❶ 小學生也是公民,享有憲法和法律規定的權利是什麼
我國公民享有的基本權利可以分為六大類：第一、平等權，第二，政治權利和自由，第三，宗教信仰自由，第四，人身自由，第五社會經濟、文化教育方面的權利，第六，特定人的權利。···義務分為六大類；第一，維護國家統一和民族團結，第二，遵守憲法哈法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。第三，維護國家的安全，榮譽和利益。第四，保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織。第五，依法納稅。第六，其他方面的義務。
❷ 小學生公民素養有哪些
公民來素質是指一個國家的人民在改自造自然和改造社會過程中所具有的體魄、智力、思想道德總體水平。它是國家綜合國力的重要體現，是國際競爭的重要方面，也是國家經濟和社會發展的基矗 公民素養是指公民的品質和道德，它包括公民的素質和修養。
❸ 小學生也是公民讀後感
怎樣寫讀後感：來
讀後感自的意思就說讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，這就稱之為讀後感
讀後感的格式：
第一段把書裡面的一些主要的內容，加以概括，作者寫了些什麼，想表達些什麼。
第二段選擇一個其中比較重要的點，也可以是自己認為重要的一些地方，把它表達出來，切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思，我有什麼樣的看法。
第三段聯系實際的生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情的實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了些什麼。
❹ 公民小學報明 百度網盤怎麼才能讀到公民小學
過敏小學報名網路網盤怎麼才能讀到公立小學這個？其實你不需要在網路網盤裡面讀。都有家長去。
❺ 何為公民教育在小學生身上該如何體現
權利與義務吧 表現在孩子身上無非就是有接受義務教育的權利 有接受父母撫養的權利 要珍惜國家給予的機會 好好學習 天天向上 將來報效國家 做一個有用的人什麼的
❻ 我國中小學生是公民嗎
中華人民共和國憲法規定：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的公民.
從以上可以看出中國中小學生具有中華人民共和國國籍的都是屬於其公民，與年齡大小沒有關系。
❼ 小學生公民意識心得
近年以來，我們學校重點以「爭做合格小公民」主題活動為載體，積極開展小學生法制教育宣傳工作，進一步增強小學生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護能力，擴大普法工作的宣傳效應，取得了積極的成效。主要工作情況如下：
一、啟蒙為先
要讓孩子自覺地學法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結合當前小學生的年齡、心理及生活特點，先後舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法紮根在我們心裡"等法律啟蒙教育講座，通過生動形象的故事、身邊的典型案例，啟發引導孩子們了解法是什麼、法與我們的日常生活有什麼重要關系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，並在日常學習生活中不斷實踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學習、運用具體的法律打下一個良好思想基礎。
二、突出重點
法制教育要有針對性，才能收到實效。在獲得蘇州市德育先進學校的基礎上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象。通過調查摸底，我們對特殊學生進行了分類統計，建立了特殊學生的檔案。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成"陽光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動，進行必要的心理疏導，讓這些孩子在參與活動過程中轉變不健康思想傾向和不良行為習慣，同時通過家訪等渠道，向這些孩子的家長進行法制宣傳，為這些孩子創造一個良好成長環境。二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習慣差、容易成為校外被侵害對象等特點，我們重點抓行為習慣和安全常識教育，開設了《守護生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進校門就培養良好的行為習慣和懂得如何保護自己。針對六年級學生模仿能力強而辨別是非能力弱的特點，我們著重通過思想教育來幫助六年級學生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節假日為重點宣傳教育期。在這期間，我們重點抓好安全法制教育，讓學生學習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全常識，同時與社區、德育基地聯合舉辦消防演習、法制夏令營等與法律有關的教育活動，強化學生假期中的法律意識和安全意識，防患於未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此，我們大膽實踐，不斷摸索，力求將「爭做合格小公民」活動開展得有聲有色。開學初，我校組織學生重溫了《小學生日常行為規范》《公民道德20字規范》《小學生守則》等多項規范制度。再如，在開展交通法規教育宣傳中，我們除採用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座，大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育，組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生開展「我做合格小公民主題」徵文活動和主題班隊活動觀摩。開展法律知識競賽，做到全校學生人人參與，堅持普及與提高相結合，收到了良好的教學效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加「科學消費」演講比賽、參觀「預防青少年違法犯罪」展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅增長了孩子們的法律知識，而且激發了孩子們學法、知法、守法、用法的自覺性、主動性和創造性。
