1. 小學生寓言故事及寓意(關於勤奮學習)
「鑿壁偷來光」「聞雞起舞」「頭懸自梁，錐刺股」這些小故事都是中華傳統文化的精髓，激勵了一代又一代的孩子，寓意告訴大家，學習一定要刻苦勤奮，不要懶惰，學如逆水行舟，不進則退，所以多多給孩子講這些歷史故事，也有助於激勵孩子的成長和學習
2. 寫一段反映自己學習刻苦的話。（90字左右，小學生版的）
清晨一陣"嘀玲玲"的鬧鍾聲把我從香甜的美夢中吵醒,睜開疲憊的雙眼,六點半啦回,趕緊起床答,十分鍾洗涑完畢,拿出英語課本背單詞和課文,早飯還是要吃的,拿個麵包邊吃邊背,每天早晨如此,食不知味。不知不覺七點啦，快走，7點半上課，要不遲到啦！抓起書包，向學校飛奔而去。
3. 現在的小學生的刻苦學習的事例
小學生的刻苦學習的事例如下：
王可心同學，道德高尚，意志堅強，學習勤奮刻苦，目標遠大，成績優異，用頑強的毅力戰勝學習中的種種困難，知難而上，百折不撓，各科成績在全中心校均名列前茅！曾獲得中心校級學習之星、讀書之星、背誦之星、優秀的少先隊員、三好學生等獎勵，在演講比賽、作文比賽、書法比賽、手抄報比賽、小主持人才藝等比賽中均獲得很好的成績。
意志堅強、刻苦學習。家裡學校二十餘里，媽媽干兩份工作，白天在玩具場晚上在孵化場，沒時間照顧可心，可心每天天不亮就起床自己做自己和媽媽的早飯，並把自己和媽媽的中午飯備好裝進飯盒，媽媽在廠子里蒸著吃，可心冬天飯盒放在暖器上，夏天請老師給蒸一下。放學回來還要做飯、洗衣、擦地、搞衛生，包攬了家裡所有活，可是可心一點都沒有忘記學習，她搶時間爭速度刻苦學習，邊做飯邊看書，邊洗衣服邊背課文，作業認真正確率高，字清楚工整漂亮，無論是課上課下還是家庭作業，都能保質保量按時完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。
家裡學校很遠每天往返上學很是辛苦，可心卻頑強樂觀，泰然自若，絲毫不覺得苦，從不抱怨。冬天，下大雪不能騎自行吃，可心就步行上學，艱難的跋涉在大學中，卻從來不遲到不早退；夏天，陰雨連天，可心風雨無阻，沒有任何理由能阻擋可心的求學路。在班主任的記憶里，可心總是全年全勤，即使生病輸液也在課余時間，從不耽誤一節課。一個柔弱女孩能做到這一點實在難能可貴。
4. 教育一年級小學生刻苦學習的故事有哪些
頭懸梁
錐刺股
警枕催讀
鑿壁偷光
囊螢映雪
匡衡借光讀書
勾踐卧薪償膽
司馬光用圓木警枕寫資治通鑒
車胤捉螢火蟲當燈
孫康在雪地映光讀書
鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，「偷」它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什麼？匡衡說：「我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。」富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終於把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：「無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤（沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來）。」可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。
漢元帝的時候，張衡受推薦被朝廷任命為郎中，再升為博士，給事中。這時先後發生了日蝕和地震，漢元帝心中惶恐，怕是上天降下的災殃警兆，就向大臣們咨詢政治的得失。匡衡上奏，列舉歷史事實說明天象只是一種大然的陰陽變化，禍福全在於人的作為，人類社會的風氣，更在於朝廷的教化倡導和影響。因而皇上應當裁減宮廷的費用，親近忠臣正人，疏遠佞臣小人，選拔賢材，開放方路接納忠諫，等等。漢遠帝很贊賞匡衡的見識，提升他為光祿大夫、太子少傅。
漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇後和太子。匡衡對此提出了懇切的規勸，透徹地剖析「正家而天下定」的道理，要防止招致國家的禍亂。匡衡在朝廷中參議大政，引經據典，闡明法理道義，很受贊賞，由此升任為光祿勛、御史大夫，後來又升來丞相，封為樂安侯。
漢元帝時，宦官中書令石顯專權，排擠陷害賢良。匡衡也害怕他，不敢指摘。漢元帝去世之後，漢成帝即位，匡衡和御史大夫甄譚聯手彈劾石顯，揭露他和黨羽的種種罪惡。石顯和爪牙都受到應有的懲辦。但朝中大臣也有人認為，匡衡身為輔政大臣，早年不及時參奏揭發，卻阿諛曲從，沒有盡到責任，對他提出彈劾。匡衡也自感慚愧，一再請求辭職，後來終於因多佔封地的事被罷了官。
後人根據匡衡的故事，概括出一句成語「鑿壁偷光」，形容勤奮好學。
5. 激勵學生勤奮努力的話小學生
篇一：激勵學生學習鬥志的語句
激勵學生學習鬥志的語句
1.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
2.每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜
3.上帝助自助者。
4.莫找借口失敗，只找理由成功。
5.人之所以能，是相信能
6.健康的身體是基礎，良好的學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
7.信心來自於實力，實力來自於勤奮。
8.永遠不要以粗心為借口原諒自己
9.練習就是高考，高考就是練習。
10.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因並吸取教訓。
11.每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周後；第三遍：考試前。
12.對待難題--我難人難我不畏難；對待易題——我易人易我不大意！
13.手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。
14.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
15.很多事先天註定，那是「命」；但你可以決定怎麼面對，那是「運」！
16.為明天做准備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
17.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
18.人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。
19.山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
20.學習的關鍵——重復。
21.只為成功找方法，不為失敗找借口。
22.目標的堅定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。
23.雄關漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
24.只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量
25.含淚播種的人一定能含笑收獲。
26.用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
27.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
28.擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
29.堅定的信念＋持久的勤奮＋科學的方法＝成功
邱吉爾在他生命中的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，在本來預計整個20分鍾的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內容還是重復的，那就是：「永不放棄……決不……決不……決不！」當時台下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話，應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習鬥志。
我不是懶漢，我不是孬種，我要成功
6. 激勵小學生堅持勤奮的句子
1、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
2、烈火試真金，逆境試強者，珍惜眼前時，再創更高峰!
