Ⅰ 小學生作文幸福
[小學生作文幸福]小學生作文幸福幸福
第一篇
當你把那能跑步、能踢球的腳踩在一棵小草上時，當你用那能幹活、能做事的手去任意破壞公共財物時，當你坐在窗明幾靜的教室里卻又大聲喧嘩不認真學習時，你心中有沒有一絲愧疚?你能否意識到，你這種隨心所欲、為所欲為是建立在別人的付出之上的呢?你難道不覺得這是可恥的嗎?我想我們的這種行為應該受到譴責!一點一滴、每時每刻，我們都應該擁有一個少先隊員應有的素質，小學生作文幸福。請不要糟蹋糧食，不要浪費時間，不要譏諷嘲笑別人，因為我們沒有權利去做這些事，要知道，現在的這一切都是革命烈士們用鮮血換來的!有些人，從他的生命誕生到結束，無時無刻都在奉獻著，在死後，也能讓後人時時刻刻將他的故事掛在嘴邊。可有些人，一輩子，從頭至尾，沒為社會做過什麼好事，反而做出了一些惡事，成了人盡皆知的惡棍，這種人，死後遭萬人唾棄!當我們戴上鮮艷耀眼並閃著純潔之光的紅領巾時，就該認識到，自己長大了，再也不是飯來張口、衣來伸手的小不點了，要具備一顆無時無刻都為他人著想的心了。奉獻、付出、犧牲，這一切都是光榮的，是能讓人們傳為千古佳話的。每個人都有屬於自己的一片天空，也許很狹窄，也許很寬敞，但都能在天空中展示自己，即使天空有些灰暗，可是只要有一絲光芒，就得讓它成為萬縷陽光，我們都應該具有「給點陽光就燦爛」的精神。新世紀，需要的是陽光，是光明，是愛!如今的我們都生活在幸福之中，有溫暖的陽光，慈祥的母愛，可口的食物以及屬於自己的一片天空，小學生作文《小學生作文幸福》。可這一切都是來之不易的，是革命前輩流著鮮血，甚至是犧牲生命，為我們爭取來的。如今我們生活在幸福之中，烈士們卻不在了，可他們的高貴精神卻長伴我心!地勢的險惡，情勢的危急，敵人的逼迫，都不能讓我們的革命戰士們低頭。他們在犧牲前，都高呼著：「中國共產黨萬歲!毛主席萬歲!全中國人民萬歲!」同學們，我們是幸福的，可這一切是革命烈士用鮮血換來的，我們要永遠記住他們，時時將他們的事跡映在腦海里。大家千萬要記得，如今的幸福生活真是來之不易，我們無臉更無權去揮霍它!同學們，請記著：「別揮霍我們的幸福!」名師點評：這篇文章寫的很長，也很有氣勢，尤其是排比句的使用增強了文章的說服力。文章開頭寫了那些揮霍幸福的人的可恥行徑，然後用先輩的流血和犧牲說明了我們的幸福來之不易，最後告訴大家一定要珍惜現在的幸福生活。
第二篇
誰最幸福
誰是世界上最幸福的動物?是機智聰明的小猴子?是活潑可愛的鴨子?還是……
讓我們一起去聽聽動物們,它們覺得誰最幸福吧!
某天晚上,老虎大哥在樹林里舉行了這樣的一個大賽,比比誰最幸福\".當小動物們得知有這么有趣的比賽後,紛紛從四面八方擁進賽場.
當老虎大哥宣布比賽開始時,大家都爭先恐後著說,\"我是世界上最幸福的小動物,因為我可以隨時隨地地爬到樹上吃美味可口的松果,而且我也不用擔心被風吹,被雨打.而且我家在那涼快的樹中……\"小松鼠驕傲得說道.但是小猴也不甘示弱地講道:\"我才是世上最幸福的.因我也可以在樹上爬上爬下的,而且大自然都是我的家,我隨時隨地可以在那兒停腳休息,所以我才是最幸福的.\"小熊貓看到這情景,變不顧一切地喊到:\"我才是最幸福的.人們可不敢碰我,而且我也被列為\'國家一級保護動物\',所以我才是最幸福的.
