小學生珊瑚

① 小學生海洋知識資料

海洋是地球上最廣闊的水體的總稱，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統一的水體。

地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積約為3.6億平方公里，約佔地球表面積的71%，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約佔地球上總水量的97%，而可用於人類飲用只佔2%。

地球四個主要的大洋為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，大部分以陸地和海底地形線為界。目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。

(1)小學生珊瑚擴展閱讀：

探索海洋

研究海洋的科學是海洋學。早在史前人類就已經在海洋上旅行，從海洋中捕魚，以海洋為生，對海洋進行探索。在航空發展之前，航海是人類跨大陸運輸和旅行的主要方式。對深海海底的探索一直到20世紀中才真正開始。雖然今天人類對海洋用潛水球、潛水艇探索，但對深海還所知甚少。

地球深處的海洋

地質學家通過實驗室模擬，在人們最意想不到的地表之下1000多公里的地層深處找到了水。在溫度達1000℃以上、並且承受高壓的礦物岩里，可能儲藏著相當於地球所有大洋中水量之5倍的水。而且該項發現還很可能有助於弄清地球是如何形成和發育的。

在地表之下650公里至2900公里的深處，是圍繞在富含鐵質的地核周圍的高熱、高壓物質。日本東京科學院的專家估計，在這被稱為下部地幔的礦物質中，可能包含有達到其自身質量0.2的水。已有的行星理論，推測了在其形成之初所出現的早期蒸發物質的數量，如水和二氧化碳的數量。這個發現預示著地球初始階段混合物質的數量，可能已經超出了過去的預料。

奇怪的海洋

千百萬年來，地幔像一隻盛有熱湯的鍋子一樣，處於劇烈的攪拌與動盪之中，這使得地幔的構造層帶運動，並且使地幔的化學成分混合。粘性更大的地幔會攪拌與動盪得更快。在下部地幔中由礦物質形成水，可能也會影響地幔的構造層帶，使之不容易下沉到地層更深的地方。當構造層帶下沉、加熱和受擠壓時，它們釋放的水可能會軟化圍繞的地幔，以及松緩它們的下沉通道。

在稍高一點的地幔中，即在大約地表之下400公里至650公里之間深度的區域叫做轉換帶，因為它位於上部和下部地幔之間，在這里就可能存有相當於幾個大洋的水。科學家發現，在下部地幔的礦物質中，可能保留有大約其上位岩石質量之十分之一的水，但因為下部地幔的體積比轉換帶的體積大得多，所以它具有相當多的水。

英國布利斯托爾大學的地質學家認為，該項發現有助於推進有關在地幔之中鎖存有多少水的爭論。他說直到現在，大部分人仍堅持認為在地幔中沒有多少水。此外，在兩年前進行的另一項類似研究中，得出的結論是地幔之下根本沒有多少水。

日本科學家在實驗室中模擬下部地幔，他們採用了構成該區域之大部分的三種礦物質進行研究。他們設計應用了一種多砧的特殊實驗裝置，以再現地幔下變化異常劇烈的苛刻條件，同時對礦物質用硬齒擠壓和加熱。

在大約1600℃和25萬個大氣壓下，他們應用二級離子質量光譜測定技術，測定了氫的數量，該技術使離子束沖擊礦物質，並探測從礦物質表面放散出的離子。已有的其他研究結果表明，在該等礦物岩中得到的任何氫，都來自於其間存囿的水。最後，專家檢測到了比實驗預想要多得多的氫，從而得出了目前的結論。

大海的顏色

翻開世界地圖集，黃海、紅海、黑海、白海會映入我們的眼簾。太陽光線眼看是白色；可它是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種可見光所組成。這七種光線波長各不相同，而不同深度的海水會吸收不同波長的光束。

波長較長的紅、橙、黃等光束射入海水後，先後被逐步吸收，而波長較短的藍、青光束射入海水後，遇到海水分子或其他微細的、懸在海洋里的浮體，便向四面散射和反射，特別是海水對藍光吸收的少，而反射的多，越往深處越有更多的藍光被折回到水面上來，因此，我們看到的海洋里的海水便是蔚藍色一片了。

