小學生畫技

❶ 以(我是一年級的小學生啦!)為題怎樣畫一幅畫

可以畫相比以前的變化啦……就比如，可以畫在一個教室里，身穿校回服的同學整整齊齊的坐在座答位上，老師在黑板上寫著「歡迎一年級的新同學……」這樣又能表示你是一年級的同學~當然啦，這只是建議，你也可以稍做修改，畫出屬於你自己的風格~加油！~\(≧▽≦)/~

❷ 畫技包含哪些

一般分為三方面：基本功，表演能力，成本投入。內

基本功指手速、對容線條的控制、對工具的活用、對構圖的理解等等。所有提升都建立在基本功之上。事實上基本功的聯系和研究是沒有止境的。

表演能力指把一種感情、感受體現在畫面上的能力。這個能力，怎麼說呢，比較玄乎，但隨著練習還是會不斷提高的。盡量多嘗試表達不同的感情和氛圍可以更快提高。

成本投入指你可以投入多少時間、人力、錢來進一步提升畫面的水平和速度。比較有錢的工作室都會大量投入人力無力來提高表現力和速度。但如果作者基本功不夠，不能對助手進行有效的要求和指導，砸錢砸人也沒什麼效果。

雖然人們經常會說到風格，但風格並不能算作是一種「技」。如果你基本功比較強，你可以較快更換新的風格。

❸ 怎麼教小學生畫畫技巧

如果你不是學畫畫的，就報個畫畫培訓班吧。

❹ 小學生畫畫哪些技巧

學習繪畫必須走好第一步：觀察。 尤其是從小學習繪畫的 觀察是很重要的 繪畫又稱「猴子畫法」 要想把一個人或者物畫的相像就必須學會觀察，所以鍛煉的最佳技巧就是「觀察」。你可以在他的面前放上一件物品 讓他觀察15分鍾左右 然後問他這件物品有什麼特點 然後再讓他把這些特點畫出來 不像都難 大部分教師只是注重繪畫 卻忽略觀察 其實觀察比繪畫更重要 說到底學習美術就是學習視野！！！

❺ 什麼叫畫技不賴

畫技不賴的意思是專門形容這個畫畫的人，他的這個話題，還是不錯的。就是相當於100分可以打80分，這個樣子屬於優秀。

❻ 兒童畫繪畫技巧

兒童畫的都是他親眼所看到的東西，讓他自由的畫，千萬不要用像不像來評價他的畫，我們要做的是看到他點滴的進步，表揚他。

做家長的可以指導孩子如何去觀察事物，及作畫由整體到局部再到整體的作畫順序，由著他去畫，千萬不要告訴他要畫成什麼樣的才是對的。

比如天是藍色的，葉子是綠色的，太陽是紅色的，像這樣的話。當孩子在作畫時如受到過多的挫折，它會把畫當成一個符號，即使是中午的太陽他也用紅色塗上去，從此以後他就更不容易真實的去表現自己看到的東西了。

當孩子記住了這些後，他觀察到的天只有藍色，葉子只有綠色，太陽也只能畫成紅的了，因為媽媽這樣教過，不這樣畫會被笑的。

但我們應該知道，世界的色彩是多樣的，其豐富度非我們所能表達，教孩子時可以說天是藍色的，葉子是綠色的，太陽是紅色的，但是一定要記住多加一句，時間不同的時候它們的色彩也會不一樣，而且藍色也有好多種藍，綠有好多種綠，紅也同樣豐富，你把看到的畫下來就好。

要記住，美是他心中自己的感受。

可以慢慢教一些調色技術，及色彩變化規律，以促進孩子們能更好的表現出自己想要表現的東西。
另外隨著孩子控筆能力的提高，畫的形也才會越來越准，這些東西也不要太強求，等到了一定的年齡，比如上了小學五六年級了，再送去少年宮之類的地方系統的學習為好。

兒童如果能受到鼓勵堅持地作畫，並從作畫從感受到快樂，這才是最重要的!!

個人建議

❼ 兒童需要掌握的繪畫基本技能有哪幾個方面

1、基本線段、幾何圖形的訓練

為了使小朋友在短時間內掌握基本線段和幾何圖形，將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、螺旋線等集中起來，一節課教給小朋友，然後再教小朋友由線段組合圖形。

如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和正方形，兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形，如此類推。這樣不但學得快、記得牢，而且還鍛煉了繪圖能力。

幾何圖形是抽象的思維結果，當小朋友運用這些幾何圖形及線段進行作畫時，又使形象思維與抽象思維有機結合起來，並促其不斷發展。

2、構圖能力的訓練

1）訓練將主要內容畫在畫面當中

教師出示一組范圖，范畫上只畫一個蘋果分別在不同位置上，讓小朋友比較哪幅最好。經過訓練他們大部分都能將繪畫的主要物體畫在畫面當中，而沒經過訓練的小朋友畫在什麼位置上都有。

