① 小學生籃球運球技巧
上籃和干拔是很好用的!
運球其實不難練練就會了!
使用的就是很有殺傷力的上籃!但是你還小,不會就不要做復雜的!因為不是你沒那個能力,而是怕動作做不規范以後改不了!
你先練好投籃和跳投,然後能上籃,而且要會上籃!
而且控衛的責任不是得分,是組織全隊得分,然後在全隊沒手感的時候你才來得分!
② 10歲的小學生練習打籃球該買幾號球
10歲我感覺用7號了,剛開始肯定會感覺力氣不足,習慣之後就好了,10歲已經可以開始真正打球了,人家美國的三年級小學生7號球用的都牛逼哄哄的,早點習慣7號球的感覺對以後有幫助
③ 小學生怎樣才能練好籃球呢
練好球感,學會運球,用單手投籃,以後動作慢慢來,什麼後仰那些你還不夠年齡,沒有力的,我四年級的時候是學校校隊的,不知道你們學校有沒有校隊,參加下好好的哦,水平提高很快的。。
④ 小學生籃球訓練內容
小學籃球訓練計劃:
1、了解籃球運動的起源,知道一些簡單的籃球規則。
2、對籃球運動產生興趣,發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。
3、在學習中充分展現自我,體驗成功的樂趣。
具體學 法:
1、了解起源,知道一些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。 體育常識:籃球 重點:知道籃球運動的起源,了解一些簡單的規則。
難點:對籃球運動的興趣。 現代教學技術法;情景教學法;裁判法;直觀法。 思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。
2、移動、持球的方法,發展協調性和控制球的能力。 原地行進間運球。游戲:活動籃筐 。
重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習、提點。
3、 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃游戲:活動籃筐 重點:手腕前屈,手法正確。
難點:腳蹬、臂伸腕外翻,上、下肢協調。 教師講解、示範,學生模仿投籃練習,體會投籃要領。 徒手練習,以一球模仿投籃,體會用力順序。
4、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。 快樂籃球—爭當小姚明。 重點:熟悉籃球的基本技能,弘揚個性。
難點:各種活動的科學創想。 教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。 發表看法,互觀、互幫、互學、評價。
⑤ 小學生如何打好籃球怎麼練
12歲手力還不夠,三分不準是正常的
六年級吧?
等上初中再看吧
到初一以後還是162的話,可以選擇當控球後衛
主要還要看看隊友是怎麼樣的
而且非職業的話根本沒有什麼位置可言
運球好,傳球好就可以當控球了
靠自己穩定的中投,突破來進攻得分
當吸引包夾後就傳球給隊友
就是這樣
162還是矮了吧
我初一的時候身邊大把170的
位置不重要,只要不失誤,能讓隊伍贏球就好了
⑥ 怎樣更好的去訓練足球(小學生)
首先要培養他們的興趣,通過一些游戲的形式來訓練基本功,這樣可以達到事半功倍的效果
⑦ 小學生籃球初學者應怎麼訓練
初學籃球,一定要根據小隊員的生理和心理的特點正確的來扎實的基本功。想要發揮最大的潛能,我們需要對以下加強有規范地、循序漸進的開展訓練。
四、科學合理的訓練方法是提高籃球基本功技術訓練的保證。
五、基本功與實戰相聯系。
⑧ 乒乓球訓練小學生每天幾個小時適宜
乒乓球運動是一項以新穎活潑的體育活動為載體,培養學生合作、誠信、果敢專、公平等優良屬品質,發展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展,豐富校園文化生活。為豐富校園課餘生活,激發學生的運動興趣,提高學生乒乓球技能,特製定本計劃。
訓練任務:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規則。
4、參加乒乓球比賽。
具體訓練內容:
第一步:熟悉球性,對牆推球練習,練習步伐移動
第二步:發球練習,正反手發球,推擋球。
第三步:接發球練習。
第四步:比賽小常識,進行乒乓球小比賽。
第五步:攻球、對打練習。
第六步:搓球練習,對打練習。
⑨ 小學生籃球訓練計劃
首先,練好自己的球感。簡單來說,就是不要怕球。當你對球非常熟悉時,接下來的任務則是運球。(最好左右手都練)。
小學籃球訓練計劃:
1、了解籃球運動的起源,知道一些簡單的籃球規則。
2、對籃球運動產生興趣,發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。
3、在學習中充分展現自我,體驗成功的樂趣。
具體學 法:
1、了解起源,知道一些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。 體育常識:籃球 重點:知道籃球運動的起源,了解一些簡單的規則。
難點:對籃球運動的興趣。 現代教學技術法;情景教學法;裁判法;直觀法。 思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。
2、移動、持球的方法,發展協調性和控制球的能力。 原地行進間運球。游戲:活動籃筐 。
重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習、提點。
3、 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃游戲:活動籃筐 重點:手腕前屈,手法正確。
難點:腳蹬、臂伸腕外翻,上、下肢協調。 教師講解、示範,學生模仿投籃練習,體會投籃要領。 徒手練習,以一球模仿投籃,體會用力順序。
4、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。 快樂籃球—爭當小姚明。 重點:熟悉籃球的基本技能,弘揚個性。
難點:各種活動的科學創想。 教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。 發表看法,互觀、互幫、互學、評價。
(9)練球小學生擴展閱讀:
籃球,英文(basketball),起源於美國馬薩諸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創造,是奧運會核心比賽項目,是以手為中心的身體對抗性體育運動 。
1891年12月21日,由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓練學校(現譯名為美國春田大學,Springfield College)體育教師詹姆士·奈史密斯發明 。
1896年,籃球運動傳入中國,並且2002年姚明以狀元的身份入選NBA,開啟了中國籃球新的狂潮。
1904年,聖路易斯奧運會上第1次進行了籃球表演賽。1936年,籃球在柏林奧運會中被列為正式比賽項目 。1992年,巴塞羅那奧運會開始,職業選手可以參加奧運會籃球比賽。
⑩ 小學生籃球訓練方案
每天早上5點起來連運球 雙手都連,每天多吃 讓自己有力量 中鋒學的基本東西就是 扎實的基礎和籃板下的投籃命中率 如果你信任我可以好好練練運球 加強自己單打能力 提高經驗 血好站位 擋拆這個很重要 可以讓你們老師去教 不用著急 才12歲 我打球的時候14歲 你的身高還沒有定位所以無法確定你會不會一直打中鋒 如果你長大了能190還是可以的 如果只有170多或者180內 那你可以轉型為控衛 所以你現在只有不停的連運球 不是球不掉你就學會 而是你前面一個人貼著你 你也不能掉 多學多做多問 你做板凳因為你努力的還是不夠加油