小學必會知識點

❶ 小學階段必須掌握的知識點有哪些

語文一般可以歸納為九個方面
（1）拼音。要督促孩子把小學漢語拼音中23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節、4種聲調和拼音規則，系統復習一遍，檢查一下孩子能否准確熟練拼讀音節、會按順序背誦字母表，默寫小寫字母，認識大寫字母、會用音序查字法查字典。
一般情況是，孩子們都有不同程度的遺忘。復習很有必要，花費時間並不太多，大約一個晚上的時間就夠。
（2）漢字。在小學階段大概學習了2500個左右常用漢字，孩子都應當做到能讀准字音，認清字形，了解字義，並掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、偏旁部首與間架結構；能正確辨析多音字、同音字、形近字，會據詞定音；會用「音序」、「部首」、「筆畫」三種方法熟練查字典；能根據字典據詞選字義；熟練地用鉛筆、鋼筆正確寫字，並有糾正錯別字的能力。
檢查的方法是，把小學十二冊語文書後面的「生字表」聽寫一遍，然後讓孩子填上拼音，對照課書找不出寫錯的，把它摘下來重考，直至全部掌握。同時，對其中的多音字、形近字，採取填拼音、組詞語的辦法強化記憶。
（3）詞語。小學階段對詞語的要求是：正確讀寫學過的常用詞語，能聯繫上下文理解正確詞義，做到大部分會用；在一定語言環境中，能辨析近義詞，會找反義詞；對學過的常用詞語，能按一定的規則進行搭配，按要求進行邏輯歸類；會正確使用學過的成語；了解流傳在人民群眾中的常用諺語和歇後語；有效積累一定數量的詞語。
詞語的掌握是個日積月累的過程，復習的難度比前兩部分大。孩子們復習時間有限，最好能用「化整為零」、「積少成多」的辦法，並把「近義詞」、「反義詞」、「容易用錯的詞」作為重點，做出計劃，每天定量復習。同時，讓孩子抓緊時間積累一些成詞、諺語、歇後語，只是要求可以靈活一些，雖然「多多益善」，但也要「量力而行」。
（4）句子。按教學大綱的要求，孩子們應當能夠做到：會正確使用常用詞語和關聯詞語造句；掌握幾種常見句式的變換（「把」字句，「被」字句，陳述句改疑問句或反問句，變化敘述句的人稱）；能區別句子的「主幹」和「枝葉」，會擴句和縮句；能修改常見的病句；能結合上下文理解含義比較深刻的句子。
幫助孩子復習句子，范圍不太好把握。可以充分利用孩子做過的練習冊和卷紙，讓孩子把上邊做錯的地方重做一遍。（當然，這種做法也適用於復習其他部分的內容。孩子做過的練習冊和卷紙是很寶貴的復習資料，特別是經過老師批改過的，更為寶貴。千萬不能一學完就給扔了。）
（5）語法。小學階段這部分內容要求不高，只要求學生能初步認識詞性，掌握名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞等六類實詞，和副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類虛詞；掌握常用基本片語，正確進行搭配和造句。
（6）修辭。小學階段對這部分內容的要求是：認識比喻、擬人、誇張、排比、反問、設問六種常用的修辭方法，並能做到正確判斷；將比喻、擬人、誇張等修辭方法用於作文之中。
（這兩部分內容，只要孩子能跟住老師領著進行的復習就行。如果老師領著復習後，孩子仍有沒掌握好的地方，家長再做些重點輔導。）
（7）古詩、古文。小學階段課文中有的古詩約50首、古文10篇。按教學大綱的要求，對這些古詩、古文，孩子們應當做到會背誦、會默寫、會翻譯、會註解，知道作者的名字和生活年代，掌握中心思想和寫作特點。