老虎大哥聽了這幾位小動物的發言後,便指出了它們的優點和缺點,還說:\"今天我只是想考考你們,誰是世上最幸福的我們心中都有數.但是,今天你們很令我失望,沒有一個人達到我的目標.其實,我們大家都是最幸福的,沒有一個小動物是不幸福的,我們也要把握住這幸福的時光,不可讓它白白的溜走.\"
大家聽了老虎大哥這幾句簡單的話後,也明白了其中的道理:大家都是最幸福的.〔小學生作文幸福〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
Ⅱ 以「幸福」為題的小學作文 不少於500字
《以幸福為題的作文》粒沙在風中自由的飛舞著，她尋著，望著，搜索著那片她想停留的方寸。可時間一天一天地過去了，她始終沒有結果，走累了，淚幹了，於是她想，就讓我在這片沙漠里休息吧，總有一天，我會等到我自己的幸福，如果那屬於我的幸福一直在我身後追逐我的腳步，那還不如停下來，靜靜的等待著他的到來。
沙漠里得到日子是枯燥的，無聊的，寂寞的，雖然身邊有無數同伴。可她是一顆來自溪流的沙粒，沒有那份粗獷，也沒有那份狂妄，她就在千萬顆沙粒的包圍下，這樣孤獨著，只到有一天……
那一天，沙粒厭倦了這種生活，她清清楚楚地知道，她要的不是這種等來的幸福，也就是在那一瞬間，她看到了一個人，看到了那隻明亮的眼睛。在荒漠的襯托下，那眼睛是那麼地明亮動人，散發著青春與生命的光澤。
一秒鍾，就一秒鍾，她愛上了那隻眼睛！
於是，她對風狂喊：「風婆婆，求求你，把我吹進那隻眼睛吧！」
「為什麼？」風輕輕地問。
「因為我愛上了他。」沙粒紅著臉，害羞起來。
「唉！傻孩子。愛他不一定非要擁有他，不是嗎？你也許會害了他！」風略帶憂郁地說，口氣還是一如從前的平淡。
「不，我不管，我愛他，要完完全全的得到他！愛一個人，不是要生活在他的世界之外，遠遠地看著他還假裝堅強！」沙粒哭了，淚花中好象又多了些哀怨。
「你會後悔的，也許你會被他的本能消化掉，因為眼睛的本能就是酸化掉侵犯他的沙粒啊！」風已不再憂郁，那口氣變得凝重起來。
「我不會後悔，就請你幫幫我吧，」沙礫固執的表情讓人找不到再拒絕的理由。
「呼」一陣狂風遮掩了天地間的晴朗，就這樣，那沙粒走進了眼睛的生命。眼睛因沙而流淚，想要把沙沖走，可固執的沙卻越抓越牢，生怕一不小心讓眼睛脫離了她的依附。就這樣，日復一日，沙粒生命的全部便是牢牢地抓住眼睛，而眼睛也因日夜的煎熬，而失去了往日的光彩。
風，輕輕地，淡淡地，又從沙粒旁邊飛過。
「你還要這樣嗎？小沙粒？」風輕輕地問。
「不要這樣說，我要這樣！」沙粒的語氣中少了一絲堅強，而多了一份風理解不了的東西。
風只好輕輕地走了，只留下沙粒在那裡依然固執地堅持著。
年復一年，眼睛憔悴了，沙粒有累了，可她已牢牢地扎在了眼睛的生命里，他們談論著各自以前的生活，談論著各自從前的快樂，這個時候，沙粒才真正明白：原來一直以來，眼睛愛的不是她，是淚。那為了保護他，幫助他而離他而去的淚。
「難道這些日子裡我所做的都不算嗎？難道我一點也比不上棄你而去的淚嗎？」沙粒喊著。
「……」而眼睛無語，良久，眼睛輕輕地說：「我不是把你留在我的生命里了嗎？」那聲音輕地，好象只有他自己才可以聽的到。
這一次，沙礫的心碎了。她冒著生命危險走進眼睛，走進這份她苦心經營的愛情，可他竟然可以回答的如此簡單。想離開，可根已牢固，想消失，可這么久的堅持，她早已化去了被酸侵蝕的可能，留給她的，也只有靜靜地等著風的再次出現，好帶她走，離開她不想要的幸福……
Ⅲ 我是一個幸福的小學生作文600字
我是幸福的
幸福的含義有許多種，每個人對幸福的理解不同，所感受到的幸福也不同。我認為，我是幸福的。
我是幸福的。我生活在和平年代，生活在一個和諧、安定的社會主義國家，這里沒有硝煙，沒有戰爭，國泰民安。難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。我生活在一個溫馨和睦的家庭，爺爺奶奶溺愛我，爸爸媽媽關愛我，還有許多親人疼愛我，這么多的愛包圍著我，難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。校園里，我坐在寬敞、明亮的教室里，老師悉心地給我們傳授知識，耐心地給我們講解難題，同學之間團結友愛，打鬧嬉戲，難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。當我幫助了別人或者被別人幫助時，我感到是幸福的；當我包容了別人或者被別人包容時，我感到是幸福的……
我明白了幸福的含義，幸福就在生活中，只要你用心體會生活，你就會發現，幸福無處不在。
Ⅳ 幸福成長小學生作文
[幸福成長小學生作文]幸福成長小學生作文1.媽媽相伴幸福成長
在我的成長路上，有許許多多的人愛護著我，關心著我，幸福成長小學生作文。但媽媽的陪伴總是那麼溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑.
