⑴ 上海小學四年級英語語法總結
說一點也行，上公開課用
⑵ 2015上教版小學四年級英語語法內容都有哪些
墨西哥的第一國花是仙人掌。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人。相傳最初內部族神指點他們容向南遷移，並說，當看到一隻老鷹站在仙人掌上啄食一條蛇的地方，就證明那裡富足、吉祥、可定居下來，會繁榮興旺。他們走到墨西哥，果然看到預示的景象，便在那裡定居。仙人掌成為他們堅強不屈，為捍衛自己民族利益而英勇斗爭的標志。
⑶ [四年級英語]如何讓小學生學好英語語法 詳細
如何讓小學生學好英語語法 在孩子學習英語的入門階段，重要的是培養他們的語感和詞彙量，有了初步的閱讀能 力以後，就應該讓他們學習一些語法知識。沒有足夠的語法知識，是不可能真正學好英語的。 學習語法時，要盡量通過熟練背誦例句的感性方式來學習。例如，在學習動詞的四個現在 時態時，可以讓學生分別用漢語和英語熟練背誦下面四個句子： 我通常在餐廳吃早餐。（一般現在時） 我正在餐廳吃早餐。（現在進行時） 我吃過早餐了，不同你去餐廳了。（現在完成時） 我才吃了三分鍾早餐，還沒吃飽吶！（現在完成進行時） I usually have breakfast in the dining hall. I am having breakfast in the dining hall. I have had breakfast，I won』t go to the dining hall with you. I have been having breakfast for only three minutes, I am not full. 通過例句的背誦，學生可以對語法知識有個感性的架構，在閱讀中去套用，去鞏固。在開 始教小學生語法時，應盡量避免使用公式化的方式，例如讓學生背誦：現在完成時是由助動 詞have (has)加動詞的現在分詞構成。這樣會讓孩子對英語語法產生懼怕。 1.數詞變化規律及讀法口訣 兩大數詞基和序，前表數量後第幾。構成先談基數詞，1 至12 請認真記。 13 至19teen 結尾齊，ty 結尾表示幾十。若要表達幾十幾，幾十短橫1 到9。 One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。幾百 and 幾十幾，基數規律上述里。 再把序數談仔細，第一至三獨立記。第四至十九結尾th,第20到九十有規律。 基數基礎y 變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數起，幾用序數有道理。 第一百one hundred。若說第一百幾十幾。 One hundred and 第幾十幾。談此即告一段 落。 2.一般現在時用法及句型轉換口訣 經常習慣動作和真理，是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。若逢動詞第三 人稱體， 動詞變單三式有道理。若要變成否定的形式， 動詞原形之前加 don』t,除單三人稱 外無特例。 單三式前doesn』t 動原基。句首Do,Does 疑問起，Does 用單三人稱限制，單三還原 形沒大問題。 3.變動詞單三人稱口訣 一般情況動詞尾-s 加。O,s,ch,sh 結尾「-es」沒有差。輔音加y 去y 為「-ies」是方法。 4 現在分詞構成口訣 詞尾直加-ing 是一般式，若遇無音e 去之加-ing。 重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing 是正里。 5.感觀使役動詞記憶和使用口訣 1.記憶口訣：二聽四看一感覺，使役動詞有三個。 或：一感二聽三使四看。 一感；feel 二聽：hear,listen to 三使：make ,let ,have 四看：look at,see,watch,notice 使用口訣：感使動詞真奇怪，to 在句中象妖怪。 主動句里它走開，被動句里它回來。 動詞let 要除外，to 詞可來可不來。 6.時刻表達法口訣 時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。整點時把點鍾數打，時分俱全不好表達。 請記下列幾種方法：先時後分莫給弄差。若要說明幾點過幾分，可把past 和after 來抓。 前分後時不能搞差，要說幾點幾分差， to 前分後時來表達。 7.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣 一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。 若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。 若甲乙程度相同，as