1. 2020小學教師資格證教育知識與能力選擇錯一半,簡答就那,教學設計有點不全,能過嗎
這個只能等結果,選擇題是確定性的——對就是對、錯就是錯,但是簡答和教學設計的主觀性比較大,所以不好評判。
2. 教師資格證教育教學知識與能力的 簡答題 有范圍嗎感覺好難!
從總體上來說,最大的特點是小學科目二所出的簡答題自從國考以來每年出的簡答題不會出現重復,也就是說之前出現過的簡答題我們不用花太多時間識記;其次我們會發現小學科目二和中心科目二中的簡答題有所重復,也就是說我們在復習小學簡答題時,可以把已經考過的中學簡答題作為我們的備考范圍。具體來說,以下主要是通過對歷年真題的分析,對簡答題所出現的頻率進行一定的總結:
難度五星
1、創造性思維與培養
2、影響問題解決的主要因素
3、新課改下的教師觀、評價觀、學生觀、學習觀(材料分析題)
4、《簡述小學教師專業標准(試行)》中「能力為重」「師德為先」的基本理念。
5、簡述小學生注意發展的規律。
6、簡述德育過程的基本規律
7、如何做好後進生的教育工作?(材料分析)
8、如何激發學生的學習動機?
9、簡述教育過程的基本規律
10、學生學習興趣的激發
11、班級突發事件處理的原則和方法(材料)
12、因材施教、啟發性、循序漸進性原則的要求(材料)
13、德育疏導原則、因材施教、積極因素原則基本要求
難度四星
1、注意的品質
2、提高記憶能力的方法
3、動機沖突
4、簡述個體身心發展的一般規律及其啟示。
5、教育制度影響因素
6、皮亞傑的認知發展階段理論
7、建構主義學習理論
8、學生良好學習習慣的策略
9、基礎課程改革的目標
10、教師專業發展的階段
11、教師專業知識(材料)
12、後進生教育
13、教學情境的方法
難度三星
1、20世紀以後教育的新特點
2、生產力對教育具有制約作用
3、政治經濟制度對教育具有制約作用
4、意志品質
5、學校教育在人的身心發展中起主導作用有哪些表現?
6、班級授課制的優缺點
7、備課的三個要求
8、維持課堂紀律的策略
9、人格影響因素
10、氣質類型特徵
11、教師專業發展的方法
12、學術論文的主要內容
13、班級體形成
14、班級管理模式(材料)
15、班集體的管理內容
16、一堂好課標准
難度二星
1、教育目的影響因素
2、意志的品質特徵
3、智力影響因素
4、班級的意義
難度一星
1、記憶的過程
2、良好記憶的品質特點
3、問題解決的一般過程
以上介紹了小學教師資格《教育教學知識與能力》簡答題考點歸納,希望對各位考生有所幫助。
中公講師解析
3. 小學教師資格證教育知識與能力最後一道題可以隨便選擇科目嗎
可以,是可以隨便選的 。
試卷的最後一題教學設計題會寫要求,仔細看,按要求答題。
(3)2020小學教師資格證教育知識與能力重點擴展閱讀:
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
4. 小學教師資格證教育知識與能力怎麼復習
我考這個的時候是通過買資料書和做練習的。這是全國統考的,小學教師資格證考試《教育教學知識與能力》考試內容:主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理,後者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
題目分數在教學設計、教學實施、教學評價、所佔的比重較大,這幾個可以重點復習掌握,考試的題目不難,基礎知識的比重比較大。現在網上都有很多相關的學習資料,可以自己查找一下。