1. 六年級小學生如何跳級到初一
要跳級還要抄經過必要的考試。襲你必須向學校提出申請,如果學校根據你平常的學習成績認為你的要求合理,那將用初一的水平來考你,只有通過了這樣的考試才能夠有機會跳級。
學校還要將你的跳級要求報到上級主管部門備案,因為你是從六年級到初一是從小學到中學的跨越,學生名單是要經過上級主管部門審核的。(這是一個
老師說的,我不是怎麼確定,不過考試是肯定的啦~~)
恩~~~怎麼說呢~~我現在是一個初二的學生,我認為中國的教育還是很難的,對於你這樣一個「留洋」的學生來說,能跟上學校的進度就要付出很大的努力。更別說跳級。而且即使跳了級,到了外國語學校,你依然也要學習其他課程,因為中考你依然要考,高考當然也是免不了的。如果你真的想在中國讀書,那我認為你應該更努力學習,如果跳級,即使跳到外國語學校,你反而會更加跟不上,更何況能跳級成功幾乎是0%。因為中國幾乎沒有隻學外語的學校。如果你是因為比別的同學大一歲而不好意思的話,我覺得大可不必~~我們這還有好多外國來的學生呢~~同學不會笑話你的,反而他們還會很羨慕你呢~~你的英語成績一定頂呱呱,連老師有時都要向你請教吧~~呵呵~~
最後還是希望你加油吧~~~O(∩_∩)O~
2. 小學生能不能跳級,該怎麼做
好像可以咨詢老師吧 如果你要跳級的話 他們會給你考試 如果你做的很好很出色 那麼就允許了
3. 小學生如何辦理跳級怎麼辦理跳級
向班主任聯系申請,並且寫申請書,交到教導處,一般小學跳級不是很復雜。
根據《中小學生學籍管理辦法》中規定,經考核,若學生在德智體等方面全面發展,學業成績特別優異,能達到上一級水平,可以由學生本人和家長提出跳級申請,經學校批准,予以跳級。
義務教育,屬於基本公共服務,具有平等、公平、強制等特徵,所以原則上不鼓勵留級、跳級。根據《中小學生學籍管理辦法》,留級、跳級的條件和辦理要求,由省級教育行政部門作出規定。
全國中小學電子學籍系統具備管理留級、跳級等各類學籍變動的功能,但是否啟用及具體操作許可權,均完全在各地,由省級教育行政部門統籌管理。
(3)小學生如何跳級擴展閱讀
升級、留級
第二十七條:升級
1、各科成績學年總評全部及格。
2、小學生學年總評語文、數學及格外有1門學科不及格。
3、中學生學年總評語文、數學、外語學科和其他學科中各有1門不及格。
第二十八條:留級
1、學年總評不及格學科達5門及以上。
2、小學生學年總評不及格學科在4門及以下的,經補考後,語文、數學學科中有1門及以上不及格;或語文、數學及格,其他學科有2門及以上不及格。
3、中學生學年總評不及格學科在4門及以下的,經補考後,語文、數學、外語學科中有2門不及格;或語文、數學、外語中有1門不及格,其他學科有2門不及格;或不及格學科達4門的。
4. 跳級要具備什麼條件
第一、優秀的社會交往能力。
超常兒童跳級後,周圍的同學們都要比自己大上好幾歲,如何能融入這個圈子,就成了首要問題。就普通孩子而言,與自己的同齡人愉快相處是很自然的現象,而身處一個所有人都比自己成熟的群體,就必須要有超出常人的社交能力。
第二、強大的抗壓能力。
神童們跳級後,一般都會有一個適應期。學習的難度陡然增加,神童們從前積累的優越感會瞬間消失。雞頭變成鳳尾,神童們必須有足夠的心理承受能力來面對現實,調整心態,否則很容易一蹶不振。
第三、家長的能力和水平。
這是一個「拼爹」的年代,當然作為超常兒童的家長,比的可不是物質條件,而是家長的教育水平。家長的心理疏導,對於神童們的健康成長起著至關重要的作用。
有能力的家長可以幫助孩子樹立健康的人格,教會兒子孩子更快融入新的集體,以及培養孩子除了學習以外的各方面能力,促使孩子全面發展,有效防止「高分低能」情況的出現。
(4)小學生如何跳級擴展閱讀:
跳級的好處:節約學習時間以及費用。
跳級的壞處:增大孩子的壓力。
跳級的意義:學生學年成績特別優秀,經參加高一年級語文、數學及必要科目的考試,成績能達到高一年級優秀水平,其它各方面亦表現優秀者,經學生本人和家長申請,學校批准,准予跳級。如由一年級升到三年級。也稱跳班。
5. 請指教:小學生可以跳級嗎
根據《中小學生學籍管理辦法》中規定,經考核,若學生在德智體等方面全回面發展,學業成答績特別優異,能達到上一級水平,可以由學生本人和家長提出跳級申請,經學校批准,予以跳級。
