小學生的慶祝六一

Ⅰ 小學生慶六一詩歌,短點的,不要太長

「六一」的太抄陽
為什麼這樣輝煌？
「六一」的花朵
為什麼這樣芬芳？
「六一」的紅領巾
為什麼這樣鮮艷？
「六一」的孩子們
為什麼這樣歡暢……

你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。

「六一」的歌聲
為什麼這樣動聽？
「六一」的舞蹈
為什麼這樣多情？
「六一」的故事
為什麼這樣引人？
「六一」的集會
為什麼這樣歡騰……

你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……

Ⅱ 小學生慶祝六一兒童節表演舞蹈,可用哪些歌曲

不想唱歌跳舞，那就推薦一些多姿多彩的節目給你吧：1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語……接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。2、來個BINGO游戲吧。一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。請描述對象簽名方為答對一道。3、讓大家用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦!比如：大話西遊里的那個曾經有一段……4、在會場中間拉很多繩子，然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了5、聞「歌」起舞：每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。)7、事先准備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。8、分成2組，同樣准備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然後分組抽簽表演，讓對方猜。9、搶椅子啊，分兩組，每組6--8個人，椅子比人數少一把，然後大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽……決賽，剩下最後一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲。

Ⅲ 小學生慶六一小品劇本

爆笑小學六一校園小品《昨天今天明天》（小學生表演小品）
主：萬水千山總是情，給點掌聲行不行。歡迎收看實話實說，小崔出差了，今天我來帶班。觀眾朋友們大家好，可能有些觀眾剛剛打開電視，我們這次將實說實說的現場轉移到了景色宜人的北方小城---樺南，來到第五小學的美麗的校園 ，來傾聽文明、勤奮、上進的同學們的心聲。下面有請來自（6）4班的兩位朋友。（進場。音樂）
主：二位好，咱們先向觀眾朋友們做個自我介紹吧。
女： 我叫李娟，
男： 我叫王虎，
女： 我十四，
男： 我十五，
女： 我屬雞，
男： 我屬虎，
女： 我是二樓的超級女生
男：我是全年級的帥哥——替補
主： 請坐請坐。二位初次參加這個節目，可能有點緊張！放鬆，說著說著就不緊張了。今天的話題還是「昨天，今天，明天」。
男： 昨天晚上沒睡覺，害怕節目不上套，今天觀眾真不少，俺這心情真是好； 明天回家補一覺，安心再把學習搞一搞！ 謝謝！
主：不是,王虎我不是讓你說這個昨天,我是讓你往前說。
女：前天,前天俺們倆得到班主任的通知,謝謝。
主：我說呀,我說的這個昨天、今天、明天呀,不是~~~昨天、今天、明天。
男：是後天
主：不是《後天》。
女：那是哪個電影？
主：不是電影。我說的這個意思就是？？回憶一下過去,評說一下現在,再展望一下未來。你聽明白了 嗎？
男：啊~~~那是過去、現在和將來！
女：這也不是昨天、今天和明天阿?
男：就是，沒這么問地。
主：算我弄錯了~~~那誰先說呀？
男：我說吧,還有準備。
（王虎拿出小本）
主：啊,真准備好啦？
男： 我先說吧，各位領導，老師、同學們，大家好。 改革春風吹滿地，樺南五小真爭氣；六個年級多景氣，六年級哥姐最神氣，一年級弟妹真風趣！謝謝！
（樂隊奏樂）
主：啊，這是首詩。
女：該我了,
主：你也准備啦？
女：是~~~我站著說吧。醫院把病人整窮；股市把股民整瘋；網路把後代整蒙；教育把學生整庸；官員把群眾整聾；政績把財政整空；金錢把關系整松。謝謝！
男：這些問題國務院都辦不好，你操哪門子心啊！
女：這不說說嗎？
主：叫什麼談話啊,整個一個賽詩會呀。李娟、王虎呀,咱們就不說那些煩心事兒了,說點高興的。
男：你看著沒,我擱台下我就告訴她，我說你寫這段只定不行,醫院腐敗，官員平庸那國務院都不管,你操那心幹啥玩意兒？
女：那你說吧~~~
主：那王虎說,說說大好形勢,
男：各位領導,老師們，同學們。
主：要做報告呀？
男：這么說不行么？
主：啊,行,您說吧~~~
男： 各位領導，老師，同學們 大家好！零八零八不得了，奧運會收成好，學生讀書費用被免了。百姓安居樂業，齊誇黨的領導。尤其樺南五小，更是天下難找。大膽課堂改革，不忘友善用腦，零八工作真不孬，全校都破新指標。外面比較亂套，整天屁事不少。今天學生被打，明天校長被抄。縱觀世界風雲，風景這邊更好！多謝——！
（樂隊奏樂）（一屁股坐到地上）