記得上幼兒園的時候，老師教我們打珠心算，媽媽為了訓練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵和叮嚀。慢慢的，我已經長大了，將要進入小學讀書。學習任務一下子重了很多，媽媽又擔心我的學習，幫助我面對一個個學習上的困難。記得一年級的時候，老師教我們學習「元、角、分」的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關系搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關系，想了很多辦法。後來媽媽乾脆找來一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解，在家裡模擬著購物的情景，一會兒成了「老闆娘」;一會兒成了「顧客」，還試著讓我到超市購買，小學生作文《幸福成長小學生作文》。最後我終於攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑著說：「孩子，世上無難事，只怕有心人。」還叫我在以後的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真幸福啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見證。
成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。
2.
幸福離我到底有多遠?
有人說，幸福就在自己的手裡，只要抓住就好了。
可是，我怎麼看不到它?
是的，患得患失的會失去很多，可能會讓我後悔終生，我都知道。可能是太沒有安全感了，總覺得自己一個人在懸崖邊上待著，不曉得什麼時候就會掉下去。
有時候會莫名其妙的頭疼，我就用手使勁兒的拍腦袋，直到拍得麻木了才不會感覺到疼痛了，以前身體其實挺好的，自從得了那個毛病，別的病都來了，有時候疼的我覺得腦袋都塊炸開了。或許上天是這樣讓我感覺到我是真實的活著的吧，不過這種方式很殘忍。
我的小少爺，你問我怎麼看你，我沒有回答你，我需要好好想一下才能說，所以在你下線後我寫給你，我知道你會看的。
怎麼說呢，如果把你無限量的放大或者縮小，印象最深刻的就是溫暖了。你雖然有時候會氣得我鼓鼓的，但只是一時的開玩笑，我知道你只是為了輕松而已。我不敢說自己了解你，我知道你就像鄰家的哥哥，或許平淡但讓人喜歡，很親切。你心地很好，只是你好像習慣了耍科打諢，或許那隻是你的一個面具罷了，在嘻嘻哈哈的後面是一顆真誠善良的心，不管是誰，能成為你的愛人，都會很幸福，除非你不真心愛她，不過你要是不愛你大概也不會和她在一起了。你總是很溫暖，像一個小桔燈，默默地在那裡，不管我在哪裡，你總是在我能找得到的地方，讓人安心。
你說，或許有一天你會消失，我總是說，我或許根本活不到30歲，只是可能沒和你說過，如果我沒什麼好處，就讓我死的時候還保持青春吧，我不想老態龍鍾的時候死掉，真的。只要有人為我掉眼淚就好了，我覺得好累啊，好久都沒有很開心的笑了。
想把自己放逐，在天涯海角，在任何一個我不知道的地方……
幸福，這個詞，在我的字典裡面能找的到么?我拿了放大鏡，我視力5。2，我一直在找，可是，可是，我怎麼找不到它?丟了，化成灰了，就像有一天我的結局一樣的。
眼淚，我的……
一串一串，沒有線，它自己斷了……〔幸福成長小學生作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
Ⅳ 關於我們的幸福生活的小學生作文
當你把那能跑步、能踢球的腳踩在一棵小草上時，當你用那能幹活、能做事的手去任意破壞公共財物時，當你坐在窗明幾靜的教室里卻又大聲喧嘩不認真學習時，你心中有沒有一絲愧疚？你能否意識到，你這種隨心所欲、為所欲為是建立在別人的付出之上的呢？你難道不覺得這是可恥的嗎？我想我們的這種行為應該受到譴責！一點一滴、每時每刻，我們都應該擁有一個少先隊員應有的素質。請不要糟蹋糧食，不要浪費時間，不要譏諷嘲笑別人，因為我們沒有權利去做這些事，要知道，現在的這一切都是革命烈士們用鮮血換來的！有些人，從他的生命誕生到結束，無時無刻都在奉獻著，在死後，也能讓後人時時刻刻將他的故事掛在嘴邊。可有些人，一輩子，從頭至尾，沒為社會做過什麼好事，反而做出了一些惡事，成了人盡皆知的惡棍，這種人，死後遭萬人唾棄！