① 小學生范了錯老師讓家長寫保證書怎麼寫
你問的小學生犯了錯，老師讓家長寫保證書，怎麼寫？我認為如果是你的孩子犯了錯，老師讓你寫保證書，那你就讓你的孩子寫。
② 小學生保證書400字20條
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎麼可以這樣。小學生保證書範文
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
③ 小學生，犯了錯誤保證書怎麼寫
對不起對不起，對不起對不起，對不起對不起，對不起，我錯啦，我錯啦我內錯啦我錯啦，我錯啦，請容原諒，請原諒，請原諒，請原諒，請原諒，請原諒，請原諒，非常抱歉，非常抱歉，非常抱歉，非常抱歉，非常抱歉😥
④ 小學五年級保證書怎麼寫
敬愛的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我卻xxx真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
希望可以幫到你
其實一般來說老師不會這樣的，除非你們真的做了不好的事
不是我怎麼說，只要你有悔改之心，保證書肯定能寫好，我的僅供參考，加油吧！
說起來現在的老師是有點無理取鬧，我們科學老師就是這樣的
⑤ 怎麼寫小學生打架保證書,求範文
保證書範文
1．含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或學習中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。
這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由於它是個人。集體或單位自願訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2．寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
（1）標題。保證書的標題一般僅寫「保證書」三字，有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
（2）稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
（3）正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間里，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
⑥ 小學生安全保證書怎麼寫
我保證：在假期中認真遵守以下的要求！
1、不私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、認真完成假期作業，多看課外書；
3、我們會不去「三室一廳」，不玩不利於身心健康的游戲。
4、我們會不參加各種宗教活動。
5、在節日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。
6、在節日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。
7、我們在無大人的帶領下不會去爬山，游泳或外出遊玩，以防事故發生。
8、我們保證在節日中不做任何違規違紀的事。
9、節日期間我們不會在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發生交通事故。10、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。
11、不進網吧，游戲廳等學生不該去的地方
12、不觸摸電閥，不私拉電線，玩弄電器；不到標有「有電危險」的地方和高壓線下玩耍；不點火，玩火，燒荒。
13、坐車時不把頭伸出車外
14、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
15、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
16、不接近有毒、有害、粉塵濃度高的環境；不到池塘、水庫和河流中游泳。
以上的就是我寫的答案咯！！歡迎採用！！
⑦ 小學生保證書怎麼寫把東西放在桌子上
保證書
《法律文書樣式庫》
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保證書
1．格式 保證書
保證人：×××（寫明姓名、性別、年齡、籍貫、職業、住址、與被保證人的關系；如果是單位作保的，應寫明單位名稱、負責人姓名、與被保證人的關系、住址）
被保證人：×××（寫明姓名、性別、年齡、籍貫、職業、住址）
×××（被保證人姓名）因×××××（寫明案由）一案被×××（司法機關名稱）立案偵查。保證人×××願意×××（被保證人）不逃避偵查和審判，並隨時聽候司法機關的傳喚。
此致
××××（司法機關名稱）
保證人：×××（簽字）
×年×月×日
2．說明
保證書是保證人出具的保證取保候審人隨時聽候司法機關傳喚、審訊的法律文書。取保候審作為一種刑事訴訟強制措施，主要適用於罪犯輕微、社會危險性不大、不需要逮捕或者有其他特別情況的犯罪嫌疑人、刑事被告人。這類人，只要有人願意，就可以不採取羈押的手段，而採取靈活的措施，保證訴訟程序的進行。
關於保證人的資格，法律規定，保證人必須年滿18周歲，有權利，有固定的住處和收入，與本案沒有牽連，有能力履行保證義務。因此，犯罪嫌疑人、刑事被告人的父、母、兄、弟、姐、妹等均可作保證人。保證人如果是單位的，應當明確的負責人。保證書要經過對保手續，並向當事人宣布。保證人為犯罪嫌疑人、刑事被告人作保，要承擔相應的法律責任，不得隱瞞被保證人的行蹤和其他情況，督促被保證人及時與司法機關，隨時聽候傳訊，外出要請假。保證書要注意的問題主要是保證人必須具有相應的資格，具備確保被保證人接受傳訊的能力，否則，保證就將失去作用。
⑧ 小學三年級的開學保證書怎樣寫
一個暑假過完了，迎來的又是一個新學期，來一起看看我的新學期打算吧。 開學了回我既激動又期待還答緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對六年級的生活。我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能更好的去學習。但這僅僅是一步，以後隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。 勤奮和奮斗在學習中，都能起到很好的作用，並且還能提高學習質量。 勤奮，勤奮對於我們每一位同學很重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。它是說要珍惜時間，珍惜時間的前題必須是勤奮。現在的我已不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志，勤奮好學的學生。努力考個好成績。 奮斗，奮斗對於我們每一位同學來說，也是同樣重要的。好的成績也離不開我們的奮斗，同樣也離不開老師的幫助，自己的奮斗加上老師給予以的幫助，我相信我們的成績會更上一層樓。 在新學期里我必須努力學習，爭取門門好成績，完成老師交給我的任務，不調皮，不搗亂，做一個人見人愛的乖孩子；要堅強一些。總而言之，言而總之，我要努力改掉我的壞毛病，爭取向更高的目標發展，得到更多的信任。