Ⅰ 5年級的小學生吃什麼蔬菜能讓胸變得一下子變得很大
小同學，你好：不是吃什麼東西就能一下使胸變大的，那是又一個過程的，到青春期的時候，自然就變大了，就是想不變大都是不行的哦。好好學習吧。多吃蔬菜，對人體好，少吃肉、魚、海鮮、燒烤等食物哦
Ⅱ 我是一名小學女生，五年級，為什麼我的胸圍太小，乳房也沒成熟，我同班女生都戴了文胸呢
五年級，估計青春期剛到吧。現在乳房開始發育的女生也沒幾個，更別說成熟了。這是正常現象。順其自然就好。等到上初一了發育就顯著了。
Ⅲ 怎樣能讓五年級學生的胸鼓起來
你好！首先祝你早日恢復健康！我來和你談談關於「雞胸」的問題。
雞胸是胸前壁呈楔狀凸起，狀如禽類的胸骨故而得名。漏斗胸是小兒常見的胸廓發育畸形之一，是一種胸前壁的凹陷畸形，狀如漏斗。主要表現為小兒前胸正中部位的胸骨帶動周圍連接的肋骨向內塌陷成漏斗狀，使胸腔內的臟器受到壓迫甚而移位，並導致小兒心肺發育及功能受到嚴重影響。
1）造成這兩種畸形的原因有：
1．先天發育異常--在胎兒或嬰幼兒時期，胸骨和脊椎骨、肋骨的發育不平衡，造成了胸廓的畸形。
2．營養不良--出生後嬰幼兒得不到足夠的營養，患有某些營養不良性疾病，例如小兒佝僂病，久之可影響胸骨等的發育，以致胸廓畸形。
3．繼發於胸腔內的疾病--如某些先天性心臟病，擴大的心臟壓迫胸壁，形成雞胸畸形。慢性膿胸所致的扁平胸畸形等。
2）這兩種畸形的危害
一般輕度的胸廓畸形對人體的生理功能影響不大，主要應採取預防措施，以防止其繼續發展。如胸廓畸形較嚴重，尤其是漏斗胸，胸腔內的臟器心、肺受到不同程度的壓迫，甚至引起心臟移位，肺通氣功能也受到影響，如進一步發展，還容易發生呼吸道感染等嚴重病症。
3）這兩種畸形的診治：
1.通過胸廓望診對漏斗胸和雞胸即對作出診斷，為了確定有無手術治療的指征，還應進行必要的胸部X線檢查和心腦功能測定。漏斗胸和雞胸合並嚴重心肺功能障礙的病例並不多見，畸形不嚴重的幼兒，隨年齡增長、身體的發育還可有所矯正。這種情況則不需特殊治療，可觀察到3--5歲以後，並注意對原發病佝僂病的防治。
2.對嚴重的畸形，特別是漏斗胸又合並嚴重心肺功能障礙的病兒，則應給予外科手術治療。這類手術應在專科醫院由有經驗的醫生給予診治為好。
4）漏斗胸的治療
傳統的治療方法：國外糾正漏斗胸的手術始於上世紀七十年代，我國八十年代也有開展此類手術。低年齡幼兒手術在九十年代逐漸成熟。過去治療漏斗胸的常規方法是在前胸縱、橫向切開約10厘米的窗口，切除畸形肋骨後再用鋼針固定。手術的創傷大，出血多，而且因患兒的胸廓完整性被破壞，短時間內肺功能受嚴重影響，會造成支氣管堵塞、肺不張導致嚴重缺氧。
另外，手術後由於矯治後的胸廓沒有生長固定以前會因為自主呼吸運動影響骨質生長導致手術失敗。此類手術圍術期處理難度大，手術風險很大，並發症多。國內外傳統的治療方法多採用鋼針胸骨抬高術，此術式效果不理想。目前經實踐改良後的手術採用雙鋼板胸骨抬高方法，手術水平明顯提高，效果很好。實際上手術效果的好壞還有賴於醫療設備的水平，如呼吸機，監護儀，肺功能監測手段等。隨著醫療技術水平的不斷發展，先進的醫療設備配套和人員培訓水平的提高，目前此類手術的並發症已明顯減少，但是低年齡組患兒的手術還是有一定風險，還會有一定的並發症發生。
5）現在的治療方法
目前我國最先進的胸腔鏡輔助漏斗胸矯正術--
其方法是在小兒一側胸下腋中線部位切一個2厘米的小切口，用胸腔鏡向胸腔內剝離並引導，然後將一自製矯正器材向對側穿插開口後翻轉，從而實現矯正目的。手術切口長約15--20厘米，需切斷病變肋軟骨，並做胸骨截骨，其手術損傷大、出血多，術後患兒疼痛明顯，恢復也慢。無論何種手術由於要切斷肋骨，破壞了胸廓的完整性，肺部感染，肺不張致使缺氧引起腦損傷的手術風險仍然存在。
6）不開胸的新術式治療漏斗胸
現在有醫生用不開胸的術式治療漏斗胸：僅在孩子的前胸壁切開兩個2厘米的小口，以鋼板按患者胸廓塑形後墊於患者胸骨後翻轉，鋼板兩端支撐於患者的兩側肋骨上，來矯治孩子的漏斗胸畸形。不開胸的新術式，損傷小，出血少，術中鋼板可以按患者胸廓畸形程度的不同進行塑形，更適應個體差異，使手術效果更好。術後患者痛苦小，第二天即可離床活動，且住院時間短，住院費用低，是現代進行漏斗胸治療的好方法。
7）手術適應的年齡
漏斗胸屬於先天性骨骼發育畸形，並不是人們常常認為缺鈣和營養不良引起的，它的病因目前尚不十分清楚。
在上世紀七十年代，國外此類手術年紀最小的患者的年齡約4--5歲。目前最佳手術年齡應視醫院條件和手術醫生水平而定。專家認為，根據小兒骨質的特徵，漏斗胸的最佳矯正時機是在2--4歲，低年齡手術可不影響兒童發育。目前1--3歲患兒做此類手術，大部分效果是很好的。
8）非手術治療雞胸法
1.兩腳與肩同寬站立，身體放鬆，微閉雙眼，兩臂輕輕向前平舉至頭頂，同時吸氣，停一會兒，兩臂自然下落，伴以深呼氣，每日數次，每次10分鍾。
2.俯卧撐或持啞鈴做兩臂前平舉練習每日3--4次，每次10分鍾。
3.單雙杠上翻筋頭，每日清晨空腹進行，但不可過於勞累。
4.慢跑有助於增強內臟活動，擴大呼吸量，改善胸廓發育不良狀況。
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Ⅳ 小學五年級女生的胸應該有多大
這個就很多因數了，首先要看，母親的大小，在看女孩的身高體重，還有看平日是否鍛煉。等等。。。
Ⅳ 從小學幾年級胸就大了一點,長大之後胸就是大的我現在五年級了，胸還沒發育
生理發現慢，說明你還在長高，以後會集訓發育乳房的，只是比一般人晚，還有就是要多吃水果，補充發育元素，嘗嘗按摩刺激發育豐滿身體。
Ⅵ 五年級小學生的胸圍一般是多少
一般也就75吧