（8）積累。從三年級起，教材中每單元後面就有了這方面的專門論述，並對孩子有了在課外閱讀中也要注意「文學積累」的要求。
（孩子們對這兩部分的掌握情況，差異要較前幾部分更大一些，已初步顯示出了語文功底上的不同。古詩、古文的復習，如果把范圍限制在課內，很好抓。如果想擴大，已屬於知識、能力「積累」與「訓練」，要從孩子的實際出發，可多可少。）
（9）閱讀和作文。都是能力訓練，要求很難用幾句話說清楚，常常會讓家長感到漫無邊界，很不好抓。其實范圍還是有辦法掌握的，可以用孩子練習冊、試卷上的題目作參考，讓孩子做些練習。但家長一定要一篇一篇認真給孩子做指導。如果自己指導不了，就得請學校老師或另請家教了。
孩子的語文學習，真見功夫之處就是閱讀和作文，特別是作文，功夫不到是不可能寫好的。為此，最好能讓孩子每天寫有標題日記，以積累素材、鍛煉思維。如果確實時間不允許，至少也要每周寫一至兩篇周記。而且，要按「寫人」、「記事」、「寫景」、「狀物」不同類型，分別選擇常見題目，讓孩子各寫出幾篇成型文章，並從中悟出一些體會。
數學可以歸納為六個部分
（1）基礎理論。包括：整數、自然數、小數、數位、計數單位等概念；整數、小數的讀、寫方法；小數的分類和性質；數的改寫、「四捨五入」、省略尾數；數的「整除」與「除盡」的區別，數的整除特徵和常用性質；約數、倍數、奇數、偶數、質數、合數、最大公約數和最小公倍數等基本概念；質數的定理，質數與合數的判斷；分數、百分數的意義，分數的種類，分數、小數和百分數的關系及互相轉化；分數的基本性質，倒數及其性質；約分、通分，分數大小的比較；量、計量和計量單位的意義，測量距離的方法；貨幣、長度、面積、地積、體積、容積、重量、時間等常用計量單位及其進率，同一類計量單位之間的化聚。
（2）四則運算。包括：四則運算的意義和法則，運算定律及性質；了解0與1的運算的特點；掌握一些常用的簡算方法，能正確進行整數、小數、分數運算。
（3）實際應用。包括：解簡單應用題、復合應用題的一般步驟；方程、方程的解、解方程等基本概念和用方程解應用題；比、比例、比例尺等基本概念，比與除法、分數的關系；求「比值」，解「比與比的應用題」、分數和百分數應用題。掌握常用數學思維方法，如：綜合法、分析法、倒推法、假設法、比較法、圖解與列表法、消元法、演示法，等等。
（4）幾何知識。包括：直線、射線、線段、角、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓形、扇形的基本特點；角度數的測量；幾何圖形計數；計算長方形、正方形、平行四邊形的周長和面積；計算三角形、梯形的面積，計算圓的周長、面積和扇形的面積；計算長方體、正方體、圓柱體、圓錐體的表面積和體積。
（5）統計基礎知識。會繪制統計表、統計圖，利用統計圖表計算應用題。
（6）幾個特殊專題。包括：估值問題，數字問題、周期問題、乘法原理、加法原理、推理問題、統籌問題、容斥問題，等等。
（其中第六部分屬於知識擴展，可以根據孩子的實際情況有選擇地掌握。如果孩子學習有欠賬，最好不要去涉足這部分內容。）
英語
至少應當讓孩子從頭後尾把學過的課文默寫一遍，同時也就把單詞、語法、句型復習了。是不是自己不會外語的家長，就沒有辦法抓孩子的外語學習呢？
不是的。家長可以藉助「復讀機」等工具，讓孩子每天堅持花一定的時間聽、讀、寫、譯，最後能以默寫課文來做學習效果最後的檢驗。