主：王虎！摔著了吧！哎呦,快起來~~~
男：往前邁了兩步,忘了？？
男：（對李娟）丟人了！——
女：沒有——
主：哎呀，二位，這個談話節目呢，就是聊天，您在家什麼樣啊,在這兒就什麼樣。別緊張,好不好？
男：你早說呀,早說早明白了~~~
（脫鞋、盤腿）（樂隊奏樂）
女：你把那鞋穿上。
男：告訴放鬆呢！
女：讓放鬆精神你放鬆腳幹啥呀,別了,汗腳~~~臭啊~~~
男：再臭也沒有國腳臭啊！國青都比國腳強啦！
女：不禮貌呢~~~
男：不行—啊？！
主：阿——「行」？￥——（不好意思）
主：我問一句噢，您就沒看過我們這個節目吧，
男： 看過，你不是校園電視台的小石嗎，那體格，鋼鋼的，別以為你穿上小崔的馬甲就不認識你了。，
女： 那可不，整個樺南五小的老師同學老喜歡你了，尤其是咱學校的美女！
主： 真的啊？
男： 都誇你呢，說你人又帥又聰明。
主： 這么說的呀！
女： 就是說你吧，和聰明人比吧，人長的不坷磣，和漂亮人比吧，還有倆心眼~~~
男： 你咋這樣呢！哪有這么說話的呢，她沒別的意思，就是說你小伙不錯，外語老好了，說英語時讓人想起莫斯克郊外的晚上，說漢語讓人想起倫敦上空的鷹。。。
主： 行了行了~~~ 別說了，聽說王虎今年當了（6）4班的班長了吧，那麼你認為自己有哪些優點讓你成為最終的人選呢？
男： 這還用說嘛，其實小石你應該有這個眼力，我班女生都說我長的不錯
女：拉倒吧，人家那是說你長的丑不是你的錯
男：照你這么說人家還說你賢惠呢，賢東賢西什麼也不會，你看我這長相， 眼睛不大,卻閃爍著幽默的光芒;厚厚的鏡片,便於隨時尋找陽光；碩大的頭顱，那是智慧在裡面膨脹;豐——豐滿的身材，說明有過人的能量，初次和大家過這個節日，借這個機會給大家道一句喜，祝身體健康！
主：那李娟呢？
女：：小石這不是和你吹， 我就更不用提了，柳葉彎眉櫻桃口，誰見了我都樂意瞅。你看我班小伙們，瞅我一眼就渾身發抖，
男： 哼~~~ 拉倒吧！你以為選班委是選美啊！
女：我當然是美貌與智慧並重，魅力與知識兼修，提高班級文化內涵嘛！
男： 哈哈哈~~~ 這詞兒整的~~~
主：聽說今年咱們學校成績不小，那麼身為一名在校的學生能分析一下原因？做個總結嗎？
男：這個?---？
女：來時這也沒告訴俺倆這個阿？也沒啥准備——阿
主：要不——王虎先來？！
男：那好吧，（站起來）eng——阿——是吧,學校安定是首要，團結一致出實效！———小石問我這原因找，找—找阿，找一找，——
主：還挺難！
男：（往前邁兩步）五小今年成績好，關鍵是有新領導，領導上任動腦筋，北上山東去取經，回來也把課改搞，課堂效果真是好，班主任，起得早，整天圍著我們跑，舍小家，為大家，工作第一最重要，個人問題靠一靠！科任老師抓重點搞輔導，同學也被感動了，全校一股繩。學習怎不成，師生同努力，哪有不景氣！謝謝！
主：好！這回王虎沒摔倒！不緊張了吧！
女：（手勢Y）挺成功！Y
主：李娟構思的怎麼樣啦？
女：那我也整兩句！我就接著說唄，校長眼光就是高，辦公室里出新招，後勤工作很重要，正常教學有依靠，德育工作注實效，全校師生換新貌。年級工作就是好，任何問題沒得找，基礎大賽顯特色，同行看後直誇好，這樣的學校哪裡找？叫俺說來三個字——就是好！
主：大家說，兩位總結的怎麼樣？好不好啊？！
觀眾：好！（掌聲————）
（樂隊音樂！）
主： 下面咱們換個話題，暢想一下美好的明天！
女： 那，我先暢想唄，
主： 您先暢想，
女： 我都暢想好了，我是生在九零後，長在新社會，走在改革中，准備新生活。想過去，看今朝，我此起彼伏。於是乎我冒出個想法。
主： 什麼想法？
女： 我想寫本書。
男：嘟……打住。就你還寫書呢，看書都看不下來寫啥書啊
主： 王虎啊，現在出書熱，寫一本也行，
女： 是，人家都出本書么叫《我的王子不騎白馬》，我這本書就叫《我的王子不騎驢》！
男： 竟能吹牛啊，你要寫《我的王子不騎驢》那我也寫本書，《明兒我就整頭騾子》，吹唄。 主：那好，李娟你先構思著，王虎你就沒有什麼偉大的暢想嗎？
男：我也得辦幾件小事
主；都什麼小事啊？
男：我先得和姚明玩玩藍球，和劉翔跑跑步，和柯林頓聊聊緋聞，和小布希打打伊拉克和拉燈炸炸大樓，然後呢，我該整理整理自己的學業了，也老大不小啦，現在是六年級，馬上進初中。給自己定個目標，兩門各考40分吧！也不多
女:：你就吹吧
主：那好，李娟的書慢慢寫，王虎呢也慢慢整！不過大家都聽得出來！他們二位是想在今後的學業道路上走出一道亮麗的風景，那麼讓我們大家共同祝福他們在樺麻木五小這個和諧的大家庭里，早日實現自己的願望！好不好？
（掌聲！）
主：按照慣例在我們節目結束的時候每位佳賓都要用一句話總結一下自己的內心感受！
女：沒有了啊，再嘮十塊錢的中不。。
男： 拉倒吧，啥時候了，大家不看下面的節目啦，舞台非得圍你轉，你校長阿。。。
主：李娟先來？
女：真就剩一句啦？
主：一句話。
女：發自肺腑的呀？
主：對,發自肺腑的。
女：我十分想對校長說：校長啊！下次別讓我們進步這么大拉!別人嫉妒阿，做人要低調！低調。。
男：拉倒吧！瞎說啥玩意兒！
女：人家讓說發自肺腑的嗎！
男：讓你說一句話你說這幹啥玩意兒,不說點關鍵的！
主：王虎要麼您說,一句話。
男：我也剩一句啦？
主：對,一句話。
男：咱這節目不知道大家看了能開心不？
（樂隊奏樂）
主：能——能——能,感謝現場和電視機前的觀眾朋友們,咱們下期實話實說,再見