Ⅶ 5年級小學生的正常體重和胸圍應該是多少
五年級學生的生理、心理特點
（一）生理發育的特點：
1、五年級學生一般為10—11歲，屬於人體發育的少年時期，總的說來，身體發育處於增長率高峰階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰；女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬於身體發育的最高峰時期。
2、五年級學生安靜時脈搏均值比四年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以後差距逐漸加大，男生大於女生。
3、五年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優於女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優於男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發展時期。11---12歲時，靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。
4、部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由於月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區別對待。
5、五年級學生處於敏感素質發展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發展時期，也將向大小肌群同時發展的時期過度。五年級是素質發展的大好時期，相應練習的容量要大。
6、五年級學生的心臟仍屬於小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發育十分顯著，已接近中學青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發展。
7、11---12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。
年齡 身高 體重
男 女 男 女
出生 48.2-52.8 47.7-52.0 2.9-3.8 2.7-3.6
1月 52.1-57.0 51.2-55.8 3.6-5.0 3.4-4.5
2月 55.5-60.7 54.4-59.2 4.3-6.0 4.0-5.4
3月 58.5-63.7 57.1-59.5 5.0-6.9 4.7-6.2
4月 61.0-66.4 59.4-64.5 5.7-7.6 5.3-6.9
5月 63.2-68.6 61.5-66.7 6.3-8.2 5.8-7.5
6月 65.1-70.5 63.3-68.6 6.9-8.8 6.3-8.1
8月 68.3-73.6 66.4-71.8 7.8-9.8 7.2-9.1
10月 71.0-76.3 69.0-74.5 8.6-10.6 7.9-9.9
12月 73.4-78.8 71.5-77.1 9.1-11.3 8.5-10.6
15月 76.6-82.3 74.8-80.7 9.8-12.0 9.1-11.3
18月 79.4-85.4 77.9-84.0 10.3-12.7 9.7-12.0
21月 81.9-88.4 80.6-87.0 10.8-13.3 10.2-12.6
2歲 84.3-91.0 83.3-89.8 11.2-14.0 10.6-13.2
2 86 86 12.34 11.8
3 94 94 14.62 14.1
4 102 101.6 16.69 15.96
5 109 108.4 18.67 17.69
6 116 114.6 20.69 19.62
7 121 120.6 22.86 21.84
8 127 126.4 25.3 24.84
9 132 132.2 28.13 28.46
10 137 138.3 31.44 32.55
11 143 144.8 35.3 36.96
12 149 151.5 39.78 41.53
13 156 157.1 44.95 46.1
14 163 160.2 50.77 50.28
15 169 161.8 56.71 53.08
16 173 162.4 62.1 55.86
17 176.3 163.1 66.31 56.69
18 176.8 163.7 68.88 56.82
19 177.3 164.1 70.21 57.1
20 177.8 164.7 72.5 57.26
21 178.3 166 74.6 58.21
22 178.8 167.2 75.71 59.97
23 179.3 168.1 76.12 60.01
24 179.8 169.7 78.92 60.89
25 181.3 170.8 80.15 61.75
Ⅷ 我是小學五年級學生，今年十一歲，胸部已經有C杯了，正常么
肯定不正常，可能是性早熟。
Ⅸ 女生五年級的乳房長什麼樣圖片
成人大專結束當然可以直接報本科，又不是考研，不需要等兩年的...
成人大專和高職高專學歷是一樣的，但是含金量是不一樣的，高職高專的畢竟是高考考上去在校全日制上三年的，含金量要比成人的高。
本科比大專高一個層次，大專是介於高中和本科之間的...
技校出來的都是技術工，確實好找工作，不過成考也不難，你大專結束繼續把本科讀完，估計工作待遇會更好點...
最後祝你天天開心，學業事業皆有成...