❷ 小學數學知識點有哪些

數學作為一門具有很強邏輯性和連續性的學科,是每個小學生都應該掌握的基礎知識.小學數學重點是基礎知識的掌握基和學習,學習數學的標准就是能夠對該學籍范圍內的題目進行正確的解答.考察公式概念是小學數學重點要掌握的知識,下面這幾個學習方法帶你學好數學.

(同學們開講)

學習小學數學重點就是注重學習的方法,但是也需要學生有堅持不懈的精神.勤學多問不恥下問是學習的良好態度,他們會把你帶到一個更高的層次,掌握好學習方法,你會對每一天的新知識充滿興趣.

❸ 小學語文基本知識點常識

小學的語文基礎知識是非常重要的，小學語文的知識點需要反復學習掌握。下面是小編整理收集的小學語文基礎知識點大全，歡迎閱讀參考！

小學生寫作語文知識點（1）
（一）作文基礎知識

1、審清題意："五審"

（1）審清體裁（記敘文、應用文、說明文）

（2）審清題材（人、物、事、景）

（3）審清范圍（時間、地點、人稱、事件、對象具體限制）

（4）審清主題（中心思想）

（5）審清其他要求（附加要求）

2、確定主題："四要"

（1）主題要正確（反應生活實際）

（2）主題要集中（一個文章不能多個主題）

（3）主題要鮮明（明確表達自己對事物的態度和立場）

（4）主題要深刻（深挖內涵思想）

3、選擇材料："四要"

（1）圍繞主題選擇材料（多寫與主題相關的內容）

（2）選擇真實的材料（真實可信，具有代表性和典型性）

（3）選擇新穎的材料（新人新事）

（4）選擇獨有的材料（具有創新性）

4、編寫提綱"五點"：

（1）擬好題目

（2）確定主題

（3）段落安排

（4）每段的主要意思

（5）重點段落的層次安排和內容

5、修改文章"五看"：

（1）是否切題

（2)主題、思想是否明確、突出

（3）看材料是否符合主題、內容是否具體、完整

（4）看語言是否通順、用詞是否准確，有無錯別字

（5）看標點是否正確。

（二）看圖作文 "一看二寫，四要兩注意"

"一看二寫"：先看圖，再寫作文

"四要"：仔細觀察圖畫；展開合理想像；突出主題、抓住重點；分清主次，具體描寫。

"兩注意"：看清全畫面內容；分清圖上內容主次和表達的中心。

（三）記敘文·記事

（1）寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。

（2）事件經過寫具體

（3）按事件的發展順序來寫

（4）注意表達真情實感

（四）記敘文·寫人

（1）確定寫作對象

（2）確定人物的思想品質

（3）選擇典型的具體事例

（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。

（5）注意表達自己的真實感情

（五）記敘文·狀物--"五要三注意"

"五要"：

（1）抓住物的特徵

（2）按一定順序寫

（3）既寫靜態又寫動態

（4）展開想像，運用擬人等手法把內容寫具體

（5）托物言志，借物抒情

"三注意"：

（1）仔細觀察、抓住特徵

（2）明確中心，展開想像

（3）根據內容，安排順序。

（六）記敘文·寫景

注意六點：

（1）抓住景物特徵

（2）注意時間、地點、氣候等因素的影響

（3）景物特點安排恰當的順序

（4）採用多種手法表現景物特點及變化

（5）寫出自己的感受

（6）借景抒情

（七）應用文

1、應用文大多以記敘文為基礎，但是還要特別注意的是各種應用文的格式

2、常見應用文類型：書信、讀後感、通知、留言條、表揚信、建議書和日記。

3、具體格式：

（1）標題居中。（除了書信、留言條和日記沒有標題，其他皆有）

（2）正文：另起一行空兩格。

（3）署名和日期：先寫署名，另起一行寫清"*年*月*日"。

❹ 小學語文必會基礎知識點：歇後語

1、稻草人救火――引火上身
2、稻場撒網――空捕一場
3、操場上捉迷藏――專無處藏身屬
4、擦脂粉進棺材――死要面子(比喻非常好臉。)
5、財迷轉向――走路算賬(比喻總是在算計)
6、財神爺放賬――無利可圖(比喻謀取不到好處)
7、財神爺招手――來福了(比喻來了福氣)
8、財神爺戴烏紗帽――錢也有，權也有
9、裁縫打狗――有尺寸(比喻辦事有分寸)

❺ 小學必考四大名著知識點

西遊記  

1.《西遊記》，長篇（神話）小說，是（古典神話小說）中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品並非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間（玄奘西行取經）的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。（玄奘取經）的故事經民間文藝演出，成為以 後小說的素材來源。

