小學生愛國的表現

A. 小學生怎樣表現出自己愛國

今天我演講的題目是——凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏葯旗以及形形色色的虎狼之旗霸佔了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身後的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多麼令人痛心的悲慘情景！戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚綉出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身後只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有後來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象徵，不管風雲怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五嶽做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂。國旗，我們永遠的信念！

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

B. 小學生在生活中，學習中的愛國表現

古老的中國經歷了無數的坎坷,終於在那麼多愛國人士英勇犧牲奉獻之後,成為鼎立世界的泱泱大國回,以一個充答滿活力的嶄新形象呈現在世人面前.
幾個世紀之前,大多數的先輩們都是以拋頭顱,灑熱血的方式來表達自己對國家的愛,那麼今天,我們該如何表達我們對祖國深厚的情感呢?
我認為,首先,態度非常重要.我們的心態理當更加開放、包容、理性自信,以國家核心利益為重,熱情加理性才是我們表達愛國熱情的正確態度. 魯迅先生說：「我以我血薦軒轅」.我們身上應該流淌的是愛國的熱血,理性的熱血,自強的熱血.我們支持正義的、理性的、合法的愛國行為.
其次,方式非常重要.我們愛國,不能停留在一時的激動與熱鬧,而要有理性的思考和控制；我們愛國,不能停留在向空中揮舞拳頭,而要轉化成奮發圖強的具體行動；我們愛國,不能膚淺地停留在簡單的示威遊行,砸幾家店,抵制幾件外來貨,泄一時之憤恨,圖一時之痛快,而應該為社會主義的偉大事業努力學習,刻苦鍛煉!

C. 作為一名小學生,你覺得應當如何踐行愛國這一核心價值觀

著名教育家陶行知說：「國家是大家的，愛國是每個人的本分。」蘇聯領袖列寧曾說：「愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 。」我們的國父孫中山說過：「做人最大的事情就要知道怎樣愛國。」美國總統肯尼迪說：「不要問你的祖國能為你做什麼；要問你能為你的祖國做什麼。」《開學第一課》告訴我們，愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成祖國的「大愛」。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。作為小學生,愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化……在汶川地震後，我們同學們默默地把自己的零花錢節約下來，捐給災區的人民；奧運會時，我們積極爭當自願者為奧運加油，為奧運宣傳；當聽到神七上天的信息，我們為祖國感到驕傲；宜昌市在開展三城聯創活動中我們爭做文明小市民。作為小學生，愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式，高唱國歌，眼睛望著國旗，在心中默默地感激那些為今天幸福生活而獻出生命的英雄們！作為小學生,愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，愛護公共電話亭，注意關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，不浪費一滴水，吃完盤中餐，愛惜糧食，尊重農民的勞動成果。作為小學生,愛國就應該關心父母，做父母的小幫手，接受父母的教育；團結同學，講文明，講衛生，注意安全；尊敬老師，認真聽講，積極發言，尊重老師的勞動成果。作為小學生就應該熱愛班集體，就應該關心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。作為小學生，愛國就應該努力學習。每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節課，做好每一節操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業，做好每一次課前准備，積極參加每一項活動。教育家陶行知說：「今天多做一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一分事業，多盡一分責任」。

D. 小學生在日常生活中學習中怎樣才能做到愛國的表現

小學生在生活和學習中愛國的表現：

1、應當以讀書為准，只有讀好書才能有機會報效國家。

2、紅領巾佩戴干凈整齊。

3、升旗儀式的態度，庄嚴、嚴肅、守紀律。

4、愛護環境講衛生。

5、你可以學習雷鋒，為身邊的人做出貢獻。

愛國是一個崇高而神聖的字眼，是世界各國永恆的主題，是文明社會不變的價值追求。俄羅斯每五年就要專門頒布《愛國主義教育國家綱要》，引導人們堅定熱愛祖國建設國家的決心和信心。

新加坡的中小學每天早晨都要進行全校朝禮，通過升國旗、唱國歌、齊聲朗誦愛國誓文等活動，對學生進行愛國主義教育。韓國國歌里有這樣一段歌詞:"用我們的意志和精神，熱愛我們親愛的祖國，把身心和忠誠獻給她，不管面對痛苦還是歡樂。"在美國國家慶典時，人人背誦"我愛這個國家，保衛這個國家"的誓詞，肯尼迪一句"不要問國家能為你做些什麼，要問你能為國家做些什麼"是美國人崇尚的名言。可以說，世界上沒有哪個國家不提倡愛國理念。

中國人民具有深厚的愛國主義情懷。該書梳理了中華民族愛國情懷對推動中國近現代史的作用，並進一步指出，在當代中國，愛國主義與社會主義是緊密聯系在一起的。

熱愛祖國就是要熱愛社會主義的中國，就要努力維護國家統一和民族團結，就要為構建社會主義和諧社會、實現中華民族偉大復興而努力奮斗。從這一意義上說，愛國又與富強緊密地結合在了一起。