既然海水散射藍色光，那麼不論那個大海都應該是蔚藍色的，但實際上，海洋卻是紅、黃、藍、白、黑五色俱全，這是由於某種海水變色的因素強於散射所生的藍色時，海水就會改頭換面，五色繽紛了。

影響海水顏色的因素有懸浮質、離子、浮游生物等。大洋中懸浮質較少，顆粒也很微小，其水色主要取決於海水的光學性質，因此，大洋海水多呈藍色；近海海水，由於懸浮物質增多顆粒較大，所以，近海海水多呈淺藍色；近岸或河口地城，由於泥沙顏色使海水發黃；某些海區當淡紅色的浮游生物大量繁殖時，海水常呈淡紅色。

中國黃海，特別是近海海域的海水多呈土黃色且混濁，因為淮河、碧流河、鴨綠江及朝鮮半島的漢江、大同江、清川江等注入黃海，河水攜帶泥沙很多，使近海水呈黃色，所以得名黃海。

不僅泥沙能改變海水的顏色，海洋生物也能改變海水的顏色。介於亞、非兩洲間的紅海，其一邊是阿拉伯沙漠，另一邊有從撒哈拉大沙漠吹來的乾燥的風，海水水溫及海水中含鹽量都比較高，因而海內紅褐色的藻類大量繁衍，成片的珊瑚以及海灣里的紅色的細小海藻都為之鍍上了一層紅色的色澤，所以看到的紅海是淡紅色的，因而得名紅海。

由於黑海里躍層所起的障壁作用，使海底堆積大量污泥，這是促成黑海海水變黑的因素，另外，黑海多風暴、陰霾，特別是夏天狂暴的東北風，在海面上掀起灰色的巨浪，海水抹黑一片，故得名黑海。

白海是北冰洋的邊緣海，深入俄羅斯西北部內陸，氣象異常寒冷，結冰期達六個月之久。白海之所以得名是因為掩蓋在海岸的白雪不化，厚厚的冰層凍結住它的港灣，海面被白雪覆蓋。由於白色面上的強烈反射，致使我們看到的海水是一片白色。彩色的海，是大自然的傑作。

海洋文化

人類文明是由大陸文化和海洋文化共同構成的。海洋文化一詞最早出現在李二和《舟船的誕生》一文中，後被國內外學界陸續引用。

海洋文化與大陸文化是相互影響、相互融合、相互促進的。人類古代文明，就是由大陸文化和海洋文化融合而成的。陸上的火與石斧創造出了舟船，舟船的水上活動又推動了大陸文化的發展。獨木舟出現在新石器時代，是人類文化發展到一定程度的必然產物，它不僅體現了人類生產力的發展程度，以及整個社會科學技術的發展水平。而且為人類海洋文化的發展，開辟了一個嶄新的紀元。

人類的特性，就是對未知世界的探求與渴望。

人類對水的依賴是如此的強烈。只要有水流經過，人類就會逐水漂航。古埃及的尼羅河文明；兩河流域文明及古代中國的黃河、長江流域文明，莫不緣此而生。同樣，在海洋上，只要有海島（在人們的視野）出現，人們就會乘舟船逐島而去，從而建立起陸海之間的文化交往。古代中國的文化，就是這樣被一步步傳播到世界各地的。

中國不僅是一個國土廣袤的大陸國家，黃河、長江作為母親河哺育了中華民族，並使中國以其古老的文明著稱於世；中國同時又是一個具有漫長海岸線和遼闊海洋的海洋國家。偉大的中華民族同地中海國家一樣，都是人類海洋文明的重要發祥地，內涵豐富的海洋文化，是人類歷史文明的重要組成部分。