Ⅳ 六一小學生經典歌曲（合唱）

《六一 六一》
《藍精靈》 《共產兒童團歌》 《畫四季》 《左手右手》
《我們的祖國像花園》、《上學歌》、《我愛北京天安門》、《小燕子》、《拍手歌》
《畫四季》
《祖國祖國我愛你》 《十二生肖》《我愛我家》
《好媽媽》 《小星星》《小手拍拍》
《讓我們盪起雙槳》

Ⅳ 小學生慶六一繪畫 急 。。

積極向上點的，建議找個兒童裝飾畫，然後稍作修改，大功就可以搞成了

Ⅵ 小學生慶六一節目

國際兒童節（又稱兒童節，International Children's Day），它是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。

Ⅶ 小學生表演的三句半 慶六一

我們四人走上台，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點兒什麼呢?（咣）拜拜！（前三人）：還沒開演呢 怎麼就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來。

鑼鼓傢伙敲起來 精神抖擻上台來 少了一人怎麼辦？我來。

各位同學下午好(揮右手)，歡迎大家來指導，不管表演好不好，別跑！

今天就說個三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！

操場這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？六一到！

六一到心歡笑，心中激動舌頭翹 ，今年小學要畢業，捨不得！

六歲來到一年級，哭哭啼啼不願意，離開媽媽離開家，不熟悉!