E. 五年級品德部編版上冊:我們小學生愛國有怎樣的表現

我覺得對於小學生愛國的表現的話，應該是比較簡單一點的。就相當於小學生，如專果要愛國的話就屬要好好學習，然後爭取能夠要提高自己的創新能力然後在長大之後，勤勤懇懇的工作報效國家。往大了說，你努力工作，就是在為國家提高GDP。老樂說你努力工作就是為了你自己的生活，提高自己的生活質量。所以我覺得小學生愛國的話，就只需要好好學習孝敬父母，長輩。

F. 小學生愛國行為有哪些

1、禮讓行人：上學、放學的路上，走路的時候靠右邊走，尤其是放學人多的時候，不橫沖直撞，秩序離校。

2、禮貌待人：遇見老師跟老師問好，遇到同學跟同學打招呼，都是比較常見的禮貌行為。

3、愛護環境：不隨手亂扔垃圾，珍惜他人的勞動成功，在公共場合不大聲喧嘩，影響他人。

4、懂得感恩：當自己得到同學或朋友等人的幫助的時候，主動向對方表示感謝，懂得感恩之情。

5、不鋪張浪費：吃飯的時候不浪費一粒米飯，不浪費糧食，珍惜每一粒糧食，明白糧食得來不易。

小學生在生活中愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成祖國的「大愛」。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。 作為小學生, 愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化。

愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式。愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，尊重農民的勞動成果。

(6)小學生愛國的表現擴展閱讀：

小學生文明行為的相關明細

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

1、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

2、講文明，懂禮儀。

3、講文明語，做文明事，當文明人。

4、微笑是打開心鎖的鑰匙。

5、文明禮儀，從自己做起。

6、不學禮，無以立。

7、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。

8、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。

9、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。

10、不要給雪白的衣服塗上顏色。

G. 作為一名小學生,如何表達自己的愛國情懷呢用一段話寫下來

表達自己的愛國情懷可以寫對愛國的認識，以為的行為以及感想。

生活在新時代版的我們，沐浴在社會主權義的陽光下。雖然不少人對我們90後頗烈大，但不可否認的是我們時充滿理想，升級，熱情的一代。或許我們現在還不夠成熟，沒有足夠的能力去為集體，為社會，為國家做出較大的貢獻，但我們一定會為之付出努力!

愛國主義時民族精神的核心，而民族精神深深根植於綿延數千年的傳統文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮，強大的精神動力，是中華民族之魂。

生活在新時代的我們，沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們頗烈大，但不可否認的是我們時充滿理想，升級，熱情的一代。或許我們現在還不夠成熟，沒有足夠的能力去為集體，為社會，為國家做出較大的貢獻，但我們一定會為之付出努力!

愛國主義時民族精神的核心，而民族精神深深根植於綿延數千年的傳統文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮，強大的精神動力，是中華民族之魂。

H. 作為小學生，我們怎樣愛國

基本要求

1、愛祖國的大好河山；

2、愛自己的骨肉同胞；

3、愛祖國專的燦爛屬文化；

4、愛自己的祖國。

優良傳統

1、熱愛祖國，矢志不渝

2、天下興亡，匹夫有責

3、維護統一，反對分裂

4、同仇敵愾，抗禦外侮。

(8)小學生愛國的表現擴展閱讀：

語文課上贊頌祖國：贊頌祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、新中國的建設成就。

音樂課上歌唱祖國：歌唱祖國的美好，歌唱祖國的偉大，歌唱祖國生機勃勃。

美術課上描繪祖國：用手中的畫筆，用絢麗的顏色和真摯的心為祖國母親送上美好祝福。

思品課上了解祖國：追尋歷史名人足跡，感受祖國文化燦爛。

參考資料來源：網路-愛國主義

I. 小學生在生活中有哪些愛國的表現

小學生在生活中愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成祖國的「大愛」。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。 作為小學生, 愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化。愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式。愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，尊重農民的勞動成果。 作為小學生, 愛國就應該關心父母，做父母的小幫手。應該熱愛班集體，就應該關心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。作為小學生，愛國就應該努力學習。每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節課，做好每一節操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業，做好每一次課前准備，積極參加每一項活動。

J. 小學生愛國的具體表現

尊敬師長,德智體美勞勞全面發展。
平時多看看歷史方面的課外書，學習民族英雄身上版的精神。權
去參觀歷史遺跡和革命館，接觸中國的文化。
愛國就是要從身邊的小事做起,愛老師,愛同學,愛班級,愛公物。
好好學習，報效祖國。