3、古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。——錢三強
4、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。——韓愈
5、人生在勤，不索何獲。——張衡
6、失敗，是成功蟬蛻下的虛殼;成功，是失敗破裂後的彩蝶。
7、貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
8、學習之心不可無懶惰之心不可有。
9、靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」。——列賓
10、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
11、大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點點的努力積累成的。
12、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚
13、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人!
16、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐
17、人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，積極向上，才能開出美麗而芳香的花。
18、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
19、好學而不勤問非真好學者。
20、自古以來學有建樹的人，都離不開一個「苦」字。
21、我們不怕不懂，就怕裝懂;不怕不足，就怕滿足。
22、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——日本
23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
24、合抱之木，生於毫末;九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。——《老子·道德經》
25、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種『偶然的機遇』只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚
26、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
27、山河在，不愁草木不生;壯志在，不愁事業不成!
28、我們每個人手裡都有一把自學成才的鑰匙，這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚
29、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
30、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
7. 小學生四年級作文100字 刻苦學習的同學
每一個人都有自己的長處。在我的記憶長河中有許多令我敬佩的人。有城市美容師清潔工阿姨；被稱為辛勤園丁的老師；在事業上頑強拼博的叔叔。其中，我最敬佩我的同學徐某某。因為她刻苦鑽研的精神深深地打動了我。
有一次，數學老師出了一道智力題，以前大家從沒見過，所以會做的人幾乎只有百分之一，徐某某也不例外。「叮鈴鈴」下課了，我和同學們一起飛也似的奔向操場，徐某某卻坐在座位上爭分奪秒，冥思苦想。
放學了，我拿著斬新的球拍去找徐某某。剛進門，一股焦味迎面撲來，我轉過頭看徐某某，發現她正坐在小板凳上專心致志地寫著畫著。我走過去把飯端下來，對她說：「飯糊了。」她又像上次那樣驚慌的反應過來，對我歉意地笑了笑，說：「有什麼事嗎？」我晃晃手裡的球說：「我們去打羽毛球吧」她拿出筆和紙對我說：「我們先別玩了，來研究這道數學題吧」
經過一番題海博斗後終於算出來了。我們倆異口同聲地說：「算出來了。」不知不覺已經到了六點鍾，「滴嗒滴嗒」的鍾聲已經敲響，彷彿在為我們解決了這道難題而慶祝。路邊的路燈照明了街道，我急忙拿起球拍趕回了家。
每當我想起徐某某時，都會豎起大拇指稱贊她，因為是她告訴我在學習上要刻苦鑽研，堅持不懈。
8. 小學生勤奮學習標兵個人二百字
張連帥是個特別認真負責的學生。他學習很刻苦。課堂上，他專心致志地聽講，積極思考，大膽舉手發言；中午，同學們都在嘰嘰喳喳地吵鬧時，他卻靜靜坐在一旁看書；每次回家作業，他總是能認真仔細地完成。老師交給他的任務，他都盡心盡職地完成。恩平婚介網[*]他在擔任班主任助理的這段期間，認真負責地做好每一項工作。有一次老師讓他教幾個同學訂正作業。可是到放學了，還有同學沒有訂正好。他就要求那幾個同學留下來訂正，自己也和他們一起留下來。有一位同學想逃走，可被他拉了回來，並婉言相勸。他不厭其煩地給他們講解，直到他們都懂了，訂正好了才回家，這時已經將近5點了。
9. 刻苦學習的成語小短文小學生
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的專。你說不是呀？屬我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？
記得在我上三年級的時候，由於我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：「你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！」媽媽又以表哥學習認真努力，終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最後，我自信地把試卷交到了監考老師的手裡。公布分數了，我緊張地聽著老師念著。「杜京睿，數學100分，英語100分。」我聽了欣喜若狂，心裡比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以後，我無論學習什麼都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
10. 小學生作文：刻苦學習的同學
[小學生作文：刻苦學習的同學]小學生作文：刻苦學習的同學正文：
刻苦學習的同學 在我的印象中，有很多人刻苦學習，但給我印象最深的還是陳思佳子，小學生作文：刻苦學習的同學。 她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裡倒西歪在家裡，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡，小學三年級作文《小學生作文：刻苦學習的同學》。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。 從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發言，准確率也高。有一次，老師提了一個問題：「為啥豬八戒摔了四次？」 她回答說：「全是猴子在作怪」 老師興奮地說：「好、好、好，不錯！」 在家裡，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裡，喜在心裡。 有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：「等一會兒」可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：「算了，還是我去倒吧！」 啊，陳思佳子學習真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。 刻苦學習的同學