1. 小學生活中難忘的一件事500字
校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。 今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼艷麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想著想著，老師開始「掃描」了，老師的目光突然轉向了我，我心裡緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前台。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正准備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：「下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。 下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律回盪在整個教室。 從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。
2. 難忘的小學生活一件事
在小學生活的回憶里,從一年級到現在,種種的回憶至今還是歷歷在目,點點滴滴的快樂時光也無法遺忘. 在小學生活里，最深刻的回憶還是那一天。
那是小學3年級的一次數學期末考試，那天，我們跟比我們低一年級的學生在一起考試。考試的前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
如今回想起這件往事,我還仍然記得很清楚。是他讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。
這件事永遠存留在我的心中.
3. 我印象深刻的一件事(小學生活)
令我印象深刻的一件事
冬天的一個晚上，我和媽媽開著車，走在回家的路上。路過一個建築工地時，我突然看見路邊有一個人，坐在輪椅上，他的雙腿細細的，頭歪著，衣著單薄，整個人蜷縮在冰冷的輪椅上。我跟媽媽說：媽媽，剛才路邊有一個人，他好像是殘疾的，他在馬路中間很危險的。媽媽說：「我也看見了。」我提出要回去看看他需要什麼幫助。媽媽答應了，我們拐了一個彎，又回到那片建築工地。
他還是坐在輪椅上一動不動，輪椅在馬路中間還是非常危險！我媽媽下了車，上前問他需要什麼幫助，他還是一個十幾歲的小孩，一句話也沒說，兩眼無神，目光呆滯。媽媽正准備打電話給110的警察叔叔請求幫助，突然後面開來了一輛110警車，車上下來兩位警察叔叔，看來已經有人在我們之前報警了。看到有警察來處理了，我們就放心地走了。
這件事至今還深刻地印在我的心裡，我一直在想他為什麼會一個人呆在大街上，我猜他會不會和家人吵架從此離家出走了？會不會家人看他殘疾養不活他了，就把他拋棄在馬路上？會不會是他出生的時候就是畸形兒，媽媽離家出走，爸爸去世了，他只能在爺爺奶奶家生活？警察叔叔可能找到他的親人，讓他們一家團聚了，也可能把他送到孤兒院，讓那裡的工作人員好好照顧他。
我覺得他雖然是一個殘疾人，但是他的父母也不應該拋棄他，他也是一個生命。我希望他能平平安安。
4. 描寫小學生活中發生的一件事的作文
轉眼間我的小學生活就要結束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年,回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.
記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了.在這陌生的環境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新.
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式,我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活.在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終於我迎來了最後學年的期中考試,面對這次全縣的統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的准備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了「讀書破萬卷,下筆如有神」深刻的含義,明白了「梅花香自苦寒來」的寓意.
有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲,盡情地揮灑著我們的童貞.而記憶最深刻的是一次拔河比賽,經過篩選,最後我們一班和二班成為最終的競爭對手,長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁.有幸的是我也是其中的一員,只聽「嘟」的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子.在「加油、加油、加油……」聲中我們的士氣更加旺盛了,經過幾次危險的爭奪,終於紅綢帶移到了我們這邊,只聽「撲通」我們一排人全倒了,顧不得痛我們立即眺起來,跳著喊著：「我們贏啦!」「我們贏啦!」……
不知不覺中我的小學生活就要結束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心裡有說不出的依戀與不舍,我想無論走到哪裡,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶.我愛你!我的母校!我的小學生活!
