㈠ 小班親子手工紐扣貼畫活動總結
活動目標: 1、初步學習模板印畫簡單的物體——小花,並能熟練地沿著輪廓線剪出簡單的物體。 2、體驗剪貼、合作的快樂以及幫助他人的愉快情緒。活動准備:1、幼兒已學會對折紙,了解摺痕線。2、畫有各種大小形狀不同的半朵花的模板若干,各種顏色的長方形紙多於幼兒人數。畫有一棵樹和一個籬笆、小朵小花的范畫一張。 3、剪刀、鉛筆人手一份;漿糊、濕抹布每桌各兩份。活動過程: 一、情境導入,引起幼兒興趣。小朋友,現在是什麼季節?(春天)(出示範畫)對了,春天來了,可是在一個大大的花園里只開了一朵小花。一朵小花心裡感覺怎麼樣?(傷心、難過)那我們小朋友一起來幫這朵小花找找朋友吧。(出示一朵剪好的小花)瞧,老師已幫它找到了朋友,是什麼呀?(花)仔細看一看,這朵小花是怎麼做出來的?(幼兒回答)說對了,是剪出來的。那我們趕緊把小花送到花園里吧。 二、示範模板印畫——小花,初步掌握模板印畫的方法。1、示範花的印法、剪法。(出示模板花)問:請來了誰?(模板)我先請一位小朋友把這張紙對折,然後請小朋友找一找摺痕線。那怎麼來把模板印到紙上去呢?請仔細看好了。(小小模板手中拿,請它親親摺痕線,一隻手兒壓壓牢,另一隻手拿好筆,沿著輪廓往下畫,認真仔細剪一剪,一朵小花變出來。)哈哈,一朵小花變出來了。(請一名幼兒上來送花)模板真神奇,我們也來跟著老師一起變一變。(請幼兒說說步驟)哇,半朵小花又變出來了。請個別幼兒上來示範,其他幼兒念兒歌。(提醒幼兒在印畫過程中手指不能移動,否則花會變形。) 三、合作剪貼——春天的花園。1、交代要求:小朋友真能幹學會了新本領,就可以去幫助小花找到的朋友啦!但是你們做好小花把它送上來時,請把剪刀放放好,千萬不能拿著剪刀亂跑,記住了嗎?(記住了)2、播放優美的音樂,幼兒動手操作,教師巡迴指導。那我們趕緊行動,讓大家一起來幫助小花找到的朋友吧! 四、展示欣賞作品,體驗與同伴合作的快樂。呀,你們幫小花找到了這么多朋友,變出來了一個美麗的花園,我們一起去看看吧。問:你最喜歡花園里的那朵花,為什麼?
㈡ 求圖片和過程:紐扣粘貼畫
一般可以粘貼在木板上,也可以粘貼在紙上
現在木板上或白紙上畫好你想畫的東西,塗上白乳膠
然後把你想粘的東西按照事先在紙上或者板上的的輪廓線粘好。
㈢ 作文,學會了做紐扣貼畫
我學會了做樹葉貼畫
今天下午,我在美術課上學會了製作樹葉貼畫。
做樹葉貼畫,要准備版不同大小的樹權葉、鋒利的剪刀、雙面膠、彩色的卡紙。
製作之前,老師教我們再腦子里先想一下,要做什麼?可以做動物,植物…
我想了想,我決定製作三條可愛的小魚。
我先拿起一張藍色的卡紙,剪出黑色的卡紙,把它貼在藍色的卡紙上,再拿拿起一張大的樹葉,貼在卡紙左邊,小小的樹葉貼在下方當海草,再剪一個小小的圓形當魚的眼睛。
終於大功告成了,畫面上有一條條的小魚,有一條條的海草,畫面上的魚在海里玩耍,我還給這貼畫取了一個名字叫《小魚的家》。
今天,我學會了製作樹葉貼畫,製作樹葉貼畫,不但鍛煉我們的動手能力,還豐富了我的課餘生活,讓我感覺有趣極了。
㈣ 用紐扣做粘貼畫用什麼膠水
用熱熔膠,象蠟一樣的一條條 的,量大的話用熱熔膠槍來熔化擠出,量小可以直接用打火機烤一下熔化後粘上,