中華民族不僅早在7000年之前就創造了輝煌的航海歷史，而且遠在7000年頻繁而漫長的航海中，把最早的人類文明、古代文化和科學技術帶到了美洲和世界各地（李二和《中國水運史》緒論）。

這是由世界各地先後出土和發掘的大量的、歷代文物及世界各國各領域的專家學者對歷代古文獻資料的研究，包括多次有關中國海洋文化的國際學術研討會結果所達成的共識。

在中國浙江餘姚縣的河姆渡遺址，出土了五支木槳。其中一支殘長為62.4厘米，殘寬為10.8厘米；另一支殘長為92厘米，殘寬9厘米。經碳14測定，五支木槳距今年代為7000年左右，屬母系氏族社會遺物。同層出土的還有近百種動植物和帶有榫卯和企口板結構的房屋建築所用的木料遺存，還有炭化稻粒等。

這證明，漁獵和採集在當時的經濟生活中，仍然起著十分重要的輔助作用。河姆渡遺址位於杭州灣以南的寧紹平原，姚江從遺址的西部和南部流過，南為四明山，與河姆渡隔江相望。遺址海拔僅3—4米，在古代可能是一片汪洋或低窪的沼澤地。值的特別注意的是，在出土木槳的槳柄與槳葉結合處，陰刻有弦紋和斜線紋圖飾。由此證明，如此雕工精細的木槳，決不是最原始的，當有一個漫長的發展和演化過程。

那麼原始木槳的出現，應當更早一些，可能在8000年左右（李二和《中國水運史》第1章中就作了大膽的推論）。無獨有偶，同樣是在浙江杭州，在蕭山跨湖橋新石器遺址，又出土挖掘出了一隻獨木舟。經碳14測定，這只木舟的距今年代為7500—8000年，這恰與我們在《中國水運史》中的推斷相吻合。應當說這是一個驚人的發現，這是迄今在中國發掘到的一隻最早的獨木舟（李二和《海上七千年》）。