老師待我像媽媽，學習生活不落下，我的變化可真大，不是誇！

英語讀得快又准，語數常常打滿分，升學考試怎麼樣？爭冠軍！

一雙小手變得巧，被子疊得就是好，牙刷碗筷排成行，沒得挑！

來校學習已六年，學到知識方方面，將來做好接班人，一定行！

我們現在頂呱呱，人人見了人人誇，要問誰的功勞大，老師啦！

老師好啊老師好，大家個個聽領導，喲，各位領導也來啦，幾個呀！

先說咱們的鍾校長，一身正氣觀念強，學校管理有一套，獨到！

再說威嚴的樊校長，行為規范管得好，紀律衛生有起色，真絕！

還有親愛的老師們，個人素質屬一流，他們是咱娃娃的頭，真牛。

伙房師傅也能幹，飯菜樣樣玩的轉，吃了上頓想下頓，只有等。

再說今天的聯歡會，學校上下齊響應，為了節目表演好，使勁。

全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，（校長，）扣錢。

說到這里算一台，下次演出咱再來，預祝大家節日好，拜拜！

俺們的節目已演完，大家多多提意見，精彩節目排著隊，撤退。

Ⅷ 小學生六一詩歌大全

六一兒童節詩朗誦 寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。 閃電撕開的口子，已經縫好了， 不用擔心雨闖進來。不用。 我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。 我的和黑夜的。唯一的蠟燭。 冰涼的手。你的床明凈如波，風把雲藏得很好。 明天來和你游戲。在深深的水裡，和，睡，里。 睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。 虹橋，還在湖裡飲水，這么多年後。 我又見到你，在這個深秋的岸邊， 寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。 我的心象倫敦五月的雲。 陽光起舞。霧散後。 河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。 你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆， 就象我面對著，你。發呆。 閉上眼睛我都能想起，那個午後傳達的芬芳， 細雨的，午後，你漲紅了臉。 陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。 而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以， 回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。 睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。 美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓雲藍一點。 讓鳥回到自己的巢。讓乾裂的唇再次柔潤。 寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧 記憶里永遠的童年（兒童節賀詩,也是兒歌） 小時候媽媽對我講 長大了你就可以去遠方 走過很長很長的人生路 踏遍萬水千山 那時候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快長大 長大了就可以像大人一樣 去遠方 走過很長很長的人生路 踏遍萬水千山 童年 童年 記憶里永遠的童年 常常在我的夢里展現 它美麗也溫馨 它純潔.

慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們 清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！ 鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空 我們向著庄嚴的國旗 頂禮 優秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗 也贏得了 一個民族 一個國家 應有的主權與尊重 祖國高於一切的信念 深深 植入了我們心中 胸前的紅領巾的火紅中 民族魂 獲得了新生 一串鳴唱的白雲 在萬里晴空中 巡行 我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中 明亮的教室里 我們汲取著知識的營養 熱鬧的操場上 我們放飛著童年的心情 奇異的網路中 我們苦練著高科技的本領 童真的幻想中 我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著 我們幸福的心情 可我們更願把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個巨大的花環 由全世界兒童 共同舉起 我們一起 告別貧困 告別戰爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰 在這個蔚藍色的星球上 創造出一個地球村的高度文明 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 讓白鴿 帶著我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來時空

Ⅸ 小學生慶祝關於六一兒童節的畫圖片

兒童節畫特點：

顏色亮麗，以紅色為主，黃色為輔，綠色加以點綴
兒童畫好的造型，是在自己直觀感受的支配下進行的
兒童筆下的形象往往與現實的對象有很大的差距
兒童畫在造型上常常不按物體的實際比例進行描繪
兒童的繪畫語言，熾熱的情感，特殊的魅力影響著畫壇的成人