義務教育,屬於基本公共服務,具有平等、公平、強制等特徵,所以原則上不鼓勵留級、跳級。根據《中小學生學籍管理辦法》,留級、跳級的條件和辦理要求,由省級教育行政部門作出規定。全國中小學電子學籍系統具備管理留級、跳級等各類學籍變動的功能,但是否啟用及具體操作許可權,均完全在各地,由省級教育行政部門統籌管理。
6. 怎樣才能讓小學生完成跳級
其實我你建議孩子跳級,孩子在不同的年齡所受的不同的教育,不光是因為孩子的內智商和容掌握的知識,還在於他在不同年齡對社會的認知。簡單舉個例子,有這樣一個小孩,十三歲的時候考上了名牌大學,最後卻沒有將大學讀完,原因很簡單,因為十三歲的孩子與大學的環境格格不入,所有的同學都不和他交流,當他受到排擠的時候已經沒有了學習的興趣,最後一個人才就這么磨滅了,當然這只是個個例,但是我還是覺得孩子還是要扎實的學習和生活比較好。
7. 小學生跳級有什麼條件
根據《廣東省教育廳關於中小學生學籍管理的實施細則(試行) 》第七章第三十三條規定:
在德、智、體等方面全面發展,學業成績特別優異,提前達到高一年級學力程度的學生,由學生本人及其家長提出跳級申請,經學校全面考核,義務教育階段書面報縣級以上教育行政部門、普通高中書面報市級以上教育行政部門批准,可以跳一級,並在電子學籍系統進行學籍變動管理。跳過年級視為受完相應年限的教育。跳級應在學年開始時進行。
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跳級辦理流程
(1)申請:
申請人向市行政服務中心教育局窗口提出申請,提交申請材料(跳級申請書和學歷測試成績)。
(2)受理:
接件受理人員核驗申請材料,在2個工作日內作出受理決定。申請人符合申請資格,並材料齊全、格式規范、符合法定形式的,予以受理,出具《申請材料收件憑證》;
申請請人不符合申請資格或材料不齊全、不符合法定形式的,接件受理人員不予受理,出具《補正材料通知書》或《不予受理通知書》。申請人材料不符合要求但可以當場更正的,退回當場更正後予以受理,並出具《申請受理通知書》。
(3)審查:
受理後,審查人員對材料進行審查,在8個工作日內作出審查決定。符合辦理條件的,加蓋實施機關印章;不予通過的,出具《不予辦理決定書》。審查過程,發現材料需補正的,向申請學校提出補正要求,申請學校通知學生家長按要求補正後重新受理審查。
廣東人民政府-關於中小學生學籍管理的實施細則
8. 小學生的跳級有什麼標准或條件嗎 怎樣培養孩子跳級
跳級的孩子需要很大的天賦,父母的素質要求也很高。千萬別盲目追求孩子跳級,否則會害了孩子的一生。
9. 2018年小學生一年級可以跳級嗎
理論上可以,實際不建議。
如果孩子不是特別聰明,要安排家教教導,主要是內語文認字,數學計容算速度,其他讓家教老師看著辦。如果不能達到上述要求,也沒關系,跳級的話,可能孩子心理跟不上同學,那也是很困擾的,會出現一系列問題。除非,家長能在平時注意孩子心理年齡的提高,讓孩子成熟一點。
意義:學生學年成績特別優秀,經參加高一年級語文、數學及必要科目的考試,成績能達到高一年級優秀水平,其它各方面亦表現優秀者,經學生本人和家長申請,學校批准,准予跳級。如由一年級升到三年級。也稱跳班。
優異中小學生
廣東出台新規明確義務教育階段學生若學業成績特別優異經審批可跳一級。廣東省教育廳出台關於中小學生學籍管理的實施細則(試行)(以下簡稱細則),規定在德、智、體等方面全面發展,學業成績特別優異,提前達到高一年級學力程度的學生,可以跳一級。
10. 小學生跳級好不好
教育其實是系統的,盡管小孩很聰明,還是一步一步來的好,這對他以後有幫助。版
建議你列個跳級權利弊的清單,就樣就明確了:
好處是:能更有發揮空間等
壞處是:也許跟周圍孩子不和(年齡關系,語言表達和思維方式不同)等
具體的你自己填,最後你就知道該怎麼辦了.
還有一點,我覺得你孩子存在幾個現在必須抓的缺點:字不好\上課不認真聽\抗挫折能力和自控能里差.這是比較難改的,而且也不一定和年級有關.你要擔心的是他的這些缺點,改正好了,幾年級都沒問題
如果你有讓孩子一直跳級.....可以選擇這條路,如果你希望孩子成為學校的焦點,你也可以選擇讓孩子跳級,不好評論跳級好不好,,主要看孩子的心理的成熟度能不能承受跳級帶來的很多動西,有正面的,也有負面的
我也是一個曾經跳過級的孩子,我個人的成長經驗是,好累,要在學校永遠做一個耀眼的星,很累,想回做一個 平平常常的孩子不是想做就做的