2）訓練小朋友繪畫的穩定性

教師出示一組范畫，畫的內容是3個蘋果，經過訓練，小朋友的構圖基本穩定。

3、訓練小朋友的觀察力

要想提高小朋友觀察能力，必須訓練幼兒視覺的敏銳性。上課時教師有意識地引導幼兒對圖形進行觀察、分析，如畫小雞，引導兒童觀察頭、眼是圓形，身子是橢圓形，嘴是折線，爪子是斜線，翅膀是弧線，這樣，兒童有了興趣，自己能獨立用幾何圖形組成一個畫面。

4、提高小朋友的繪畫記憶水平

先畫出一幅畫，讓小朋友仔細觀察，然後再擦掉部分內容，讓小朋友說出擦掉的部分內容；再擦掉整幅畫，再讓小朋友憑記憶說出全部內容，然後畫出來。

如此反復練習、強化，隨著幼兒畫面的完整性、准確性的提高，兒童繪畫記憶力就得到了相應的鍛煉。

5、豐富小朋友的感受力

帶領小朋友走向社會，參觀商店、市場、郵局、公園、車站，觀察景物四季變化（同家長配合進行）認真觀看運動會及各種形式的演出，讓小朋友身臨其境，對周圍的事物有切身的感受體驗。

家長可以經常為小朋友購買內容新穎、圖片生動、色彩鮮明豐富的兒童讀物及畫報，擴大小朋友的感受力。

6、要充分發揮小朋友的想像力

首先給小朋友一個圖形，要求小朋友以該圖形為原型畫出具體的圖形，如給出長方形，要求小朋友根據長方形可以畫汽車、房子、電視、冰箱、洗衣機等等，越多越好。

再給小朋友多個圖形，要求幼兒進行組合。圓形和三角形、橢圓形組成小雞，長方形組成小雞的房子。在學會圖形組合的基礎上要求幼兒講出情節內容。

如聽故事繪畫，講一個簡單的故事，讓小朋友根據故事繪畫，稍加指點，小朋友就可創造出豐富多彩的畫面。

兒童繪畫融智力因素與非智力因素於一體，在繪畫的引導教育中，從興趣出發，以基本能力培養為主，分層次提高繪畫的技能，尊重兒童的特點，才能得到家長理想的學習目的。

❽ 教小學生的繪畫技巧

淘寶搜索久羅智慧畫板，它可以教小朋友繪畫，可以看到繪畫教學視頻

❾ 日本漫畫家都好厲害。 他們的畫技真高。能把每一幅畫的細節畫的特別到位，雖然是簡筆畫，但畫什麼像什麼

畫漫畫，尤其是動作漫畫，需要有深厚的透視功力，還要掌握人體動態，以及各種分鏡和各種角度。另外還要會寫故事，以前漫畫都是純手繪，需要了解各種筆尖和網紙的用法，比如G筆尖，圓筆尖，針筆，學生筆等等，井上大神就善用毛筆做畫。網紙什麼就更多了，還要學會刮網的技術，另外還要掌握各種氣氛線，集中線，速度線。現在隨著電腦做畫的普及，一切都方便很多，但是還是手繪漫畫有味道。堅持手繪漫畫的大神還是有很多的。
如果你的故事夠長，那麼你需要很多助手，至少需要三個或四個。富監的漫畫是一個人完成的，他很偉大。另外蠟筆小新的作者好像也不要助手，他同樣很偉大。
鉛筆底稿由主筆負責，其他助手負責描線，貼網，或者專畫建築和背景。
無奈中國漫畫市場沒有經過國家的大力扶持，產業鏈也不完整，所以還需要很長的路要走。
動畫市場國家到是很扶持，投入了大量的金錢，不過錢全被無良的製作商圈走了，比如喜羊羊這種低成本動畫，投資少，一旦在電視台播出就會有大量的資金補助。意思就是說，你製作的動畫無論是像《千與千尋》這樣精良，或者像《喜羊羊》這樣粗糙，國家給的補助是差不多的。
由於體制問題，中國的動漫，在二十年後，能趕上島國十五年前的水準，那就要燒高香了。我指的是整體水準。
中國的《魁拔》《秦時明月》還有各種小公司的作品，製作水準其實是非常不錯的

❿ 教小學生畫畫的技巧，怎麼講課才能吸引他們的興趣

首先穿插一些他們想畫的，讓他們建立興趣信心多鼓勵，其次就是要平視溝通，不要感覺你是成年人，聽聽他們聊的。