⑴ 作文《班會體會》400字
「擁抱親情 感恩父母」的主題班會觀摩課，短短的四十五分鍾，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環節緊湊。
班會有三環節即「回顧篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情」，以「情」帶動貫穿始終。同學門積極參與響應，表現形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最後同學們用對爸媽的祝福做成的「感恩樹」將班會的氣氛推向了高潮。表現了同學們對這一活動的重視，展示了他們的內心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。
孟老師把主題轉化成任務，並分成了一個個活動，引領學生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現學生的認知規律。
學生結合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學們一起分享他們的感動！從學生們平凡而又真實的故事裡，我感受到了這些學生的內心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那麼真切，生動，使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈彷彿也受到了一種震撼。讓學生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學們懂得父母付出的艱辛，學會理解他們，體諒他們，並學會如何感恩父母，從而激勵同學們勤奮學習。我相信，通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為父母著想。這次班會之後，同學們的思想認識又上升了一個台階。我們要感恩於父母，是他們賜予我們養育之恩，其實回報於他們的並不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子裡一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在於行動，感恩從現在開始。
四、針對這節班會觀摩課，說說我的收獲與體會。
班會課是學生展示自我的平台，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學生參與其中，親身感受。一節好的班會課，不在於排場要多鋪張，形式要多豐富，而在於學生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課後，班主任應該就該班會進行必要的總結，點出重點，或給學生一個溫馨的提示，或給學生一個正確的指引，或給學生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次「擁抱親情 感恩父母」主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優秀的、成功的班會課，我從中學到了很多，希望今後能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
⑵ 小學生上三姿主題班會後的感受
告別陋習，走向抄文明！
第一步：襲讓同學們回答平時在生活當中看到的一些生活陋習和自己的感受。
第二步：讓同學們回答平時在生活當中看到的一些良好行為和自己的感受。
第三步：讓同學們各自找找自己身上存在的問題，讓大家明白一個道理：陋習一旦養成很難改變，好習慣的養成也很不容易，為了讓我們的生活走向文明，為了我們的社會更加美好，我們應該克服自己身上的各種陋習對自己的影響力，發揚自己的好習慣。
⑶ 小學徵文參賽感言20字
這次比賽結束了，我心裡很高興。因為我做到了挑戰自我，並且戰勝了膽怯，讓我更加自信，下一次我一定會做得更好！
⑷ 小學四年級戲劇主題班會感想作文
國慶前夕，我班開展了關於國慶的主題班會。在勤勞的班幹部的布置之下，於九月三十日順利舉行。
星期三（九月三十日）下午最後一節課，是主題班會。上課鈴一打，我們馬上在已經排成圈圈的座位上坐定。丁越同學邁著輕快地步伐走上講台，蔡鳴鳴同學也一並走上了講台，她們翻開演講稿，宣布 「主題班會現在開始！」
第一個節目是各個小組長朗讀。主持人（丁越同學和蔡鳴鳴同學）到講台的一邊准備下一個節目，小組長們紛紛湧上講台，隨著悅耳動聽的音樂，他們緩緩開了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉於其中，我親愛的祖國。
其中，還有一個游戲，是「做動作猜成語」，我有幸被選上去做游戲，當時，我好驚訝的。在做游戲的時候，我的心裡像有一隻小鹿在亂撞，興奮，激動，是我當時心中的想法。現在再回想起來，我還真是……
最後是全班朗讀，我們全班起立，丁越同學和裘溫欣同學來到講台前，深情的朗誦了起來，她們不像是在朗誦，而像是在訴說著什麼故事……
直到現在，我仍舊覺得意猶未盡。祖國啊，我親愛的祖國；我是你河邊上破舊的老水車；數百年來紡著疲憊的歌 ；我是你額上熏黑的礦燈 ；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船 ；把纖繩深深 ；勒進你的肩膊；—— 祖國啊！
⑸ 愛國主題班會心得作文300字
沒有一個不愛自己國家的國民.我當然也不例外,我愛養育了我14年的土地,她是回舉世聞名的四大古國,她是有著答浩大歷史神秘的國家,她是如此美麗,如此偉大.我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪.
說到對她的愛與敬仰,那真是發自內心而來.
每天上學的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領巾,右手高高地舉起,這種庄嚴又神聖的儀式都能證明我們是愛自己祖國的.