海洋趣聞

1、黑海，古希臘人稱之為「胸懷寬廣的海」。

2、死海，只是一個內陸鹽湖，並不是真正意義上的海。

3、地中海，羅馬人稱之為「地球中央的海」。

4、愛琴海，是以一個古代雅典國王伊格尤斯的名字命名的。

5、七個海，這是一個古代水手的術語，意思是：紅海、地中海、波斯灣、黑海、南海、裏海和印度洋的總稱。

6、馬尾藻海，世界上唯一沒有海岸的海。

② 想請問重慶南坪好的小學就只有實驗和珊瑚嗎

個人認為就這2所相對好些，不管是從學校設施和教學質量，盡供參考

③ 珊瑚小學一年級今年的學費是好多啊

國家政策是不許收費的。如果你在學校附近工作或者居住。可以直接去找學校。我們這里的費用在3000元左右。
你要是能說、會說。可能這個錢會少點。

④ 珊瑚小學好嗎

珊瑚實驗小學是南坪的重點小學，當然好了

⑤ 小學生語文美麗的珊瑚像什麼一一一

每個人都有自己的家鄉，我的家鄉在太湖，雖然是農村，但是農村也是有很大的樂趣。「來了，來了……」只見春姑娘邁著輕快的步伐，從南方回來了，而小鳥在前面歡快地叫著，春姑娘給大地換上了新裝，大地母親一襲綠衣，美麗至極。而我家後院的竹林，葉間上掛著露珠，竹筍拚命的吮吸水分和養料，想要快點長大，而此時池塘上的冰慢慢的融化，發出「哧啦哧啦」的聲音。忽然傳出了一聲聲「嘎、嘎、嘎」的叫聲……原來是一群鴨子游過來了，好一幅春江水暖鴨先知的畫面啊。一轉眼炙熱的夏天來了，火紅的太陽把大地烤得喘著粗氣，人們換上了涼爽的夏裝，有的人喝著清涼的茶水，搖著扇子，在樹下納涼、休息，有的人開著空調，吃著冷飲，看著電視，那是多麼愉快啊！而我家後院的竹林，在那裡擺上一張竹床和幾把凳子，帶上一些水果點心邊吃邊聊，一家人圍在那談笑風生，不亦樂乎。外出覓食的小雞、小鴨也跑來跑去，給這兒也增添了幾分歡快與樂趣。炙熱的夏天轉眼就過去了，涼爽的秋天來了，田裡到處黃澄澄的一片，到處可以看到農民笑容可掬的臉龐，都在談論豐收的話題，而我們這些孩子更是開心，因為秋天水果也成熟了，既有香甜的水果吃，還可以幫大人收穀子，為家裡做些貢獻。這時候我家後院的竹林，仍是碧綠一片，而其他的樹葉全部變黃了，可竹子卻四季常青，顯示了竹子頑強的生命力和它的與眾不同。「哦，來了，冬婆婆來了，她送來了皚皚白雪」，讓我們都開心極了，因為我們可以打雪仗，堆雪人。雪雖然冷，我向來是又愛又怕的，而此時我家後院的竹林，雪落在竹枝上到處白茫茫的一片，使人彷彿置身於童話世界中，我們這些調皮的孩子，把樹枝一拉雪一下彈進脖子里，涼絲絲的。近幾年來，隨著改革開放的春風吹來，我的家鄉發生了巨大的變化，現在，家家門前都做了一個花池，裡面種滿了樹，而馬路對面隔著一定的距離種一棵，以前的雜草沒有蹤影，一些荒地被開挖做水池了，裡面放滿清水，有許多魚兒。各家的房屋不再是泥土房而是一棟棟高樓。以前的泥濘小路取而代之的是寬闊的水泥路，讓家鄉面貌煥然一新。人們過著富裕悠閑的生活，每天酒足飯飽地去健身，進行各種娛樂活動。啊，我美麗的家鄉，可愛的家鄉，你是多麼讓我留戀啊，現在你已發展得如此快，我決心要努力學習，長大後把你建設得更美，更加富饒，我堅信，我的家鄉一定會變成一顆璀璨的明珠！

⑥ 南坪實驗小學、天台崗小學、珊瑚實驗小學這三所學校哪個好

珊瑚實驗小學阿 南岸區最好的一個

⑦ 重慶市南岸區珊瑚實驗小學校評價怎麼樣，好不好呀

重慶市南岸區珊瑚實驗小學校評價好不好還得看重慶市南岸區珊瑚實驗小學校簡版介。重慶市南岸區珊權瑚實驗小學校堅持「全面貫徹教育方針，全面提高辦學質量，全面增強師生素質，全面和諧自主發展」的辦學宗旨，以高起點，人本化，有特色的辦學理念。校領導隊伍求真務實、開拓進取、遠見卓識。教師群體綜合素質好，工作經驗豐富，教學能力強，富有工作激情，全體教師正為爭創渝北一流學校而精誠團結，艱苦奮斗！ 辦學理念：小主人成長的搖籃。 辦學特色：重慶市南岸區珊瑚實驗小學校突出英語、計算機、藝術教育的特色。將課程按基礎性課程、拓展性課程、研究性課程開設。從小學一年級開始就設置英語和計算機課。在課外活動方面，既重視體現民族優秀文化傳統的琴、棋、書、畫的學習，又重視對外國優秀文化藝術的了解、學習和鑒賞。為了適應時代發展的需要，滿足人民群眾對優質教育的需求，學校還將與國外教育機構合作，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。

⑧ 哪些樓盤可以讀珊瑚小學

海里 如果你想里學校比較近的話 、 就在青青佳苑，萬壽花園，太正花園，秀苑，四季陽光 買房、

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⑨ 小學生介紹珊瑚一句話

珊瑚是生長在大海里的美麗生物

⑩ 重慶珊瑚小學和珊瑚實驗小學不是一個學校嗎哪一個好些擇校費多少

是的- -是一個學校，我是珊瑚實驗小學的，珊瑚實驗小學不錯，環境好，師姿不錯