2.《西遊記》全書（100）回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至（大鬧天宮），表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。第8至12回寫的來歷、魏徵 斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經的緣起；第13回至l00回寫唐僧師徒歷經（81）難，去西天大雷音寺取經，終於修成正果。

3.《西遊記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲。

紅樓夢  

作者：曹雪芹，清代小說家。

主要內容：小說以賈寶玉、 林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對「賈、史、王、薛」四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。

曹雪芹在寫這部書時，用了 「諧音寓意」的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧「原應嘆息」的音；在賈寶玉神遊太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶「千紅一窟」， 是「千紅一哭」的諧音，又讓他飲「萬艷同杯」的酒，這酒名是「萬艷同悲」的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書。

三國演義  

作者：羅貫中，元末 明初小說家、曲家。

主要內容：小說通過集中描 繪三國時代各封建統治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現實的動盪和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚 明君、呼喚安定的強烈願望。

人物及性格特徵：

曹操：自幼放盪不羈，但很有才華，又足智多謀，善於隨機應變。許劭評論曹操為：「治世之能臣，亂世之奸雄」。

諸葛亮：智者和智慧的象徵，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹慎、認真又盡職、鞠躬盡瘁。

劉備：一代梟雄，寬厚仁 愛，求賢若渴。

關公：忠義，智勇雙全。

❻ 小學數學知識點總結(全部)

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.

❼ 小學的數學知識點總結歸納

1、數與代數：數的認識、數的運算、式與方程、比和比例。

2、空間與圖形：線與角、平面圖形、立體圖形、圖形與變換、圖形與位置。

3、統計與可能性：量的計量、統計、可能性。

4、實踐與綜合應用：探索規律、一般復合應用問題、典型應用問題、分數和百分數應用問題、比和比例問題、解決問題的策略、綜合應用問題。

(7)小學必會知識點擴展閱讀：

整數

1、整數的意義：…像-4，-3，-2，-1,0,1,2,3，…這樣的數叫整數。

2、自然數：我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3，4……叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。

3、計數單位

一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。

每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進制計數法。

4、數位

計數單位按照一定的順序排列起來，它們所佔的位置叫做數位。

5、數的整除：整數a除以整數b(b≠0），除得的商是整數而沒有餘數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。

如果數a能被數b（b≠0）整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數（或a的因數）。倍數和約數是相互依存的。

因為35能被7整除，所以35是7的倍數，7是35的約數。

7、什麼叫比：兩個數相除就叫做兩個數的比。如：2÷5或3:6或1/3

比的前項和後項同時乘以或除以一個相同的數（0除外），比值不變。

8、什麼叫比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

9、比例的基本性質：在比例里，兩外項之積等於兩內項之積。

10、解比例：求比例中的未知項，叫做解比例。如3:χ=9:18

解比例的依據是比例的基本性質。

11、正比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著化，如果這兩種量中相對應的的比值（也就是商k）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系就叫做正比例關系。如：y/x=k(k一定)或kx=y

12、反比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系就叫做反比例關系。如：x×y=k(k一定)或k/x=y

百分數：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。

13、把小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時在後面添上百分號。其實，把小數化成百分數，只要把這個小數乘以100%就行了。

把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。

14、把分數化成百分數，通常先把分數化成小數（除不盡時，通常保留三位小數），再把小數化成百分數。其實，把分數化成百分數，要先把分數化成小數後，再乘以100%就行了。

把百分數化成分數，先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。

15、要學會把小數化成分數和把分數化成小數的化法。

16、最大公因數：幾個數都能被同一個數一次性整除，這個數就叫做這幾個數的最大公約數。（或幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。其中最大的一個，叫做最大公約數。）

17、互質數：公因數只有1的兩個數，叫做互質數。

18、最小公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數，其中最小的一個叫做這幾個數的最小公倍數。