當我們戴上鮮艷耀眼並閃著純潔之光的紅領巾時，就該認識到，自己長大了，再也不是飯來張口、衣來伸手的小不點了，要具備一顆無時無刻都為他人著想的心了。奉獻、付出、犧牲，這一切都是光榮的，是能讓人們傳為千古佳話的。每個人都有屬於自己的一片天空，也許很狹窄，也許很寬敞，但都能在天空中展示自己，即使天空有些灰暗，可是只要有一絲光芒，就得讓它成為萬縷陽光，我們都應該具有「給點陽光就燦爛」 的精神。新世紀，需要的是陽光，是光明，是愛！如今的我們都生活在幸福之中，有溫暖的陽光，慈祥的母愛，可口的食物以及屬於自己的一片天空。可這一切都是來之不易的，是革命前輩流著鮮血，甚至是犧牲生命，為我們爭取來的。如今我們生活在幸福之中，烈士們卻不在了，可他們的高貴精神卻長伴我心！地勢的險惡，情勢的危急，敵人的逼迫，都不能讓我們的革命戰士們低頭。他們在犧牲前，都高呼著：「中國共產黨萬歲！毛主席萬歲！全中國人民萬歲！」同學們，我們是幸福的，可這一切是革命烈士用鮮血換來的，我們要永遠記住他們，時時將他們的事跡映在腦海里。大家千萬要記得，如今的幸福生活真是來之不易，我們無臉更無權去揮霍它！同學們，請記著：「別揮霍我們的幸福！」名師點評：這篇文章寫的很長，也很有氣勢，尤其是排比句的使用增強了文章的說服力。文章開頭寫了那些揮霍幸福的人的可恥行徑，然後用先輩的流血和犧牲說明了我們的幸福來之不易，最後告訴大家一定要珍惜現在的幸福生活。
Ⅵ 幸福是什麼小學生作文400字
《幸福是什麼》
有人認為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人認為幸福就是有一本好書供你欣賞；有人認為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認為爸爸媽媽愛你更是一種幸福。
在那個大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸對我的愛。
那天晚上，我洗完澡，上了床。我馬上要睡著時，肚子突然痛了起來。我疼得在床上直打滾，媽媽聽到了動靜，就跑過來看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到醫院看看，我看著窗外下著的大雨，聽著窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會帶我去的，我還是自己撐著吧。可是，爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過來，說：「我沒事。」經過了一路風雨中的顛波，我們終於來到了醫院。
在醫生的治療下，我的肚子漸漸不痛了，可我看著爸爸的衣服全濕，身子一直抖著，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來。
看著爸爸那濕透了的衣服，不停抖動的身子，還有他一直盯著我的眼神，我一下子明白了爸爸的愛，也因此而感覺到自己是天底下最幸福的人。
爸爸，我愛你。
Ⅶ 小學生作文《幸福的生活》400字
家家都有家家的交響曲，我家的樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。當人們聽到這首交響曲時，便有一種幸福的感覺湧上心頭。我家的成員有：漂亮的媽媽、帥氣的爸爸、還有一個調皮可愛的我。交響曲就是我們用歡笑譜寫出來的 。
早上，大鍾敲響了。當我還沉浸在甜甜的夢鄉時，媽媽早已開始演奏鍋碗瓢盆交響曲了。有時，媽媽大聲喊道：「大小姐該起床了！
」逗得我和爸爸捧腹大笑。但一看錶，快上課了，我以迅雷不及掩耳之勢，洗漱完畢，拿了一塊麵包就匆匆向學習跑去。爸爸媽媽也開始了一天的辛勤工作。這就是第一樂章：清晨交響曲，緊張而又風趣。 中午，樂曲優美動聽，令所有人都為它而折服。我在書桌前讀英語：ABCDE……，爸爸在一旁翻閱書籍，不時發出」沙沙」的響聲，媽媽在電腦上查資料。我有時講個笑話，讓爸爸媽媽和我開懷一笑，笑聲一直回盪在這個幸福的小屋裡。 晚上，樂曲升騰跌宕、步步高昂，進入了高潮。我與爸爸媽媽開了一個家庭晚會，媽媽神采奕奕的登上場說：「今天，我們這個幸福的家庭開一個家庭小晚會，怎們樣？」我和爸爸異口同聲的說：「好呀！