祖國在我的心中是我們共同的心聲.我愛這塊土地,因為這是生我養我的故土.我愛祖國的語言,是因為從牙牙學語始起,它就伴我成長.它蘊含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片.祖國在我們的心中不是一個抽象名詞,而是一個個具體可感的形象和事物.
自古以來,人們都愛把祖國比喻為「母親」.是母親的乳汁,哺育了中華民族的億萬兒女.詩人說,祖國是長江,祖國是昆侖,祖國是東方的晨曦,祖國是南海的晚霞,祖國是塞北的松濤,祖國是嶺南的花季,祖國是與你有著血緣的人民大眾…………
我們是祖國母親的兒女,我們深愛著祖國.
此時此刻,我們指向說一聲：「我愛你!母親!我愛你,中國!」
⑹ 爭做文明小學生作文(班隊會感想)
聽《文明禮儀伴我行》主題班會有感
為了弘揚優秀的傳統文化，引導廣大同學建立良好的行為習慣，做一代文明新人，進而形成良好的班風、校風。今天我們聽了一節《文明禮儀伴我行》主題班會，這節班會張老師設計巧妙，准備充分，在課堂上學生表演了快板，相聲，講了故事等等這些活動，而且這些活動緊緊聯系生活實際，對學生有很好的教育意義。同學們精彩絕倫的發言，以及主持人那精湛的技巧，給到場老師留下了深刻的影響，他們也對文明禮儀有了更深的理解，同樣也達到了本次班會的目的。聽了這節課我有以下一點感受，與大家分享。
一、做好一個有文明禮儀的人要從生活小細節做起，看似簡單，但如果要做好並堅持下去實在不容易。因此做到有文明講禮儀的人必須做好這些小方面，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不說臟話，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，熱愛班集體，以節儉為榮，以浪費為恥。在班級中樹立榜樣，是同學們能明白怎樣做就是一個文明的人。這一點張老師做的很好，用視頻呈現了平時同學們的生活，更有教育意義。
二、在校園里，在社會上，在家庭中，我們處處都可以發現一些不文明的陋習，但是有一些人不以這些陋習為恥，反而依然我行我素，完全不考慮他人的感受，總是一味地以自我為中心，所以就這些不文明的陋習，我們要認識到它的強烈危害性，不要讓自己在那個泥潭中越陷越深，到了想要改掉的時候才後悔莫及。老師在設計中應設計一些反面的實例，能起到更好的教育效果。
⑺ 從小學用點班會心得200字左右怎麼寫
你要從頭到須滿滿開始寫起吧還不子200字吧
⑻ 心得班會課500字作文
「今天,我們開個班幹部評選會,怎麼樣?」老師微笑著問大家.「好!」大家異口同聲地說.
「今天不是大家選,而是同學自己根據條件來推薦自己當幹部,如果大家都同意,就定下來了.」老師說.
老師拿粉筆不停地畫著：「大隊長1名,正班長1名,副班長2名,學習委員……」
教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學們心裡七上八下,有的想：當幹部耽誤了學習怎麼辦?有的想：不當!我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講台說：「我學習成績不好,紀律也很差勁,可我決心改正,請允許我當個副班長!」說罷,大家紛紛表示同意.
眨眼間,十多名同學當上幹部,而「老幹部」始終沒有一個上台,他們在想什麼呢?
終於,當了一年班長的譚真激動地登上講台,說：「我仍然願意當班長,希望大家繼續幫助我,使我有更大的進步!」「嘩……」一致通過.譚真含著淚花說：「謝謝大家!」
坐在一旁的老師說話了：「瞧瞧譚真,打破了『老幹部』的那種要面子的沉默!」說罷,膘了我一眼.
我當了3年大隊長,是老師的得力助手,今天不上去是因為……
老師似乎看透了我的心思,說：「早讀全由班長管,大隊長管紀律.」
我「騰」地站起來,走上講台：「我能當,我有3年經驗!」「嘩……」老師領頭鼓掌.接著,文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來.就這樣,自我推薦了一批中、小隊幹部.
幹部們站在講台前,我代表他們向全體同學表示：今後凡事都要以身作則,不當手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴格要求自己.一定遵守紀律,給同學們做出榜樣.
老師嚴肅地對我們說：「我送你們8個字：『嚴於律己,言行一致!
在一片歡笑聲中,班會結束了.