19、通分：把異分母分數的分別化成和原來分數相等的同分母的分數，叫做通分。（通分用最小公倍數）

20、約分：把一個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。（約分用最大公因數）

21、最簡分數：分子、分母是互質數的分數，叫做最簡分數。

分數計算到最後，得數必須化成最簡分數。

個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整，即能用2進行

約分。個位上是0或者5的數，都能被5整除，即能用5進行約分。在約分時應注意利用。

22、偶數和奇數：能被2整除的數叫做偶數。不能被2整除的數叫做奇數。

23、質數（素數）：一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數（或素數）。

24、合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。1不是質數，也不是合數。

28、利息=本金×利率×時間（時間一般以年或月為單位，應與利率的單位相對應）

29、利率：利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。

30、自然數：用來表示物體個數的整數，叫做自然數。0也是自然數。

31、循環小數：一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做循環小數。

32、一天的時間：一天有24小時，一小時60分，1分60秒

❽ 小學生必背古詩詞及知識要點積累2017年

小學生必背古詩詞80首1．《長歌行》漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。2．《七步詩》魏·曹植煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！3．《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。4．《詠鵝》唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。5．《回鄉偶書》唐·賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。6．《詠柳》唐·賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。7．《涼州詞》唐·王之渙黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。8．《登鸛鵲樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。9．《春曉》唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？10．《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。11．《涼州詞》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？12．《出塞》唐·王昌齡秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。13．《從軍行》唐·王昌齡青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。14．《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。15．《鹿柴》唐·王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。16．《竹里館》唐·王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。17．《送元二使安西》唐·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。18．《九月九日憶山東兄弟》唐·王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。19．《別董大》唐·高適千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。20．《靜夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。21．《古朗月行》唐·李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。22．《望廬山瀑布》唐·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。23．《贈汪倫》唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。24．《獨坐敬亭山》唐·李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。25．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。26．《早發白帝城》唐·李白朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。27．《秋浦歌》唐·李白白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜？28．《望天門山》唐·李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。29．《聞官軍收河南河北》唐·杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。30．《絕句》唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。31．《贈花卿》唐·杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？32．《江南逢李龜年》唐·杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。33．《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。34．《絕句》唐·杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。35．《江畔獨步尋花》唐·杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝柢。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。36．《逢雪送芙蓉山主人》唐·劉長卿日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。37．《江雪》唐·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。38．《尋隱者不遇》唐·賈島松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。39．《楓橋夜泊》唐·張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。40．《漁歌子》唐·張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。41．《寒食》唐·韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。42．《滁州西澗》唐·韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。43．《塞下曲》唐·盧綸（其一）月黑雁飛高，單於夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（其二）林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。44．《遊子吟》唐·孟郊慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。45．《竹枝詞》唐·劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。46．《烏衣巷》唐·劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。47．《望洞庭》唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。48．《浪淘沙》唐·劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。49．《賦得古原草送別》唐·白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。50．《憶江南》唐·白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？51．《憫農》唐·李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。52．《憫農》唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。53．《山行》唐·杜牧遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。54．《清明》唐·杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。55．《江南春》唐·杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。56．《秋夕》唐·杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。57．《樂游原》唐·李商隱向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。58．《商山早行》唐·溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛牆。因思杜陵夢，鳧燕滿回塘。59．《元日》宋·王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。60．《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？61．《梅花》宋·王安石牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。62．《六月二十七日望湖樓醉書》宋·蘇軾黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。63．《飲湖上初晴後雨》宋·蘇軾水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。64．惠崇《春江曉景》宋·蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。65．《題西林壁》宋·蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。66．《夏日絕句》宋·李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。67．《示兒》宋·陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。68．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》宋·陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。69．《小池》宋·楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。70．《曉出凈慈寺送林子方》宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。71．《四時田園雜興》宋·范成大晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。72．《春日》宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。73．《菩薩蠻·書江西造口壁》宋·辛棄疾郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。74．《題臨安邸》宋·林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得遊人醉，直把杭州當汴州。75．《游園不值》唐·葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。76．《墨梅》元·王冕吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。77．《石灰吟》明·於謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．78．《朝天子·詠喇叭》元·王磐喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，那裡去辨什麼真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。79．《竹石》清·鄭燮咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。80．《已亥雜詩》清·龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。