」晚會開始了，爸爸唱了一首《祖國過不會忘記我》：「在茫茫的人海里，我是哪一個？在奔騰的浪花里，我是哪一朵……」我講了一個娓娓動聽的故事後，晚會結束了。我回到了自己的小天地里，坐在書桌前寫作業，筆向一個快樂的小精靈在紙上飛舞著，爸爸媽媽則在客廳討論著一天的收獲與見聞。十點鍾後，全家人都進入了甜甜的夢鄉。 家家都有家家的交響曲，我家的交響曲是用歡笑和幸福譜寫的。
Ⅷ 以幸福為話題的小學500字作文
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
Ⅸ 小學生幸福是什麼作文400字
幸福是什麼
有許多人問我幸福是什麼，我回答說：「有時的幸福和有時的幸福不一樣。」你能明白這是什麼意思嗎？
有時，幸福是姥姥做的一碗雲吞，一碗清湯面，讓人吃後，心裡暖暖的，更明顯的是，這表達了姥姥對我的愛。
有時，幸福是老師表揚我，讓我的心中甜甜的，這表達了老師對我的鼓勵，所以很幸福。
有時，幸福是我和爸爸媽媽在一起聊天，看電視，讓我們的心中感到很溫馨，很溫暖，這表達了爸爸媽媽對我的愛。它告訴我們我擁有一個完整幸福的家的感覺
有時，幸福是在我生病時媽媽為我倒一杯白開水，讓我覺得彷彿並馬上就好了似的，這表達了媽媽對我的關心，對我的愛。
有時，幸福是我與朋友們在一起說說笑笑，蹦蹦跳跳，讓我們的心中感到很快樂，開心，這已經告訴我們擁有朋友之間的友誼是多麼的幸福。
有時，幸福是同學們借給我一支筆，一塊橡皮，讓我的心中感到很感激，因為，我擁有同學對我的關愛。
有時，幸福無處不在，離我們非常近，近的觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學校，在教室……可是，我們只是沒有發現它，我們也要讓身邊的人也感到幸福，也要給他們幸福。幸福是可以成長的，你給予別人的幸福越多，別人給你的幸福也就越多。
Ⅹ 小學生關於幸福的400字作文怎麼寫
關於幸福的400字作文該怎麼寫？學習優秀範文寫作手法
幸福題材的作文同學們碰到的幾率還是非常高的，當同學們看到這個題目時最想寫下來的會是什麼事呢？對你來說什麼才算是真正的幸福呢？是周末和爸爸媽媽一起出去玩，是考試得到了理想的成績，是得到了想了很久的玩具，那些讓你為之幸福的事情趕緊來寫下來吧！
同學們不知道該如何寫作文的話，可以去vx搜一下熊大小學作文課從裡面找視頻教程。裡面有視頻教程專門講解如何寫作文，還有很多範文我們可以去參考，同學們趕快去搜一搜吧！
幸福題材的作文時典型的記敘文，同學們還記得記敘文的四大要素嗎？ 那就是時間，人物，地點，事件。當我們在續寫時一定不要忘記記敘文的這個大框架。每位同學的幸福點都是不同的，我們在寫作時詳細描繪事件，重點突出感受。例如：
快過年了，我們班裡的同學七嘴八舌地討論這個話題，忽然，鄭老師走進教室，滿臉笑容，手裡還拿著一張賀卡，大家非常好奇，正想開口問個明白時，鄭老師向我走來，並說：「章鷺怡，這是章折衡寄給你的！他是你哥哥嗎？」我連忙回答：「不，不，他是我弟弟！」同學們用羨慕的眼光看著我，七嘴八舌地說：「哇！我哥哥都沒給我寄過，你弟
弟真好呀，快打開賀卡看看都寫了什麼？」那一刻，我感到無比的幸福，真想高唱一首！
接下來我給同學們列舉出一篇優秀的範文供同學們參考。
範文：
一個幸福的人，可以讀不懂陌生的外語字母，只要能夠讀懂月光的柔美，星空的渺茫；一個幸福的人，可以算不出復雜的數學題，只要能夠算出，自己的「重量」，人生的「高度」；一個幸福的人，可以寫不出動人的錦綉文章，只要能夠寫的正，生後的影子和凝望的目光……
幸福是什麼，是偉大的父母給予我們的愛，是小雨淅瀝的午後，和媽媽靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；和家人坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓虹燈閃爍；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上，看見爸爸下班回家，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰。
幸福還是什麼？是靜靜的躺在床上；是像小驢一樣不停地勞碌；是幫助有困難的殘疾人；是在媽媽懷里進入夢鄉的時候；是失去一切猛然醒悟的時候。幸福是一種讓人難以摸索的感覺。像太陽又像小鳥。
每一個人都擁有幸福，鳥兒的幸福是擁有蔚藍的天空，魚兒的幸福是擁有廣闊的大海。寒冷時擁有陽光是幸福，飢餓時飽飽一餐也是幸福。
只要你珍惜你所得到的所有，相信幸福也將要來到！