關於加強中小學生遠離網吧、文明上網教育，全面開展法制教育、安全教育
各區縣教育局、各中等職業學校、市直屬各學校：
一、嚴格落實市教育局《關於禁止中小學生進入網吧的緊急通知》（汕市教德[2004]15號）的精神，禁止中小學生進入網吧等互聯網上網服務營業場所。各級教育行政部門和學校要積極參與配合當地政府有關部門開展「網吧」專項整治工作。
二、集中開展法制教育。全市各中小學校在放寒假之前，要集中對全體中小學生開展一次遵紀守法、遵守社會公德教育。結合我局提出的在全市中小學生中開展迎新年主題活動（汕市教[2004]112號）的要求，在放寒假之前，各中小學校和中等職業學校要安排一次法制教育課，廣泛宣傳學習《互聯網上網服務營業場所管理條例》和《全國青少年網路文明公約》，教育學生不進入網吧等營業性的未成年人不宜的娛樂場所。在寒假春節期間，全市各中小學要組織學生開展「拒絕邪教、抵制新型毒品、遠離網吧、文明上網、做守法公民」的法制教育自我教育活動。各中小學校要指派教師對學生上網進行指導，教育學生，在家庭和學校上網學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。要通過家長學校、家長會、致家長一封信等多種形式，向家長宣傳未成年人不得進入網吧的政策和要求，教育子女不進網吧，不瀏覽不良信息，切實承擔起家長和監護人的責任。
三、加強學校教育教學管理，嚴格執行考勤制度，定期組織排查影響學生正常學習和生活的情況，了解無故曠課生的行蹤，掌握學生動態，有針對性地做好學生的教育引導工作。對少數違規進入網吧、荒廢學業，甚至沉湎網吧的學生，在網上有違規和不道德行為的學生加強教育引導，並及時與家長聯系溝通，共同做好耐心細致的教育工作。
四、豐富學生的假期生活和學習。繼續倡導並組織學生開展以「四個一」為主要內容的寒假實踐活動，即參觀一次愛國主義教育基地、參加一次社區志願服務活動、為回報父母長輩做一件實事、學習一項生活技能。按市教育局《關於在全市中小學生中開展迎新年主題活動的通知》（汕市教〔2004〕112號）的要求，在寒假期間組織學生開展「勿忘國恥，珍惜時光，勤奮學習，報效祖國」的假期讀書活動。
五、加強學校校園網、電腦室、多媒體課室等可以上網等場所的管理。不得將學校的電腦室作營業性經營，更不能租賃承包給他人經營，一經發現，追究有學校校長及有關責任人的責任。
六、加強中小學生的安全教育。全市各中小學校在放寒假之前進行一次防火、防水、防食物中毒、防暴力、防觸電、防交通事故等方面的安全教育。在寒假期間組織的社會實踐、參觀考察等各種活動均要事先進行精心設計，做好安全預案，防止發生各類傷亡事故。
七、各中等職業學校、市直屬各學校，各區縣教育局將本區縣各中小學校加強中小學生遠離網吧、文明上網教育的情況於1月30日前報送市教育局德育科
自己摘抄點吧。
❽ 小學生好公民怎麼寫
做一個文明的小學生
1.不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的內不文容明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。2.遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．形成各種良好的行為習慣。
。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。3.同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"；要誠實守信，言行一致，表裡如一.4.同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。"己所不欲，勿施於人"。 5.提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式；要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。 6.提倡"敬業奉獻"。大力倡導不斷鑽研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峰。反對學業上的不思進取的消極態度。7.努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻
❾ 小學生如何做一個環保小公民
環保小帖士做一個環保小公民，你可以參考以下環保行為： 一、保護野生動物 拒食野生動物；拒用野生動植物製品；不獵捕和飼養野生動物；行使你神聖的權利，制止偷獵和買賣野生動物的行為；做動物的朋友，不參與殘害動物的活動，見到誘捕動物的索套、夾子、籠網時予以拆除；觀察身邊的小動物、鳥類，並為之提供方便的生存條件。 二、節約用電 隨手關燈，減用空調，在室內選用節能燈；植物可使環境陰涼，減少開風扇、冷氣；時常留意保養電器(特別是冷氣機)，減少耗電。 三、珍惜紙張 賀卡耗費森林資源，請盡量用電話、電子賀卡表達祝福；在購買紙張時盡量選擇再生紙；把廢書、廢報、廢紙片等集中起來送往廢品收購站。 四、廢物回收利用 回收各種廢棄物，推動垃圾分類回收；舊物巧利用，可進行環保小製作；交流捐贈多餘物品，閑置浪費，捐贈光榮；少用一次性製品。 五、校園里的環保小行為 不用有毒的文具(例如麥克筆、修正液)；節省用紙，草稿紙可雙面書寫；多做戶外活動，少去室內空調運動場；自製禮物或賀卡，既有心思、省錢，又省資源。