樣，努力只為自己的未來，跟其他無關。 平時，媽媽幾乎不過問我的學習，但很在乎我的學習習慣和學習方法。有時候簽字發現有錯題，她只會問我有沒有搞懂，考得好或考得差，她也只會問我能不能總結出如何改善或是如何保持的方法。 記得我小學第一次為了數學只考了70分帶家長，雖然那次是因為我心急第一個交卷而把試卷反面都空下了忘記寫，可媽媽去學校的時候我還是忍不住很緊張，直到媽媽笑眯眯地從老師辦公室出來，攙著我回家並告訴我這是件好事，因為她相信我今後的人生中再也不會出現這樣的白卷時，我開心的笑了。很感謝媽媽一直以來都給了我這樣的教導，以致於上了中學之後，我越發地覺得相對於學習成績而言，能找到適合自己的學習方法、堅持良好的學習習慣，才是更重要的。 2、關於生活 教育的最終目的是提升被教育者的生活品質，讓受教育者有能力創造和享受生活。 我和我的家人都很熱愛生活。記得我有一篇作文就是以「我們的生活中充滿了愛，到處都有愛的細節」開頭的。因為沒有參加任何學習班，閑暇時，我們會帶著小狗去逛公園、會坐車去郊外放風，會叫上同學一起看電影、上網玩游戲或是一起追美劇，會買上很多好吃的擠在一起聊學校里有趣的事情。每逢小長假，我們還會去各地旅遊，從東部沿海到西部內陸，地圖上被我們「插」上了越來越多的小紅旗，當然也留下了一篇篇小小的游記。 還有就是寒暑假這樣的假期，我還會特意為自己挑一些喜歡的項目去體驗學習，比如，小升初的暑假，我就選了鋼琴、書法、科技製作、英語沙龍（外教）以及素描等興趣班，雖然這些都是粗淺的接觸，並沒有像同學們那樣精專，但我的假期也因此豐富了起來。 正如媽媽說的，學習只是我們生活中重要的一部分，但不是全部。我們在學習的同時，還要學會用心感受生活中的美和愛，並享受這樣的生活。 3、關於習慣 前面我提到，媽媽比較重視我的習慣養成，包括生活和學習的各個方面。下面我就給叔叔阿姨們介紹一些： 首先是學會制定和執行計劃的習慣。無論是做家務、購物、玩，還是學習，媽媽都會教我事先定個計劃然後一步一步去執行。雖然開始的時候不是很習慣，但到了後來慢慢的即使不用筆寫下來，我也會自覺不自覺地在腦子里盤算一下了，只是在執行的時候，我還做不到堅持不受干擾，也干過不少半途而廢的事。 說到堅持，就要提到養成做事專注的習慣了。小時候我們住在迎賓公園那兒，風景好是好，可每天一早一晚都有很多阿姨奶奶在廣場上放音樂鍛煉，媽媽從來都不特意關門關窗，做什麼也都不避著我，久而久之，我對噪音的耐受力還真就練得挺好。可跟媽媽一做起工作就什麼都不管不顧直到完成的情形比起來，我做得還很不夠，有時候作業也還是會開一下小差的。這里，給大家推薦一個叫做「我要當學霸」的手機軟體，書上說人的精力最有效的集中時間為25分鍾，這個軟體恐怕就是依此設計的，每25分鍾都會有5分鍾的休息提醒，還別說，用它的那段時間我的學習效率還真是提高了不少呢。 再說說讀書的習慣。我媽媽就是一個典型的書蟲，幾乎所有的休息時間不是在跟我玩就在看書，家裡也到處都是書，簡直想像不出沒有書的時間她還能怎麼活。也許是受了她的影響，我也越來越喜歡閱讀了，也更喜歡不用起床，抱一大堆書來坐在被窩里看的周末時光。 最後還有就是學習的習慣。比如，考試和作業，不偷懶不抄襲；再比如，及時把不懂的搞懂，及時整理錯題集等等。 4、關於能力 媽媽經常說，每個孩子的能力都是很強的，只要有機會去給他們鍛煉和總結，哪怕是失敗了，也都是今後取得成功的寶貴經驗。所以，只要是不危險，或是危險能夠控制，我的事，家人都是讓我自己做的。從小學一年級開始我就自己收拾書包，自己記作業，到了二年級下學期我就自己走著上學放學了。五年級的時候有個外地的冬令營，我也是自己去參加的。還有整理房間和做簡單的飯菜，總之只要是我能做的事，家人也都是讓我自己想辦法跟別人交流，自己解決的。可經歷了這些，並沒有讓我感覺勞累，反而在過程中我會興奮地學到很多技能、體會到很多成功的喜悅，讓我變得更獨立更自信。 5、關於教育 這個方面的內容很多，這里我還說不全面，今天，我就挑我感受最深的說吧，那就是理解和潛移默化。一是理解。只有了解和理解了孩子，才能用孩子需要和喜歡的方式引導孩子。二是潛移默化。也就是讓教育本身不著痕跡，如果引導的方式是慢慢的，不是帶著巨大壓力的，那我想我們都是會願意接受的，因為不管是什麼樣的孩子內心都是嚮往好的。 就像媽媽讓我聽英語，因為是吃飯的時間或是睡覺前，而且從來不要求我一定要什麼樣，甚至我可以選擇做著其他的事情，短時間看起來或許覺不出有什麼特別，可時間一長，我的英語學習，特別是口語和聽力，乃至於後來的單詞記憶等等都有了很大的長進。 再就像我們看影視作品或是旅遊的時候，我和媽媽會交流很多自己的感想，這樣無形中鍛煉了我的文字組織能力，作文也就慢慢地不再是問題了，只是要做到不偏題並很好地升華主題，還是需要多讀、多想、多練習的。 最後我還有一個小小的建議，那就是請各位叔叔阿姨在幫助自己孩子的時候一定要注意：表揚，不要直接表揚結果，請告訴我們值得表揚的是事情的哪一段過程或是我們的某一種做法；批評，不要直接訓斥或評價，請告訴我們通過什麼樣的方式方法我們才能做得更好。 非常感謝大家能耐心地聽我說了這些，也向關心、教育我的老師家人致以最誠摯的謝意！謝謝！ 初一學生：天天