5. 小學生活中難忘的一件事 400字
在我六年的小學生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學生活中留下了最迷人的色彩！
我們「六年一班」是一個團結奮進的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但「緣分」把我們聚在一起，並留下了最美好的回憶！
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記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心裡都忐忑不安。二班有兩個比較
胖，力氣比較大的同學，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因為苗老
師之前曾和我們說過：「同學們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我
們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者！」苗老師的話激勵了我們每個同學，我
們的川嘩貶狙撞繳鱉斜搏鉚心中都信心十足！
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：「一二，一二！」的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負苗老師的期望。很快，我們齊心協力，取得了第一局的
勝利！我們每個同學心中都激動萬分。我們相互鼓勵，准備在第二局中更加努力。第
二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分
激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：「同學們，加油啊！一二！一二！」就這樣，第二局結束了。我們贏了！我們贏了！體育老師宣布過後，我們全體同學歡
呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功，有全班同學的努力，當然也離不開苗老師的鼓勵！
這件事我永遠難忘，每當想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的
拔河比賽，同學們取得勝利後爽朗的笑聲令我臉上永遠綻放著最美的笑容！
6. 小學生活中的一件事作文450
記得六年的小學生活即將結束，我們即將告別母校，走向中學了。在這小學的六年間，有這樣一件事，令我久久難以忘懷。
那是六年級下學期的五月，學校組織我們十班和十一班打一場籃球友誼賽。經過了多次調整、改動，終於成功舉行了！同學們十分激動，十分期待。
隨著體育老師的一聲哨響，我們十班開球。小王迅速將球傳給了小劉，小劉又傳球給小李——結果十一班的隊員小張一躍而起，搶斷了小李的球。小張帶球快攻，來到籃球架下上籃，隨著一片呼聲，球進了。十一班2：0暫時領先我班。
小劉發球給小李，十班運球，伴隨著一次次完美的背後運球和一片片噓聲和叫喊聲，小李繞過十一班的一位位隊員，把球傳向小劉，小劉目光聚焦，投出一個兩分球——真可惜，沒進——小王搶下籃板，繼續運球，不料小王躲開十一班的小梁後，小梁轉身從小王手上方試圖截球——「十一班打手犯規，十班罰球兩個！」
小李罰球，可是都沒中。
十一班隊員們又投進了幾兩分球。我班奮勇直追，追回了分數。又上籃數次，投進一個三分。但之前十一班領先分數較多，最終以10：10打平手。這場比賽在我們的歡呼中結束。
打得好險啊！我們十班在落後的情況下，能夠穩住局面，最後奮力追上，打個平手，這都依賴於我們同學的高昂的士氣，同學們的拼勁。
這次比賽，增進了我們兩班的友誼，我們記住了「友誼第一，比賽第二」，同時，這場比賽也成為了我們小學生活中難忘的回憶。
7. 小學生活最難忘的事 500字
學生活中最難忘的一件事
時間過得真快，一轉眼，六年的小學時光就要結束了，但卻留給了我們太多美好的回憶，其中有歡樂也有憂愁，這份情懷伴隨我們成長了六年，是我們人生當中的寶貴財富，我會將它好好珍藏。
六年來，我們身邊發生過許多事，但最讓我難忘的還是——六年前的六.一節。那天，陽光明媚，微風吹拂，我走在去學校的路上，一縷縷陽光照射在身上，暖洋洋的。路旁的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在跟我打招呼。我的心情也格外激動，因為，老師說今天要給我們帶紅領巾了，我就要成為一名少先隊員了，想到這我不禁加快了步伐。 進入校園，到處都洋溢著節日的喜慶氣氛，每個班都在積極地准備著六.一的節目，真是熱鬧非凡。我們班也不例外，處處可見同學們爛漫童貞的笑容。不一會兒，我們的班主任老師走了進來，「一二三」，隨著她的一聲口令，我們立刻肅靜了下來，坐得端端正正。她說：「今天，你們就要成為一名少先隊員了，我來給你們佩戴紅領巾。」她讓我們排好隊，依次站在她面前，然後認真地給我們每一個學生都繫上了紅領巾。當戴上紅領巾的那一刻，我心中感到無比神聖和榮耀，因為我們繫上的是——國旗一角，那是無數先烈用生命鑄就和用鮮血染紅的。當我們隨校大隊輔導員宣讀完入隊誓言後，校長和老師宣布我們正式成為一名少先隊員，那
時我認為自己是全校中最可愛的一位小朋友。
回想這六年的小學生活，還有許多有趣的事，而唯獨這件事讓我記憶猶新，難以忘懷，它象徵著我從童年走向了少年，邁出了我人生中重要的一步。
8. 小學生活中難忘的一件事
那是小學3年級的一次數學期末考試，那天，我們跟比我們低一年級的學生在一起考試。考試的前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
如今回想起這件往事,我還仍然記得很清楚。是他讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。
這件事永遠存留在我的心中.！！！